内蒙古呼和浩特市2027届高三年级上学期第一次质量检测生物学试卷

呼和浩特市2027届高三年级第一次质量监测 生物学 注意事项： 1.本试卷共10页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。 2.答题前，考生须将自己的个人信息填写于答题卡指定位置，并按要求粘贴条形码。 3.作答时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。 1.在核糖与RNA分子中均不存在的元素是 A.N B.S C.O D.P 2.蒿草是北方荒地、沙区的先锋草本，根系发达，具备固土保水、防风固沙的价值， 但夏秋季蒿属植物花粉产量大，极易引发人体过敏，城市治理需要兼顾生态效益与 居民健康。下列建议不合理的是 A.有生态价值，不宜大规模伐除 B.公园合理施药，抑制蒿草产生花粉 C.大量引进外来昆虫，捕食蒿草控害 D.居民区周边，避免大量种植蒿草 3.古人常常将枯枝落叶、畜禽粪便等堆积腐熟后施入田地，这是农耕中物质循环利用 的典型做法。下列叙述错误的是 A.腐熟过程离不开土壤中分解者的分解作用 B.腐熟后的肥料可为植物提供多种矿质营养 C.腐熟过程能把有机物中的能量转移给植物 D.该传统做法有利于降低农业生产的碳排放 4.果肉细胞液泡膜上的质子泵将H运入液泡时消耗ATP,转运蛋白TST可利用H浓 度梯度在运输H的同时将蔗糖运入液泡储存，增加果实甜度。下列说法错误的是 高三年级生物学第1页共10页 A.该质子泵既具有催化作用，又具有运输作用 B.蔗糖和H经TST跨膜运输时均需要与其结合 C.蔗糖和H经TST进行同向且方式相同的运输 D.抑制细胞的呼吸作用会影响H和蔗糖的运输 5.下图为小杰绘制的某动物精子形成过程示意图，其中不恰当的是 B D 》 6.利用花药离体培养可获得单倍体植株，有关叙述正确的是 A.依据的原理是染色体结构变异 B.可用根尖代替花药作为外植体 C.培养全过程需在无光条件下进行 D.单倍体植株的获得体现细胞的全能性 7.丝虫寄生在人体淋巴管内，可造成淋巴管堵塞。某感染者出现了炎症、下肢水肿等 症状。有关叙述错误的是 A.淋巴液回流受阻 B.局部组织液生成增加 C.血浆渗透压升高 D.血浆量不会明显下降 8.自然界存在甲、乙两种可降解PET塑料的细菌，为筛选并分离这两种细菌，同时比 较二者降解效果，研究小组对实验方案展开讨论，其中错误的是 A.筛选目的菌可选用PET作唯一碳源的培养基 B.可用液体培养基对目的菌进行富集培养 C.平板划线法可逐步稀释菌液，分离获得单菌落 D.通过菌落大小可比较两种细菌降解PET的能力 9.研究小组利用PC技术扩增某植物的抗病基因片段，电泳检测后发现条带亮度较 低，下列措施中最不可能使结果得到改进的是 A.增加模板DNA用量 B.提高引物浓度 C.减少PCR循环次数 D.更换高活性DNA聚合酶 高三年级生物学第2页共10页 10.在D-甘露糖作用下，玉米细胞的线粒体结构受损，一类蛋白酶家族被激活，这些 蛋白酶可以切割细胞骨架蛋白，并使DNA内切酶的抑制蛋白失活。D-甘露糖对玉 米细胞产生的可能影响不包括 A.影响细胞内ATP的合成 B.改变细胞内细胞器的分布 C.破坏DNA内切酶的肽键 D.导致玉米细胞程序性死亡 11.基因d决定螺壳左旋，基因D决定螺壳右旋，且子代表现型受母本基因型控制。 如图为两亲本杂交示意图，其中F,全为左旋，若F,自交，则后代的表现型及比 例为 右旋 左旋 DD dd 左旋 A.右旋：左旋=3：1 B.右旋：左旋=1：3 C.全左旋 D.全右旋 12.某同学取神经纤维上某位点损伤的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，给予$强度（坐骨神 经中所有神经纤维都兴奋的刺激强度)刺激，记录动作电位和腓肠肌的收缩强度。 有关分析错误的是 坐骨神经 刺激 文缩强度 A.损伤a点，增大刺激强度，动作电位幅度不变 B.损伤a点，减小刺激强度，腓肠肌收缩强度变大 C.损伤b点，用S强度刺激，腓肠肌不收缩 D.损伤b点，用S强度刺激，动作电位幅度不变 13.黄瓜子房发育成果实依赖发育中的种子产生的生长素，大棚中部分黄瓜幼果发生 弯曲，凹面生长滞后于凸面。下列生产措施与原理分析正确的是 A.出现弯曲说明果实发生基因突变，应当全部摘除 B.人工辅助授粉使受精充分，可减少弯曲瓜的产生 C.在弯曲幼瓜凸面喷施适宜浓度生长素类似物可矫正果实形态 D.均匀喷施赤霉素促进细胞伸长，可修复已经严重弯曲的黄瓜 高三年级生物学第3页共10页 14.古代有通过点数统计鸟数量的记载，现代科研人员利用AI声纹监测对自然保护区 鸟类开展调查，个体和物种的声纹均存在差异。下列叙述错误的是 A.保护区中所有鸟类构成的集合，不属于生物群落 B.点数计数法适用于个体大、数量少的种群密度调查 C.AI声纹监测可在不干扰鸟类生活的前提下开展调查 D.检测到的声纹种类越多，鸟类种群密度就越大 15.成年人乳糖酶基因的表达量明显低于婴幼儿时期。部分成年人调控乳糖酶基因表 达的序列发生突变，导致其表达量下降受阻，这是他们能保持乳糖耐受的重要原 因。研究人员对4个地区成年人乳糖耐受及相关情况做了调查（如表）。据表分析， 下列推测合理的是 畜牧业 乳糖耐受个体的 乳糖耐受个体的高 地区 变异来源 情况 比例 频率突变位点 甲 发达 高 位点1 独立起源 乙 发达 高 位点2 独立起源 丙 发达 高 位点1 由基因流动引入 丁 不发达 低 位点3 独立起源 A.甲地区乳糖耐受的成年人中不会出现位点3的突变 B.乙地区成年人乳糖耐受和畜牧业发展发生了协同进化 C.丙地区成年人乳糖耐受比例高是因为与乙地区广泛通婚 D.丁地区乳糖耐受基因型的比例会在选择压力驱动下增加 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有 一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选 得0分。 16.光受体X是植物细胞中一种接受光信号的蛋白质。有人将自然光下植物L幼苗的 不同细胞对光响应的部分过程与效应总结如图，有关分析正确的是 自然光 叶绿素a光受体X 受体X - 生长素 生 山多步过程 - +促进 4 RNA-Y RNA-Y 一抑制 * (CH,O).细胞伸长 细胞伸长 幼苗叶细胞 幼苗茎细胞 高三年级生物学第4页共10页 A.叶绿素a吸受的光能可用于高能化合物的合成 B.光受体X接收光信号后会导致叶细胞伸长 C.自然光照射导致茎细胞RNA-Y含量增加 D.自然光对植物L幼苗茎、叶细胞的影响不同 17.研究发现，B7-H4蛋白在人滋养层细胞和某种乳腺癌细胞中高表达，该蛋白与孕 激素、细胞毒性T细胞的关系如图。已知细胞毒性T细胞可杀伤滋养层细胞和癌 细胞。据图分析，下列叙述正确的是 滋养层细胞 ●孕激素 WM 孕微素受体 细胞核 B7-H4蛋自 细胞毒性T细胞 WB7-H4的编码基因 某种乳腺癌细胞 一抑制 A.滋养层细胞将来会发育成胎膜和胎盘的一部分 B.乳腺癌细胞通过表达B7-H4蛋白逃避免疫监视 C.孕妇体内孕激素水平低下可能因免疫异常导致流产 D.孕激素类似物可抑制该种乳腺癌患者体内癌细胞生长 18.某种鱼在初次性成熟后均为雌性，继续生长到一定大小后转变为雄性。雄鱼之间 会争夺领地，且体型越大繁殖成功率越高。有人研究了3个不同生境的鱼群在不 同捕获压力下，t到t这30年间的变化(t及之前未受人为干扰)，结果如图。有 关推断不合理的是 12 ■雄性 84 雕性 ☐未性成熟 0 甲岛鱼群 乙岛鱼群 丙岛鱼群 (禁止捕获) (仅允许垂钓大型个体)（重度商业捕捞） A.与t,相比，t,时刻乙岛鱼群中的雌性比例上升 B.甲岛禁止捕捞，鱼群内部不会发生自然选择 C.乙岛选择性捕获大鱼导致鱼群年龄结构变为衰退型 D.丙岛重度捕捞改变了鱼种群由雌转雄的性别决定方式 高三年级生物学第5页共10页 19.利用胚胎干细胞构建转基因动物的流程如图。有关分析错误的是 显微 妊娠、 注射 ①代孕出生嵌合体一后代 动物 动物 发绿色荧光的 胚胎干细胞 甲 透明带 A.甲可以通过将获能的精子和成熟的卵子共同培养获得 B.①胚胎移植前，需要对代孕动物进行同期发情处理 C.可从嵌合体动物发绿色荧光的皮肤组织中分离胚胎干细胞 D.嵌合体动物交配后，产生的后代必然携带目的基因 20.某种猫出现三种毛色与基因w有关。已知w,和w,是由w基因插入不同长度的DNA 片段导致的（如图）。用不同毛色的猫进行杂交实验，结果如图b。提取Ⅱ，~Ⅱ，的 DNA,分别对插入片段进行扩增和电泳，结果如图c。有关推断正确的是 ■●花斑色公猫、母猫 口。白色公猫、母猫 w基因 ■●棕色公猫、母猫 耳马马u ■w基因 w,基因 电泳方向 图a 图 图c A.w基因位于常染色体上 B.w,基因对W,基因为隐性 C.IⅡ，与I,基因型相同的概率为1/4 D.若Ⅱ，与Ⅱ，交配，生出棕色猫的概率为1/4 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)我国南方多地推广“油茶林+N”立体种养模式，即在油茶林下套种耐阴中 草药，散养麻鸭等，在发展乡村经济的同时保护区域生态环境。请分析回答： (1)该模式中，油茶树居于群落上层，中草药分布于林下，不同生物利用不同空间， 形成群落的结构。不同中草药与油茶树会产生不同程度的竞争，因此 “N”的选择应充分考虑该物种的 (2)林间风声、光照强弱会改变麻鸭的觅食与繁殖行为，上述信号属于 信 息。从生态系统信息传递功能角度分析，除保障生命活动正常进行外，信息 传递还具有的作用是 (答出1点即可)。 高三年级生物学第6页共10页 (3)该模式既可以收获茶油、中药材、麻鸭等农产品，又能够涵养水源、减少水 土流失，这体现生物多样性的 价值。与单一油茶林相比，该复合生态 系统抵抗力稳定性更高，原因是一。 (4)该模式的设计依据生态工程的原理，兼顾了经济效益与生态保护。从 能量流动角度分析，该农林复合模式相比于单一种植油茶，能够提高经济效 益的核心原因是一。 22.(10分)某细菌是严格厌氧的光合细菌，在光线充足的条件下主要通过光合作用为 自身供能。其光合作用与呼吸作用过程如图所示，其中①~④表示反应过程。请分 析回答： HS光反应 ① ② ATP、NADH ③ 西葡萄精 →光合作用 …*呼吸作用 c0,L乙酸(C) +C02 ATP、NADH◆ (1)对比高等植物叶绿体的光反应，该细菌光反应的供氢底物不是水而是H,S,该 过程 释放O,(填“会”或“不会”)。①阶段相当于暗反应的 过程 (2)当光照不足时，该菌可以通过 (填“无氧呼吸”或“有氧呼吸”)合成 ATP和NADH。该过程产生的 又可用于C3的生成。 (3)研究发现，在光照充足且乙酸含量高的环境中，该菌优先通过路径③进行光 合作用。为验证这一结论，兴趣小组利用4C标记的CO2和未标记的乙酸，设 计了如下实验方案： 将该细菌均分为甲、乙两组，在光照充足且其他培养条件适宜的环境中培养。 甲组：14℃标记的CO2和含适宜浓度未标记乙酸的培养基； 乙组： I请完善上述实验方案中乙组的培养条件 Ⅱ.预测实验结果：甲组葡萄糖的放射性强度 乙组（填“大于”“小于” 或“等于”)。 (4)结合上述代谢特点，分析该代谢调节机制对该细菌生存的意义 高三年级生物学第7页共10页 23.(11分)近年高温天气频发，给人类健康带来严峻挑战。研究发现，经热应激预处 理的小鼠，更易出现肥胖及代谢紊乱。我国科学家围绕“热应激如何导致持久性代 谢功能障碍”展开研究。请分析回答： (1)动物体温调节中枢位于 。科研检测发现，热应激处理后，该脑区L 型星形胶质细胞部分基因发生去甲基化，即使脱离高温环境，相关基因表达 模式仍可维持，形成长期的应激记忆，该现象属于。 (2)蛋白组学筛查发现，热应激显著增加皮肤和血清中的KLK14蛋白含量。该蛋 白可经血液循环进入脑内。为明确KLK14蛋白对L型星形胶质细胞的作用， 研究人员构建了皮肤特异性KLK14基因敲除(KO)小鼠，实验结果见图1。 20 二日。 15 10 2 0 0 0 A组B组C组 A组B组C组 A组：野生型小鼠+常温B组：野生型小鼠+热应激C组：皮肤KLK14-KO小鼠+热应激 图1 据图1分析，B、C组血清KLK14含量存在显著差异，说明热应激引起的 KLK14蛋白增多主要源于。为进一步验证KLK14蛋白能促进L型星形 胶质细胞增多，需增设一个实验组 0 (3)实验证明，热应激促进L型星形胶质细胞释放GABA递质，抑制邻近OXT神 经元活动。已知OXT神经元可激活交感神经系统来调节机体的代谢。综合上 述信息，补充图2调节通路中①②效应分别为 一（填“兴奋”或 “抑制”)。 感觉神经 ①： 交感神经 皮肤 短期效应 热 血管 体温下降 体温调节中枢 脂肪 →长期效应 KLK14蛋白 ② 交感神经 组织 体重增加 图2 (4)该研究揭示了机体对热应激长期效应的 调节机制。基于上述调节通路， 提出一种干预热应激长期效应，且不影响其短期效应的策略 高三年级生物学第8页共10页 24.（12分)研究人员在水稻辐射诱变群体中筛选到一株黄叶植株（突变型），将其与 绿叶植株（野生型）杂交，F,全部为绿叶；F,自交，F2中绿叶196株，黄叶63株。 请分析回答： (1)该水稻叶色性状的遗传遵循基因的 定律；若将F2中的绿叶植株全部 与黄叶植株测交，则后代中黄叶个体占比为 (2)测序发现突变型的基因Y,发生1个碱基缺失（如图a),与野生型的基因Y相 比，基因Y转录形成的mRNA中，片段1对应的碱基序列是5' -3'。 该mRNA编码的肽链长度 (填“变长”“变短”或“不变”)，原因是 碱基缺失后发生移码突变，除造成上述结果外，还可能带来哪些结 果？ (写出1点即可)。 模板链：3 5 .5 品生 DNA分子 5 3 2 1.5 野生型：…ATG...GTGGCA....TTGGTGAAC…TAA 突变型：…ATG....GTGCA…TTGGTGAAC.....TAA 0.5 片段1 0 叶绿素a叶绿素b 图a 图 注：已知起始密码子AUG,终止密码子UAA、UAG、UGA。省略部分不含有起始 密码子、终止密码子对应的序列，碱基数为3的倍数。 (3)由图b可知，突变体叶绿素含量远低于野生型，突变基因Y表达产物无生物 活性。据此分析： ①野生型基因Y通过控制 进而控制叶绿素合成，使叶片表现绿色。 ②结合图b推测基因Y的功能并从蛋白质功能角度解释黄叶性状出现的原因： 25.(11分)化疗通过诱导肿瘤细胞的DNA损伤，引发细胞死亡。肿瘤细胞会激活 DNA损伤修复途径，出现耐药现象。为探究P基因在乳腺癌中的作用机制，科研 人员进行了相关研究。请分析回答： (1)培养细胞时，若恒温培养箱内CO,不足，会导致培养液 异常；乳腺癌 细胞培养时（填“会”或“不会”）出现接触抑制现象；细胞传代培 养时需要用胰蛋白酶处理，使贴壁细胞分散成单个细胞，操作时需要控制处 理时间，原因是 高三年级生物学第9页共10页 (2)P基因及转录方向、质粒图谱及目的基因插入位点的相关信息如图1所示 (实线方框内横线处表示限制酶的识别序列，箭头处表示酶切位点)。为构建 重组质粒，切割质粒时应选用的限制酶是 ,扩增P基因时，应选择的 一对引物为 (填图2中序号)。若需检测乳腺癌细胞中是否成功导入P 基因重组质粒，可采用的检测方法是 P基因 5'-…6 COTOT…ATGCC7…-3 3'-…99CA94TAC994-5' 转录方向 Bgl I BamH I Spe I Hind ll 5-ACAGATCTCGGATCCCACTAGTCAAGCTTAACG-3 、目的基因插人位点 ①5'-GGATCCAGGCAT--3 启动子 ②5'-"AGATCTTCCGTA.-3 终止子 ③5'-···AGATCTAGGCAT-31 BamH I- 质粒 ④5'-·ACTAGTCCGTGT-3 Hind IIl- ⑤5'-···ACTAGTGGCACA-3' 复制原点 、卡那玀素 抗性基因 ⑥5'-…AAGCTTCCGTGT-3 图1 图2 (3)S基因主要通过抑制DNA损伤修复途径来抑制肿瘤增殖，引发肿瘤细胞死 亡。研究发现，P蛋白能诱导S基因的启动子甲基化。这表明P基因 S 基因的转录， 肿瘤耐药（填“促进”或“抑制”）。 高三年级生物学第10页共10页2027届高三年级第一次质量监测 生物学评分参考 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1 2 3 5 6 1 8 B C C A D C 0 9 10 11 12 13 14 15 C B B D B 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项 或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。 16 17 18 19 20 ABD ABC BCD CD AD 21.(11分，除标注外，每空1分) (1)垂直生态位 (2)物理调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定和平衡（有利于生物种群的繁 衍)(2分，答出任意一点即可) (3)直接和间接(2分，答出一点得1分) 生物种类更多，营养结构更复杂，自我调节能力更强 (4)整体性 充分利用环境资源，合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对 人类最有益的部分(2分，答出一点得1分) 22.(10分，除标注外，每空1分) (1)不会 C0固定 (2)无氧呼吸C0和乙酸(2分，答出一点得1分) (3)I:1℃标记的C0,和不含乙酸的培养基(2分) Ⅱ：小于 (4)该调节使细菌在光照强弱变化和底物不同的环境中充分到用环境资源，保证生命活动 正常进行，利于生存(2分) 23.(11分，除标注外，每空1分) (1)下丘脑 表观遗传 (2)皮肤皮肤KLK14-K0小鼠+热应激+注射外源KLK14蛋白(2分) (3)抑制、抑制(2分，答对一项得1分) (4)神经-体液(2分，答对一项得1分) 抑制KLK14蛋白的活性（或阻断KLK14进 入脑组织/阻断GABA对OXT神经元的抑制作用)(2分，合理即可) 24.（12分，除标注外，每空1分) (1)分离 1/3 (2)GUGCA(2分) 变短 碱基缺失使mRNA中提前出现终止密码子，翻译提前终止(2分) 经转录翻译后形成的肽链在缺失位点后氨基酸序列全部改变/肽链变长/翻译无法启 动等(2分，写出一点即可) (3)①有关酶的合成控制代谢过程 ②基因Y1表达的产物无活性，叶绿素合成受阻，含量下降，植株表现黄叶(2分) 25.(11分，除标注外，每空1分) (1)pH不会 处理时间过短不能达到分散细胞的效果；处理时间过长会过度分解 细胞表面蛋白质，损伤细胞(2分，“时间过长”和“时间过短”两个方面各1分) (2)BglIⅡ和SpeI(2分，答出一项得1分) ①④或③④(2分，只写出“①④”或“③④”得1分) PCR/DNA分子杂交技术 (3)抑制 促进