精品解析：广东省清远市连州市2024-2025学年北师大版三年级上学期阶段评价数学试题

连州市2024－2025学年度第一学期期末学业质量监测 三年级数学学科试卷 全卷共4页，满分50★，检测用时为90分钟 你好，小朋友。这里是知识的蓝天。欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地展翅飞翔。我们相信，只要你努力，你就可以飞得很高很高。 一、我会仔细选择。（本大题共10小题，每小题1☆，共10☆） 1. 中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（ ）开始。 A. 7∶00 B. 17∶00 C. 19∶00 D. 21∶00 2. 哪幅图是门外的冰冰看到的？（ ） A. B. C. D. 3. 妈妈买了一盒酸奶，支付了4.50元，这个数中“5”表示的意思是（ ）。 A. 5元 B. 5角 C. 5分 D. 50角 4. 下图中，“”所指的数可能是算式（ ）的积。 A. 78×5 B. 81×5 C. 89×5 D. 101×5 5. 淘气和笑笑用不同的方法计算323×2（如下图），淘气所列竖式中圈出的部分表示笑笑口算中的哪一步？（ ）。 A. 300×2＝600 B. 20×2＝40 C. 3×2＝6 D. 600＋40＋6＝646 6. 图（ ）中用实线圈起来的小棒表示竖式中进位的“1”。 A. B. C. D. 7. “有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”奇思是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个。”那么他的综合算式是（ ）。 A. 54－（22＋23） B. 54－22－23 C. 54－22＋23 D. 54＋22－23 8. 下图中不能用算式12×（3×2）解决的问题是（ ）。 A. B. C. D. 9. 三年级共有学生84人，按照老师的要求，可以站成（ ）列。 A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 10. 亮亮家到书店有1560米，到学校有2000米，面包房到学校有1210米，书店到面包房的距离是（ ）米。 A. 350 B. 440 C. 770 D. 790 二、我会认真填空。（本大题共7小题，每空0.5☆，共9☆） 11. 体育课上，同学们进行100米短跑训练。亮亮用了16.2秒，聪聪用了15.7秒，芳芳用了17.5秒，他们三人相比，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 12. 爷爷有一块菜地，如图，每条直边有2米长，弯曲的一边大约长4米。要给菜地围一圈篱笆，大约需要（ ）米的篱笆。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 105×6（ ）600 180×5（ ）1000 150×6（ ）980 14. 妈妈每天工作时间8小时，中午休息1小时，下边是妈妈的工作时间安排，妈妈下午工作时间是（ ）小时，请根据信息填写表格中妈妈下午的工作时间。 上午 8：00～12：00 下午 （ ）～（ ） 15. 用偏旁“讠”“氵”和部首“十”“舌”“每”组成汉字，能组成（ ）个汉字。 16. 下面是用点子图和竖式计算11×5的过程，观察点子图，想一想竖式中每一步的意思，再填一填每一步是怎么算的，是点子图的哪一部分（填①或②）。 17. 快递员刘叔叔每天骑电动车送快递。他星期一到星期五每天行驶的里程如下。（单位：千米） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 128 136 147 98 182 （1）刘叔叔这五天一共行驶了（ ）千米。 （2）星期一早上出发时，里程表的读数是837千米。刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是（ ）千米。 三、我会细心计算。（本大题共3小题，共11☆） 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 20. 列竖式计算。 （1）6.3元＋12.5元＝ （2）30元－13.7元＝ （3）512×8＝ 21. 脱式计算。 （1）276－129－26 （2）（99－45）÷6 （3）86－6×8 四、我会动手操作。（本大题共1小题，共4☆） 22. 观察下图，每个小方格的大小相同，边长看作1厘米。四只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周。 （1）描一描：描出每只蚂蚁走一周的路线。 （2）数一数：数出每只小蚂蚁走过的周长，填写在下面的（ ）里。 ①号蚂蚁走了（ ）厘米。 ②号蚂蚁走了（ ）厘米。 ③号蚂蚁走了（ ）厘米。 ④号蚂蚁走了（ ）厘米。 五、我能解决问题。（本大题共5小题，共16☆） 23. 妙想妈妈寄了两个快递，快递费分别是9.9元和4.8元，两个快递费相差多少元？ 24. 读诗句，算一算唐代的三千尺大约相当于现在的多少分米？ 25. 劳动是创造物质财富和精神财富的过程。为落实劳动教育，某校准备开发两块靠墙空地作为劳动基地。正方形基地用来种植玉米，长方形基地用来种植胡萝卜。 （1）现在准备用篱笆将玉米地围起来，至少需要多少米长的篱笆？ （2）胡萝卜基地篱笆用了22米长的篱笆，已知胡萝卜基地的长是12米，宽是多少米？ 26. 为了提高自己的英语水平，笑笑决定每天记8个单词，她从9月1日开始到11月1日前，一共可以记多少个单词？ 27. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全。某小区开展了消防安全宣传活动。宣传活动当天，笑笑要读一篇987个字的消防安全宣传稿。她5分钟能读完吗？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连州市2024－2025学年度第一学期期末学业质量监测 三年级数学学科试卷 全卷共4页，满分50★，检测用时为90分钟 你好，小朋友。这里是知识的蓝天。欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地展翅飞翔。我们相信，只要你努力，你就可以飞得很高很高。 一、我会仔细选择。（本大题共10小题，每小题1☆，共10☆） 1. 中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（ ）开始。 A. 7∶00 B. 17∶00 C. 19∶00 D. 21∶00 【答案】C 【解析】 【分析】根据24小时计时法，晚上7时是19∶00。 【详解】中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是19∶00开始。 故答案为：C 【点睛】本题考查了24时计时法，有一定生活常识是解题的关键。 2. 哪幅图是门外的冰冰看到的？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】冰冰的观察位置是门外，与室内的观察者处于面对面的相对位置，所以观察到的画面前后、左右会翻转；拿扫帚人物朝向我们、扫帚在我们看到的右侧；但在冰冰的视角里与我们看到的刚好相反：冰冰看到的人物背向冰冰、扫帚在左侧，匹配对应选项，选出正确的选项。 【详解】冰冰看到的人物背向冰冰、扫帚在左侧，对比所给的4个选项，D是正确的。 3. 妈妈买了一盒酸奶，支付了4.50元，这个数中“5”表示的意思是（ ）。 A. 5元 B. 5角 C. 5分 D. 50角 【答案】B 【解析】 【分析】1元＝10角，4.50元中整数部分代表元，小数点后第一位代表角，小数点后第二位代表分，据此解答即可。 【详解】4.50元中的“5”在小数点后的第一位，所以4.50元中的“5”表示5角。 4. 下图中，“”所指的数可能是算式（ ）的积。 A. 78×5 B. 81×5 C. 89×5 D. 101×5 【答案】C 【解析】 【分析】根据题图可知，箭头所指的位置大概在400与500之间的中间的位置，因此箭头所指的数是450左右； 三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出每个选项算式的积，然后再与箭头所指的数进行比较判断选择即可。 【详解】A．78×5＝390 B．81×5＝405 C．89×5＝445 D．101×5＝505 因此，题图中，“”所指的数可能是算式89×5的积。 故答案为：C 5. 淘气和笑笑用不同的方法计算323×2（如下图），淘气所列竖式中圈出的部分表示笑笑口算中的哪一步？（ ）。 A. 300×2＝600 B. 20×2＝40 C. 3×2＝6 D. 600＋40＋6＝646 【答案】A 【解析】 【分析】先明确多位数乘一位数竖式计算的数位意义，确定被乘数323中“3”所在的数位，明确其表示的数值。分析竖式中圈出的“6”的来源，因为这个6是百位上的3与乘数2相乘得到的，所以对应数的位值要结合数位判断。 对比笑笑口算的拆分步骤，找到与该位值相乘计算对应的步骤。 【详解】323里百位上的“3”代表3个百，也就是300，竖式里圈出的部分是用这个百位上的3和乘数2相乘，得到的结果6代表6个百也就是600，刚好对应笑笑口算里的第一步“300×2＝600”。 6. 图（ ）中用实线圈起来的小棒表示竖式中进位的“1”。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】24×3可写成20×3＋4×3，用竖式计算先算个位，4×3＝12，竖式中的进位“1”表示4×3＝12中的10；据此解答。 【详解】A．圈出的是单独的1根小棒，代表1，不符合题题； B．圈出了代表1个十的10根单独小棒，表示竖式中的进位“1”； C．圈出的是整捆的小棒，不符合个位相乘进位的意义； D．圈出的是4根单独小棒，不符合题。 7. “有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”奇思是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个。”那么他的综合算式是（ ）。 A. 54－（22＋23） B. 54－22－23 C. 54－22＋23 D. 54＋22－23 【答案】A 【解析】 【分析】先计算一共卖掉的面包个数，是上午卖的数量加下午卖的数量，再用面包总数量减去卖掉的总个数。 【详解】一共卖掉的面包数量：，剩余面包数量的综合算式： 8. 下图中不能用算式12×（3×2）解决的问题是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先分析算式的意义，其表示的是3和2先相乘得到总份数，再与每份12相乘求总数，属于连乘的数量关系。 逐一分析每个选项的问题场景，对比各选项的数量关系和算式的意义，找出不匹配的选项。 【详解】A．有2个书架，每个书架有3层，每层12本。先算总层数是3×2，再乘每层12本，总本数就是12×（3×2），符合算式。 B．足球是12个，篮球数量是足球的2倍，排球数量是篮球的3倍，排球总数就是12×2×3＝12×（3×2），符合算式。 C．积木有3行、2层，每行有12块，先算一层的总块数是12×2，再算3层总数就是12×2×3＝12×（3×2），符合算式。 D．3盘鸡蛋每盘12个，另外还多2个，总数要列成12×3＋2，不能用12×（3×2）来解决。 9. 三年级共有学生84人，按照老师的要求，可以站成（ ）列。 A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目信息，求列数就是把总人数按每4人分一份，计算能分成多少份，用除法计算即可。 【详解】（列） 则按照老师的要求，可以站成21列。 10. 亮亮家到书店有1560米，到学校有2000米，面包房到学校有1210米，书店到面包房的距离是（ ）米。 A. 350 B. 440 C. 770 D. 790 【答案】C 【解析】 【分析】用亮亮家到学校的距离，减去亮亮家到书店的距离，算出书店到学校的距离，然后再用面包房到学校的距离减去书店到学校的距离，即可算出面包房到书店的距离。据此解答。 【详解】2000－1560＝440（米） 1210－440＝770（米） 亮亮家到书店有1560米，到学校有2000米，面包房到学校有1210米，书店到面包房的距离是770米。 故答案为：C 二、我会认真填空。（本大题共7小题，每空0.5☆，共9☆） 11. 体育课上，同学们进行100米短跑训练。亮亮用了16.2秒，聪聪用了15.7秒，芳芳用了17.5秒，他们三人相比，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 【答案】 ①. 聪聪 ②. 芳芳 【解析】 【分析】跑步比赛，用时少的就是跑得快的，比较三人用时，一位小数比较大小，先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位。 【详解】15.7＜16.2＜17.5，所以他们三人相比，聪聪跑得最快，芳芳跑得最慢。 12. 爷爷有一块菜地，如图，每条直边有2米长，弯曲的一边大约长4米。要给菜地围一圈篱笆，大约需要（ ）米的篱笆。 【答案】10 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长。据此将3条直边长度加上弯曲一边长度，求出篱笆总长度。 【详解】2＋2＋2＋4＝10（米） 要给菜地围一圈篱笆，大约需要10米的篱笆。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 105×6（ ）600 180×5（ ）1000 150×6（ ）980 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】分别计算左边的算式，计算出结果，再与右边的数进行比较，即可解答。 【详解】105×6＝630，630＞600，105×6＞600； 180×5＝900，900＜1000，180×5＜1000； 150×6＝900，900＜980，150×6＜980。 14. 妈妈每天工作时间8小时，中午休息1小时，下边是妈妈的工作时间安排，妈妈下午工作时间是（ ）小时，请根据信息填写表格中妈妈下午的工作时间。 上午 8：00～12：00 下午 （ ）～（ ） 【答案】4； 上午 8：00～12：00 下午 （  13:00  ）～（ 17:00  ） 或 上午 8：00～12：00 下午 （   1:00   ）～（   5:00   ） 【解析】 【分析】先根据上午的工作起止时间，用结束时间减开始时间，计算出上午的工作时长因为每天总工作时长是8小时，所以用总工作时长减去上午工作时长，得到下午需要工作的时长。 因为中午休息1小时，所以用上午下班时间加上休息时长，得到下午的上班时间，用下午上班时间加上下午工作时长，得到下午的下班时间 【详解】12－8＝4（小时），8－4＝4（小时）。 上午12：00结束工作后要中午休息1小时，12时＋1小时＝13时，也就是下午1点开始上班；下午要工作4小时，13时＋4小时＝17时，所以下午工作时段是13：00到17：00。 15. 用偏旁“讠”“氵”和部首“十”“舌”“每”组成汉字，能组成（ ）个汉字。 【答案】6 【解析】 【分析】用偏旁部首“氵”、“讠”与“舌”、“十”、“每”能组成的字有：海、汁、活、话、计、诲，依此解答。 【详解】由分析可知，偏旁部首“氵”、“讠”与“舌”、“十”、“每”能组成6个不同的汉字。 16. 下面是用点子图和竖式计算11×5的过程，观察点子图，想一想竖式中每一步的意思，再填一填每一步是怎么算的，是点子图的哪一部分（填①或②）。 【答案】 【解析】 【分析】两位数乘一位数的竖式计算，是将两位数拆为整十数和个位数，分别与一位数相乘后再相加。点子图里标①的部分：5行、每行10个点，总数刚好是50；标②的部分：这部分是5行、每行1个点，总数刚好是5。点子图里①和②合起来的全部点子，一共5行、每行11个点，总数是55。 先分析竖式中个位上的计算，因为11的个位是1，所以第一步计算是个位的1乘5，再匹配点子图中对应的区域序号。 再分析竖式中十位上的计算，因为11的十位是1，代表1个十，所以第二步计算是10乘5，再匹配点子图中对应的区域序号。 【详解】竖式里个位的“5”，代表的是5个一，是把11里个位的1和5相乘得到的，，对应标②的部分。 竖式里十位的“5”，代表的是5个十，是把11里十位的1（代表10）和5相乘得到的，，对应标①的部分。 17. 快递员刘叔叔每天骑电动车送快递。他星期一到星期五每天行驶的里程如下。（单位：千米） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 128 136 147 98 182 （1）刘叔叔这五天一共行驶了（ ）千米。 （2）星期一早上出发时，里程表的读数是837千米。刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是（ ）千米。 【答案】（1）691 （2）1528 【解析】 【分析】（1）计算五天总行驶里程，因为总里程是五天每天行驶里程的和，所以将五天的里程数相加即可。 （2）需计算周五晚上的里程表读数，因为最终读数等于出发时的初始读数加上这五天行驶的总里程，所以用周一出发时的里程表读数加上第一问求出的五天总里程即可。 【小问1详解】 128＋136＋147＋98＋182＝691（千米） 所以，刘叔叔这五天一共行驶了691千米。 【小问2详解】 837＋691＝1528（千米） 所以，刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是1528千米。 三、我会细心计算。（本大题共3小题，共11☆） 18. 看图列式计算。 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，数轴上每一段代表的数值都是80，再统计相同数值的段数，确定相同加数的个数。因为求几个相同加数的和可以用乘法计算，所以将每段的数值和段数作为两个乘数，列出乘法算式计算总长度。 【详解】由图可知，数轴上每一段代表的数值都是80，共5段； 19. 看图列式计算。 【答案】400×3＝1200 【解析】 【分析】求几个相同加数的和用乘法计算。观察数轴，每一段代表400，一共有3段，就是求3个400相加的和是多少。 【详解】400×3＝1200 20. 列竖式计算。 （1）6.3元＋12.5元＝ （2）30元－13.7元＝ （3）512×8＝ 【答案】（1）18.8元；（2）16.3元；（3）4096 【解析】 【分析】（1）小数加法竖式计算：将两个数的小数点对齐，再按照整数加法的法则从低位到高位依次计算，最后在结果对应位置点上小数点，带上单位。 （2）小数减法竖式计算：将两个数的小数点对齐，再按照整数减法的法则从低位到高位依次计算，最后在结果对应位置点上小数点，带上单位。 （3）多位数乘一位数，将一位数与多位数的个位对齐，再用一位数从低位到高位依次乘多位数的每一位，满几十就向前一位进几，得到最终乘积。 【详解】6.3元＋12.5元＝18.8元 30元－13.7元＝16.3元 512×8＝4096 21. 脱式计算。 （1）276－129－26 （2）（99－45）÷6 （3）86－6×8 【答案】（1）121；（2）9；（3）28 【解析】 【分析】（1）同级连减运算，因为同级运算按从左到右的顺序计算，所以先算前两个数的差，再用所得差减去第三个数。 （2）有括号的运算要先算括号内的内容，所以先计算括号里的减法，再用所得差除以6。 （3）包含乘法和减法运算，要先算乘除后算加减，所以先计算乘法部分，再用86减去乘法的结果。 【详解】（1）276－129－26 ＝147－26 ＝121 （2）（99－45）÷6 ＝54÷6 ＝9 （3）86－6×8 ＝86－48 ＝28 四、我会动手操作。（本大题共1小题，共4☆） 22. 观察下图，每个小方格的大小相同，边长看作1厘米。四只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周。 （1）描一描：描出每只蚂蚁走一周的路线。 （2）数一数：数出每只小蚂蚁走过的周长，填写在下面的（ ）里。 ①号蚂蚁走了（ ）厘米。 ②号蚂蚁走了（ ）厘米。 ③号蚂蚁走了（ ）厘米。 ④号蚂蚁走了（ ）厘米。 【答案】（1） （2） ①. 12 ②. 12 ③. 14 ④. 12 【解析】 【分析】（1）绕图形走一周的路径是图形的外边界，所以沿着每个阴影图形的外围边线完整描画一圈即可。 （2）计算周长时，因为小方格边长为1厘米，所以可以通过逐段计数每个图形外边界包含的边长总数，得到对应周长。 【小问1详解】 沿着每个灰色图形的最外围边线，从图形的任意一个点出发，顺着边线绕完整整一圈，最后回到起点，描出的封闭边线就是蚂蚁走一周的路线。 【小问2详解】 因为每个小方格边长是1厘米，我们只需要数每个灰色封闭图形的外围边线包含多少条小方格的边长，总边长数就是周长的厘米数： ①号图形：一共能数出12条小方格的边长，周长就是12厘米。 ②号图形：一共能数出12条小方格的边长，周长也是12厘米。 ③号图形：一共能数出14条小方格的边长，周长就是14厘米。 ④号图形：一共能数出12条小方格的边长，周长也是12厘米。 五、我能解决问题。（本大题共5小题，共16☆） 23. 妙想妈妈寄了两个快递，快递费分别是9.9元和4.8元，两个快递费相差多少元？ 【答案】5.1元 【解析】 【分析】由图可知，两个快递费分别为9.9元和4.8元，计算两个快递费的差值，因为求两个数的差需要用减法运算，用较大的数减去较小的数。 【详解】9.9－4.8＝5.1（元） 答：两个快递费相差5.1元。 24. 读诗句，算一算唐代的三千尺大约相当于现在的多少分米？ 【答案】9000分米 【解析】 【分析】由图可知，唐代的一尺大约相当于现在的3分米，唐代的三千尺就相当于现在的3000个3分米，求3000个3是多少，用乘法计算。 【详解】3000×3＝9000（分米） 答：唐代的三千尺大约相当于现在的9000分米。 25. 劳动是创造物质财富和精神财富的过程。为落实劳动教育，某校准备开发两块靠墙空地作为劳动基地。正方形基地用来种植玉米，长方形基地用来种植胡萝卜。 （1）现在准备用篱笆将玉米地围起来，至少需要多少米长的篱笆？ （2）胡萝卜基地篱笆用了22米长的篱笆，已知胡萝卜基地的长是12米，宽是多少米？ 【答案】（1）24米 （2）5米 【解析】 【分析】（1）正方形基地用来种植玉米，正方形一条边靠墙，剩余3条边的长度就是需要篱笆的长度，即8×3＝24（米）； （2）长方形基地用来种植胡萝卜，长方形一条边靠墙，用篱笆的总长度减去一条边的长度，求出2条宽的和，再用2条宽的和除以2，即可求出宽是多少米。 【小问1详解】 8×3＝24（米） 答：至少需要24米长的篱笆。 【小问2详解】 （22－12）÷2 ＝10÷2 ＝5（米） 答：宽是5米。 26. 为了提高自己的英语水平，笑笑决定每天记8个单词，她从9月1日开始到11月1日前，一共可以记多少个单词？ 【答案】488个 【解析】 【分析】根据题意，9月1日开始到11月1日前，包含9月1日，不包含11月1日，9月份是30天，10月份是31天，一共是（30＋31）天，再用天数乘8，即是一共记的单词数量，据此解答。 【详解】天数：30＋31＝61（天） 61×8＝488（个） 答：一共可以记488个单词。 【点睛】本题解答的关键是明确大月和小月的天数是不一样的。 27. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全。某小区开展了消防安全宣传活动。宣传活动当天，笑笑要读一篇987个字的消防安全宣传稿。她5分钟能读完吗？请说明理由。 【答案】能读完；理由：（个），，所以5分钟能读完。 【解析】 【分析】要判断5分钟能否读完稿件，需要得到5分钟最少能读的字数，由图可知每分钟阅读字数最少为210字,算出5分钟能读的最少字数，再和宣传稿的总字数比较，若5分钟读的最少字数大于等于987字就能读完，反之则不能。 【详解】210×5＝1050（个） 1050＞987 答：5分钟能读完。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $