2027届高考地理一轮复习 导学案 第三章 岩石圈与地表形态 第四讲 外力作用与地表形态（风化作用与地表形态）

该高中地理高考复习学案聚焦“外力作用与地表形态——风化作用与地表形态”核心考点，系统梳理风化作用的概念、分类、风化壳及影响因素，通过表格对比物理、化学、生物风化类型，构建层次分明的知识网络，以问题链引导学生自主完成知识梳理与识记。 亮点在于自主诊断与高考衔接设计，预习自测通过哈萨克斯坦石球、盐风化穴等区域案例培养综合思维，高考链接融入海南地理真题强化区域认知，得分率统计助力教师针对性纠错，帮助学生自主诊断薄弱点，提升复习实效，支持因材施教。

第三章 岩石圈与地表形态 第4 外力作用与地表形态——风化作用与地表形态 第一部分 预习课（50分钟） 一、知识梳理并识记（30分钟） 考点1：风化作用 1．风化作用：是指地表或接近地表的 ，在 变化、水、大气及 的影响下原地发生的破坏作用。 2．分类： 风化、化学风化和 风化三种类型。 3．风化壳：是指由岩石 在大陆岩石圈表层所构成的、呈 分布的疏松表层。 4. 风化作用的主要类型 类型 分类 影响 物理风化 a.矿物岩石的热胀冷缩——温差风化。 b．岩石空隙中水的冻结与融化——冰劈作用。 c．岩石卸载(释重)——层裂。 d．岩石空隙中盐的结晶与潮解 a.使岩石变成松散的碎屑风化物，残留在原地成为风化壳。 b．为侵蚀作用准备了条件。 c．风化产物为土壤的形成提供了物质基础 化学风化 a.溶解作用。b.水化作用。c.水解作用。d.碳酸盐化作用。e.氧化作用 生物风化 生物物理风化：a.植物根劈。b．动物钻洞、挖土。 生物化学风化：a.遗体腐烂分解，形成有机酸和气体，腐蚀岩石；遗体在还原环境中，形成腐殖质，促进岩石分解。b.植物生长(选择吸收元素、分泌酸溶液腐蚀岩石)。c.微生物分泌酸类 5. 风化作用的影响因素 (1)气候：气温、降水 ①寒冷或干旱的地区：物理风化作用为主。②潮湿而炎热的地区：化学风化和生物风化作用普遍而强烈，风化壳厚。 (2)地形：陡缓、坡向 ①陡坡：基岩裸露，风化快速，物理风化活跃。②缓坡：植物生长茂盛，以化学风化和生物风化为主。③阳坡：物理风化作用强。④阴坡：化学风化作用更强烈。 (3)岩石性质 ①岩石的矿物成分：矿物抗风化能力的强弱直接影响到岩石的风化作用速度，形成差异风化。 ②岩石的结构、构造：疏松多孔或粗粒多孔的岩石比细密而坚硬的岩石易于风化。 ③节理发育状况：节理破坏了岩石的连续性和完整性，增加了岩石的可渗透性，是促进岩石风化的因素。 二、预习自测（20分钟） 哈萨克斯坦的一片草原上分布着成千上万颗神秘石球，被称为“石球谷”。这些石球直径大多有三四米，主要由沙土组成。有些石球会自然裂开，裂开之后可以发现里面有“石蛋”，“石蛋”易碎。读“哈萨克斯坦石球景观图”，完成1～2题（一题多问）。 1．哈萨克斯坦石球自然裂开的主要原因是(　　) A．流水作用强 B．风化作用强 C．冰川作用强 D．海浪作用强 解析： 2．哈萨克斯坦石球形成的地质过程是(　　) ①碎屑物在沉积过程中　②岩浆在冷却过程中　③地壳抬升，风化侵蚀　④其他物质围绕石核层层凝聚　⑤与周边环境成分有明显区别的某种矿物凝结成石核 A．⑤④③ B．①⑤③④ C．②③⑤④ D．②⑤④③ 解析： (2023·海南海口市月考)盐风化作用是指雨水或海水等含盐水分(溶液)渗透岩石并由内部从岩块下方渗出，盐分结晶膨胀而导致岩石露头表面矿物颗粒、碎片或部分盐晶脱落的物理风化作用。一般岩石露头表面(主要是侧面)因物质脱落，易形成各种形态的风化凹穴，多见于沿海和内陆干旱地区的近地面岩石中。风化时间越长，风化穴越大。下图为甘肃酒泉某地红色砂岩露头的盐风化穴景观。据此完成3～4题。 3．下列有关盐风化形成必要条件的说法，不正确的是(　　) A．可溶性盐类物质 B．含有孔隙的岩石 C．坡度较陡的地势 D．干湿交替的环境 解析： 4．我国东部沿海海潮平均高潮线与最大涨潮线之间的区域也存在盐风化现象。与甘肃酒泉相比，该区域红色砂岩形成的风化穴(　　) A．更大排列更密集 B．更小排列更稀疏 C．更大排列更稀疏 D．更小排列更密集 解析： (2023·广东惠州市模拟)球状风化平衡石中的球状岩石与基座岩石平面相切，接触面小，且属于同一岩层。图1为“球状风化平衡石景观图”，图2示意球状风化平衡石形成的四个阶段。据此完成5、6题（一题深解）。 5．球状风化平衡石的岩石类型最可能是(　　) A．花岗岩 B．玄武岩 C．石灰岩 D．粉砂岩 解析： ★6．能正确表示球状风化平衡石形成过程的是(　　) A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②①③④ 解析： 三、收取所有学案，进行全批全阅，计算得分率，为第二天正课做准备 第一节正课（40分钟） 一、检查学生对基础知识的掌握情况（15分钟） 1、写出风化作用的影响因素 2、 写出风化作用的类型及对应的典型的地貌 二、小组讨论解决预习检测错题。（15分钟） 三、变式训练（10分钟） (2023·吉林省吉林市模拟)盐类物质被风或雾从海水、盐湖或含盐表土中带到空气中，最后降落在岩石表面，被雨、露等溶解带进岩石孔隙或微裂隙中，最终在蒸发强烈的岩石表面附近因过饱和而结晶，晶体生长撑破孔隙周围的表面颗粒而形成形态各异的蜂窝石构造，被称为“盐风化穴”。图甲为“盐风化形成原理图”，图乙为青岛灵山岛海边白垩纪砂岩的蜂窝石构造。据此完成1～3题。 1．下列有关盐风化作用的说法，叙述正确的是(　　) A．属于物理风化 B．属于化学风化 C．属于流水作用 D．属于风力作用 解析： 2．图乙中的盐风化穴在西北侧发育程度比东南侧强的原因是(　　) ①两侧岩石性质差异大　②两侧气温差异大　③西北侧为背风坡一侧，蒸发强　 ④东南侧为迎风坡一侧，雨水淋盐作用强 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 解析： 3．我国西北内陆地区多处出现盐风化穴地貌的物质来源最可能是(　　) A．东部海域 B．盐碱地表 C．内流河湖 D．冰川融水 解析： 第二节正课（40分钟） 一、高考链接（25分钟） (海南地理)地表或接近地表的岩石，在温度变化等的作用下，在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下，气温日较差大的地区，物理风化作用强烈。据此完成1～2题（一题多问）。 1．如果不考虑其他因素，在北半球中、高纬度地区物理风化作用最强的坡向是(　　) A．东北坡 B．西北坡 C．东南坡 D．西南坡 解析： 2．地球表面物理风化作用最弱的自然带是(　　) A．温带荒漠带 B．温带草原带 C．热带雨林带 D．亚寒带针叶林带 解析： ★3、阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 材料一　海森楚鲁方圆二十余平方千米的区域内，随处可见形态各异、大小不一、造型多样的花岗岩地貌，因此被人称为“怪石城”。除了千奇百怪的石头，石城内有数股泉水涌动，山内的梧桐沟还生长着300多棵梧桐树。这里全年盛行西北风，多大风天气。科考人员发现花岗岩丘体的东南坡发育有密密麻麻的岩穴，而西北坡却少有这样的岩穴。岩穴的内壁上有成分不同于花岗岩的盐类物质。岩穴曾一度被认为是由风力侵蚀而成的。随着科考的深入，研究人员发现该地岩穴的形成与盐风化作用有关。 材料二　下图示意海森楚鲁位置及岩穴景观。（一题深解） （1）、说明梧桐沟有利于梧桐树生长的自然条件。(6分) （2）分析“怪石城”花岗岩丘体东南坡岩穴发育较多的原因。(4分) (3)简述花岗岩岩穴的形成过程。(6分) 二、对高考链接检测进行检查处理（15分钟） 1、核对答案统计得分率，根据得分率情况进行针对性纠错； 第三章 岩石圈与地表形态 第四讲 外力作用与地表形态（风化作用与地表形态）学案答案详解 第一部分 预习课（50 分钟） 一、知识梳理并识记（30 分钟） 考点1：1. 岩石 温度 生物 2. 物理 生物 3. 风化产物 不连续 4.（表格课本填空无空，略） 5. 风化作用的影响因素：直接背诵要点 二、预习自测（20 分钟） 1. 答案：B 解析：哈萨克斯坦位于中亚，属于温带大陆性气候，气候干旱，昼夜温差大，物理风化作用强烈，岩石（石球）在温差风化作用下裂开；该地降水少，流水作用微弱；无冰川分布，远离海洋，冰川、海浪作用不存在。故选 B。 2. 答案：A 解析：石球为沉积形成，不是岩浆岩，排除②岩浆冷却，排除 C、D。地质过程：首先⑤矿物凝结形成石核；④碎屑物质围绕石核层层凝聚，形成石球；之后地壳抬升，石球出露地表，③经受风化侵蚀，出露地表。顺序为⑤④③。故选 A。 3. 答案：C 解析：盐风化：盐分结晶撑破岩石。必要条件：①有可溶性盐类物质；②岩石有孔隙，盐分溶液可以渗入；③干湿交替环境（湿润盐分渗入、干燥蒸发盐分结晶膨胀）。盐风化可以发生在地势平缓的岩石露头，陡峻地势不是必要条件。故选 C。 4. 答案：D 解析：甘肃酒泉：内陆干旱区，蒸发极强，盐分结晶作用持续时间长；我国东部沿海高潮最大涨潮线：岩石频繁被海水浸润、又快速风干，盐类来源充足，但岩石被潮水周期性冲刷，风化时间较短。因此沿海风化穴更小；海水持续提供盐分，盐类来源充足，风化穴排列更密集。故选 D。 5. 答案：A 解析：球状风化最典型岩石是花岗岩（侵入型岩浆岩），花岗岩节理发育，岩石出露后棱角处优先被风化，形成球状风化地貌。玄武岩为喷出岩，多气孔；石灰岩多化学溶蚀；粉砂岩为沉积岩，球状风化不典型。故选 A。 6. 答案：B 解析：球状风化平衡石形成过程：②岩层完整，花岗岩岩体埋藏地下；①地壳抬升，岩石出露地表，垂直、水平节理发育；④棱角部位优先风化剥离，岩石逐步趋于球状；③继续风化，基座不断被侵蚀，接触面变小，形成平衡石。顺序：②①④③。故选 B。 第一节正课（40 分钟） 一、基础简答参考答案 1. 风化作用的影响因素 ①气候：气温、降水；水热组合决定风化类型。湿热地区化学、生物风化强；干冷地区物理风化占主导。 ②地形：坡度、坡向；陡坡基岩裸露，物理风化快；缓坡利于堆积，生物、化学风化强；阳坡温差大物理风化强。 ③岩石性质：矿物抗风化能力；岩石结构、孔隙；节理裂隙发育程度。 2. 风化作用类型及典型地貌 物理风化：温差风化、冰劈、盐风化；地貌：球状风化岩、盐风化穴、崩解碎石。 化学风化：溶解、水解、氧化；地貌：岩石溶蚀、矿物变色。 生物风化：根劈、生物有机酸腐蚀；地貌：岩石裂隙扩大、破碎岩块。 三、变式训练（10 分钟） 1. 答案：A 解析：盐风化是盐分结晶膨胀撑破岩石颗粒，岩石化学成分没有改变，属于物理风化；不是化学风化，不属于单纯流水、风力侵蚀作用。故选 A。 2. 答案：D 解析：同一处砂岩，岩石性质基本一致，①错；同一崖壁坡向，气温差异不大，②错；西北侧背风坡，降水少，蒸发旺盛，盐分容易结晶膨胀；东南侧迎风坡，降水多，雨水淋溶带走盐分，抑制盐风化，故西北侧风化穴发育更强。③④正确。故选 D。 3. 答案：B 解析：我国西北内陆盐风化穴，盐类物质来自本地盐碱地表；距离东部海域遥远，A 错；内流河湖盐分主要在湖盆，不是广泛岩石表面盐分来源；冰川融水含盐量极低。故选 B。 第二节正课（40 分钟） 一、高考链接 1. 答案：D 解析：物理风化强弱取决于气温日较差。北半球中高纬，西南坡下午接收太阳辐射最多，昼夜温差最大，物理风化最强。故选 D。 2. 答案：C 解析：热带雨林全年高温多雨，昼夜温差小；岩石几乎没有冻融、温差破碎，化学风化虽强，但题目考察物理风化，热带雨林带物理风化最弱。荒漠昼夜温差大，物理风化强烈；草原、针叶林物理风化均强于雨林。故选 C。 3. 阅读图文材料，完成下列要求。(16 分) （1）说明梧桐沟有利于梧桐树生长的自然条件。(6 分) 参考答案：①地处沟谷地形，地势相对低洼，地下水出露（泉水涌动），水源充足；②沟谷可以阻挡、削弱西北风大风的侵袭，风力较小；③沟谷地带，土层堆积较厚，土壤条件相对较好；④花岗岩风化产物，矿物质丰富。（任答 3 点 6 分） （2）分析 “怪石城” 花岗岩丘体东南坡岩穴发育较多的原因。(4 分) 参考答案：①该地盛行西北风，东南坡为背风坡，降水少，晴天多，蒸发旺盛，利于盐分结晶；②盐分随降水渗入岩石裂隙，水分蒸发后盐类结晶膨胀，促使岩石破碎，形成岩穴；③西北坡为迎风坡，风力强，雨水淋溶作用更强，盐分不易留存，盐风化弱。（任答 2 点 4 分） (3) 简述花岗岩岩穴的形成过程。(6 分) 参考答案：①花岗岩岩体经地壳抬升，出露地表，岩石存在裂隙孔隙；②地表含盐的水溶液（盐分来自地表盐类物质）渗入花岗岩裂隙孔隙；③晴天蒸发旺盛，孔隙内部盐类物质结晶膨胀，撑破岩石，岩石表层颗粒脱落；④长期反复盐风化，岩石表面不断剥落侵蚀，逐步形成大小不一的岩穴。 - 3 - 学科网（北京）股份有限公司 $