Unit 4 Safety first 第一课时 (同步练)-2026-2027学年译林版（三起）英语五年级上册

**基本信息** 聚焦安全主题，分层设计从词汇基础到语篇应用，梯度递进巩固核心句型与安全规则表达，适配新授课语言能力与思维品质培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇与句型基本形式|英汉互译、词形填空，强化"warm up"等短语及"should+动词原形"基础应用| |巩固层|句型结构与语法规则|单选、补全句子、连词成句，深化"We shouldn’t..."等句型的语法逻辑| |应用层|语篇理解与综合表达|Cartoon time内容判断、安全主题小练笔，提升安全规则的语篇输出与思维迁移能力|

译林版英语五年级上册 Unit 4 Safety first 第一课时 课后同步练 姓名：__________ 日期：__________ 得分：__________ 本课时重点：围绕“Lead-in & Cartoon time”部分展开，核心话题为“安全游泳与安全规则”，重点句型包括“We should...”和“We shouldn’t...”表达建议，核心词汇包括安全相关的动作类单词。 本课时重点归纳： -核心句型： - We should + 动词原形（应该做某事） - We shouldn’t + 动词原形（不应该做某事） - Don’t + 动词原形（不要做某事） -核心短语：warm up, swimming pool, listen to, right now, keep to the right, out of the way 一、英汉互译。（10分） 1. warm up __________ 2. swimming pool __________ 3. listen to __________ 4. 拉；拽 __________ 5. 推 __________ 6. 跳；跳跃 __________ 7. 爬；攀登 __________ 8. 楼梯 __________ 9. 受伤；疼痛 __________10. 立刻；马上 __________ 二、用所给词的适当形式填空。（10分） 1. We should __________ (warm) up before swimming. 2. You shouldn’t __________ (run) on the stairs. 3. My leg __________ (hurt). I can’t move. 4. Don’t __________ (push) others in the classroom. 5. We should __________ (listen) to the teacher carefully. 6. They are at the __________ (swim) pool. 7. You should walk __________ (slow) on the stairs. 8. Let’s __________ (go) to the sports ground. 9. We shouldn’t __________ (jump) from the stairs. 10. He __________ (feel) tired after running. 三、单项选择。（15分） ( ) 1. We ______ walk slowly on the stairs. A. should B. shouldn’t C. are D. don’t ( ) 2. You ______ run or chase each other on the stairs. A. should B. shouldn’t C. can D. may ( ) 3. We should ______ our classmates when they fall down. A. help B. helps C. helping D. to help ( ) 4. —Should I warm up before swimming? —______ A. Yes, you should. B. Yes, you shouldn’t. C. No, you should. D. No, you don’t. ( ) 5. We shouldn’t ______ others on the stairs. A. push B. pushes C. pushing D. to push ( ) 6. Willy’s leg ______. He can’t move. A. hurt B. hurts C. hurting D. to hurt ( ) 7. Sam says: “We should swim in the ______.” A. lake B. river C. swimming pool D. sea ( ) 8. Don’t ______ from the stairs. It’s dangerous. A. climb B. jump C. walk D. run ( ) 9. You should ______ to your teachers in class. A. listen B. listens C. listening D. to listen ( ) 10. We should warm up ______ PE class. A. before B. after C. in D. at 四、根据中文提示补全句子，每空一词。（10分） 1. 我们应该在游泳池里游泳。 We should swim in the __________ __________. 2. 你不应该在楼梯上跑。 You __________ __________ on the stairs. 3. 我们应该先热身。 We should __________ __________ first. 4. 我的腿受伤了。 My leg __________. 5. 听你的！ __________ to you! 五、连词成句，注意大小写和标点符号。（15分） 1. should, first, warm, we, up (.) ________________________________________________ 2. shouldn’t, You, stairs, the, on, run (.) ________________________________________________ 3. leg, hurts, my (.) ________________________________________________ 4. to, you, I, listen, should (.) ________________________________________________ 5. swimming, swim, should, pool, the, in, We (.) ________________________________________________ 六、根据Cartoon time内容，判断句子正（T）误（F）。（15分） ( ) 1. Willy wants to go swimming in the park. ( ) 2. Sam says they should swim in the lake. ( ) 3. Willy warms up before he goes into the pool. ( ) 4. Willy’s leg hurts and he can’t move. ( ) 5. At last, Willy says he should listen to Sam. 七、小练笔。（20分） 题目：How to Keep Safe at School 请根据本课时所学内容，写一段话介绍在学校里如何保持安全，至少写5句话。 提示内容： - 在楼梯上应该怎么做？（walk slowly, keep to the right, not run/jump） - 在体育课上应该怎么做？（warm up, not push/pull） - 在教室里应该怎么做？（not run, walk slowly） 参考句型： - We should... - We shouldn’t... - It’s not safe to... - We need to... How to Keep Safe at School ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、英汉互译 1. 热身；做准备活动 2. 游泳池 3. 听……；听从…… 4. pull 5. push 6. jump 7. climb 8. stairs 9. hurt 10. right now 二、用所给词的适当形式填空 1. warm（should后接动词原形） 2. run（shouldn’t后接动词原形） 3. hurts（主语leg为三单，加-s） 4. push（Don’t后接动词原形） 5. listen（should后接动词原形） 6. swimming（swimming pool固定搭配） 7. slowly（修饰动词walk，用副词） 8. go（Let’s后接动词原形） 9. jump（shouldn’t后接动词原形） 10. feels（主语He为三单，加-s） 三、单项选择 1. A（should表示建议，walk slowly安全做法） 2. B（shouldn’t表示不应该，run on stairs危险） 3. A（should后接动词原形help） 4. A（Yes, you should. 肯定回答） 5. A（shouldn’t后接动词原形push） 6. B（主语leg为三单，hurt→hurts） 7. C（swimming pool固定搭配） 8. B（jump from the stairs从楼梯跳下） 9. A（should后接动词原形listen） 10. A（warm up before PE class体育课前热身） 四、根据中文补全句子 1. swimming; pool 2. shouldn’t; run 3. warm; up 4. hurts 5. Listen 五、连词成句 1. We should warm up first. 2. You shouldn’t run on the stairs. 3. My leg hurts. 4. I should listen to you. 5. We should swim in the swimming pool. 六、阅读理解 1. T（Willy says “Let’s go swimming!” in the park.） 2. F（Sam says they should swim in the swimming pool.） 3. F（Willy doesn’t warm up. He says “I can’t wait!”） 4. T 5. T（Willy says “Sam, you’re right. I should listen to you.”） 学科网（北京）股份有限公司 $