四川省棠湖中学2026-2027学年高二上学期开学考试生物试卷

**基本信息** 以遗传变异为核心，融合CRISPR技术、胎儿染色体检查等科技情境与果蝇杂交、水稻育种等实验探究，全面检测高一生物学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|遗传规律、减数分裂、DNA复制、进化|结合孟德尔实验模拟（科学思维）、染色体异常数据（生命观念）| |非选择题|4/55|基因定位、育种原理、噬菌体实验、进化应用|果蝇杂交基因互作分析（探究实践）、水稻育种方案设计（态度责任）|

四川省棠湖中学2026-2027学年度高2025级高二上入学考试 生物试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 命题人：龚洳醇 注意事项：开考前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号涂写在试卷和答题卡相应位置，作答内容不能超出答题卡规定的矩形边框，否则后果自负。 第I卷（选择题 45分） 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1.下面说法错误的是（） A. 如果控制两对相对性状的基因自由组合，且F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是1:3、1:2:1和3:1 B. 基因型为AaBb的个体自交，若子代数量足够多，且出现6:2:3:1的性状分离比，则存在AA或BB致死现象 C. 测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例 D. 测交可以判断被测个体的遗传因子组成，也可以判断相对性状的显隐性 2.在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,乙、丁容器代表该种动物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中每种小球数量均为12个,如表所示。进行下列三种操作,以下分析正确的是( ) ①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合(将球放回原桶,摇匀),重复100次 ②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合(将球放回原桶,摇匀),重复100次 ③从甲、丙中随机取一个球并记录字母组合(将球放回原桶,摇匀),重复100次 A. 操作①模拟自由组合过程 B. 操作②模拟遗传因子分离及配子的随机结合过程 C. 操作③模拟了自由组合过程 D. 操作①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率均为50% 3.如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（） A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型 C. 图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质 D. 图丙个体自交，若子代表现型比例为12:3:1，则不遵循遗传定律 4.如图表示一个正在分裂的基因型为AAXBY的动物细胞，图示为染色体（用数字表示）及所带部分基因（用字母表示）情况，相关叙述错误的是（　　） A. 若该细胞产生了一个AXBY的精细胞，则同时产生的精细胞为AXBY、A、a B. 该图可表示有丝分裂前期，2号和4号染色体为同源染色体 C. 该细胞仅发生非姐妹染色单体间的互换不能出现1号染色体上的现象 D. 若该细胞正常分裂至减数第二次分裂后期，染色体数目与图中细胞相同 5.胎儿绒毛是胚胎植入子宫后, 由滋养层细胞在胚胎表层形成的。胎儿绒毛检查是孕早期产前诊断的重要手段, 可以判断胎儿是否存在染色体异常, 对优生优育有重要的指导作用。下表是对536例停止发育的胚胎进行绒毛染色体检查的结果。 染色体数目异常(例) 染色体结构异常(例) 染色体核型正常(例) 三倍体 三体 单体(45,X) 缺失 其他 236 35 223 30 8 4 下列叙述错误的是( ) A. 三倍体的产生可能是由多精入卵导致的 B. 三体或单体的形成可能是亲本减数分裂异常引起的 C. 染色体结构异常可能发生在早期胚胎细胞有丝分裂过程中 D. 236例胚胎未检出染色体异常的原因可能是绒毛细胞已发生分化 6.我国早在《诗经》中就有“田祖有神，秉畀炎火”的记载，意思是用火除去田中害虫，该除虫方法后来被用于消灭蝗虫。雌蝗虫体细胞内染色体数为 2n=24 （22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。图1是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，图2是该细胞内的染色体组成。下列相关分析错误的是（） A. 这张照片展示的是雄蝗虫通过减数分裂形成精子过程中的细胞 B. 减数分裂Ⅰ前期的初级精母细胞中会出现12个四分体 C. 该蝗虫体内细胞中的染色体数目只有46、23、12、11、24、22这6种情况 D. 萨顿在研究蝗虫细胞减数分裂时提出了基因在染色体上这个假说 7.下列有关生物科学研究与其对应的科学方法或原理的叙述，错误的是 选项 科学研究 科学方法或原理 A 艾弗里等人做的肺炎链球菌转化实验 自变量控制的“减法原理” B 沃森和克里克揭示DNA双螺旋结构的过程 模型建构法 C 摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验 假说——演绎法 D 梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制特点的实验 放射性同位素示踪法 A.   A B.   B C.   C D.   D 8.随着科学技术的不断进步，越来越多的研究方法和技术运用于基因和遗传信息的研究，推动了遗传学的发展。下列相关叙述正确的是（） A. 同时用32P和35S标记噬菌体进行实验，可证明DNA是遗传物质 B. 科学家利用差速离心技术证明了DNA半保留复制方式 C. 利用DNA指纹技术可判断不同物种间亲缘关系的远近 D. 艾弗里利用加法原理进行细菌转化实验时，向不同的实验组加入了不同种类的酶 9.下图表示翻译过程。据图分析下列叙述正确的是（   ） A. 决定色氨酸和丙氨酸的密码子分别是ACC和CGU B. 甘氨酸和天冬氨酸对应的基因模板链中碱基序列是GGUGAC C. 由图可知核糖体的移动方向是从左往右 D. mRNA上碱基序列的改变一定会造成蛋白质结构的改变 10.图示基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述中，正确的是( ) A. ①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行的 B. ③过程需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP等 C. 人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现 D. HIV和T2噬菌体都可以在人体细胞内进行①③这两个基本过程 11.我国科学家发现，家鸽视网膜中含有两种蛋白质M和R，可共同形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体可参与识别外界磁场，并自动顺应磁场方向排列。已知基因上游的启动子是RNA聚合酶结合的位点，为转录的起始信号。下列有关叙述正确的是： A. 家鸽的所有体细胞中控制合成M蛋白和R蛋白的基因的启动子都能被激活 B. 一个基因的两条脱氧核苷酸链分别指导M蛋白和R蛋白的合成 C. 一旦编码两种蛋白的基因发生突变，则家鸽必定无法识别外界磁场而出现飞行紊乱 D. 家鸽对磁场的识别体现了基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状 12.基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①～⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是（    ） A. 植株甲的出现意味着新物种的形成 B. 过程②③体现了基因突变的定向性 C. 过程⑤⑦形成植株丙的方法是单倍体育种 D. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 13.下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列分析错误的是（   ） A. 通过Ⅶ、Ⅷ的方法培育品种⑤最不容易达到目的 B. 品种⑥的体细胞中有4个染色体组 C. 过程Ⅳ中细胞的分裂方式为有丝分裂 D. 过程Ⅴ常用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 14.如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理障碍的3个地区。物种甲的部分个体从a地区分别迁移到b、c地区，经长期进化逐渐形成了两个新物种乙、丙(乙、丙两种群数量较大，雌雄比例相当)。下列相关叙述正确的是（    ） ​​​​​​​ A. 上述过程说明地理障碍是新物种形成的标志 B. 甲、丙存在地理障碍，但两种群的基因频率相同 C. 可遗传变异决定乙、丙两种群的进化方向 D. 若丙种群中XBXB个体占18%，XBXb个体占24%，则XbY个体约占20% 15.科研人员对加拉帕戈斯群岛中的达尔文雀研究发现，其粗壮喙和尖细喙的鸟喙形态分别适应取食坚硬果实和昆虫，且这两种性状由基因Bmp4的等位基因Bmp4-1和Bmp4-2控制。下列叙述正确的是 A. 不同岛屿上的达尔文雀喙形差异，是基因为适应食物而发生突变的结果 B. 根据Bmp4突变基因频率差异，可判断不同岛屿的达尔文雀为不同物种 C. 该岛屿中所有达尔文雀个体所含的Bmp4基因共同构成了该种群的基因库 D. 在昆虫资源丰富的岛屿，达尔文雀种群中Bmp4-2基因频率可能会逐渐上升 第II卷 非选择题（55分） 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16.（13分）果蝇野生型为红眼正常翅，南方大学在野生型品系基础上培育出了一个紫眼卷翅突变体品系（甲品系），为了研究该品系相关基因的传递规律，研究人员做了系列实验。 （1）甲品系与纯种野生型（红眼正常翅）果蝇进行杂交，结果如下： ①根据实验结果可判断，紫眼为          突变，卷翅为          突变。 ②该实验正反交实验结果相同，则果蝇的翅型属于          染色体遗传，且决定          性状（显、隐性）的基因纯合致死。 ③F2中纯合子的比例是          。 （2）北方大学某实验室也发现了果蝇的紫眼突变个体，经研究为隐性突变，把它培育成纯合品系（乙品系）。 ①假设乙品系的紫眼基因型为aa，甲品系的眼色基因用（B，b）表示。基因a位于果蝇某号染色体上，则A/a和B/b的位置关系有以下三种可能，请在图中分别标出两个品系的基因组成： ②为了判断A/a与B/b的关系，南方大学与北方大学合作研究，用甲品系和乙品系杂交，观察后代表现型，若          ，则乙品系与甲品系的突变基因为相同基因或互为等位基因。 若后一代表现为          ，则甲品系的突变基因与乙品系的突变基因在遗传过程中遵循          定律。 17.（14分）蜜蜂种群中有蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王和工蜂均为雌性，染色体数为2n=32，都是由受精卵发育而来的（蜂王可育，工蜂不育）；未受精的卵细胞则发育为雄蜂。回答以下问题： （1）未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由          决定。推测蜂王体细胞中是否存在XY或ZW 性染色体          。 （2）下图为雄蜂通过“假减数分裂”产生精细胞的过程示意图，据图回答下列问题： 雄蜂的初级精母细胞          （有／无）同源染色体联会；雄蜂减数第一次分裂中期有          条染色体、          个DNA；减数第二次分裂后期有          条染色体；雄蜂的“假减数分裂”与哺乳动物的精子形成过程有很大的不同，但是却与卵细胞形成过程有相似之处，写出一点          。 （3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验： ①“非卫生”蜂的工蜂行为是          （显性／隐性）性状。 ②工蜂清理蜂房的行为是受          对基因控制的，符合基因的          定律。判断依据是          。 ③本实验中测交选择了          作母本与          的雄蜂交配。 ④测交后代中纯合体的表现型是          ，新类型Ⅰ的表现型是          。 18.（14分）酸奶工业生产中常遇到嗜热链球菌会被噬菌体侵染的问题，因此这些食品生产企业需要开发各种抗噬菌体的策略，研究分离抗噬菌体菌株的方法。2007年，DANISCO公司的科学家发现，抗噬菌体的菌株和敏感的菌株在CRISPR的这些位点有差别。CRISPR是一种存在细菌DNA中，由重复序列和间隔序列交替排列组成的特殊DNA序列，如图1所示。请回答下列问题：    (1)科学家利用噬菌体侵染嗜热链球菌实验，验证了间隔序列是来自噬菌体的DNA片段。为获得同位素标记的噬菌体，请完成下列操作步骤：①配制适合嗜热链球菌生长的培养基，在培养基中加入用32P标记的____________________，作为合成DNA的原料；②在培养基中接种嗜热链球菌，培养一段时间后，再用____________________培养噬菌体。 (2)若用一个DNA双链均被32P标记的噬菌体侵染嗜热链球菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为____________________。 (3)间隔序列中噬菌体的DNA片段需要____________________键才能与细菌自身的重复序列整合在一起。 (4)科学家用两种噬菌体（P1和P2）侵染野生型嗜热链球菌，对幸存的嗜热链球菌进行培养，研究其对噬菌体侵染的敏感性与CRISPR的关系，实验结果如图2所示。 请分析图2，得出结论：______________________________________________________________。 19.（14分）水稻是自花传粉植物, 科研人员以纯合高秆抗病水稻(甲) 和纯合矮秆不抗病水稻(乙)为材料,培育矮秆抗病新品种的过程如下: (注: 已知矮秆对高秆为显性,由等位基因A/a控制;抗病对不抗病为显性,由等位基因B/b控制;两对基因独立遗传。) (1)过程获得矮秆抗病新品种的原理是          ,该过程获得新品种的年限较长,过程          (序号)获得新品种的方法可以明显缩短育种年限;过程          (序号)常用秋水仙素处理,其作用机理是          。 (2)过程获得矮秆抗病新品种的原理是          ,在育种时需用射线处理萌发的种子或幼苗,其主要目的是          。若此过程中获得了多种变异类型,但符合预期性状的个体却极少,可能的原因是          。 (3)过程获得的矮秆抗病新品种中,发现一株2号染色体单体(即2号染色体缺失一条)纯合矮杆水稻。欲用该单体水稻和上述甲、乙水稻为材料,探究矮杆基因是否位于2号染色体上,研究者做了以下实验,请补充实验思路并预期实验结果。(注: 缺失一条2号染色体不影响配子和合子的生活力) 实验思路:用          和          作为亲本杂交获得,观察并统计中矮杆植株与高杆植株的比例。 预测结果与结论: 若中高杆植株:矮杆植株=          ,则说明矮杆基因在2号染色体上; 若中高杆植株:矮杆植株=          ,则说明矮杆基因不在2号染色体上。 四川省棠湖中学2026-2027学年度高2025级高二上入学考试 生物试卷答案 评阅规则：1.学生如果写错生物学专有名词，则该空不得分或者扣1分 2.其他合理答案，参照给分。 1． 选择题答案： 1-5 DCAAD 6-10 BDCCB 11-15 DDDDD 二、非选择题答案： 16.（1）隐性    显性 常    显性 1/6 （2）如图 子代全为紫眼果蝇    红眼(野生型)    分离  17.（1）染色体数目     不存在 （2）无     16     32     32     细胞质不均等分裂（或：一个原始生殖细胞经过分裂只产生一个配子） （3）显性     两     自由组合     测交后代四种表现型比例相等     F1的蜂王     “卫生”蜂     会开蜂房盖、能移走死蛹     会开蜂房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹） 18.(1)脱氧（核糖）核苷酸     被32P标记的嗜热链球菌 (2)2/n (3)磷酸二酯 (4)含有噬菌体DNA片段的嗜热链球菌对噬菌体的敏感性降低（或抗性更高）  19.（１）基因重组   ①④⑤    ⑤    抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 （２）基因突变    提高突变的频率，加速育种进程（回答出提高突变频率即可）    基因突变具有不定向性 （３）２号染色体单体纯合矮杆水稻    高杆水稻（甲）   １∶１    ０∶１  第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $