8.2 文化交流与文化交融（课件结合“中美青少年在匹克球人文交流中共叙友谊“等热点串讲）政治统编版必修4

该高中思想政治课件聚焦“文化交流与文化交融”，通过“2026中美青少年匹克球交流活动”视频导入，衔接文化多样性与正确对待外来文化，构建“多样性—交流—交融—互鉴”的学习支架，帮助学生系统理解文化发展动力。 其亮点在于以时政材料为载体，通过合作探究（如分析武术韵律匹克球创新）落实政治认同与科学精神，结合高考真题训练巩固重难点。课堂小结梳理知识体系，助力学生深化理解，教师可高效开展教学，提升学生公共参与意识。

今天，中国人民对外友好协会等多家单位在北京联合举办促进建设和平与繁荣的亚洲命运共同体对话大会，搭建亚洲地区务实合作、人文交流的友好桥梁，弘扬亚洲价值观，为推动构建人类命运共同体汇聚民间力量。对话大会以命运与共，亚洲新篇为主题，邀请亚洲有关国家政要、前政要以及地方政府、友好组织、经贸、智库、青年等各界代表约300人出席。与会嘉宾指出，自中国提出构建亚洲命运共同体以来，中国与亚洲国家合作成果丰硕，亚洲经济一体化进程稳步推进，人民友谊更加深入人心。中国program，so many more Young people coming to china and going to other parts of the region. Um they come with new ideas and new ambition to strengthen people to people ties and people to people. Die will be the inertia of CoOperation . leaders and the countries of that will have to go beyond geopolitics and economics. We have to think about community of the whole asian IT is about building civilization, promoting more people to people exchanges, cultural exchanges, educational scientific exchanges. 嘉宾还指出，尽管亚洲经济占全球比重持续提升，但地缘冲突、能源危机等也对亚洲发展带来巨大挑战。此时亚洲命运共同体理念成为维护地区和平与繁荣的重要指引。If every country, if every government, we seem to create a Better the future for their own people, neighbors at here to peace, they should not try to create a military parameter, or we could not create any trade barriers. More selling, more buying will be more peaceful for the people. There are a number of a geopolitical tensions in particular region in russia and I think in this case um countries in asia, especially those who are uh have the great influence and great achievements, they have to participate, they have to take the role in overcoming. This is one of the chAllenges in india. 此外。本次活动还将举行以同求共济精神打造伙伴关系、以合作共赢理念实现共同繁荣等三场分论坛。与会嘉宾认为，面对地区政治经济安全等领域的新形势新变化，用像今天这样的坦诚交流代替猜忌隔阂，才能为亚洲命运共同体建设注入更多温暖而持久的民心力量。总台央视记者北京报道。 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第二课） （第三课） （第四课） 历史唯物主义 社会历史观 人生价值观 （第五课） （第六课） 文化 第七课：继承发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 第八课知识体系 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 2026年秋统编版新教材必修四《哲学与文化》时政热搜课件系列 第三单元《文化传承与文化创新》 8.2《文化交流与文化交融》 第八课《学习借鉴外来文化的有益成果》 3 1 明确目标.知重难点 2 观看视频.激趣导入 3 新知探究.破重难点 4 能力提升.随堂训练 目 录 5 课堂小结.查漏补缺 4 明确目标.知重难点 1 吃透考情，锚定学习方向 厘清考点，攻克疑难要害 5 明确目标.知重难点 课标要求 核心素养目标 1.了解文化交流的意义和要求。 2.理解文化交流构成了文化发展的重要动力。 3.理解不同民族文化交融推动文化的发展。 4.理解文化交融的意义 1.政治认同：认同我国平等、开放、包容的中外文化交流理念，坚定中华文化自信，树立正确的文化发展观。 2.科学精神：辩证区分文化交流与文化交融，理性分析外来文化借鉴吸收的原则，把握文化发展的客观规律。 3.公共参与：主动参与中外文化交流实践，自觉做中华文化传播者、中外文化交融的推动者。 重点：文化交流的意义及要求、文化交融的意义及要求 难点：文化交流、文化交融与文化发展的关系 6 观看视频.激趣导入 2 撷取时政，拓开课堂视野 依托视频，点燃探究热忱 7 观看视频.激趣导入 思考：这场跨国青少年文体互动，仅仅是简单的游戏切磋吗？它对中美两国文化发展、青少年成长有何价值？ 8.2《文化交流与文化交融》 8 新知探究.破重难点 3 研析新知，解构核心要义 深耕重难点，破解题中关隘 9 材料： 2026中美青少年匹克球交流活动中，中美青少年相互介绍本国运动文化、校园文化、民俗文化，美方学习中国传统武术、乒乓球文化，中方了解美国匹克球文化、青少年社交文化，双方平等对话、相互展示、彼此尊重，无文化强制融合。 任务：请同学们以小组为单位，结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析以下问题： 1. 结合材料，说说什么是文化交流？它主要通过什么途径实现交流？ 2. 结合生活实例，分析积极开展中外青少年文化交流有何重要意义？ （一） 合作探究 新知探究.破重难点 一.文化交流与文化发展 1.文化交流的含义 指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。 注意1：文化交流是双向的 既要“引进来”，欢迎外来优秀文化在中国的传播，又要坚持“走出去”，向世界传播中华文化。 走出去≠主导≠引领世界文化 注意2：文化交流的作用是双重的 在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，为中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。（有利有弊） 文化交流≠文化输出≠文化渗透≠文化霸权 一般通过什么途径传播？ 11 ——文化传播的途径和手段 （1）重要途径: ①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 （2）其它途径: 亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等 （3）文化交流与传播的主要手段（文化靠什么传播）： 大众传媒（例如：报刊、广播、电视、网络等） 拓展提升 问题：积极开展中外青少年文化交流有何重要意义？ （一） 意义 促进中华文化的发展 促进西方文化的发展 文化交流构成了文化发展的重要动力 中国 青年 美国青年 学习中国传统武术、乒乓球文化 了解美国匹克球文化、青少年社交文化 合作探究 新知探究.破重难点 一.文化交流与文化发展 2.文化交流的意义 （2）对本民族文化：各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 （1）文化交流构成了文化发展的重要动力 （3）对世界文化：正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。 重要动力≠唯一动力 14 （二） 合作探究 材料一：习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中提出，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。并提出了四点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 材料二：经济全球化的发展，促进了技术、知识等在全球范围内的配置，也促进了文化的交流。但是，冷战结束后国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，因此，维护我国的文化安全显得更加重要。 任务：请同学们以小组为单位，结合视频和文字材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈文化发展对文化交流的要求。 （二） 合作探究 新知探究.破重难点 一.文化交流与文化发展 3.文化交流的要求（怎么样促进文化交流） （1）原则： 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 （2）态度： 我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 特别注意： 1.文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3.文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 4.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 17 ——全面理解文化交流 小结 1、前提：文化多样性是文化交流的前提。 2、文化交流对文化发展的意义 （1）文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 （2）不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 3、文化交流对文化发展的要求 （1）原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流， 推动人类文化的发展。 （2）态度：我们应维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 材料：在中美匹克球交流活动，两国青少年创新打造武术韵律匹克球新型运动，保留美式匹克球隔网对抗、计分竞技的核心规则，融入中式武术沉稳身法、连贯步型与舒展发力韵律，摒弃生硬对抗，兼具竞技性与东方美学，让传统武术文化以新潮运动形式落地，赋予现代体育全新文化内涵。此次交融打破中外体育文化壁垒，既传播中华优秀传统文化，吸收国外大众体育亲民普及的优势理念，又丰富校园文体业态，实现传统文化创造性转化、外来文化本土化适配，助力多元文化互鉴共生。 中方立足校园体育特色，借鉴海外大众体育普及经验，优化校园文体活动形式，不盲从外来文化，也不固守传统，在立足本土、兼容并蓄中取舍融合，实现传统与现代、中式与西式体育文化的有机融合，推动校园体育文化创新升级。 任务：请同学们以小组为单位，结合视频和文字材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析以下问题： 1.材料中的文化融合与文化交流有何不同？什么是文化交融？为什么我们要推动文化交融？ 2. 结合本次活动，谈谈我们应如何正确借鉴外来有益文化，实现本土文化与外来文化的交融发展？ （三） 合作探究 （三） 匹克球传入中国，与中式武术融合，创造出中式武术韵律与美式匹克球竞技规则的新型趣味运动 推动文化发展 增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 为世界文化发展繁荣作出了贡献 问题：材料中的文化融合与文化交流有何不同？什么是文化交融？文化交融有什么意义？ 文化交融 不同特质的文化通过相互间接触、交流、沟通进而相互吸收、渗透、学习融为一体的过程。 合作探究 新知探究.破重难点 二、文化交融与文化发展 1.文化交融的含义 具有的不同特质的文化通过相互间接触、交流、沟通进而相互吸收、渗透、学习融为一体的过程。 注意：不能认为各民族文化因交融而趋同或日趋统一，不能认为文化交融就是要消除文化差异 21 新知探究.破重难点 二、文化交融与文化发展 2.文化交融的意义 （1）文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。（文化既是民族的又是世界的。） 推动文化交融的必要性 （2）对本民族文化意义：通过文化交流和交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 （3）对世界文化意义：也为世界文化发展繁荣作出贡献，是让世界更美丽、各国人民生活更美好必由之路 22 新知探究.破重难点 二、文化交融与文化发展 3.文化交融的要求（怎么样推动文化交融） （1）积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （2）坚持以我为主，为我所用。 （3）对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。（认本尊他） 23 ——文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 表现不同 文化交流是一个过程， 是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，强调通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。 文化交融是一个结果， 指不同的民族文化之间通过吸收和借鉴、取长补短，推出融汇多种文化特质的新文化。强调的是不同文化的你中有我，我中有你。 侧重不同 侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来， 文化交流发生的是量变。 侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短， 甚至是冲突碰撞后的发展升华，产生新文化的过程。文化交融发生的是质变 。 意义不同 文化交流间接促进文化发展。 文化交融本身就是文化发展与创新。 联系 ①二者相互联系、密不可分的。 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 ②对文化发展的作用： 文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。 拓展提升 文化的民族性和多样性 文化交流 文化交融 前提 维护 文化发展 ——文化多样性、文化交流、文化发展的关系 ①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。 拓展提升 1.文化交流构成了文化发展的根本动力。 【解析】文化交流构成了文化发展的重要动力，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。 2.各民族文化的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。 【解析】各民族文化的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 3.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 【解析】应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 4.一个民族的文化成就完全是本民族人民劳动智慧的结晶。 【解析】一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 易混易错 5.在全球化的今天，民族文化的多样性必然会弱化。 【解析】在全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 6.大众传媒以其能够最大程度地超越时空局限的特点成为了文化传播的主要途径。 【解析】大众传媒以其能够最大程度地超越时空局限的特点成为了文化传播的主要手段，而不是主要途径。 7.今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国文明成果，又要推动中华文化走向世界。 【解析】今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界。 8.文化交流的过程，就是文化创新的过程。 【解析】文化交流的过程，就是文化传播的过程。文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 易混易错 能力提升.随堂训练 4 锤炼素养，夯实学科能力 随堂演练，巩固课堂所学 28 1．（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 题干核心是外国对中国的认知变化，没有涉及改革开放的进程问题 认同本民族文化，“世界各国人民对中华文化的普遍认同”说法错误 能力提升.随堂训练 29 2．（2026·陕西安康·模拟预测）2026年，春节文化出海成效显著。中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》的海外传播多项数据创历史新高；美国、墨西哥、希腊等多地举办了丰富多彩的春节庆祝活动，吸引了超47万海外民众参与；文化“新三样”通过连载叙事、主题剧目、专属玩法等形式让春节文化逐步融入海外受众的数字生活。下列对此认识正确的是（   ） ①数智技术的快速发展，提升中华优秀传统文化传播效能 ②中国春节文化的海外价值取决于多元主体的多方面需要 ③中华文化的兼收并蓄促进了国际社会对中华文化的理解 ④在文化建设中坚持守正创新，是传递国家形象的重要引擎 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 哲学层面价值的本质是客体属性对主体需要的满足，文化价值由文化自身属性和主体需要两个方面共同决定，并非仅取决于多元主体的需要 材料强调的是中华文化出海对外传播，并未体现中华文化吸收借鉴外来文化的“兼收并蓄” 能力提升.随堂训练 30 3．（2026·广西南宁·模拟预测）近年来，中埃依托萨卡拉文物数字化联合考古项目成果，围绕两大古文明在文化遗产保护、学术研究等方面的共通性与独特性，联合开展青年学者科研合作，聚焦文物数字化采集与研究，以文明互鉴的务实行动促进人类文明繁荣进步。对此理解正确的是（   ） ①中埃两国文明发展的独特性借助双方文明的共通性得以展现 ②加强不同文明交流对话，能促进多样文化共生共存、繁荣发展 ③文明交流互鉴有利于增强中华优秀传统文化的国际影响力 ④文化交流构成了文化发展的重要动力，是文化发展的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，中埃两国文明的共通性要借助各自文明的独特性展现，该表述颠倒了二者关系 文化继承是文化发展的前提，文化交流是文化发展的重要动力而非前提 能力提升.随堂训练 31 4．（2026·广东广州·模拟预测）广府（古代广州府地区）文化是岭南文化的重要组成部分，以粤语、粤菜、粤剧、广东功夫等为代表，形成一种兼具中原文化与岭南特色的独特民俗体系，在全国乃至全球有深远影响，是全球华人文化中最具代表性的区域文化之一。由此可见（   ） ①吸收借鉴外来文化推动着岭南文化的创新发展 ②广府文化得到了世界各民族的广泛尊重与认同 ③包容性为广府文化的丰富发展提供了有利条件 ④中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 材料说明广府文化兼具中原文化与岭南特色，未涉及吸收借鉴外来文化的内容 广府文化在全国乃至全球有深远影响，不等于得到世界各民族广泛认同，且我们要认同本民族文化、尊重其他民族文化 能力提升.随堂训练 32 5．（2026·陕西西安·模拟预测）新疆出土的古代乐器，种类多，制作精良，如箜篌、琵琶、横笛、羯鼓、排箫、角、筚篥、胡笳等。这些西域流行的乐器传入中原地区，有些经过中原乐工的改进，与中原固有的琴、筝等乐器融合，丰富了中国古代乐器的种类和艺术形式。例如，张骞用琵琶兼融五弦七柱，既保留了汉乐基础，又吸收了胡琴特色。由此可见（   ） ①不同文化因交流而多彩，不同文化因交融而丰富 ②不同民族文化因相互学习、相互借鉴而融为一体 ③中华文化吸收外来文化有益成果，增强其包容性 ④善于继承传统文化这笔财富才能更好地创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B “融为一体”说法错误，不同民族文化交流借鉴并不会消除文化差异，不会融合为无差别的单一文化 传统文化有优秀和落后之分，我们要继承优秀传统文化 能力提升.随堂训练 33 （2026·河南周口·三模）阅读材料，完成下列要求。 河南全面激发文化创新创造活力，提质文化遗产保护，建设文化遗产资源数据库、国家文物保护利用示范区，推进大运河国家文化公园（河南段）建设，加强遗址与二十四节气等非遗保护传承，创新数字化保护利用方式，让古韵国风焕发时代价值。提速文旅产业融合，擦亮“行走河南·读懂中国”文旅品牌，创新“老家河南”文化IP宣传推广，打造黄河古都群文旅目的地；发展沉浸式体验、电竞潮玩、云演艺等新业态，推动“文旅+百业”融合发展。依托“丝绸之路”国际合作论坛等平台深化对外文化交流，推动中原文化走向世界，提升文化影响力与竞争力，让中原大地成为令人向往的“诗与远方”。 能力提升.随堂训练 34 【答案】 ①保护文化遗产，传承优秀传统文化。加强文物、非遗、古遗址保护，守护中原文化根脉，夯实“诗与远方”的文化根基。 ②立足实践，利用先进科技，推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。运用数字化技术活化文化资源，契合时代审美，增强文化生命力。 ③促进文旅融合，创新传播形式，打造特色文旅品牌，培育文化新业态，增强中原文化吸引力。 ④依托平台开展文化交流，推动文化走出去。借助国际合作论坛讲好中原文化故事，提升文化国际影响力。 能力提升.随堂训练 35 课堂小结.查漏补缺 5 梳理课上所学，构建体系 检视知识疏漏，补齐短板 36 课堂小结.查漏补缺 文化交流与文化交融 文化交流 与 文化发展 1.文化交流的含义 2.文化交流的意义 3.文化交流的要求 文化交融 与 文化发展 1.文化交融的含义 2.文化交融的意义 3.文化交融的要求 37 教师寄语：以本土文脉为根，以世界文明为光，在文化交流中开阔眼界，在文明交融中沉淀成长，兼容并蓄、守正创新，方能成就更有厚度与格局的自己。 谢谢聆听，下节课再见！ 38 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $2月15号，2026美国青少年匹克球人文交流中国行代表团抵达广东深圳，开启今年访华交流的第一站。在这里大家以球会友的同时，还感受到了中国的传统年味儿。本次交流团由来自美国马里兰州蒙哥马利郡公立学校系统17所学校的45名师生组成，其中不少成员是第二次到访深圳。在深圳市南山区校园的匹克球场上，中美青少年共同举行了匹克。球友谊赛。I feel amain, 感觉太棒了。2025年4月来时，深圳就是我最爱的城市，能回来真好。我见到了去年认识的几位朋友，重逢的感觉太美好了。这里的天气也很宜人，能回来真的很开心。这个是匹克球是最合适的交流项目，它很容易上手，今天大家也看到了。短短几分钟，友谊就在学生们之间生根发芽。他们一同上场，中美学生组队搭档和另一队比拼，在竞技中收获友谊，留下回忆。有得分也有失分，但友谊永远是第一位的。我们这次活动的特别设计了第一站来深圳，是因为深圳市今年APEC中国年的承办地。我们希望通过中美青少年皮卡丘人文交流活动能够向亚太地区呈现一个更加高质量发展，更加全面友好的一个深圳城市的形象。代表团还来到前海社区，体验包饺子、剪窗花、写春联等活动，感受传统中国年。据了解，截至24日，代表团还将在江西上游、河南鹤壁及北京三地开展校际交流、匹克球赛和文化参访活动。参与这些。活动能让我们了解春节的意义。在美国，我们也有类似的庆祝中国新年的活动，让我感到非常有趣。我们今天参与的这个剪窗花也非常有意思。