7.3 弘扬中华传统文化与民族精神（课件结合“春节”申遗成功等热点串讲）政治统编版必修4

该高中思想政治课件聚焦中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展及中华民族精神，通过观看春节文化视频激趣导入，结合合作探究分析春节创新案例与《藏海传》角色，构建从现象到理论的学习支架，帮助学生厘清重难点知识脉络。 其亮点在于立足时政热点，用对比表格区分创造性转化与创新性发展，通过易混易错辨析、答题模板强化理解，突出政治认同与公共参与素养。采用案例教学与合作探究，学生提升文化传承能力，教师获得系统教学资源助力高效教学。

2026年秋统编版新教材必修四《哲学与文化》时政热搜课件系列 第三单元《文化传承与文化创新》 7.3《弘扬中华传统文化与民族精神》 第七课《继承发展中华优秀传统文化》 1 1 明确目标.知重难点 2 观看视频.激趣导入 3 新知探究.破重难点 4 能力提升.随堂训练 目 录 5 课堂小结.查漏补缺 2 明确目标.知重难点 1 吃透考情，锚定学习方向 厘清考点，攻克疑难要害 3 明确目标.知重难点 课标要求 核心素养目标 1.辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义； 2.弘扬民族精神 1.政治认同：认同中华优秀传统文化的时代价值，深刻理解中华民族精神的核心内涵与时代生命力，树立文化自信，自觉传承中华文脉。 2.科学精神：精准区分传统文化创造性转化与创新性发展，辩证把握传统文化与民族精神、时代精神的辩证关系，树立理性的文化传承理念。 3.法治意识：了解国家传承弘扬中华优秀传统文化、培育民族精神的相关政策要求，自觉遵守文化传承相关规范。 4.公共参与：主动参与传统文化创新实践，自觉践行和弘扬民族精神，争做新时代中华文脉的传承者与创新者。 重点：中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的内涵与要求；中华民族精神的丰富与发展 难点：区分创造性转化、创新性发展 4 观看视频.激趣导入 2 撷取时政，拓开课堂视野 依托视频，点燃探究热忱 5 观看视频.激趣导入 思考：延续千年的春节文化，为何能在当代焕发新生、走向世界？ 7.3《弘扬中华传统文化与民族精神》 6 新知探究.破重难点 3 研析新知，解构核心要义 深耕重难点，破解题中关隘 7 材料一：春节成功申遗后，各地主动摒弃繁琐陈旧、形式固化的老旧年俗仪式，剥离冗余的传统形式束缚，深耕春节团圆相聚、邻里和睦、心怀感恩的文化核心内涵。顺应数字化时代趋势与大众生活节奏，创新推出多元化新年习俗，线上拜年打破空间阻隔，让异地亲友云端相聚；云端庙会复刻传统年味，足不出户便可感受新春氛围；公益年俗传递温情善意，让传统年味兼具温度与新意，让春节文化适配当代生活。 材料二：青年创作者深挖门神、年画、十二生肖等经典传统国风元素，摒弃老旧繁复的设计风格，结合现代审美趣味与日常使用场景，优化创新设计，打造出简约雅致的国风壁纸、文创文具、潮流周边等多元产品。让藏在古籍、古画里的传统民俗元素走出传统节庆场景，融入大众日常起居，以年轻化、潮流化的姿态焕发新生，实现传统文化的活态传承。 任务：请同学们以小组为单位，结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析以下问题： 1.上述春节文化传承创新案例，分别体现了传统文化的哪种传承方式？ 2.结合案例区分创造性转化与创新性发展的不同侧重点，说说新时代传承传统文化的基本要求。 （一） 创造性转化 创新性发展 合作探究 新知探究.破重难点 一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化与创新性发展的内涵 （1）创造性转化：按照时代特点，对那些至今仍有借鉴价值的传统文化，改造旧的表现形式，赋予旧形式新的时代内涵，让传统文化适应现代生活。 （2）创新性发展：按照时代的新进步新要求，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展、完善，创造全新的文化产品、文化形态。 侧重改造、转化 侧重创新、发展 9 新知探究.破重难点 一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化与创新性发展的要求 创造性转化 创新性发展 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 标准：必须按照当今时代的特点和要求 途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 予以改造 目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形 式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 要求 要求 10 ——正确区分创造性转化与创新性发展 拓展提升 ——判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 牛刀小试 （二） 电视剧《藏海传》里的主人公藏海本是大雍国钦天监监正之子（稚奴），家族被诬陷谋反惨遭灭门，他成为唯一幸存者。为复家仇，化名隐忍十年，苦学堪舆术、营造技艺、纵横之术。在复仇过程中，他发现灭门案背后隐藏着危及江山社稷的惊天阴谋，于是放下复仇执念，与挚友一起阻止战争，化解国家危机，实现了从 “复仇者” 到 “守护者” 的蜕变。 思考：阅读教材，结合视频和文字材料，谈谈在藏海身上，我们看到了什么样的民族精神？ 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 爱国、爱好和平 合作探究 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 1.民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 14 基本内涵 侧重点 举例 爱国主义 强调对祖国的最深厚的感情 精忠报国，热爱祖国 团结统一 强调整体意识得到普遍认同和升华 民族内部团结，国家统一 爱好和平 强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流 国际交流，走和平发展道路 勤劳勇敢 强调的是吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强 业精于勤，勇者不惧 自强不息 强调的是永无止境的创业追求，积淀为中华民族的内在气质 愚公移山 精卫填海 ——区分民族精神的基本内涵 拓展提升 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 2.民族精神的核心——爱国主义 地位 作用 特点 主题 无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 16 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 3.民族精神的具体表现 伟大创造精神 伟大奋斗精神 伟大团结精神 伟大梦想精神 这些精神是永恒不变的吗？ 17 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 4.民族精神的时代特征 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程（伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源） 新民主主义革命时期 社会主义革命、建设和改革中 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神对中华民族的发展有什么意义？ 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 载人航天精神 大庆精神 抗洪精神 “不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 “变”指的是民族精神具体内涵随时代变化而不断丰富发展。 民族精神的“不变”与“变” 注意 18 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 5.民族精神的中华民族精神的重要意义/作用 （1）中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带。 （2）民族精神是民族文化的结晶，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （3）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （4）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 19 而今，各位即将在时代的舞台上熠熠生辉，你们又打算如何书写中华民族精神的新篇章呢？谈谈材料带来的启示？ 对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。 思考与分享 新知探究.破重难点 二、弘扬中华民族精神 3.如何弘扬和培育民族精神 01 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键） 02 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 03 强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 21 正确理解民族精神与时代精神的关系 民族精神 时代精神 区别 联 系 以爱国主义为核心 以改革创新为核心 ①两者相辅相成相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，共同构成中国精神（中国精神=民族精神+的时代精神） ②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系 ③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色 【注意】①中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神与以改革创新为核心的时代精神的统一。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 拓展提升 （1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量； （2）中华民族精神深深地植根于优秀传统文化之中。 植根于 魂 根 集中表现 中华民族精神 优秀传统文化 ——中华民族精神与中华文化之间的关系 拓展提升 比较文化、中华优秀传统文化、中华民族精神的作用 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ②人创造了文化，文化也在塑造着人（精神世界、精神力量、全面发展） ③文化是民族的血脉和灵魂 文化 中华优秀 传统文化 中华民族精神 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 拓展提升 1.要实现中华优秀传统文化的创造性发展、创新性转化。 ( ) 解析：要实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 2.实现中华优秀传统文化创新性发展的目的是使中华优秀传统文化成为适合当今时代实践和社会发展要求的新文化。( ) 解析：实现中华优秀传统文化创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式，而不是新文化。 易混易错 3.“穷且益坚，不坠青云之志”体现了中华民族伟大的奋斗精神。 解析：“穷且益坚，不坠青云之志”的意思是处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志，这体现了中华民族伟大的梦想精神。说法错误。 4.青年学子与时代同呼吸与祖国共命运，应把抽象的爱国主义转化为具体的行动。 解析：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，观点错误。 5.在不同时代，民族精神的基本内涵和具体内涵都相同。 解析：中华民族精神在不同的时代有不同的表现，但它们有共同的基本内涵，即以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。但是中华民族精神具有与时俱进的品格，总是随着时代的变化而推陈出新。在不同时代，民族精神的具体内涵不同。观点错误。 6.中华民族精神永不泯灭、永恒不变。 解析：中华民族精神永不泯灭，民族精神的基本内涵不变，但具体内涵会因时而变。 易混易错 7.中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。 解析：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。说法错误。 8.实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神。 解析：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。说法不准确。 9.团结统一是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 解析：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。说法错误。 10.民族文化集中体现了一个民族特有的精神品质，推动着一个民族的进步和发展。 解析：民族精神是支撑本民族生存、发展的精神支柱，集中体现了一个民族特有的精神品质，是推动一个民族的进步和发展的精神动。说法错误。 11.我国各族人民共同创造的中华优秀文化是中华民族精神的结晶。 解析：中华民族精神是中华优秀文化的结晶。说法错误。 易混易错 ——1.为什么要弘扬中华民族精神？ 为什么 精神支柱 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 精神动力 为中国发展和人类文明提供了强大精神动力。P100-2 精神火炬 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族之魂。P100-3 民族精神是民族文化的结晶，能够激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。（国家民族） 丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，落实社会主义核心价值观。（个人发展） 主观题归纳 ——2.如何弘扬和培育中华民族精神（要求） （1）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（P102) +拓展：在新时代，弘扬和培育民族精神： （3） 要发挥中国特色社会主义理论体系这一文化“主心骨”的核心作用。 （4）必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （5）必须与弘扬时代精神相结合。 （6）必须发挥人民群众的主体作用，我们人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 （7）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。（实践） 主观题归纳 【答题模板】XX精神与中华民族精神的关系（以抗疫精神与民族精神的关系为例） （1）中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。抗疫精神体现了爱国主义精神、伟大的奋斗精神和伟大的团结精神。（2）中华民族精神具有时代性，抗疫精神为民族精神增添了新的时代内容，是中华民族精神的丰富和发展，是民族精神的传承与发扬。 主观题归纳 能力提升.随堂训练 4 锤炼素养，夯实学科能力 随堂演练，巩固课堂所学 31 1．（2026·北京·高考真题）耕田可以事稼穑、丰五谷，读书可以知诗书、达礼义。耕读传家是农耕经济与崇文重教风尚长期融合发展的结果。如今，耕读文化所依赖的经济基础已大为不同，但其蕴含的价值理念仍有重要意义，内涵也随着时代变迁不断丰富。下列选项正确的是（    ） ①社会意识具有自身发展规律，其对社会存在的反映具有能动性 ②耕读并举才能衣食足而礼义存，矛盾双方的力量是平衡发展的 ③认识随时代变迁而发展，是推动耕读文化创造性转化的根本动力 ④耕读活动贯通精神传承与生命成长，蕴含育人价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B “矛盾双方的力量是平衡发展的”表述错误，矛盾双方的力量是不平衡的，有主次方面之分；同时“耕读并举才能衣食足而礼义存”的“才能”夸大了耕读的作用 推动耕读文化创造性转化的根本动力是社会实践，而非认识，实践是认识发展的根本动力 能力提升.随堂训练 32 2．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A “改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用 中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振” 能力提升.随堂训练 33 3．（2026·河南·高考真题）1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出（    ） ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 新时代的伟大实践赋予长征精神新的时代内涵，但并未改变其本质内涵 中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非长征精神 能力提升.随堂训练 34 4．（2026·湖南衡阳·二模）2025年春节联欢晚会主标识深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“巳”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙寄托好事成双的传统民俗祈愿，实现文化传承与现代创新交融。春晚主标识设计（   ） ①固守传统民俗形式，拒绝外来现代设计元素 ②立足传统文化根基，完成优秀传统文化创造性转化 ③依托现代艺术手段，激活传统文化当代生命力 ④以追逐流量热度为目标，迎合通俗娱乐审美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 对待传统文化不能“固守”，对待外来文化也应当吸收借鉴优秀成果，且材料明确提到该设计运用了现代设计手法，并没有拒绝现代元素，该说法违背文化创新的正确方向 该设计的目标是传承中华优秀传统文化，传递民俗祈愿，并非以追逐流量热度为目标 能力提升.随堂训练 35 5．（2026·贵州·模拟预测）2026年是红军长征胜利90周年，1月13日，国家广播电视总局办公厅印发《关于开展“长征：我们的故事”主题微短剧创作展播活动的通知》，组织实施创作展播活动，通过微短剧这一新形式，深入挖掘长征中的感人事迹、英雄故事，深情礼赞长征这一惊天动地的革命壮举。开展上述活动有利于（   ） ①充分挖掘革命资源，赋予民族精神新的基本内涵 ②发挥现代传媒优势，彰显文化引领社会风尚功能 ③发展红色文化产业，推动实现红色文化的经济价值 ④创新传承发展红色文化，为民族复兴提供精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 民族精神的基本内涵具有稳定性，开展相关活动只能丰富其具体时代内涵，不能赋予新的基本内涵 本次主题创作展播活动属于公益性文化事业范畴，并非以盈利为目的的文化产业，活动目的是实现红色文化的社会价值、精神价值而非经济价值 能力提升.随堂训练 36 6.（2026·广东汕尾·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。隆重举行纪念活动，共同铭记正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理，正是要从伟大胜利中汲取奋勇前进的力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大贡献。 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争。面对极其残暴的日本侵略者，面对亡国灭种的危险境地，中国人民没有屈服，而是奋起筑起抗御外侮的不朽长城。无论是松花江边义勇军的浴血奋战，还是青纱帐里游击队的英勇突击，无论是边陲丛林里中国将士的拼死抵抗，还是各地百姓和海外华侨的无私支援，中华儿女义无反顾地担当起国家和民族大义。今天我们回顾抗战艰辛历程、纪念抗战伟大胜利，就是要从抗战中汲取并弘扬伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，凝聚起众志成城、团结奋斗、矢志复兴的强大力量。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我们应该如何弘扬抗战精神。 能力提升.随堂训练 37 【答案】(2)①要准确把握抗战精神的核心内涵，包括爱国主义、不畏强暴、团结奋斗、无私奉献等历史内核。通过回顾抗战艰辛历程、铭记英雄事迹，完整传承精神基因，不偏离历史本质。 ②坚持人民立场，丰富传播形式，借助新媒体、主题展览、影视创作等现代载体，让抗战精神贴近当代生活，增强感染力。 ③对接时代需求，赋予抗战精神新的时代内涵，使其与中国式现代化、人类和平与发展事业相契合，提升精神的现实价值。 能力提升.随堂训练 38 课堂小结.查漏补缺 5 梳理课上所学，构建体系 检视知识疏漏，补齐短板 39 课堂小结.查漏补缺 中华优秀传统文化 弘扬和培育中华民族精神 是什么 创造性转化的要求 创新性发展的要求 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 结晶 为什么 （作用） 怎么做 民族文化的结晶、精神支柱 精神动力 整体风貌和精神特征、价值追求、精神火炬 培育和践行社会主义核心价值观 以培养.....为着眼点 立足伟大实践,弘扬.....精神 民族精神的基本内涵和核心 民族精神的体现：四个伟大 民族精神的特征：时代性 40 教师寄语：承千年文脉之底蕴，铸万古民族之脊梁，愿你以传统为根、以精神为魂，在传承中笃行，在创新中成长，以少年微光赓续华夏文明薪火！ 谢谢聆听，下节课再见！ 41 Lavf57.62.100 $北京时间12月4日，我国申报的春节中国人庆祝传统新年的社会实践在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，名册总数居世界第一。春节是我国内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。每逢春节前后，全世界华人都会围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的主题欢庆这一佳节。数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。春节中国人庆祝传统新年的社会实践为中国人共享，在全国各地广泛实践，寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念，在促进家庭和睦、社会和谐、经济发展、环境保护等方面发挥着重要作用。该遗产项目列入人类非物质文化遗产代表作名录，对增进海内外中华儿女的文化认同，践行全球文明倡议，推动构建人类命运共同体具有重要意义。