精品解析：河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

2024—2025学年第二学期学情分析一 七年级历史（部编版） ·1～5课· 注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 它结束了古代中国自东晋十六国以来270多年分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一于中央政权之下。“它”是（ ） A. 隋灭陈朝 B. 李渊称帝 C. 开元盛世 D. 鉴真东渡 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。结束了自东晋以来270多年的分裂割据局面，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。A项正确；李渊称帝建立唐朝，与材料结束自东晋十六国以来270多年分裂割据不符，排除B项；唐玄宗时期的开元盛世是盛世局面，与材料结束分裂不符，排除C项；鉴真东渡到达日本，促进中日文化交流，与材料结束分裂不符，排除D项。故选A项。 2. 大运河跨越海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。这些河流多是东西向的，易引起泥沙下陷、水流外溢等诸多问题。但中华先民仍然克服重重困难，完成了大运河的开凿。由此可见，大运河的开通（ ） A. 加强中央对地方控制 B. 体现了古代人民的智慧 C. 造成严重的地质灾害 D. 带动沿岸城市繁荣发展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“这些河流多是东西向的，易引起泥沙下陷、水流外溢等诸多问题。但中华先民仍然克服重重困难，完成了大运河的开凿。”可知，中华先民仍然克服重重困难，利用自己的智慧，解决难题，体现了古代人民的智慧，B项正确；加强中央对地方控制与材料不符，材料不涉及对地方的控制，排除A项；造成严重的地质灾害与材料不符，材料体现的是完成了大运河的开凿，没有影响，排除C项；带动沿岸城市繁荣发展是大运河的作用，但与材料不符，材料不涉及影响，排除D项。故选B项。 3. 下表所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此推测，这一单元目录的主题名称应是（ ） 第2课 唐朝建立与“贞观之治”………………9 第3课 “开元盛世”…………………………13 第5课 隋唐时期的民族交往与交融…………25 第6课 隋唐时期的中外文化交流…………31 …… A. 远古先民的社会生活 B. 古代农业生产模式发展 C. 繁荣与开放的盛世 D. 古代赋税政策的演变 【答案】C 【解析】 【详解】A. 远古先民对应的是元谋人、北京人、河姆渡、半坡等史前时期内容，而目录是唐朝建立、贞观之治、开元盛世、隋唐民族与对外交流，属于隋唐时期，时间完全不符，错误。 B. 目录里所有课题没有任何关于农具、耕作方式、土地制度、农业发展的相关内容，和农业生产无关，错误。 C. “贞观之治”“开元盛世” 体现隋唐的繁荣，民族交往交融、中外文化交流体现隋唐的开放，符合单元主题，正确。 D. 目录未出现赋税、徭役、土地税收制度等相关知识点，和赋税政策无关，错误。 4. 小文同学在课外读物《大唐盛世》中看到这样一幅漫画，下列成就与该漫画人物相符的是（ ） A. 建立唐朝 B. 确立科举制度 C. 创立殿试制度 D. 被各族尊为“天可汗” 【答案】D 【解析】 【详解】据材料漫画“李世民同志”并结合所学可知，李世民是唐太宗，结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。D项正确；建立唐朝的是李渊，不是李世民，排除A项；确立科举制度的是隋朝隋炀帝，与唐朝不符，排除B项；创立殿试制度的是武则天，与李世民不符，排除C项。故选D项。 5. 唐朝尤为重视对地方官的考核，唐玄宗曾主持对县官的考核，当场就罢免了40多个不合格的县令。这表明唐玄宗（ ） A. 励精图治，重用贤能 B. 选拔人才看重家世门第 C. 勤于政事，虚心纳谏 D. 严肃考核，整顿吏治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝尤为重视对地方官的考核，唐玄宗曾主持对县官的考核，当场就罢免了40多个不合格的县令”可知，材料反映了唐玄宗统治前期考核官吏，整顿吏治的措施。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，这些改革措施使开元年间政局为之一新，D项正确；唐玄宗时期是励精图治，重用贤能，但材料体现的是对官吏的管理，排除A项；选拔人才看重家世门第与材料不符，科举制看重的是学识，且材料是对官吏的管理，不是选官，排除B项；唐太宗时期勤于政事，虚心纳谏，但与材料不符，材料不涉及纳谏，排除C项。故选D项。 6. 下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的速度和质量。这反映了（ ） A. 第445窟壁画是虚构作品 B. 农田开垦面积快速扩大 C. 唐朝海外贸易繁荣发展 D. 曲辕犁提高了生产效率 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知，唐朝时期改进的曲辕犁是当时先进的生产工具，体现了曲辕犁的灵便和优越性，提高了生产效率，D项正确；虚构作品说法错误，排除A项；农田开垦面积快速扩大与材料不符，材料不涉及田地开垦，排除B项；唐朝海外贸易繁荣发展，但材料与商业不符，材料体现的是农业，排除C项。故选D项。 7. 下图为《唐朝元和年间藩镇割据形势图（820年）》，这反映了（ ） A. 杨国忠把持朝政导致国家分裂 B. 安史之乱后中央权力衰微 C. 唐朝后期民族交融进一步发展 D. 南方经济发展水平超过北方 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“《唐朝元和年间藩镇割据形势图（820年）》”并结合所学可知，唐朝后期，安史之乱后，中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，B项正确；杨国忠把持朝政导致国家分裂不符合史实，藩镇割据是在安史之乱之后，排除A项；唐朝后期民族交融进一步发展，但材料强调的是地方割据，排除C项；南方经济发展水平超过北方与材料不符，材料不涉及南北对比，排除D项。故选B项。 8. “点”是具体的历史事实，“线”是历史发展的基本线索，以“点”连“线”、以“线”穿“点”可以更好地掌握知识的内在联系。下图中“□□”应填入（ ） A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 五代十国 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“使唐朝受到致命打击”并结合所学可知，在唐朝的发展史上，安史之乱使唐朝由盛转衰，黄巢起义给唐朝以致命打击，A项正确；藩镇割据、宦官专权加速了唐朝的灭亡，不是致命打击，排除B、C项；五代十国是在唐朝灭亡后出现，排除D三项。故选A项。 9. 唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（ ） A. 藩镇割据局面的延续 B. 掌握政权的宦官内讧 C. 外敌入侵的民族危机 D. 各自独立的农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据“朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王”可知，唐朝末年至五代十国时期，地方节度使割据自立，政权无法统一，说明这一局面的根源是藩镇势力的延续，A项正确；宦官专权主要出现在唐朝中后期（如甘露之变），但五代十国的政权更迭主要由武将藩镇推动，与宦官无关，排除B项；五代十国的政权（如后梁、后唐等）多为汉族或沙陀族等中原及周边民族建立，属于内部政权分裂，而非“外敌入侵”，排除C项；五代十国的政权建立者多为地方军阀或豪强，并非农民起义领袖（如朱温原是黄巢起义军叛徒，后成为藩镇），排除D项。故选A项。 10. 贞观三年（629年）秋，唐太宗命李靖率李世勣、柴绍、薛万彻，统兵10万，分道出击突厥。李靖出奇制胜，大败突厥，颉利逃窜，降其部众五万余人。颉利可汗西逃吐谷浑，途中被俘，东突厥灭亡，各酋长及子嗣继位者接受唐廷册封，“西北诸蕃，咸请上（太宗）尊号为天可汗”。材料反映唐与突厥的关系是（ ） A. 势均力敌 B. 和平友好 C. 水火不容 D. 先战后和 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“贞观三年（629年）秋，唐太宗命李靖率李世勣、柴绍、薛万彻，统兵10万，分道出击突厥”可知，这是战争方式，据材料“各酋长及子嗣继位者接受唐廷册封”可知，这是和平方式，因此，唐与突厥的关系是先战后和，D项正确；势均力敌是与材料“李靖出奇制胜，大败突厥”不符，不是势均力敌，排除A项；和平友好与材料战争不符，排除B项；水火不容与材料“各酋长及子嗣继位者接受唐廷册封”不符，排除C项。故选D项。 11. 学者罗东认为：“西藏地方自唐以来就与中央政权发生联系，并在历史进程中不断演进，发展成为中华民族大家庭的一员。”西藏与唐朝中央政权相互联系的事件是（ ） A. 唐朝设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行求取真经 D. 唐玄宗册封渤海郡王 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，吐蕃赞普松赞干布向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给她，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，B项正确；唐朝设置安西都护府是对西域的管理，不是西藏，排除A项；玄奘西行求取真经促进了中印交流，属于中外交流，排除C项；唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号，不是西藏，排除D项。故选B项。 12. 下侧图片反映的是（ ） A. 灌溉工具的革新 B. 冶铁技术的提高 C. 生产工具的进步 D. 牛耕的推广 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知图1是曲辕犁、图2敦煌莫高窟第445窟《耕种图》、图3是筒车，结合所学可知，唐朝出现了新型耕作工具曲辕犁，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，便于耕作，还制成了新的灌溉工具——筒车，这些新式生产工具的发明，促进了唐代农业的发展和进步，C项正确；灌溉工具的革新仅仅涉及筒车，曲辕犁是耕作工具，排除A项；冶铁技术的提高是手工业方面，材料是农业，排除B项；牛耕的推广与材料不符，在战国时期就推广了，材料是唐朝生产工具，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。这是一个被宏图大业压垮的王朝，是一个持续发酵着争议的王朝，是一个名声扫地但留下丰厚遗产的王朝。 ——摘自张程《昙花王朝：隋帝国的短暂与辉煌》 材料二 当东都洛阳还是一个硕大无比的工地时，杨广又征发河南、淮北各地百姓一百多万人赶赴规划中的运河沿线。之后，杨广又两次大征民力，开通了另外两条运河。各地官府连续征发民工，民工因为长时间、超负荷的繁重劳动和恶劣的待遇大批大批地死去。被征发的民工有超过一半死在了运河工地上。 ——摘编自《杨广兴修大运河工程，功在千秋，祸在当代》  材料三 隋文帝杨坚在秦汉长安城原址东南二十里处建造了新长安城，城池规模宏大，商贸繁荣。隋炀帝即位后，又建造了新洛阳城，城池规模更胜长安，宫殿寺院更加壮观，人口更加庞大，内外商贸更加兴旺。长安和洛阳相辅相成，吸引了无数的外国使节、商人、僧人、学者等来访，展现了隋朝的开放和自信。 （1）据材料一并结合所学知识，列举两例隋朝“留下的丰厚遗产”。 （2）根据材料二并结合所学知识，解释说明为什么隋朝会“名声扫地”？这注定了隋朝会有怎样的结局？ （3）综合上述材料，概括隋朝的特点。 【答案】（1）创立科举制；开凿贯通南北的大运河；确立三省六部制等。 （2）隋炀帝杨广统治残暴，滥用民力，赋役繁重导致民不聊生。这注定了隋朝快速灭亡的结局。 （3）短暂而辉煌（短暂而繁荣）；自信、开放。 【解析】 【小问1详解】 遗产：据材料一和所学可知，隋朝创立科举制，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约 1300年；隋炀帝时期开凿贯通南北的大运河，大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加 强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和 民族交融；隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。 【小问2详解】 原因：据材料二“杨广又征发河南、淮北各地百姓一百多万人赶赴规划中的运河沿线。……民工因为长时间、超负荷的繁重劳动和恶劣的待遇大批大批地死去。被征发的民工有超过一半死在了运河工地上。”并结合所学知识隋炀帝杨广统治残暴，滥用民力，赋役繁重导致民不聊生。 结局：据所学可知，隋炀帝役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动， 民不聊生，社会矛盾激化，这注定了隋朝快速灭亡的结局。 【小问3详解】 特点：据材料一“在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌”可知，短暂而辉煌（短暂而繁荣）；据材料三“长安和洛阳相辅相成，吸引了无数的外国使节、商人、僧人、学者等来访，展现了隋朝的开放和自信”可知，自信、开放。 14. 封建帝王在历史发展中扮演着重要角色，他们的智慧、才能和决策，对历史的走向产生了深远的影响。小文同学所在班级进行了以“中国古代帝王”为主题的展览活动，请帮助他们完成部分任务。 第一组【】 材料一 隋唐确立并完善了三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各种诏令的执行。 ——整理自人民教育出版社出版的《中国历史·七年级下册》 （1）根据第一组图片和材料一，在“完成统一”“创立制度”“制定法律”“开拓疆土”四个题目中，为开头标题“第一组【】”选择一个恰当的题目并将示意图中①处补充完整。 第二组 【承启盛世】 姓名：武则天 性别：女 统治措施：_________________________ 评价：“治宏贞观，政启开元” ——郭沫若 （2）这是第二组同学制作的人物卡片。武则天统治时期，延续了贞观以来的经济发展，并为开元盛世的出现奠定基础。请结合所学知识，补充两项她的统治措施。 第三组【民族交融】 君主 活动 唐玄宗 回纥首领骨力裴罗接受册封，号怀仁可汗，统辖最北部疆域 唐玄宗 封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号，统辖东北地区 唐玄宗 册封南诏首领皮逻阁为云南王，统辖云南地区 （3）“古代杰出帝王对历史进程有一定的推动作用”。根据材料三和所学知识，简要说明唐玄宗是如何“推动历史进程”的。 【答案】（1）创立制度。①：尚书省。 （2）发展科举制，创立殿试制度；推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；打击敌对官僚统治；设置北庭都护府，管辖西域。 （3）示例：唐玄宗即位后，励精图治，重用贤能，进行改革，他统治前期出现了开元盛世的局面。唐玄宗还通过册封等措施，加强了中央王朝对各民族地区的管辖，封建统一多民族国家进一步发展。更促进了汉族与边疆民族的交往与交融，推动了中华民族共同体的形成。 【解析】 【小问1详解】 题目：“三省六部制”→可确定题目是创立制度。 ①：“执行”→对应尚书省的职能。 【小问2详解】 统治措施：武则天统治时期，采取了一系列措施：例如发展科举制，创立殿试制度；推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；打击敌对官僚统治；设置北庭都护府，管辖西域。 【小问3详解】 说明：先读表格，材料体现唐玄宗册封回纥、渤海、南诏首领，要提炼出册封的作用：加强对边疆管辖，促进民族交融。 再调动课内知识，唐玄宗前期励精图治、重用贤能，促成开元盛世。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面……755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 材料二 唐朝末期，宦官在中央掌权，统治腐朽，加紧对农民的搜刮盘剥，苛捐杂税越来越重。唐懿宗咸通十四年（873年），中原大旱，颗粒无收，百姓只能以草根、树叶充饥，而官府不但不及时赈灾，反而催逼日紧。874年王仙芝与尚让兄弟聚众数千人，揭竿而起。后王仙芝战死，众将公推黄巢为主，号称“冲天大将军”。 ——摘自百科书馆《黄巢：我花开时百花杀》 （1）根据材料一，归纳安史之乱爆发的原因。 （2）根据材料二，指出加剧唐末期社会动荡，刺激王仙芝、黄巢起义的具体因素。 （3）盛极一时的唐朝同样逃不过“治乱兴衰”的历史周期律。综合上述材料，谈谈你从“安史之乱”和“王仙芝、黄巢起义”中得出的启示。 【答案】（1）朝政腐败，奢侈之风盛行；连年战争激化社会矛盾；地方节度使权力扩大，中央与地方力量对比失衡；安禄山、史思明蓄意叛乱。 （2）宦官掌权；苛捐杂税；自然灾害频发；地方官府压迫。 （3）示例一：统治者要勤于政事，实行清明的统治，缓和社会矛盾。 示例二：统治者要以民为本，顺应民心。 示例三：反对腐败，倡导廉政。 示例四：经济发展，社会和谐，人民才能安居乐业。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛”可知，朝政腐败，奢侈之风盛行；据材料一“连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐”可知，连年战争激化社会矛盾；据材料一“边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面”可知，地方节度使权力扩大，中央与地方力量对比失衡；据材料一“安禄山和部将史思明发动叛乱”可知，安禄山、史思明蓄意叛乱。 【小问2详解】 具体因素：据材料二“唐朝末期，宦官在中央掌权，统治腐朽，加紧对农民的搜刮盘剥，苛捐杂税越来越重”可知，宦官掌权；苛捐杂税；据材料二“中原大旱，颗粒无收，百姓只能以草根、树叶充饥，而官府不但不及时赈灾，反而催逼日紧”可知，自然灾害频发；地方官府压迫。 【小问3详解】 启示：据材料一“唐玄宗在位末年，朝政腐败……社会矛盾日趋尖锐”、材料二“宦官在中央掌权，统治腐朽”并结合所学可知，统治者要勤于政事，实行清明的统治，缓和社会矛盾。统治者要以民为本，顺应民心。反对腐败，倡导廉政。经济发展，社会和谐，人民才能安居乐业。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期学情分析一 七年级历史（部编版） ·1～5课· 注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 它结束了古代中国自东晋十六国以来270多年分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一于中央政权之下。“它”是（ ） A. 隋灭陈朝 B. 李渊称帝 C. 开元盛世 D. 鉴真东渡 2. 大运河跨越海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。这些河流多是东西向的，易引起泥沙下陷、水流外溢等诸多问题。但中华先民仍然克服重重困难，完成了大运河的开凿。由此可见，大运河的开通（ ） A. 加强中央对地方控制 B. 体现了古代人民的智慧 C. 造成严重的地质灾害 D. 带动沿岸城市繁荣发展 3. 下表所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此推测，这一单元目录的主题名称应是（ ） 第2课 唐朝建立与“贞观之治”………………9 第3课 “开元盛世”…………………………13 第5课 隋唐时期的民族交往与交融…………25 第6课 隋唐时期的中外文化交流…………31 …… A. 远古先民的社会生活 B. 古代农业生产模式发展 C. 繁荣与开放的盛世 D. 古代赋税政策的演变 4. 小文同学在课外读物《大唐盛世》中看到这样一幅漫画，下列成就与该漫画人物相符的是（ ） A. 建立唐朝 B. 确立科举制度 C. 创立殿试制度 D. 被各族尊为“天可汗” 5. 唐朝尤为重视对地方官的考核，唐玄宗曾主持对县官的考核，当场就罢免了40多个不合格的县令。这表明唐玄宗（ ） A. 励精图治，重用贤能 B. 选拔人才看重家世门第 C. 勤于政事，虚心纳谏 D. 严肃考核，整顿吏治 6. 下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的速度和质量。这反映了（ ） A. 第445窟壁画是虚构作品 B. 农田开垦面积快速扩大 C. 唐朝海外贸易繁荣发展 D. 曲辕犁提高了生产效率 7. 下图为《唐朝元和年间藩镇割据形势图（820年）》，这反映了（ ） A. 杨国忠把持朝政导致国家分裂 B. 安史之乱后中央权力衰微 C. 唐朝后期民族交融进一步发展 D. 南方经济发展水平超过北方 8. “点”是具体的历史事实，“线”是历史发展的基本线索，以“点”连“线”、以“线”穿“点”可以更好地掌握知识的内在联系。下图中“□□”应填入（ ） A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 五代十国 9. 唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（ ） A. 藩镇割据局面的延续 B. 掌握政权的宦官内讧 C. 外敌入侵的民族危机 D. 各自独立的农民起义 10. 贞观三年（629年）秋，唐太宗命李靖率李世勣、柴绍、薛万彻，统兵10万，分道出击突厥。李靖出奇制胜，大败突厥，颉利逃窜，降其部众五万余人。颉利可汗西逃吐谷浑，途中被俘，东突厥灭亡，各酋长及子嗣继位者接受唐廷册封，“西北诸蕃，咸请上（太宗）尊号为天可汗”。材料反映唐与突厥的关系是（ ） A. 势均力敌 B. 和平友好 C. 水火不容 D. 先战后和 11. 学者罗东认为：“西藏地方自唐以来就与中央政权发生联系，并在历史进程中不断演进，发展成为中华民族大家庭的一员。”西藏与唐朝中央政权相互联系的事件是（ ） A. 唐朝设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行求取真经 D. 唐玄宗册封渤海郡王 12. 下侧图片反映的是（ ） A. 灌溉工具的革新 B. 冶铁技术的提高 C. 生产工具的进步 D. 牛耕的推广 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。这是一个被宏图大业压垮的王朝，是一个持续发酵着争议的王朝，是一个名声扫地但留下丰厚遗产的王朝。 ——摘自张程《昙花王朝：隋帝国的短暂与辉煌》 材料二 当东都洛阳还是一个硕大无比的工地时，杨广又征发河南、淮北各地百姓一百多万人赶赴规划中的运河沿线。之后，杨广又两次大征民力，开通了另外两条运河。各地官府连续征发民工，民工因为长时间、超负荷的繁重劳动和恶劣的待遇大批大批地死去。被征发的民工有超过一半死在了运河工地上。 ——摘编自《杨广兴修大运河工程，功在千秋，祸在当代》  材料三 隋文帝杨坚在秦汉长安城原址东南二十里处建造了新长安城，城池规模宏大，商贸繁荣。隋炀帝即位后，又建造了新洛阳城，城池规模更胜长安，宫殿寺院更加壮观，人口更加庞大，内外商贸更加兴旺。长安和洛阳相辅相成，吸引了无数的外国使节、商人、僧人、学者等来访，展现了隋朝的开放和自信。 （1）据材料一并结合所学知识，列举两例隋朝“留下的丰厚遗产”。 （2）根据材料二并结合所学知识，解释说明为什么隋朝会“名声扫地”？这注定了隋朝会有怎样的结局？ （3）综合上述材料，概括隋朝的特点。 14. 封建帝王在历史发展中扮演着重要角色，他们的智慧、才能和决策，对历史的走向产生了深远的影响。小文同学所在班级进行了以“中国古代帝王”为主题的展览活动，请帮助他们完成部分任务。 第一组【】 材料一 隋唐确立并完善了三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各种诏令的执行。 ——整理自人民教育出版社出版的《中国历史·七年级下册》 （1）根据第一组图片和材料一，在“完成统一”“创立制度”“制定法律”“开拓疆土”四个题目中，为开头标题“第一组【】”选择一个恰当的题目并将示意图中①处补充完整。 第二组 【承启盛世】 姓名：武则天 性别：女 统治措施：_________________________ 评价：“治宏贞观，政启开元” ——郭沫若 （2）这是第二组同学制作的人物卡片。武则天统治时期，延续了贞观以来的经济发展，并为开元盛世的出现奠定基础。请结合所学知识，补充两项她的统治措施。 第三组【民族交融】 君主 活动 唐玄宗 回纥首领骨力裴罗接受册封，号怀仁可汗，统辖最北部疆域 唐玄宗 封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号，统辖东北地区 唐玄宗 册封南诏首领皮逻阁为云南王，统辖云南地区 （3）“古代杰出帝王对历史进程有一定的推动作用”。根据材料三和所学知识，简要说明唐玄宗是如何“推动历史进程”的。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面……755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 材料二 唐朝末期，宦官在中央掌权，统治腐朽，加紧对农民的搜刮盘剥，苛捐杂税越来越重。唐懿宗咸通十四年（873年），中原大旱，颗粒无收，百姓只能以草根、树叶充饥，而官府不但不及时赈灾，反而催逼日紧。874年王仙芝与尚让兄弟聚众数千人，揭竿而起。后王仙芝战死，众将公推黄巢为主，号称“冲天大将军”。 ——摘自百科书馆《黄巢：我花开时百花杀》 （1）根据材料一，归纳安史之乱爆发的原因。 （2）根据材料二，指出加剧唐末期社会动荡，刺激王仙芝、黄巢起义的具体因素。 （3）盛极一时的唐朝同样逃不过“治乱兴衰”的历史周期律。综合上述材料，谈谈你从“安史之乱”和“王仙芝、黄巢起义”中得出的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $