1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-08-28
| 35页
| 1049人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

这是一份高中思想政治同步教学课件,围绕“科学的世界观和方法论”展开,涵盖马克思主义哲学的产生条件、基本特征、历史使命及中国化时代化重大理论成果,包含课标要求、学习目标、典型精练、知识框架等模块。 资料特色鲜明,通过阶级基础(如三大工人起义)、理论来源(德国古典哲学等)、自然科学前提(三大发现)等历史背景分析,结合旧哲学与马哲对比、高考真题链接,帮助学生理解马克思主义科学性与人民性,培养政治认同,知识框架和误区辨析助力教师系统教学,提升学生学科素养与应试能力。

内容正文:

当20世纪即将结束的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选。结果,得票高居榜首者是马克思,著名的物理学家爱因斯坦排在第二位。 同年英国广播公司再次开展同名活动,再次得出同样的结论;2002年英国路透社“千年伟人”评选,马克思以一分之差略逊于爱因斯坦;2005年英国广播公司“古今最伟大哲学家”评选,马克思再居榜首。 千年伟人马克思 马克思,被多次评选为千年思想家,千年伟人。他的马克思主义改变了世界的发展 马克思主义是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。 关于马克思主义 马克思主义哲学是科学的世界观与方法论 注意:马克思主义哲学 ≠ 马克思主义 马克思主义(Marxism),是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,而马克思主义哲学被称为是科学的世界观与方法论,为什么马克思主义哲学是科学的呢? 第一课 时代精神的精华 1.3 科学的世界观和方法论 第一单元 探索世界与把握规律 一、马克思主义哲学的历史使命 二、马克思主义哲学的基本特征 三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 【课标要求】 学习目标 了解马克思主义哲学产生的历史必然性,理解马克思主义哲学的基本特征和历史使命,充分认识马克思主义哲学在人类思想史上的重要地位和作用。 阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和历史地位。 法国里昂 工人起义 英国宪章 运动 德国西里西 亚工人起义 1、马克思主义哲学产生的条件 (1)马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。(阶级基础) 在欧洲发生的三场工人阶级革命由于缺乏科学的理论指导和先进的政党,最后都以失败而告终,在吸取以往的历史教训和工人阶级迫切的期待下,马克思主义哲学顺时而生。 一、马克思主义哲学的历史使命 黑格尔 辩证法的合理内核 费尔巴哈 唯物主义的基本内核 辩证唯物主义历史唯物主义 不是“简单相加”而是“批判吸取” (2)马克思主义哲学产生的直接理论来源:德国古典哲学 (主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义) 费尔巴哈,德国哲学家,是德国古典哲学的最后一位代表。他批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,坚持物质第一性,意识第二性,但他在批判黑格尔的唯心主义时,把人当成生物意义上的人,不懂得人的本质在于认识世界和改造世界。 黑格尔,德国哲学家。德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了顶峰,黑格尔是辩证法的集大成者,他的一生最大的功绩恢复了辩证法这一最高思维形式,把整个自然、历史和精神世界描写为处于运动、变化、发展之中,但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中。 能量守恒与转化定律 生物进化论 生物有机体之间不是孤立的,证明了自然界的联系性和统一性。 使“上帝第一推动”说法成为谬误。证明了物质运动的客观性,物质运动形式的多样性和统一性。 说明了整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中。 这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,伪哲学总结自然现象及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。 (3) 产生的自然科学前提:三大发现和自然科学的其他巨大进步 细胞学说 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律,获得了一系列的重要发现。 构成 马克思主义哲学产生的社会科学前提 英国古典政治经济学 英法空想社会主义学说 英法空想社会主义代表 亚当·斯密英国古典政治经济学代表 (4)马克思主义哲学的产生有其社会科学前提。 2、马克思主义是科学的理论、人民的理论 (1)马克思主义是科学的理论 (2)人民的理论: (3)马克思主义哲学的历史使命 (4)历史意义: 实现无产阶级和全人类的解放 它创造性地揭示了人类社会发展规律, 第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 1.马克思主义哲学的正式创立 《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》这两部文献标志着马克思、恩格斯在哲学史上实现了一次彻底的革命,标志着马克思主义哲学的正式创立。 2.马克思主义哲学的公开问世 1847年出版的《哲学的贫困》和1848年出版的《共产党宣言》标着马克思哲学的公开问世。 3.马克思主义哲学的走向成熟 马克思主义哲学在《资本论》中走向成熟。 P12相关链接 习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”马克思主义( )①是科学的理论,以德国古典哲学为社会科学前提 ②是科学的理论,以深刻的学理揭示人类社会发展规律 ③是人民的理论,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路 ④是实践的理论,能为全面建设社会主义现代化国家提供具体方案 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说在内的近代社会科学 提供世界观和方法论的指导 典例精练 (23-24高二上·安徽滁州·期末)【答案】C【详解】①:马克思主义的社会科学前提是包括德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说在内的近代社会科学,①说法错误。②:马克思主义是科学的理论,以深刻的学理创造性地揭示了人类社会发展规律,②符合题意。③:马克思主义是人民的理论,它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削,人人平等、人人自由的理想社会指明了方向,③符合题意。④:马克思主义能为全面建设社会主义现代化国家提供世界观和方法论的指导,不能提供具体方案,④说法错误。故本题选C。 阅读与思考:P13 二、马克思主义哲学的基本特征:P13-14 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。” 毛泽东在《实践论》中指出:“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点:一个是它的阶级性,公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性,强调理论对于实践的依赖关系,理论的基础是实践,又转过来为实践服务。” 与以往哲学相比,马克思主义哲学的基本特征是什么? 马哲之前的旧哲学 基本上都是唯物主义与唯心主义分离,陷入唯心主义历史观,比如说近代形而上学唯物主义,这种旧唯物主义观点总是把自然和历史对立起来。 一方面,把自然看成客观存在的东西,坚持了唯物主义根本方向; 另一方面,又把人类历史发展看成某种主观的过程,犯了唯心主义错误。 否认实践 赫拉克利特是古希腊辩证法奠基人之一。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等是古代辩证法的代表人物,但他们多以唯心主义为出发点。 费尔巴哈在唯物主义发展史上作出重大贡献, 但脱离了实践,没有看到人的社会性和历史性,在社会历史领域陷入了唯心主义。 二、马克思主义哲学的基本特征P13-14 01 实践观点是马克思主义哲学的核心观点 02 第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 03 实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一 04 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 05 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 人与世界关系 从实践出发理解周围世界 历史观中 从实践出发理解社会存在和发展 实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征。 实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。 离开实践,我们就不能科学完整地理解马克思主义哲学 认识论中 把从实践作为 全部认识的基础 1、实践观点是马克思主义哲学的核心观点。(从内容上看) 黑格尔 费尔巴哈 唯心主义 唯物主义 辩证法 形而上学 + + + 自然观 历史观 唯物主义 辩证法 批判地继承 2、第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 3、实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。 辩证唯物主义+历史唯物主义 马克思主义哲学的基本特征 阅读与思考P14 哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识,阶级性和科学性是相抵触的,有阶级性就没有科学性,要科学性就必须抛弃阶级性。 无产阶级利益同社会发展的规律、历史前进的方向是一致的,这种一致性要求人们正确地认识和把握世界的客观规律。因此,越是科学地揭示客观世界的本来面目和社会历史的前进方向,就越符合无产阶级的利益和愿望。 1、你如何看待上述说法? 2、为什么马克思主义哲学实现了科学性和阶级性的统一? 4、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一(从作用上看) 它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 它的全部理论都来自实践,又经过实践反复检验。 之所以科学的 它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。 是无产阶级的科学的世界观和方法论。 之所以革命的 5、与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 (1)与时俱进:一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 (2)永不过时:马克思主义哲学虽然产生于19世纪,但他依然具有强大的现实生命力,依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒,散发出永恒的思想魅力。 发展趋势 形势倒逼 内在需求 01 02 马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家的具体的革命实践相联系的。 我们的理论是发展着的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。 1.毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 2.中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化时代化 的 重大理论成果 三.马克思主义中国化时代化的重大理论成果 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 1.毛泽东思想 形成、地位: 是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 精髓: 实事求是 基本立场、观点和方法,活的灵魂: 实事求是、群众路线、独立自主 毛泽东思想 形成: 马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物 地位: 对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。 贡献: 所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。 2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 形成: 以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 地位: 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思中国化时代化新的飞跃 贡献: 具有丰富的哲学内涵,为发展当代马克思主义哲学做出了原创性贡献。 马克思主义哲学的产生条件 阶级基础 自然科学前提 理论来源 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色 社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 是时代发展 的必然产物 一脉相承与时俱进 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 实践观点是马克思主义哲学的核心观点 社会科学前提 统一以实践为基础 知识框架 拓展:1、哲学与马克思主义哲学 哲学 马克思主义哲学 区别 内涵 是关于世界观的学问,是对具体科学的概括和总结,是世界观和方法论的统一。 是科学的世界观和方法论,是关于整个世界的最一般规律的科学,是人类智慧的结晶,是人们正确认识世界和改造世界的强有力的工具 科学性 有科学和非科学之分 马克思主义哲学是科学的哲学 发展 阶段 有许多门类、派别,经历了从低级到高级的发展阶段 包括辩证唯物主义和历史唯物主义,是唯物主义和辩证法的高度统一,是唯物辩证的自然观和历史观的高度统一,是人类哲学思想发展的新阶段 联系 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,可以说,没有哲学就不会有马克思主义哲学;也正是因为哲学发展到克思主义哲学这个新阶段,才使哲学重新焕发生机,有了强大的生命力 拓展:2、旧唯物主义与马克思主义哲学 关系 旧唯物主义 马克思主义哲学 不 同 点 世界的 本质 具体的物质形态或自然科学结构理论中的物质概念 物质 物质与 意识 只承认物质决定意识,意识是物质的反映 物质决定意识,意识对物质有能动作用,二者是辩证统一的关系 历史论 历史唯心主义 历史唯物主义 方法论 只强调解释世界 既强调解释世界,又强调改造世界,是科学的世界观和科学的方法论的统一 相同点 承认世界的本原是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映 2、马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立 3、马克思主义哲学是哲学发展的巅峰 更正:世界是永恒发展的,马克思主义哲学也会随着时代的发展而不断完善和发展。 更正:任何哲学都是世界观和方法论的统一,但马哲是无产阶级的科学世界观和方法论的统一。其本质特征,是实践基础上的科学性与革命性的统一 误区: 4.世界观和方法论的统一是马哲的本质特征 1、马克思主义哲学彻底否定了以往的旧哲学。 更正:从内容上看,马哲的直接理论来源是德国的古典哲学,不能说是对以往哲学的彻底否定,而是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,是一种崭新的哲学。 更正:在马哲产生后出现了唯物史观与唯心史观的的对立 (2025·湖南·高考真题)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可知(   ) ①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①:马克思主义经典作家在展望未来社会时,并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾,指明了社会发展的方向,①排除。 ②:马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法,比如唯物史观和剩余价值学说,这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会,而不是寻求关于未来社会的具体细节描述,②正确。③:未来社会是不断发展变化的,由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的,未来社会到底是什么样子,不能仅仅依靠理论推导,需要人们在实践中不断探索、不断总结经验,逐步深化对未来社会的认识,③正确。④:马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说,深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律,④错误。 C 链接高考 习近平总书记在党的二十大报告中指出,拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。我国将马克思主义作为立党立国、兴党兴国的根本指导思想的原因是: ①马克思主义是随着实践不断发展的开放的理论体系 ②马克思主义对中国的革命与建设提供了具体方法 ③马克思主义博大精深,涉及各领域、涵盖多方面 ④马克思主义是科学的理论,揭示了人类社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 解析:马克思主义对中国的革命与建设提供了方法论的指导,而不是提供具体方法,②错误。马克思主义博大精深是马克思主义本身的特点,不是我国将马克思主义作为立党立国、兴党兴国的根本指导思想的原因,③排除。 典例精练 马克思主义中国化,指的是马克思主义在中国传播和发展与中国国情相结合的过程,这一过程表明( ) A.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义哲学的主要内容 B.马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论 C.马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一 D.马克思主义哲学是社会实践的产物 [解析]马克思主义在中国的传播,产生了三大理论成果,表明马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论,B项正确; A项错误,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果,而不是马克思主义哲学的主要内容; C、D两项与题意不符。 B 典例精练 《马克思是对的》这一通俗理论对话节目播出后,在社会上引起了热议。面对世界正在经历的百年未有之大变局,马克思主义哲学依然是我们的强大思想武器。马克思主义哲学之所以是我们的强大思想武器,是因为它( ) ①坚持实践观点,是推动社会历史发展的根本动力 ②实现了科学性与革命性的统一,是终极真理 ③是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论 ④是人民的理论,坚持实现人民解放、维护人民利益的立场 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 解析:马克思主义哲学之所以是我们的强大思想武器,是因为它是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论,是人民的理论,坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,③④正确。社会基本矛盾运动是推动社会历史发展的根本动力,①排除。马克思主义不是终极真理,世界上没有终极真理,②错误。 典例精练 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 $

资源预览图

1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。