第六单元 借助关键语句（跟着课文学阅读）统编版语文三年级上册阅读题答法（新教材）

本讲义聚焦三年级上册第六单元“借助关键语句理解一段话的意思”核心知识点，构建“定义关键句—阅读四步法—三大题型—逐课应用—单元汇总”的学习支架。先明确关键句（中心句）的定义与位置，再通过“读段—找关键句—联系下文—概括段意”四步法掌握方法，结合《富饶的西沙群岛》等课文分析考点，最后通过汇总与练习巩固。 资料特色在于融合思维能力与语言运用培养，以《海滨小城》空间顺序、《美丽的小兴安岭》时间顺序为例，引导学生借助关键句梳理写景逻辑，提升分析与表达能力。同时渗透文化自信，通过赏析祖国山河美景激发热爱之情。课中辅助教师精准授课，课后练习帮助学生查漏补缺，强化阅读与写作技能。

三年级上册第六单元 ★ 阅读方法 ★ 单元核心语文要素 借助关键语句理解一段话的意思。 单元阅读考试核心考点总览 1. 能找出一段话中的关键句（中心句）； 2. 借助关键语句理解一段话的意思； 3. 学习围绕一个意思写一段话； 4. 体会祖国山河的美丽与富饶； 5. 积累描写景物的好词佳句。 单元核心阅读能力目标（考试得分点） 依托课文原文，学会找出段落关键句，借助关键句理解段落主要内容，感受祖国山河的美好，适配关键句提取、段落概括、句子赏析等题型。 一、单元通用必考知识点 （一）考试定义：什么是“关键语句”（答题标准） 关键语句就是能够概括一段话主要内容的句子，也叫中心句。关键句通常在一段话的开头，有时也在中间或结尾。找到关键句，能帮助我们快速理解一段话的意思。 （二）单元阅读答题四步法（满分通用公式） 固定步骤：读一段话 → 找关键句 → 联系下文具体描写 → 概括段落意思。 考试满分模板：这段话的关键句是“______”。它告诉我们______（段落主要内容）。下文围绕这个意思，从______（方面）具体描写。 （三）本单元三大必考题型（统考高频） 1. 找出这段话的关键句。 2. 借助关键句概括这段话的意思。 3. 作者是怎样围绕关键句把一段话写具体的？ 二、逐课原文+阅读方法+对应考试考点 课文18 富饶的西沙群岛 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 本课核心阅读方法（考试专项）：借助关键句理解段意法 + 抓住景物特点法 考点 1 借助关键句理解段意 1. 全文关键句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 2. 第2段关键句：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 3. 第5段关键句：西沙群岛也是鸟的天下。 4. 第4段关键句：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 例题 课文是围绕哪句话来写西沙群岛的？你是怎样借助关键句理解课文内容的？ 答案 课文围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写。课文从海水五光十色、海底珊瑚海参大龙虾、鱼多、鸟多等方面，具体写出西沙群岛风景优美、物产丰富。 考点 2 抓住景物特点写具体 原文：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 满分赏析：先总写鱼多好看，再用“有的……有的……有的……有的……”排比句式，写出不同鱼的样子，突出西沙群岛海里鱼种类多、样子奇特。 例题 作者怎样写出西沙群岛海里鱼多的特点？ 答案 作者先用“成群结队”“各种各样”“多得数不清”写鱼多，再用“有的……有的……有的……有的……”排比句式，具体描写不同鱼的样子，最后说“一半是水，一半是鱼”，突出鱼多。 比喻：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角——把珊瑚比作花朵、鹿角，生动形象。 拟人：海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动——“懒洋洋”把海参当作人来写。 考点 3 修辞手法赏析 例题 “海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”运用了什么修辞？有什么好处？ 答案 运用了比喻。把珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角，生动形象地写出了珊瑚形状多、样子美的特点。 课文介绍了西沙群岛美丽的海水、海底丰富的生物和岛上众多的海鸟，表现了西沙群岛风景优美、物产丰富，表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美。 课文19 海滨小城 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 本课核心阅读方法（考试专项）：借助关键句理解段意法 + 空间顺序写景法 全文关键句：这座海滨小城真是又美丽又整洁。 段落关键句：海边沙滩热闹；庭院树多花红；公园榕树茂盛；街道干净。 考点 1 借助关键句理解段意 例题 课文是怎样围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”来写的？ 答案 课文先写海滨的大海和沙滩，再写小城的庭院、公园、街道，每个地方都有关键句。庭院树多、公园榕树美、街道干净，最后总结小城又美丽又整洁。 考点 2 抓住景物特点 原文：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 满分赏析：运用比喻，把榕树比作绿绒大伞，写出榕树茂盛、颜色绿、能遮风挡雨的特点，表现小城公园的美。 例题 作者是怎样写小城公园美的？ 答案 作者写公园栽着许多榕树，把榕树比作“一顶顶撑开的绿绒大伞”，写出榕树叶密、茂盛、能遮太阳挡风雨；还写树下石凳坐满了人，表现公园美丽又热闹。 拟人：贝壳只好寂寞地躺在那里——把贝壳当作人写，写出沙滩贝壳多但孩子们见怪不怪。 比喻：凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中——把凤凰花比作红云，写出花开得繁盛、美丽。 考点 3 修辞手法 例题 “凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”运用了什么修辞？有什么好处？ 答案 运用了比喻。把凤凰树开的花比作一片片红云，生动形象地写出了凤凰花开得又多又红、十分热闹美丽的景象。 课文按照由远及近的顺序，描写了海滨小城的美丽大海、沙滩、庭院、公园和街道，展现了小城美丽、整洁的特点，表达了作者对家乡的热爱和赞美。 课文20 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 本课核心阅读方法（考试专项）：借助关键句理解段意法 + 时间顺序写景法 全文关键句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 段落关键句：每个季节的第一句，如“春天，树木抽出新的枝条……”“夏天，树木长得葱葱茏茏……”等。 “美丽的大花园”指景色优美；“巨大的宝库”指物产丰富。 考点 1 借助关键句理解段意 例题 为什么说小兴安岭“是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”？ 答案 小兴安岭春天树木嫩绿、夏天花木繁茂、秋天落叶飞舞、冬天白雪皑皑，四季景色都很美，所以像“美丽的大花园”；小兴安岭出产山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等丰富物产，所以像“巨大的宝库”。 春天：树木抽枝长叶、积雪融化、小溪淙淙、小鹿散步。 夏天：树木葱葱茏茏、浓雾弥漫、野花盛开。 秋天：落叶飞舞、果实丰收、药材丰富。 冬天：雪花飞舞、积雪深厚、动物过冬。 考点 2 抓住季节特点 例题 小兴安岭夏天有什么特点？作者是怎样写具体的？ 答案 小兴安岭夏天树木茂盛。作者写“树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”，表现树木茂盛；写早晨雾浓，太阳金光穿过树梢；写草地上各种野花盛开，像个大花坛。 考点 3 生动词语赏析 原文：春天，树木抽出新的枝条。 理解：“抽出”比“长出”更生动，写出枝条快速、有力地生长，表现春天生机勃勃。 原文：整个森林浸在乳白色的浓雾里。 理解：“浸”字写出雾很浓，森林好像泡在雾里，表现夏天早晨雾大、朦胧的美。 例题 “浸”字用得好在哪里？ 答案 “浸”字写出了小兴安岭夏天早晨雾很浓、很厚，整个森林都被雾气包围，像浸泡在浓雾里一样，表现了雾大、朦胧的美。 课文按春、夏、秋、冬的顺序，描写了小兴安岭四季美丽的景色和丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，表达了作者对祖国山河的热爱。 三、单元终极必考汇总（背诵得分清单） 1. 单元四大阅读考点对应课文 关键句+景物特点+比喻拟人——《富饶的西沙群岛》 关键句+空间顺序+美丽整洁——《海滨小城》 关键句+时间顺序+四季美景——《美丽的小兴安岭》 2. 考试高频答题口诀（背诵） 一段话，找关键；开头中间和结尾；围绕关键写具体，景物特点写分明。 3. 单元易错考点提醒 ① 关键句不一定都在开头，要注意在段落中找。 ② 借助关键句理解段意时，要结合下文具体描写。 ③ 写景要抓住景物特点，注意颜色、形状、动作等。 ④ 赏析动词时，要写出表现了什么特点或情感。 四、小练习 家乡的小河 ①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 ②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸缎。 ③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ④太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 ⑤傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。 ⑥小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸（xī）窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 ⑦家乡的小河啊，你真美！ 1．根据短文，完成下面的思维导图。 2．第④自然段中“鳞光闪闪”的意思是____________________________________；我是用________________的方法来理解这个词语的意思的。 3．第⑥自然段是围绕“________________”这句话来写的，描写了很多景物。其中描写________________的声音，是运用了以动衬静的写作手法，它的作用是________________________________。 4．连线。旅游黄金周快到了，请你为以下几处景点选择合适的宣传语。 西湖                  四季分明，景色诱人 小兴安岭              宁静迷人，宛如明镜 家乡的小河            这里有动人传说，这里是人间天堂 小辰借助网友提供的素材制成了脚本准备拍摄视频，一起参与吧！ 水墨仙境楠溪江（节选） 肖复兴 ①我想清澈这个词应该是专为楠溪江而设置的，因为水透明得已经没有了深度，水底的鹅卵石、水草和小鱼，仿佛就在眼前，伸手摸它们，其实还在很深的地方。 ②最好是乘坐竹排顺江而下，水在脚下，一路亲近着你，湿润而温馨。竹排和江水那样亲密无间，我们也才会体会到水如净土、鱼若行空的澄净透明。江上的舴艋舟和船头的鱼鹰，如国画中点染出的水渍墨晕，更显出江在平缓而幽美地流动。两岸的滩林婆娑摇曳，杨树、枫树、松树、杨梅树，尽情地舒展腰身，像是一江平静的碧水长出了秀发，婀娜多姿，随风飘逸，显出楠溪江风情万种的一面。 ③都说女儿是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一样。其实，反过来可以说好水也是女儿做的，楠溪江就是好女儿做成的，是那种藏在深闺的漂亮女儿做的。藏在深闺的漂亮，是没有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮，清新纯真。 ④楠溪江上那些碇（dìng）步，实在是太漂亮了。那是楠溪江独特的风景，是用一块块方方正正的石头垒在江中刚刚高过水面，每块石碇间有一段小小的间隔，横躺在水中，像一个美丽的口琴，江水从中潺潺流过，吹响清亮的乐章，那是只属于楠溪江自己的旋律。 ⑤如果说楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好处的眉毛。 5．【梳理脚本】这脚本（选文）主要从____________和____________两个方面描绘了楠溪江的美景。 6．阅读第②自然段，填写“拍摄计划单”。 拍摄计划单 拍摄意图：展示楠溪江处处风光如画 拍摄顺序：脚下——（   ）——（   ） 制作建议：配上（舒缓优美激昂热烈）的音乐，并以（气缓声沉气平声柔）的语气来录制解说词。（在正确选项上画“√”） 7．下列对“楠溪江就是好女儿做成的”理解错误的一项是（   ） A．一方水土养一方人，楠溪江水滋养了好女儿。 B．楠溪江江水像好女儿一样清新纯真，不受污染。 C．楠溪江江水拥有好女儿般清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮。 8．阅读第①自然段和第⑤自然段，完成镜头捕捉笔记。 镜头捕捉笔记 （1）拍摄第①自然段适合用近景镜头，这样能表现楠溪江____________的特点。 （2）第⑤自然段作者用精妙的比喻，突出了楠溪江的美，表达了作者____________，可以采用全景镜头拍摄。 小城的夏夜。 海滨夏夜 ①这是一个非常美丽的海滨夏夜。 ②夕阳刚刚下山，西方的天空燃烧着的一片橘红色的晚霞，把大海染成了红色。这时大海比天空的晚霞更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮。前排波浪（既  即）将消逝，后排的波浪又闪烁着红光滚滚而来。 ③随着夕阳逐渐西沉，天空也在不断变化，橘红色的晚霞变成了深红，最后则变成了浅红。当这一切红光都消失的时候，天空出现了启明星。启明星那么大，那么亮，它放射着引人注目的光辉，仿佛是高空中的一盏明灯。 ④夜色渐浓，城市各处的灯光陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片的灯光，倒（应  映）在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，形成难得的奇观。 ⑤我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 9．用“\”画去括号中不正确的字。 10．本文是按照________来写的。 A．空间顺序 B．游览顺序 C．时间顺序 D．事情发展顺序 11．语文要素·中心句：全文是围绕哪句话展开写的？请用“﹏﹏”画出来。 12．随着夕阳西沉，霞光颜色的变化是（   ） A．浅红—深红—橘红 B．橘红—浅红—深红 C．橘红—深红—浅红 D．浅红—橘红—深红 13．第④段主要描写的内容是（   ） A．夜色 B．灯光 C．海面 D．星星 14．看到迷人的海滨夏夜，作者的心情是（   ）的。 A．平静 B．伤感 C．愉快和兴奋 D．激动 15．你是怎么理解画横线的句子的？请谈谈你的体会。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读课内语段，完成练习。 ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 16．第①段中，加点词语“成群结队”写出了鱼的_______多，四字词语“_________”写出了鱼的种类多。 17．对选文中画“_____”句子理解正确的一项是（　　） A．这句话告诉我们西沙群岛里的鱼和海水各占一半。 B．这句话说明西沙群岛的海里鱼非常多。 18．第②段是围绕哪个关键句来写的？从哪几方面来写的？补全下图。 19．结合西沙群岛某天的天气状况（见下图），下列给游客的建议中不合理的是哪一项？（　　） A．风力小，无须防风准备。 B．紫外线非常强烈，应注意防晒。 C．空气质量较好，温度适宜、适合出行。 D．下午六点到达海滩，可以观看海上日落。 20．从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话。 _________________________ 美丽的睢宁 ①睢宁县是江苏省北部大地上的一颗明珠，因“睢水安宁”的美好祝愿而得名。 ②睢宁的自然风光清新灵动。白塘河湿地公园里，清澈的河水环绕着翠绿的草木，葡萄观赏区藤蔓缠绕，繁花与绿叶相映成趣。庆安水库碧波荡漾，水面倒映着蓝天白云，不时有水鸟掠过，好像一幅宁静的水乡画卷。岠山层峦叠翠，行走其间，仿佛置身天然氧吧。 ③睢宁的物产丰富诱人。石磨工艺制作的睢宁豆腐香嫩可口，凉拌粉皮爽滑劲道，配上特色甜油，风味独特。岚山烧鸡酥香软烂，王集香肠咸甜适口，还有“鱼翅般”的金丝绞瓜，都是承载乡情的美味。这些物产不仅滋养着当地人，更成了睢宁的味觉名片。 ④睢宁的历史厚重久远。下邳古城遗址已经有两千多岁！它亲历了楚汉相争的烽火，目睹了三国角逐的风云。这里，韩信被封齐王、吕布战败身亡的故事流传至今。东汉古城的城墙、魏晋贵族墓地的珍贵文物，都在诉说着昔日的繁华。“圯（yí）桥进履（lǚ）”的传说更是代代相传，让这片土地充满了传奇色彩。 ⑤如今的睢宁，同样焕发着现代化光彩。城区高楼鳞次栉比、道路四通八达。高端纺织和新能源产业发展迅速，电商家居在全国都很有名，空港经济区如同一座大桥连接起睢宁和世界。古老大地与新兴发展手拉手，奔向美好的未来。 ⑥这颗苏北明珠，曾在历史长河里光彩夺目，今天更是熠熠生辉，每一寸土地都藏着值得细品的魅力，叫人念着、爱着，久久难忘。 21．睢宁得名的原因是什么？请用“_____”在文中画出来。 22．文章是从几个方面介绍睢宁的？请完成思维导图。 23．阅读中常遇到有新鲜感的词语，可以通过多种方法理解。 （1）如图，是“角”在字典里的解释，词语“角逐”中“角”的意思选择______（填序号）。短文中“角逐”的意思是____________。 角，jué①竞争，争胜；②演员，角色；③古代五音“宫商角徵羽”之一；④古代的酒器。 （2）理解“熠熠生辉”这个词，可以在文中找到它的近义词“____________”来帮助理解。 24．对文中画波浪线的句子，宁宁有不少体会。以下体会不恰当的一项是（    ） A．这些句子都运用了比喻的方法，使人读了觉得很有新鲜感。 B．这些句子都把事物当成人来写，让它们有了人的动作和感情。 C．句中的“下邳古城遗址”“古老大地”变得鲜活，有亲近感。 25．作者为什么把睢宁称为“苏北明珠”？请结合这篇文章说说你的理解。 _______________ 小辰为其中的两段优美视频插入了合适的名篇旁白，请你读一读，从文字中感受祖国山河之美。 南海明珠——海南岛 ①富饶美丽的海南岛是一颗璀璨的明珠。 ②海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园，腰果、咖啡、胡椒、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 ③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。那里的海滩有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 ④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 ⑤每当清晨或傍晚，你坐在海滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。 26．【语文要素】阅读短文，借助关键词句完成下面的导图。 ①__________    ②__________ 27．从加点词语“渔帆点点”中，你能体会到（   ） A．渔船很多 B．景色很美 C．海浪如千万朵白莲 D．海潮哗哗 28．短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（   ） A．物产丰富和椰林风光。 B．物产丰富和风景优美。 C．矿产丰富和风景优美。 D．风景优美和椰林风光。 29．【语文要素】借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。借助第③自然段的关键句，完成下面的“景点审核单”。 景点审核单 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。可以从下面三个景点展开审核。 ☑景点一：五指山（特点：____________，____________） ☑景点二：____________（特点：滔滔奔流，浇灌农田） ☑景点三：____________（特点：沙白如银，各色贝壳闪闪发光） ☑景点四：____________（特点：海潮哗哗，渔帆点点） 30．如果给视频配音，我会选第____________自然段来朗读，读的时候，语速可以____________，语调____________，还可以想象画面读，这样会更有味道。 试卷第1页（共3页） 第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．时间  迷人  中午  傍晚  可爱  宁静 2． 水流清澈、粼粼碧波折射出的光线闪烁，美丽耀眼 联系上下文 3． 小河的夜晚可静啦 “风吹小草”以及“狗叫” 更好地衬托出小河夜晚的宁静 4． 5． 江水 碇步 6．江上  两岸 舒缓优美  气平声柔 7．A 8． 江水清澈 对楠溪江的喜爱之情 9．既 应 10．C 11．这是一个非常美丽的海滨夏夜。 12．C 13．B 14．C 15．运用比喻的修辞手法，写出启明星大和亮的特点，表达了作者对启明星的喜爱与赞美。 16． 数量 各种各样 17．B 18．西沙群岛也是鸟的天下 海鸟多    鸟蛋多 19．B 20．海底的海龟多悠闲呀！一只大海龟披着带纹路的硬壳，慢悠悠划过珊瑚丛，它划动短短的四肢，不慌不忙，就像在海底散步一样。 21．因“睢水安宁”的美好祝愿而得名。 22．自然风光清新灵动 历史厚重久远 焕发着现代化光彩 23． ① 竞争、争夺 光彩夺目 24．A 25．因为睢宁自然风光秀美、物产丰富、历史厚重，如今发展也很迅速，如明珠般闪耀，所以被称为“苏北明珠”。 26． 海南岛土地肥沃，物产丰富 海南岛的椰林风光最逗人喜爱 27．A 28．B 29． 郁郁葱葱 四季常青 万泉河 海滩 大海 30． ④ 稍慢 轻柔 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $