第四章 章末素养提升（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册地理同步备课（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“天气与气候”核心内容，通过章节重点串联梳理天气含义、气温降水变化与分布、气候类型等基础知识点，搭建从概念理解到图表绘制、气候判读的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以地理实践力和综合思维为导向，通过气温曲线与降水量柱状图绘制实践、“以温定带以水定型”气候判读方法，结合纺锤树生长环境、河南降水影响等实例，培养学生图表分析与问题解决能力。既助力学生深化对气候要素的理解，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

优翼 优翼 《学练优》·七年级地理上·RJ 优篷 第四章章末素养提升 优翼 1章节重点串联10 天气的含义和特征 天气及其影响 多变 天气对生产生活的影响 的天气 天气预报。天气符号 气温曲线图 一天中最低气温出现在① 前后 气温的变化 日较差 天中最高气温出现在午后② 左右 气温的 陆地气温③ 月最高，④ 月最低（北半球) 年较差 变化与 海洋气温8月最高，2月最低（北半球） 分布 等温线图 大致由低纬向高纬逐渐⑤ 气温的分布 世界气温分布规律 同纬度夏季陆地气温⑥ 海洋气温⑦ ,冬季相反 天气与气候 降水的 降水的形式 海拔每升高100米，气温约下降⑧ ℃ 降水的变化 变化与 降水量柱状图 赤道附近较⑨ ， 两极地区较⑩ 分布 天气与气候 降水的 变化与 分布 等降水量线图 南、北回归线两侧的大陆东岸 降水的分布 世界降水的分布规律 较① 西岸较② 中纬度沿海较B ，内陆较④ 气候的含义和要素 山地迎风坡降水较⑤ ，背风坡降水较⑥ 气候的地区差异 气候：赤道附近（南北纬10°之间） 热带 热带草原气候：热带雨林气候区的南北两侧 气候 (南北纬10°至南北回归线之间) 热带季风气候：北纬10°至北回归线附近的亚欧大陆南部和东南部 热带沙漠气候：南北回归线至南北纬30°之间 世界气候 的大陆内部和西岸 类型的 亚热带季风气候和湿润气候：南北纬25°~35的大陆东岸 世界 分布 亚热带气候 的气候 地中海气候：南北纬30°~40°的大陆西岸 优 世界 的气候 温带季风气候：北纬35°~50的亚欧大陆东岸 温带气候 温带海洋性气候：南北纬40°~60°的大陆西岸 温带大陆性气候：南北纬40°~60的大陆内部 寒带气候：极圈以内 高原山地气候：海拔较高的高山、高原地区 影响气候 纬度位置 的主要 海陆位置 因素 海拔高，气温低；海拔低，气温高 18 山地迎风坡降水多，背风坡降水少 人类活动 素养一绘制气温曲线图和降水量柱状图 例1阅读图文资料，回答下列问题。 【实践名称】 气温曲线图和降水量柱状图的绘制与阅读 资料一：气温曲线图的绘制。 ①绘出横坐标，把它平均分成12段，逐段标 上月份 ②： 绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的 数值确定纵坐标的取值范围，并按相等的温度差 标上气温刻度 ③将表中各月的气温数据在坐标图上的相 应位置用点标注出来，再用平滑的曲线把各个点 连接起来，画出一条曲线 资料二：降水量柱状图的绘制。 ①画坐标系（横轴表示月份，纵轴表示降水量， 根据降水量最值确定纵轴的最高值和最低值)。 ②描绘柱状图 优智 ③画出每月降水柱顶端。 资料三：某地年平均各月气温与降水量统计表。 月份/月 1 2 3 4 5 平均气温/℃ 28 25 19 16 10 5 降水量/毫米 15 26 48 62 90 159 月份/月 7 8 9 10 11 12 平均气温/℃ 4 5 6 17 19 24 降水量/毫米 131 115 95 76 55 28 优翼 【思考完成】 (1)按照正确的顺序将资料二中降水量柱状图的 绘制步骤进行排序： (2)结合上述资料，根据资料三中表格将下面气 温曲线和降水量柱状图补充完整。 优翼 气温/℃ 降水量/毫米 30 25 20 15 050 00000 14710月份 优 (3)该地降水最多的月份和最少的月份分别为 月和 月。 (4)请你归纳当地气温和降水量的变化特点。 优翼 素养二气候类型的判定 1.气候的描述：可以通过气温曲线和降水量柱状 图，从气温和降水两个方面来描述各地不同的 气候特点。 读气温曲线图 读降水量柱 分析某地的冷 状图，分析 热状况 气温/℃ 降水量/毫米 某地的干湿 30 400 状况 该地最冷的 20 300 月份(1月)平 该地12、1、 均气温在 10 200 2月的降水量 10℃以上， 在100毫米以 最热的月 100 上，6、7、8 份(7月)平 .10 月的降水量在 均气 ℃以 4710月份 30毫米以下。 23 由此得出：该 由 出： 综合该地冷热和干湿 地冬季多雨， 的状况，归纳该地气 夏季少 雨 温 候特征：冬季温和多 季炎热 雨，夏季炎热干燥 优餐 2.世界主要气候类型的判读 (1)第一步：“以月定球”。 ①6、7、8月气温高→北半球。 ②6、7、8月气温低→南半球。 (2)第二步：“以温定带”。 ①最冷月均温>15℃→热带气候 。 ②最冷月均温为015℃→亚热带气候、 温带海洋性气候 。 ③最冷月均温为一150℃→温带气候。 最热月均温<1℃>寒带气候。 ④ (3)第三步：“以水定型”。 ①年雨型（降水季节分配均匀）→热带雨林 气候、温带海洋性气候。 ②夏雨型（夏季多雨，冬季少雨）热带草 原气候、热带季风气候、亚热带季风气候 和湿润气候、温带季风气候。 ③冬雨型（冬季多雨，夏季干燥）→地中海 气候。 ④少雨型（终年少雨）热带沙漠气候、温 带大陆性气候、寒带气候。 例2（2025·苏州中考)纺锤树生长在南美洲热 带地区，能在树干中贮存大量的水。在降水多的 季节，树顶上长出绿叶；在降水少的季节，人们可 在树干上挖孔取水。下图为纺锤树景观图。据 此，回答第1~2小题 优翼 优 1.据材料推测，纺锤树生长地区的气候特点是 ) A.气温年较差较大 B.全年高温多雨 C.降水季节变化大 D.全年干旱少雨 优翼 2.下列四幅图中，反映纺锤树生活地区气候特征 的是 ( 气温/℃ 降水量/毫米 气温/℃ 降水量/毫米 30 300 30 300 25 250 25 250 20 200 200 15 150 050 150 10 100 100 5 50 5 50 14710月份 0 4710月份 A B 优 ) 气温/℃ 降水量/毫米 气温/℃ 降水量/毫米 35 350 30 300 30 300 25 250 25 250 20 200 20 200 15 150 5050 150 10 100 100 50 5 50 4710月份 4710月份 C D 【点拨】由上题分析可知，纺锤树生活地区的气候 特征是全年高温，有明显的干、湿两季，属于热带 草原气候；A反映的是热带沙漠气候特征，B反映 的是热带草原气候特征；C反映的是亚热带季风 气候和湿润气候特征，D反映的是温带海洋性气 候特征。故选B。 优留 3.我们所学习的气候类型是以“柯本气候分类 法”为基础划分的。读四种气候类型图，回答 下列问题。 气温/℃ 降水量/毫米 30 500 20 400 10 300 0 200 -10 100 -20 4710 14710 14710 1 4710月份 甲 乙 丙 丁 优翼 柯本提出的气温指标 热带：最冷月均温≥18℃ 温暖带：最热月均温>10℃ 最冷月均温0~18℃ (1)根据柯本提出的气温指标，甲、乙、丙、丁中 属于热带气候的是 和 ,属于 温暖带气候的是 优翼 (2)柯本还提出，若每个月降水量均超过60毫 米，则具备“全年多雨”的特征，四地中符合 这一气候特征的是 ,该气候类型的 名称是 优翼 (3)柯本在划分气候类型的过程中，也会参照当 地的自然景观。下列三幅景观图中，能够反 映甲地气候特征的是 (填字母)。 A B 优翼 (4)慨括丙地的气候特征，并指出该气候类型 的主要分布特征。 素养三 结合实例说明纬度位置、海陆位 置、地形等对气候的影响 (1)南北方向气候差异大主要受纬度位置影响： 气温由低纬向高纬递减。 气温低 N 66.5°N 66.5N 23.5N 23.5°N 0° 气温高 0帮盛 位置 23.5S 23.5S 66.5°S 66.5S 气温低 优翼 (2)东西方向气候差异大主要受海陆位置影响 距海远，降水少 ,降水 距海近，降水多 内陆 距海远，气温年气温距海近，气温年 海洋 较差大 较差小 优 (3)地形对气候的影响 ①迎风坡降水多，背风坡降水少。 迎风坡降水多背风坡降水少 ②同纬度地区，海拔越高，气温越低。海拔每 上升100米，气温下降约0.6℃。 优 例3（2026·黄冈期末)阅读图文资料，回答下 列问题。 探秘自然之笔解码地球温度 气候与人类活动密切相关，气候的形成受到 各种因素的影响。某班学生在老师的引导下进行 了以“影响气候的主要因素”为主题的探究活动。 优翼 B A 图1两等量太阳光照射到球面示意图 优翼 D 30℃ 20℃ 15℃ 17℃ E 二三 沙石 水 沙石水 优篷 图2演示实验 75° 60° 45 30° 40° 661 50° 火地岛 42469 图3安第斯山脉南段示意 ▲山峰 。火山 公众山脉 入一河流 【探究思考】 (1)图1中，当两等量太阳光照射到地球表面时， A地纬度较低，受热面积较小，光热更为集 中，单位面积获得的热量较 （选填 “多”或“少”)。 (2)图2实验表明，沙石（陆地）和水（海洋)的吸 热散热速度不同，因此在相同纬度区域，夏季 海洋气温 (选填“高”或“低”)于陆地气 温，而冬季相反。 优 (3)图3中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林， 东侧为草原荒漠。由此，描述降水分布与地 形的关系。 【探究结论】 影响气候的自然因素有纬度位置、海陆位 置、地形地势。 优翼 【拓展应用】 (4)结合本次探究，请你举例说明人类活动会对 气候产生的影响。 素养四天气、气候对人们生产生活的影响 例4（2025·三门峡期末)2025年秋季河南降水 量激增，创1961年以来最高纪录，自9月以来， 全省平均降水量高达349.6毫米，较常年同期激 增了2.6倍。同时，河南的平均阴雨日数也达到 了惊人的25.3天，比常年多了整整14天，给当 地人的生产生活带来很大影响。下表示意河南 省某地近十年降水量。据此，回答第1~2小题。 优翼 年份 2016 2017 2018 2019 2020 降水量/ 833 598 609 633 679 毫米 年份 2021 2022 2023 2024 2025 降水量/ 1570 470 854 874 900 毫米 优堂 1.表格中的数据，反映该地的降水特点是( ) A.季节变化大 B.年际变化大 C.日变化大 D.总量较均衡 2.气象部门提醒“需重点防范阴雨天气对秋粮后 期灌浆和收获晾晒的影响，同时也需关注局部 土壤偏湿对小麦适期播种的影响”，这反映出 受此次降水影响最大的是 A.城市交通 B.农业生产 C.空气质量 D.生活质量 3.阅读图文材料，回答下列问题。 【立“竹”产业绿色发展】 竹子喜温暖湿润，生长快、产量高，广泛应 用于建材、家具及工业生产等多个领域。中国 竹资源丰富且分布广泛，竹产业规模发展迅速 且产品种类众多，竹产品加工利用水平和国际 贸易量均世界领先。下图为世界年平均气温 及竹子分布图。 优翼 北冰洋 兜回归线 20 B 平 西 西 赤道 0 印度洋 -洋 20 洋 洋 10 40N 2 南极圈 50 ·竹子分布地 一20-等温线/℃ (1)由图可知，竹子大多分布在年平均气温 20℃ (选填“以上”或“以下”)的 地区，除南极洲和欧洲以外，各大洲均有 竹子分布。 (2)图中A地没有竹子分布的主要影响因素 是 (3)结合所学知识，简要说明B地没有竹子分 布的主要原因。 优 【“以竹代塑”环保低碳】 塑料以石油为原料，生产过程高耗能且难 降解。与塑料制品相比，竹制品使用后可完全 自然降解，在许多领域可以替代塑料制品。 2022年，中国政府联合国际竹藤组织共同发 起“以竹代塑”倡议，以推动各国减少塑料污 染，应对全球气候变化。 优翼 (4)作为中学生，日常生活中我们还可以采取 哪些措施减少塑料污染？ 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。