第2单元 2 第6课时 解决问题-【小学学霸作业本】2026-2027学年一年级上册数学习题课件（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“6～9的加、减法解决问题”，课堂导入从地鼠打洞、包子蒸制等生活情境切入，衔接6～10的认识基础，通过具体实例搭建从数量感知到问题解决的学习支架。 其亮点在于以现实情境为载体，通过信息选择（如包子问题选条件）培养数学思维中的推理意识，看图提问环节发展数学眼光中的创新意识，列式解答强化数学语言的模型意识。学生能提升问题解决能力，教师可利用分层训练优化教学效果。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS 绿卡图书 二 6~10的认识和加、减法 2.6≈9的加、减法 第6课时 解决问题 DAS|绿卡图书 基础达标加练 1.（1)还剩几只没打下去？ (2)一共有几人？ 一共有8只地鼠， 里面有4人。 打下去了2只。 日○0-日(R) 日○0=日（人） DAS|绿卡图书 2 ①一共蒸(zheng)好了8个包子。 包子铺 ②有3个素包子，其余的都是肉包子。 H ③卖出去了4个包子。 (1)要解决问题“还剩几个包子？”，需要选择的信息是( )和( 列式解答： ● (2)要解决问题“有几个肉包子？”，需要选择的信息是( )和()， 列式解答： ● DAS⑤|绿卡图书 kan tu ti chu yi ge shùxue wen ti bing jieěda 3.看图提出一个数学问题并解答。 一 共有9只小鸡。 问题： 列式解答：日○日=日() 我摘了4个苹果。 DAS⑤|绿卡图书 思维拓展训练 měi zhT hou zi yuan lai dou yǒu gètao 4.每只猴子原来都有9个桃。 我吃了4个。 我吃了 (1)哪只猴子剩下的桃多？在( )里画“/”。 6个。 (2)两只猴子一共还剩( )个桃。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证