专题05 植物的生理作用（3年汇编）（全国通用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 汇集2024-2026年全国中考真题，聚焦植物生理作用四大核心考点，以真实生产情境与实验探究为载体，强化知识应用与综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|30+|水分吸收、光合作用、呼吸作用等基础概念|结合气孔状态、导管筛管辨析等易错点，如2026山东题考查气孔开闭与水分散失关系| |非选择题|20+|三大作用综合应用、实验设计与分析|融入智能大棚调控（2026湖南题）、植物工厂（2025山东日照题）等科技情境，强调变量控制与农业实践，如2026广西题通过对照实验探究浆水发酵条件|

专题05 植物的生理作用 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】（1）① 光合    ② d     （2）蒸腾     （3）① 温度    ② 密封容器，放置在适宜温度的环境中发酵      17.【答案】（1）二氧化碳     （2）① 导管    ② 蒸腾作用     （3）① 胚珠    ② 无性    ③ 能够保持母体（亲代）原有的性状（或“后代不易发生变异”或“繁殖速度快”）      18.【答案】（1）神经中枢     （2）蒸腾     （3）① E    ② G    ③ 光合     （4）C     （5）① F    ② 有机物     （6）① 花粉    ② （雌蕊的）柱头      19.【答案】（1）器官     （2）① 成熟区    ② B    ③ 导管     （3）① 温度    ② 乙      20.【答案】（1）① 减少蒸腾作用    ② 杀死插条表面的微生物    ③ 无性生殖     （2）① 生根的插条数量    ② 温度     （3）植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观      考点2 光合作用 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】B 17.【答案】（1）有机物     （2）二氧化碳传感器；二氧化碳是光合作用的原料，监测并调控适宜的二氧化碳浓度，可促进光合作用，提高蔬菜产量（也可选择光照传感器，理由为光照是光合作用的必要条件，调控光照强度可保证光合作用高效进行；或温度传感器，理由为光合作用需要适宜温度，调控温度可提升光合作用强度，合理即可）     （3）① 减小实验误差，提高实验结果的准确性    ② 高于     （4）无机盐      18.【答案】（1）① 水和无机盐    ② 筛管     （2）① 传粉    ② 呼吸    ③ 日照时长远低于多年平均值，光合作用制造的有机物不足    ④ 开花期搭建防雨棚并进行人工辅助授粉（或果实成熟期采用人工补光等合理建议）      19.【答案】（1）叶绿体     （2）① B    ② 加强光照强度     （3）① 排除原有叶片光合作用的干扰，让新的生长情况仅受实验光照条件影响，使实验结果更准确    ② 红      20.【答案】（1）① 无机盐    ② 导管     （2）光合     （3）降低     （4）节约资源      21.【答案】（1）① 二氧化碳    ② 气孔     （2）子房     （3）① 无机盐    ② 呼吸     （4）① 甲处理    ② 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端      22.【答案】（1）① 成年期    ② 筛管     （2）① 根    ② 幼年期叶片气孔密度较低、面积较小     （3）合理密植/将幼苗栽种至光照充足的地方      23.【答案】（1）A     ③     （2）成熟区     ④     （3）马铃薯块茎繁殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等      24.【答案】（1）① D    ② 等于    ③ 下降     （2）① 氧气    ② 叶绿体    ③ 延长光照时间（增加二氧化碳浓度）     （3）① 呼吸    ② 磷    ③ 柱头      25.【答案】（1）① 无机盐    ② 呼吸作用     （2）补充二氧化碳，促进光合作用     （3）① cg段    ② 适当遮阴或降低温度     （4）24小时内光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物      26.【答案】正确 27.【答案】（1）① 施肥    ② 导管     （2）① 温度    ② 光照     （3）转基因     （4）减少水分能抑制呼吸作用，减少有机物消耗（意思相近即可）      考点3 呼吸作用 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】A 19.【答案】C 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】D 23.【答案】（1）呼吸     （2）蒸腾     （3）光合      考点4 植物三大生理作用的综合 1.【答案】C 2.【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物的生理作用 考点分类 全国考情 命题规律 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 2026宁夏(1题)、2026甘肃兰州(1题)、2026河北(1题)、2026湖南(1题)、2026新疆(1题)、2026山东(1题)、2026江苏苏州(1题)、2025山东日照(1题)、2025江苏泰州(2题)、2025湖南长沙(1题)、2025河北(1题)、2025福建(1题)、2025江西(1题)、2024广东深圳(1题)、2024山东日照(1题)、2024江苏无锡(1题)、2024湖南(1题) 以选择题和综合实践题为主，围绕根吸水、导管运输、气孔调节和蒸腾作用展开。常结合输液入导管、塑料袋水珠、天平失衡、萝卜盐水实验考查水分散失与吸收，易错于混淆筛管、导管及蒸腾作用意义。命题日益联系大棚种植、移栽和施肥过量等生产情境。 考点2 光合作用 2026宁夏(1题)、2026广西(1题)、2026河北(1题)、2026新疆(1题)、2026云南(1题)、2026山东(1题)、2026重庆(1题)、2026江苏苏州(2题)、2025山东日照(2题)、2025江苏徐州(1题)、2025湖南长沙(1题)、2025广西(1题)、2025河北(1题)、2025湖北(1题)、2025福建(1题)、2025云南(1题)、2024天津(1题)、2024山东济南(1题)、2024山东日照(1题)、2024山东青岛(1题)、2024江苏无锡(2题)、2024湖南长沙(1题)、2024安徽(1题)、2024云南(1题) 题型涵盖选择题、实验探究题和生产实践题，核心考查光合作用的原料、产物、条件、场所及实际应用。常考绿叶在光下制造淀粉实验、验证氧气产生、氢氧化钠吸收二氧化碳和碳酸氢钠释放二氧化碳等装置，兼顾二氧化碳曲线、合理密植和环割。命题由概念识记转向实验变量与农业调控分析。 考点3 呼吸作用 2026广西(1题)、2026吉林(1题)、2026云南(1题)、2026山东(1题)、2026四川南充(1题)、2025天津(1题)、2025山东青岛(1题)、2025广东(1题)、2025安徽(1题)、2025湖南(1题)、2025云南(1题)、2024天津(1题)、2024山东济南(1题)、2024江苏徐州(1题)、2024江苏无锡(1题)、2024福建(1题)、2024云南(1题) 以选择题、实验题和农业情境题为主，重点考查呼吸作用分解有机物、吸收氧气并释放二氧化碳和能量。常结合萌发种子实验、氧气检测仪、石灰水及温度对甜瓜含糖量的影响进行判断，易错于将光合作用与呼吸作用混淆。松土、排涝、冷藏、晒干种子等措施的原理辨析，以及呼吸强度变化分析成为命题重点。 考点4 植物三大生理作用的综合 2026江苏无锡(1题)、2024江苏无锡(1题) 目前以综合选择题为主，直接考查光合作用与呼吸作用的物质变化及碳中和含义，涉及二氧化碳吸收、氧气释放和有机物分解。命题强调两种作用的区别与联系，易错于混淆反应物、产物及能量变化；随着碳中和背景融入，考查趋向于联系生态环境和全球碳循环进行综合辨析。 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.（2026·宁夏·中考真题）六盘山国家森林公园森林覆盖率高，空气湿度较大、降水量相对较多，这是因为绿色植物通过蒸腾作用从哪个结构散失了大量的水分（        ） A. 导管 B. 筛管 C. 叶脉 D. 气孔 2.（2026·新疆·中考真题）园艺师采取“打针输液”的方式提高移栽树木的成活率，输液用的针头应插入树木的（       ） A. 筛管 B. 导管 C. 气孔 D. 叶片 3.（2026·山东·中考真题）植物叶表皮上气孔的两种状态如图所示。下列说法正确的是（        ） A. 甲状态下植物体散失的水分更多 B. 甲状态下植物体吸收的二氧化碳更多 C. 乙状态不利于植物体散失热量 D. 乙状态更有利于植物体内无机盐向上运输 4.（2026·江苏苏州·中考真题）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的叶片数目一多一少。开始时天平两端平衡，将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的主要原因是植物发生了（　　） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 5.（2025·山东日照·中考真题）植物运输水和无机盐的组织，是下图中的（       ） A.  B.  C.  D.  6.（2025·江苏泰州·中考真题）小红在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等材料进行如图所示的实验。下列叙述正确的是（　　） A. A烧杯中的萝卜细胞吸水 B. 萝卜条①变硬、萝卜条②变软 C. 本实验的变量是溶液浓度的大小 D. B烧杯中溶液浓度大于萝卜细胞内溶液浓度 7.（2025·湖南长沙·中考真题）有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度，发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 8.（2025·河北·中考真题）某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是（       ） A.  B.  C.  D.  （2025·江西·中考真题）（多选）植物工厂中农技人员通过智能系统精准调控水分、温度等因素让蔬菜快速生长。例如，生菜长在下方有管道喷淋营养液的泡沫板上，从小菜苗到收获只需20天。完成下列小题。 9.生菜在生长周期中吸收的水分，主要参与的生理活动是（     ） A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 10.除水分外，营养液还可为生菜生长提供（     ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 11.为提高蔬菜产量，以下智能调温方式中更有效的是（     ） A. 日出、日落均升温 B. 日出升温，日落降温 C. 日出、日落均降温 D. 日出降温，日落升温 12.（2024·广东深圳·中考真题）在大棚里种植蔬菜时，勤浇水可促进蒸腾作用，有利于蔬菜吸收（       ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 13.（2024·山东日照·中考真题）将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的（       ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14.（2024·江苏无锡·中考真题）农田中一次施肥过多出现作物萎蔫现象，可采取的补救措施是（       ） A. 移栽植物 B. 大量浇水 C. 减少光照 D. 疏松土壤 15.（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（       ） A. 分解作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 16.（2026·甘肃兰州·中考真题）高原夏菜是甘肃、青海等地区依托海拔高、光照充足、昼夜温差大的自然优势种出的优质蔬菜，是当地乡村振兴的支柱产业。图甲为叶片进行的生命活动模式图，图乙是叶片一天内吸收和释放二氧化碳量的曲线图，请据图回答问题。 （1）高原地区日照时间长，昼夜温差大，使得图甲中A　　　　　　　　　　　　作用强，B呼吸作用弱，能积累更多的有机物，图乙中的　　　　　　　　　　　　（填字母）点A过程最旺盛，最有利于高原夏菜的生长。 （2）图甲中C　　　　　　　　　　　　　　作用将水变成水蒸气从叶片的气孔散失，能降低叶片表面的温度，适应高原强光照的环境。 （3）高原夏菜的品种很多，其中芹菜、包菜是制作浆水的原料。浆水是中国西北地区一种传统的发酵食品，以其独特的酸香风味和清热解暑的功效著称。为了探究影响浆水发酵的因素，生物兴趣小组的同学做了如下实验：I．原料预处理：选取新鲜、无腐烂的包菜，用清水洗净；将包菜切成适当大小的段或碎块；将面粉与水调成稀糊状，倒入沸水中搅拌煮熟，冷却至常温，制成面汤。II．分组设置：准备3个相同的洁净容器，标记为1、2、3组。 组别 实验材料 材料处理 瓶口处理 温度 其他 现象 1 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 密封 25℃ 相同 酸味正常 2 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 密封 2℃ 不发酵 3 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 不密封 25℃ 变质、发臭 ①本实验中1组和2组对照，可探究　　　　　　　　　　　　对浆水发酵的影响。 ②分析本实验的现象可知，生活中要发酵出酸香的浆水，我们应该怎么做？　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 17.（2026·河北·中考真题）小白嘴山药是河北著名的山药品种，种植历史悠久。小白嘴山药营养丰富，地下肉质茎和地上小块茎（山药豆）可食用，全株均能入药，是重要的药食同源作物。 回答下列问题。 （1）小白嘴山药植株含有的有机物，最初主要是由叶片以水和　　　　　　　　为原料通过光合作用合成的。 （2）小白嘴山药植株所需的水主要由根吸收，通过　　　　　　　　（填“导管”或“筛管”）向上运输，其中大部分水通过　　　　　　　　散失。 （3）小白嘴山药可用种子繁殖后代，种子是由　　　　　　　　（填“子房”或“胚珠”）发育而成的。在农业生产上可采用地下肉质茎或山药豆进行繁殖，该方式属于　　　　　　　　生殖，此繁殖方式的特点是　　　　　　　　（答出1点即可）。 18.（2026·湖南·中考真题）以下为某智慧大棚部分设施示意图。请回答： （1）图中处理中心相当于反射弧中的　　　　　　　　。 （2）棚内刚移栽黄瓜幼苗，应开启设备E，降低黄瓜幼苗的　　　　　　　　作用，以提高幼苗的成活率。 （3）黄瓜植株在生长期间如遇阴雨天，大棚会自动关闭设备　　　　　　　　（填字母），开启设备　　　　　　　　（填字母），以提高黄瓜植株的　　　　　　　　作用。 （4）给黄瓜植株精准施肥需要关注设备　　　　　　　　（填字母）的数据变化。 （5）当设备A监测到夜晚温度过高时，大棚会自动开启设备　　　　　　　　（填字母），以保证夜晚温度适当降低，有利于黄瓜植株对　　　　　　　　的积累，提高产量。 （6）黄瓜花有雄花和雌花之分。如果尝试引入授粉机器人，请补充机器人工作流程 ①　　　　　； ②　　　　　。 19.（2025·江苏泰州·中考真题）近年来某地培育的良种番茄，以酸甜可口、营养丰富深受消费者喜爱。技术人员对番茄种植进行了相关研究，图一表示番茄进行的三项生理过程，图二表示夏季晴天某大棚0~24时吸收和释放二氧化碳量的变化曲线（密闭状态下测定），图三表示气孔的两种状态。请据图分析回答。 （1）从植物体的结构层次看，番茄果实属于　　　　　　。 （2）植物生命活动所需要的水主要由根尖的　　　　　　区吸收，吸收的水分主要用于图一中的　　　　　　（填字母）生理活动，　　　　　　是植物体内运输水分和无机盐的通道。 （3）图二中影响ab段曲线变化的主要非生物因素是　　　　　　；曲线ef段下降，此时气孔所处的状态是图三中的　　　　（填“甲”或“乙”）。 20.（2025·福建·中考真题）某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。 （1）任务一：微型盆景植物的扦插 ①裁去叶片的一部分，主要目的是　　　　　　　　　。 ②扦插前对插条进行消毒，目的是　　　　　　　　　。 ③植物扦插繁殖后代的方式属于　　　　　　　　　。 （2）任务二：探究空气湿度对插条生根的影响将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插，其他条件相同且适宜。 指标组别 空气湿度/% 插条数量/枝 生根的插条数量/枝 第 1 组 50 第 2 组 70 第 3 组 90 ①小福设计以上实验记录表，一段时间后，需观察并记录的指标是　　　　　　　　。 ②影响插条生根的非生物因素还有　　　　　　　。（写出一种即可） （3）任务三：微型盆景的展示与评价 评价维度 评价水平 小福的得分 植株长势 旺盛较旺盛稀疏 4分 配盆 协调较协调杂乱 2分 造型 美观较美观普通 3分 注：8～10分为优秀；6~7分为良好；其余为合格。 从评价维度与评价水平分析，小福的作品被评为优秀的依据是　　　　　　　　。 考点2 光合作用 1.（2026·宁夏·中考真题）我国将每年的3月12日定为“植树节”，号召大家积极参与植树造林，这是因为植物在自然界中发挥着重要作用。下列有关说法错误的是（        ） A. 植物与降低噪音没有关系 B. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 C. 植物能将光能转化为化学能 D. 植物可以为其他生物提供有机物 2.（2026·河北·中考真题）“大树底下无丰草。”树下的草通常稀疏、矮小，主要是由于大树树冠的遮挡，影响了草的光合作用。进行光合作用所需的能量来源于（        ） A. 水 B. 无机盐 C. 空气 D. 太阳光 3.（2026·新疆·中考真题）下图为部分碳循环示意图，其中对维持碳-氧平衡至关重要的是（       ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.（2026·山东·中考真题）验证光合作用产生氧气的实验装置如图所示。下列因素对该装置中氧气产生速率影响最大的是（        ） A. 清水的量 B. 光照时间 C. 光照强度 D. 水的溶氧量 5.（2026·重庆·中考真题）每年3月12日是“植树节”，我国开展大规模植树造林有利于早日实现碳中和，这是因为绿色植物能（　　） A. 吸收二氧化碳 B. 吸收光能 C. 吸收氧气 D. 吸收无机盐 6.（2026·江苏苏州·中考真题）若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应从下列图示中选择的装置组合是（　　）（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳） A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ 7.（2026·江苏苏州·中考真题）树皮中有运输有机物的筛管。果农常会在果树开花后，在主干或主枝基部剥去一圈树皮，这种方法称为“环割”，如下图所示。环割能够提高水果产量的主要原因是（　　） A. 新生长的树皮中筛管的运输效率更高 B. 增强了叶片的光合作用，使果实更甜 C. 有利于水分和无机盐向上运输，促进果实生长 D. 阻止有机物向下运输，使更多有机物积累在果实中 8.（2025·山东日照·中考真题）研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移）: 第一步：将植物黑暗处理24小时，淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是（       ） A. a-b B. c+a-2b C. 2b-c-a D. c-b 【解析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。叶圆片① （重量a）：植物经过24小时黑暗处理，淀粉耗尽，意味着此时叶片中没有通过光合作用积累的有机物。因此，a代表的是叶片的初始重量。叶圆片② （重量b）：经过2小时光照处理，此时叶片同时进行光合作用和呼吸作用。光合作用会合成有机物（增加重量），呼吸作用会消耗有机物（减少重量）。因此，b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物。叶圆片③ （重量c）：再经过2小时黑暗处理，此时叶片只进行呼吸作用。因此，c=b-2小时呼吸作用消耗的有机物，即2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c。设叶圆片2小时光合作用制造的有机物量为x，将2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c代入公式“b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物”，可得，即，所以叶圆片2小时光合作用制造的有机物是2b-c-a，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 9.（2025·河北·中考真题）将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是（       ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 淀粉 10.（2025·湖北·中考真题）生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（       ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 11.（2025·福建·中考真题）圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（       ） ①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12.（2024·天津·中考真题）如图，杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，展现了地方文化特色。下列叙述正确的是（　　） A. 鱼体内没有脊柱 B. 莲叶进行光合作用产生氧气 C. 胖娃娃和鱼都用肺呼吸 D. 莲花和莲叶都属于生殖系统 13.（2024·山东青岛·中考真题）夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　） A. a点大豆不进行光合作用 B. bc段光合作用逐渐增强 C. 阴雨天时，c点会因光照不足而上移 D. cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关 14.（2024·江苏无锡·中考真题）天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（　　） A. 光、叶绿体 B. 无光、叶绿体 C. 光、线粒体 D. 无光、线粒体 15.（2024·安徽·中考真题）某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是（       ） A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温，夜间降温 C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温，夜间升温 16.（2024·云南·中考真题）学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B. 预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差 C. 植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组 D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照 17.（2026·广西·中考真题）某小组同学在老师的指导下参与“设计制作高产蔬菜大棚”实践活动。部分学习内容及实践活动如下。回答下列问题：任务一：明晰原理，制定目标 （1）原理：蔬菜的生长实质是　　　　　　　　　　（填“有机物”或“无机物”）的积累，该过程与光合作用等生理活动密切相关。目标：设计制作为蔬菜光合作用提供最佳环境条件的高产蔬菜大棚。任务二：科学建模，创新实践同学们在老师的指导下完成了智能蔬菜棚的设计，该棚能精准控制棚内各项条件参数，为菜苗生长提供最佳环境条件。如图为智能蔬菜棚部分结构示意图。 （2）如果你是小组成员，为实时调控大棚环境条件，促进蔬菜光合作用，你会选用能感应哪一种环境条件的传感器？请说出你的选择和理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。任务三：实践检验，反思优化搭建智能蔬菜棚后，小组成员在棚内和棚外种植菜苗，设计并实施对照实验，各组随机选取5片叶，并标记为1～5号，连续一周监测菜苗生长情况及叶片数据，结果如下表。 表：一周内菜叶叶长和叶宽的变化值 棚外组叶片数据变化值/mm 棚内组叶片数据变化值/mm 叶片编号 叶宽 叶长 叶片编号 叶宽 叶长 1号 1.5 2.0 1号 5.0 6.0 2号 2.0 2.5 2号 3.0 7.0 3号 2.5 4.0 3号 8.0 12.0 4号 3.0 5.0 4号 6.0 9.0 5号 1.5 2.5 5号 1.0 6.5 平均值 2.1 3.2 平均值 4.6 8.1 （3）表中实验结果求平均值的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。实验结果表明，智能蔬菜棚内种植的蔬菜产量　　　　　　　　　　（填“高于”或“低于”）棚外。 （4）除智能控制外，棚内的人工管理也很重要，如适时、适量施肥，以满足蔬菜对　　　　　　　　　　的需求。 18.（2026·云南·中考真题）荔枝果实色泽鲜艳、肉嫩多汁，栽培管理方式和环境因素等会影响荔枝的产量。请回答下列问题。 （1）荔枝生长过程中，要加强水肥管理，以满足其对　　　　　　　　　　的需求。此外，通常还要对树皮进行环割处理，目的是暂时切断　　　　　　　　　　（填“导管”或“筛管”），阻断有机物向下运输，利于提高产量。 （2）某年某地区因天气原因导致荔枝减产，下表为该地区气象局提供的相关信息。 时间 指标 日照时长（h） 降水量（mm） 3~4月 当年值 142.8 697.2 多年平均值 193.7 285.1 5~6月 当年值 182.2 662.1 多年平均值 319.0 671.7 ①3~4月是荔枝开花期，该地区因降水量较大，导致开花后　　　　　　　　　　不足；此外，大量降水造成土壤含水量升高，抑制了根部细胞的　　　　　　　　　　作用。 ②5~6月是果实生长成熟期，据表分析，该地区当年因　　　　　　　　　　，造成减产。 ③针对以上减产原因，请你为果农提出一条应对的建议：　　　　　　　　　　。 19.（2025·山东日照·中考真题）植物工厂能够精密控制光照、温度、二氧化碳浓度和营养液成分，从而实现韭菜等蔬菜快速生长。据图回答下列问题。 （1）人工光源可以为韭菜的生长提供能量，韭菜叶片细胞中将光能转变为化学能的结构是　　　　　　　　　。 （2）下图是韭菜在不同光照强度下光合作用速率变化曲线，培养室内最合理的光照强度应设置在　　　　　　　　　　　　　　　（填字母）点所对应的光照强度，为进一步提高产量，请再提出一条措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）为探究不同颜色的光对韭菜产量的影响，某兴趣小组开展以下实验: ①将韭菜移栽到育苗盘中30天后割去地上部分（留3cm），然后转移到三个培养室。 ②分别用白光、蓝光、红光进行照射，光照强度等其他条件适宜且相同。 ③培养30天后，测量韭菜的株高和叶宽，结果见下表。 光源 株高/CM 叶宽/CM 白光 28 0.43 蓝光 27 0.37 红光 33 0.54 实验中割去韭菜地上部分的目的是　　　　　　　　　　　，结果表明，使用　　　　　　　　　光有助于提高韭菜产量。 20.（2025·江苏徐州·中考真题）智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和　　　　　　　　　　，通过　　　　　　　　　　运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行　　　　　　　　　　作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下　　　　　　　　　　温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的有机物。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有　　　　　　　　　　。（写出1条即可） 21.（2025·湖南长沙·中考真题）某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图中气体①是　　　　　　　　，它和氧气通过叶片上的　　　　　　　　（填结构名称）进出。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的　　　　　　　　（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供　　　　　　　　；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的　　　　　　　　作用。 （4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　。 22.（2025·广西·中考真题）广西青梅是我国一级保护野生植物，主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树，导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行了研究，结果如图。回答下列问题。 （1）据图推测，广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是　　　　　　　，光合作用合成的有机物可通过　　　　　　　　运输至植物体各处。 （2）广西青梅植株吸收水分的主要器官是　　　　　　　，其吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是　　　　　　　　。 （3）自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗过度遮荫，导致幼苗无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长，可采取的措施有　　　　　　　　。 23.（2025·云南·中考真题）云南鲜花享誉全国，全国10支鲜花中，有7支来自云南。2025年3月19日，习近平总书记参观了丽江现代花卉产业园。图1为园区种植玫瑰的基地，图2字母表示植株的部分生理过程，图3序号表示叶的部分结构。据图回答下列问题。 （1）图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，可提高图2中　　　　　　（填字母）的效率，合成更多有机物，该过程主要发生在图3中的　　　　　　（填序号）。 （2）玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的　　　　　　，吸收的水大部分通过蒸腾作用由图3中的　　　　　　（填序号）散失。 （3）玫瑰常采用扦插方式进行无性繁殖，列举一项生产生活中利用其他无性繁殖方式进行植物繁育的实例：　　　　　　。 24.（2024·山东济南·中考真题）某同学参加学校的植物栽培大赛，在室内栽种了辣椒，为监测辣椒生长状况，设计了如下实验。图一是将植株置于气液相采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度变化曲线；图二是辣椒进行部分生理过程的模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，a～d代表相关物质。请据图分析回答下列问题： （1）图一中辣椒体内有机物积累最多的点是　　　　　　（填字母），根据图一曲线判断，辣椒一天24小时内，光合作用制造的有机物总量　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量。如果适当降低夜晚的温度，E点会　　　　　　（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （2）当辣椒的生长状况与图一中的C点相匹配时，图二中b代表　　　　　　，Ⅱ代表　　　　　　。请利用光合作用的原理，为该同学提出一条提高辣椒产量的建议：　　　　　　（答对一条即可）。 （3）栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的　　　　　　作用；为促进辣椒花的开放，使果实和种子提早成熟，该同学应适当多施含　　　　　　的无机盐；在室内栽种辣椒可以采用人工授粉的方式将收集的花粉传到雌蕊的　　　　　　上，提高结实率，实现增产的目的。 25.（2024·山东日照·中考真题）无土栽培能够精准施肥，高效调控环境，是未来农业的方向。图一是番茄无土栽培的玻璃温室，图二是温室内的24小时二氧化碳含量和二氧化碳吸收速率变化曲线。 （1）无土栽培可以通过传感器监测营养液成分变化，通过营养液控制中心，满足番茄不同时期对各类　　　　　的需求，从而使植物生长得更好。气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的　　　　　（填生理活动）。 （2）使用二氧化碳发生器的作用是　　　　　。 （3）根据图二中二氧化碳吸收速率变化曲线分析，光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是　　　　　；为了提高光合作用效率，在d点时，温室调控的措施是　　　　　。 （4）据图二分析，经过24小时温室内二氧化碳含量N点低于M点，说明　　　　　。 26.（2024·江苏无锡·中考真题）过度密植会使农作物减产（       ） 27.（2024·湖南长沙·中考真题）《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景，包括耕图和织图，其中耕图描述了水稻生产的劳动情景（局部图如下所示）。分析回答： （1）在上图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是　　　　　　。水稻吸收的无机盐溶解在水中，通过根、茎、叶中的　　　　　　向上运输到植物体的各个部位。 （2）农谚“清明下种，谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的　　　　　　；栽秧即插秧，秧苗不能过稀，也不能过密，这能保证水稻充分利用　　　　　　，提高产量。 （3）在传统农业生产中，除草、除虫要消耗大量的人力物力。在现代农业生产中，育种工作者可利用　　　　　　技术，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种。 （4）稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原因是　　　　　　。 考点3 呼吸作用 （2026·广西·中考真题）（多选）哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。每逢果实收获季节，物流将这份新疆的“甜蜜”送至全国各地。据此完成下列小题。 1.将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地，下列措施不利于幼苗成活的是（        ） A. 根部带土坨移栽 B. 移栽后适量浇水 C. 选择高温中午移栽 D. 移栽后作遮荫处理 2.哈密瓜的雌花受精后，雌蕊（如图）中能发育成果实的结构是（        ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.从新疆采摘的哈密瓜运输到全国各地，需要全程冷链（低温）运输。其主要目的是（        ） A. 保鲜 B. 催熟 C. 灭菌 D. 节能 4.（2026·吉林·中考真题）下列措施中有利于促进植物根部呼吸作用的是（       ） A. 给农田松土 B. 移栽时去掉部分枝叶 C. 给植物施肥 D. 提高蔬菜大棚内二氧化碳浓度 5.（2026·云南·中考真题）为探究植物呼吸作用过程中的物质变化，某兴趣小组设计了如图实验。据图分析正确的是（       ） A. 两组菠菜叶的大小和数量可以不同 B. 利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响 C. 甲组中澄清的石灰水无明显变化，乙组变浑浊 D. 该实验证明了呼吸作用消耗氧气 6.（2026·山东·中考真题）将萌发的大豆种子分别放入4个图示装置中，各组的种子数量和温度如表所示，其他条件相同且适宜。一段时间后，向广口瓶中注入清水，澄清的石灰水浑浊程度最高的是（        ） 组别 种子数量（粒） 温度（℃） 甲 100 25 乙 100 5 丙 50 25 丁 50 5 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7.（2026·四川南充·中考真题）在甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的气温差别较大（见下表），其他条件完全相同。下列叙述错误的是（　　） 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A. 两地甜瓜通过光合作用制造的有机物量是基本相同的 B. 甲地甜瓜通过呼吸作用消耗有机物的总量比乙地的多 C. 在一定范围内，气温越高，植物的呼吸作用可能越强 D. 在大棚种植中，适当增大昼夜温差可提高农作物产量 8.（2025·山东青岛·中考真题）我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验，以下对农业生产中相关措施的分析，合理的是（       ） A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 （2025·广东·中考真题）（多选）“少年强则中国强，体育强则中国强。”科研人员研究体育课内一定强度的体力活动时间占比对七年级学生积极情绪及体质（测肺活量与体脂率）的影响，8周后各项测试指标变化幅度如图。请据此完成下面小题。 9.图中最有利于改善学生情绪状态及体质的体力活动时间占比为（　　） A. 30% B. 40% C. 50% D. 60% 10.体育课中某同学做屈肘动作时不会发生的生理过程是（　　） A. 神经系统支配 B. 屈肘状态时肱二头肌舒张 C. 肌肉提供动力 D. 骨绕关节产生运动 11.测肺活量尽力吸气时会发生的生理过程是（　　） A. 肋骨向内运动 B. 膈顶部下降 C. 胸廓容积缩小 D. 肺容积缩小 12.人在体力活动中通过呼吸作用“燃脂”降低体脂率。呼吸作用不会产生（或释放）（　　） A. 水 B. 能量 C. 氧气 D. 二氧化碳 13.一定强度的体力活动具有诸多益处，该研究中没有直接体现的益处是（　　） A. 提升睡眠质量 B. 增强肺部功能 C. 降低体脂率 D. 改善情绪状态 14.（2025·安徽·中考真题）呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（       ） A. 田间管理时，中耕松土 B. 储藏粮食时，保持干燥 C. 果蔬保存时，保持低温 D. 种子收获后，及时晾晒 15.（2025·湖南·中考真题）下列生产生活中的做法，有利于保证呼吸作用正常进行的是（　　） A. 晒干种子 B. 冷藏水果和蔬菜 C. 中耕松土 D. 降低储粮仓内氧含量 16.（2025·云南·中考真题）航天员开展空间植物栽培实验时，用注射器向栽培基质内注入空气，可让植物的根更好地进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 17.（2024·天津·中考真题）为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 甲烷 18.（2024·山东济南·中考真题）某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是（       ） A. 减少 B. 增加 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 19.（2024·江苏徐州·中考真题）生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如下图所示（氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度）。下列叙述错误的是（　　） A. 设置装置甲的目的是进行对照实验 B. 氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，装置乙中减小 C. 打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊 D. 实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳 20.（2024·江苏无锡·中考真题）下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（　　） A. 幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系 B. 储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用 C. 合理密植可充分利用光照，提高作物产量 D. 春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度 21.（2024·福建·中考真题）在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确的是（　　） A. 阴天移栽，有利于进行光合作用 B. 及时松土，促进根部的呼吸作用 C. 定期拔草，避免杂草争夺有机物 D. 过量施肥，有利于生根开花结果 22.（2024·云南·中考真题）下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（　　） A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C. 贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 23.（2025·天津·中考真题）同学们在蔬菜温室大棚中开展研究性学习活动，请回答问题。 （1）同学们在技术人员指导下给植株松土，这样做有利于根的　　　　　　　作用。 （2）技术人员介绍，棚内湿度较高。从植物角度分析主要是由于蔬菜叶片的　　　　　　　作用提高了大棚内的湿度。 （3）温室大棚中有如图装置，该装置释放的二氧化碳，可为蔬菜的　　　　　　　作用提供原料，从而提高产量。 考点4 植物三大生理作用的综合 1.（2026·江苏无锡·中考真题）关于植物的光合作用和呼吸作用，下列叙述错误的是（       ） A. 光合作用吸收二氧化碳放出氧气 B. 呼吸作用分解有机物放出二氧化碳 C. 光合作用和呼吸作用最终均表现为储存能量 D. 光合作用和呼吸作用参与生物圈中的碳氧平衡 2.（2024·江苏无锡·中考真题）我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（       ） A. 碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物的生理作用 考点分类 全国考情 命题规律 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 2026宁夏(1题)、2026甘肃兰州(1题)、2026河北(1题)、2026湖南(1题)、2026新疆(1题)、2026山东(1题)、2026江苏苏州(1题)、2025山东日照(1题)、2025江苏泰州(2题)、2025湖南长沙(1题)、2025河北(1题)、2025福建(1题)、2025江西(1题)、2024广东深圳(1题)、2024山东日照(1题)、2024江苏无锡(1题)、2024湖南(1题) 以选择题和综合实践题为主，围绕根吸水、导管运输、气孔调节和蒸腾作用展开。常结合输液入导管、塑料袋水珠、天平失衡、萝卜盐水实验考查水分散失与吸收，易错于混淆筛管、导管及蒸腾作用意义。命题日益联系大棚种植、移栽和施肥过量等生产情境。 考点2 光合作用 2026宁夏(1题)、2026广西(1题)、2026河北(1题)、2026新疆(1题)、2026云南(1题)、2026山东(1题)、2026重庆(1题)、2026江苏苏州(2题)、2025山东日照(2题)、2025江苏徐州(1题)、2025湖南长沙(1题)、2025广西(1题)、2025河北(1题)、2025湖北(1题)、2025福建(1题)、2025云南(1题)、2024天津(1题)、2024山东济南(1题)、2024山东日照(1题)、2024山东青岛(1题)、2024江苏无锡(2题)、2024湖南长沙(1题)、2024安徽(1题)、2024云南(1题) 题型涵盖选择题、实验探究题和生产实践题，核心考查光合作用的原料、产物、条件、场所及实际应用。常考绿叶在光下制造淀粉实验、验证氧气产生、氢氧化钠吸收二氧化碳和碳酸氢钠释放二氧化碳等装置，兼顾二氧化碳曲线、合理密植和环割。命题由概念识记转向实验变量与农业调控分析。 考点3 呼吸作用 2026广西(1题)、2026吉林(1题)、2026云南(1题)、2026山东(1题)、2026四川南充(1题)、2025天津(1题)、2025山东青岛(1题)、2025广东(1题)、2025安徽(1题)、2025湖南(1题)、2025云南(1题)、2024天津(1题)、2024山东济南(1题)、2024江苏徐州(1题)、2024江苏无锡(1题)、2024福建(1题)、2024云南(1题) 以选择题、实验题和农业情境题为主，重点考查呼吸作用分解有机物、吸收氧气并释放二氧化碳和能量。常结合萌发种子实验、氧气检测仪、石灰水及温度对甜瓜含糖量的影响进行判断，易错于将光合作用与呼吸作用混淆。松土、排涝、冷藏、晒干种子等措施的原理辨析，以及呼吸强度变化分析成为命题重点。 考点4 植物三大生理作用的综合 2026江苏无锡(1题)、2024江苏无锡(1题) 目前以综合选择题为主，直接考查光合作用与呼吸作用的物质变化及碳中和含义，涉及二氧化碳吸收、氧气释放和有机物分解。命题强调两种作用的区别与联系，易错于混淆反应物、产物及能量变化；随着碳中和背景融入，考查趋向于联系生态环境和全球碳循环进行综合辨析。 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.（2026·宁夏·中考真题）六盘山国家森林公园森林覆盖率高，空气湿度较大、降水量相对较多，这是因为绿色植物通过蒸腾作用从哪个结构散失了大量的水分（        ） A. 导管 B. 筛管 C. 叶脉 D. 气孔 【答案】D 【解析】A．导管是运输水分和无机盐的结构，并非水分散失的结构，A错误。B．筛管主要负责运输有机物，与水分散失没有直接关系，B错误。C．叶脉内部包含导管和筛管，主要功能是运输物质，不是水分散失的结构，C错误。D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，故气孔是绿色植物进行蒸腾作用时散失大量水分的结构，D正确。 2.（2026·新疆·中考真题）园艺师采取“打针输液”的方式提高移栽树木的成活率，输液用的针头应插入树木的（       ） A. 筛管 B. 导管 C. 气孔 D. 叶片 【答案】B 【解析】A．筛管的主要功能是运输有机物，而输液是为树木补充水分和无机盐，A错误。B．导管负责运输水分和无机盐，将针头插入导管能使补充的水分和无机盐顺利运输到植物体各处，利于提高移栽树木的成活率，B正确。C．气孔是植物体与外界进行气体交换的门户，无法作为输液针头的插入部位，C错误。D．叶片主要进行光合作用、蒸腾作用，不是运输水分和无机盐的主要通道，输液针头是插入树干，不会插入叶片完成营养液的运输，D错误。 3.（2026·山东·中考真题）植物叶表皮上气孔的两种状态如图所示。下列说法正确的是（        ） A. 甲状态下植物体散失的水分更多 B. 甲状态下植物体吸收的二氧化碳更多 C. 乙状态不利于植物体散失热量 D. 乙状态更有利于植物体内无机盐向上运输 【答案】D 【解析】A．甲状态下气孔是闭合的，蒸腾作用较弱，所以植物体散失的水分更少，A错误。     B．甲状态下气孔闭合，气体难以进出，植物体吸收的二氧化碳更少，B错误。     C．乙状态下气孔张开，蒸腾作用旺盛，蒸腾作用能带走植物体内的热量，有利于植物体散失热量，C错误。     D．乙状态下气孔张开，蒸腾作用旺盛，蒸腾作用形成的蒸腾拉力能促进植物体内水分和无机盐的向上运输，所以更有利于植物体内无机盐向上运输，D正确。 4.（2026·江苏苏州·中考真题）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的叶片数目一多一少。开始时天平两端平衡，将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的主要原因是植物发生了（　　） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 【答案】A 【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 5.（2025·山东日照·中考真题）植物运输水和无机盐的组织，是下图中的（       ） A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。A．图为叶表皮，是保护组织。保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质层，对内部各种组织起保护作用，A不符合题意。B．图为输导组织，贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，B符合题意。C．图为机械组织，分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁增厚，起支持作用，C不符合题意。D．图为叶肉的薄壁组织，细胞壁薄，含叶绿体，能进行光合作用合成有机物，薄壁组织有制造和储存营养的功能，D不符合题意。故选B。 6.（2025·江苏泰州·中考真题）小红在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等材料进行如图所示的实验。下列叙述正确的是（　　） A. A烧杯中的萝卜细胞吸水 B. 萝卜条①变硬、萝卜条②变软 C. 本实验的变量是溶液浓度的大小 D. B烧杯中溶液浓度大于萝卜细胞内溶液浓度 【答案】C 【解析】（1）植物细胞吸水和失水的原理是：当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。（2）该实验的变量是溶液浓度的大小，A组的溶液是浓盐水，B组的溶液是清水。（3）题图中：A是浓盐水，胡萝卜条① 失水皱缩；B是清水，胡萝卜条② 吸水变硬。A．A烧杯中的溶液是浓盐水，其浓度大于萝卜细胞内溶液的浓度，所以A烧杯中的萝卜细胞会失水，而不是吸水，A错误。B．萝卜条① 放在浓盐水中，细胞失水，会变软；萝卜条② 放在清水中，细胞吸水，会变硬，B错误。C．该实验中，A组用的是浓盐水，B组用的是清水，唯一不同的变量就是溶液浓度的大小，通过对比可以探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响，C正确。D．B烧杯中是清水，其浓度小于萝卜细胞内溶液浓度，所以萝卜细胞会吸水，萝卜条会变硬，D错误。故选C。 7.（2025·湖南长沙·中考真题）有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度，发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散到体外的过程。树林湿度高于裸地、温度低于裸地的现象与植物的生理活动有关。A．光合作用主要将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气，虽需要水但不会直接增加空气湿度或降低温度，故A不符合题意。B．呼吸作用分解有机物释放能量，产生少量水，但对环境湿度和温度影响微弱，故B不符合题意。C．蒸腾作用通过叶片气孔散失水分，增加空气湿度，同时水分蒸发吸热降低周围温度，直接导致题干现象，故C符合题意。D．吸收作用是根吸收水和无机盐，但水分需通过蒸腾作用释放到空气中，故D不符合题意。故选C。 8.（2025·河北·中考真题）某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是（       ） A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】气孔是植物蒸腾作用时水分散失的“门户”，在相同条件下，气孔数量越多，单位时间内水分散失就越多。A．该图中叶片上表皮的气孔数量相对较少，下表皮没有气孔，所以单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，A不符合题意。B．该图中叶片上表皮没有气孔，下表皮气孔数量较少，所以单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，B不符合题意。C．该图中叶片上表皮和下表皮均有气孔，在四种模型中，该叶片的气孔总数最多。因此在相同条件下，气孔数量越多，单位时间内水分散失就越多，C符合题意。D．该图中叶片下表皮气孔数量相对较多，但是上表皮没有气孔，故单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，D不符合题意。故选C。 （2025·江西·中考真题）（多选）植物工厂中农技人员通过智能系统精准调控水分、温度等因素让蔬菜快速生长。例如，生菜长在下方有管道喷淋营养液的泡沫板上，从小菜苗到收获只需20天。完成下列小题。 9.生菜在生长周期中吸收的水分，主要参与的生理活动是（     ） A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 10.除水分外，营养液还可为生菜生长提供（     ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 11.为提高蔬菜产量，以下智能调温方式中更有效的是（     ） A. 日出、日落均升温 B. 日出升温，日落降温 C. 日出、日落均降温 D. 日出降温，日落升温 【答案】9.D　10.D　11.B 【解析】植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，促进水分和无机盐的运输，同时调节叶片温度。 无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。9.A．吸收作用一般是水分进入植物体的过程，但并非主要参与的生理活动，故A不符合题意。 B．呼吸作用消耗有机物和氧气，与水分无直接关联，故B不符合题意。 C．光合作用需要水作为原料，但消耗量较少，故C不符合题意。 D．蒸腾作用是水分通过叶片散失的主要途径，驱动水分吸收和运输，故D符合题意。 故选D。10.营养液的作用是替代土壤提供植物生长所需的无机盐（如氮、磷、钾等无机盐），而非有机物。糖类、脂肪、蛋白质是植物通过光合作用自身合成的有机物，无需通过营养液提供，故ABC错误，D正确。 故选D。11.A．日出、日落均升温会增强夜晚呼吸作用，消耗有机物，故A不符合题意。 B．白天升温可增强光合作用速率，促进有机物积累。夜间降温能降低呼吸作用强度，减少有机物消耗，这样可以提高蔬菜产量，故B符合题意。 C．日出、日落均降温会抑制光合作用，故C不符合题意。 D．日出降温抑制光合作用，日落升温增强呼吸作用，故D不符合题意。 故选B。 12.（2024·广东深圳·中考真题）在大棚里种植蔬菜时，勤浇水可促进蒸腾作用，有利于蔬菜吸收（       ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】D 【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：1．蒸腾作用能促进吸水与水分的运输。2．蒸腾作用无机盐的运输。3．蒸腾作用能降低植物体的温度。ABC．淀粉、脂肪和蛋白质不是植物通过根部吸收的营养物质，ABC不符合题意。 D．无机盐是植物通过根部从土壤中吸收的重要营养物质之一。蒸腾作用可以促进植物体内水分和无机盐的运输，D符合题意。 故选D。 13.（2024·山东日照·中考真题）将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的（       ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的，因此，将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，塑料袋内壁上的水球主要来自叶片的蒸腾作用，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 14.（2024·江苏无锡·中考真题）农田中一次施肥过多出现作物萎蔫现象，可采取的补救措施是（       ） A. 移栽植物 B. 大量浇水 C. 减少光照 D. 疏松土壤 【答案】B 【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。施肥过多导致土壤溶液浓度过高，根细胞失水出现萎蔫，需降低土壤浓度以恢复细胞吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此可采取的补救措施是大量浇水，故ACD错误，B正确。故选B。 15.（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（       ） A. 分解作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 【答案】C 【解析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。A．分解作用通常指的是生物体内或外环境中有机物质被微生物分解的过程，如动植物残体在微生物的作用下被分解为无机物。这与植物通过叶片散失大量水分的过程无关，A不符合题意。B．呼吸作用是生物体获取能量的过程，通过氧化有机物来释放能量，并产生二氧化碳和水。虽然呼吸作用确实涉及水分的产生，但它并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过程，B不符合题意。C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中的过程。这是植物体内水分散失的主要方式，也是植物吸收和运输水分的主要动力。题目中描述的“一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现，C符合题意。D．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用涉及水，但它是作为反应物被消耗的，而不是通过叶片散失的，D不符合题意。故选C。 16.（2026·甘肃兰州·中考真题）高原夏菜是甘肃、青海等地区依托海拔高、光照充足、昼夜温差大的自然优势种出的优质蔬菜，是当地乡村振兴的支柱产业。图甲为叶片进行的生命活动模式图，图乙是叶片一天内吸收和释放二氧化碳量的曲线图，请据图回答问题。 （1）高原地区日照时间长，昼夜温差大，使得图甲中A　　　　　　　　　　　　作用强，B呼吸作用弱，能积累更多的有机物，图乙中的　　　　　　　　　　　　（填字母）点A过程最旺盛，最有利于高原夏菜的生长。 （2）图甲中C　　　　　　　　　　　　　　作用将水变成水蒸气从叶片的气孔散失，能降低叶片表面的温度，适应高原强光照的环境。 （3）高原夏菜的品种很多，其中芹菜、包菜是制作浆水的原料。浆水是中国西北地区一种传统的发酵食品，以其独特的酸香风味和清热解暑的功效著称。为了探究影响浆水发酵的因素，生物兴趣小组的同学做了如下实验：I．原料预处理：选取新鲜、无腐烂的包菜，用清水洗净；将包菜切成适当大小的段或碎块；将面粉与水调成稀糊状，倒入沸水中搅拌煮熟，冷却至常温，制成面汤。II．分组设置：准备3个相同的洁净容器，标记为1、2、3组。 组别 实验材料 材料处理 瓶口处理 温度 其他 现象 1 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 密封 25℃ 相同 酸味正常 2 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 密封 2℃ 不发酵 3 包菜200g 加入500mL面汤、50mL老浆水 不密封 25℃ 变质、发臭 ①本实验中1组和2组对照，可探究　　　　　　　　　　　　对浆水发酵的影响。 ②分析本实验的现象可知，生活中要发酵出酸香的浆水，我们应该怎么做？　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 光合    ② d     （2）蒸腾     （3）① 温度    ② 密封容器，放置在适宜温度的环境中发酵      【解析】图甲中，A光合作用，B呼吸作用，C蒸腾作用；图乙中，ab和hi段只进行呼吸作用，bc和gh段呼吸作用强度大于光合作用强度，cg段光合作用强度大于呼吸作用强度。(1) 由图甲可知，A过程吸收二氧化碳和水，合成有机物、释放氧气，该生理过程为光合作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气。高原地区日照时间长，光照充足，光照是光合作用必需的条件。光照时间长、光照强度大，可以提升光合作用速率，植物单位时间制造的有机物总量增多。B过程在氧气的参与下把有机物分解成二氧化碳和水，B代表呼吸作用，夜间高原温度低，呼吸作用强度下降，植物分解消耗的有机物减少。植物有机物积累量等于光合作用制造有机物的量减去呼吸作用消耗有机物的量。白天光合作用制造得多，夜晚呼吸作用消耗得少，植株体内有机物就可以大量储存，实现高原夏菜增产。植物进行光合作用时，会从外界环境吸收二氧化碳。图乙纵坐标向上代表二氧化碳吸收，外界二氧化碳吸收量越大，代表叶片光合作用速率越高，A光合作用过程就越旺盛。 a到b时间段释放二氧化碳，只进行呼吸作用。c点二氧化碳吸收释放量为零，代表光合作用强度等于呼吸作用强度。d点纵坐标达到曲线最高点，此时二氧化碳吸收量最大，代表光合作用速率达到全天峰值，A光合作用过程最旺盛，合成有机物最多。e点光照有所减弱，光合速率出现下降。f点代表一天当中第二个光合小高峰。g点再次达到光合速率等于呼吸速率。h、i时间段只进行呼吸作用释放二氧化碳。d点光合作用强度最大，制造有机物最多，因此最有利于高原夏菜生长。(2) 图甲C过程植物散失水蒸气，代表蒸腾作用。蒸腾作用是水分以水蒸气状态，通过叶片气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用散失水分的同时带走大量热量，可以降低叶片表面温度，避免高原强光高温灼伤叶片，适应高原强光照环境。(3) ① 对照实验要求除要研究的条件不同以外，其余所有实验条件都保持相同。1组和2组形成一组对照。两组的实验材料、面汤、老浆水、瓶口密封处理等全部条件保持一致，唯一不同的变量只有温度。1组设置温度为25摄氏度，现象是酸味正常，发酵成功。2组设置温度为2摄氏度，现象为不发酵。低温会抑制乳酸菌等发酵微生物的生命活动，微生物代谢速率大幅降低，无法完成发酵过程。因此该组对照实验探究的是温度对浆水发酵的影响。② 分析三组全部实验现象。1组密封、25摄氏度适宜温度，发酵正常产生酸味。2组密封但是温度过低，微生物活性被抑制，不能发酵。3组温度适宜，但是瓶口不密封，最终变质发臭。乳酸菌是厌氧菌，有氧环境会抑制乳酸菌的生命活动，同时空气中的杂菌进入容器，造成食材腐败变质。结合实验可以得出，发酵浆水，一方面需要密封容器，创造无氧环境，隔绝外界氧气与杂菌。另一方面要提供适宜的温度，保证乳酸菌正常的生命活动。温度过高或过低，都会直接影响发酵效果。综合两组对照的实验结论，生产发酵浆水，应当密封容器，放置在适宜温度的环境中发酵。 17.（2026·河北·中考真题）小白嘴山药是河北著名的山药品种，种植历史悠久。小白嘴山药营养丰富，地下肉质茎和地上小块茎（山药豆）可食用，全株均能入药，是重要的药食同源作物。 回答下列问题。 （1）小白嘴山药植株含有的有机物，最初主要是由叶片以水和　　　　　　　　为原料通过光合作用合成的。 （2）小白嘴山药植株所需的水主要由根吸收，通过　　　　　　　　（填“导管”或“筛管”）向上运输，其中大部分水通过　　　　　　　　散失。 （3）小白嘴山药可用种子繁殖后代，种子是由　　　　　　　　（填“子房”或“胚珠”）发育而成的。在农业生产上可采用地下肉质茎或山药豆进行繁殖，该方式属于　　　　　　　　生殖，此繁殖方式的特点是　　　　　　　　（答出1点即可）。 【答案】（1）二氧化碳     （2）① 导管    ② 蒸腾作用     （3）① 胚珠    ② 无性    ③ 能够保持母体（亲代）原有的性状（或“后代不易发生变异”或“繁殖速度快”）      【解析】(1) 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以，小白嘴山药植株含有的有机物，最初主要是由叶片以水和二氧化碳为原料通过光合作用合成的。(2) 植物根吸收的水分和无机盐，是通过木质部中的导管向上运输；而筛管的功能是运输有机物。植物吸收的水分中，约99%的水分通过蒸腾作用散失到大气中，只有少部分参与生命活动。所以，小白嘴山药植株所需的水主要由根吸收，通过导管向上运输，其中大部分水通过蒸腾作用散失。(3) 植物完成传粉受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。所以，种子是由胚珠发育而成的。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。利用地下肉质茎、山药豆这类营养器官繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。无性生殖的特点是可以保持母体的优良性状，且繁殖速度快、后代不易发生变异等。 18.（2026·湖南·中考真题）以下为某智慧大棚部分设施示意图。请回答： （1）图中处理中心相当于反射弧中的　　　　　　　　。 （2）棚内刚移栽黄瓜幼苗，应开启设备E，降低黄瓜幼苗的　　　　　　　　作用，以提高幼苗的成活率。 （3）黄瓜植株在生长期间如遇阴雨天，大棚会自动关闭设备　　　　　　　　（填字母），开启设备　　　　　　　　（填字母），以提高黄瓜植株的　　　　　　　　作用。 （4）给黄瓜植株精准施肥需要关注设备　　　　　　　　（填字母）的数据变化。 （5）当设备A监测到夜晚温度过高时，大棚会自动开启设备　　　　　　　　（填字母），以保证夜晚温度适当降低，有利于黄瓜植株对　　　　　　　　的积累，提高产量。 （6）黄瓜花有雄花和雌花之分。如果尝试引入授粉机器人，请补充机器人工作流程 ①　　　　　； ②　　　　　。 【答案】（1）神经中枢     （2）蒸腾     （3）① E    ② G    ③ 光合     （4）C     （5）① F    ② 有机物     （6）① 花粉    ② （雌蕊的）柱头      【解析】(1) 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。本题中传感器感受环境刺激，相当于感受器，处理中心接收信息后处理信息并发出调控指令，功能对应反射弧的神经中枢。(2) 刚移栽的黄瓜幼苗根部吸水能力较弱，开启遮阳电机E后，可降低黄瓜幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，从而提高幼苗成活率。(3) 阴雨天光照强度不足，会限制黄瓜光合作用强度。因此大棚会自动关闭遮阳电机E，减少光照遮挡，同时开启补光设备G，补充光照，提高黄瓜的光合作用强度，促进有机物积累。(4) C是土壤肥力传感器，可以监测土壤中养分的含量变化，因此精准施肥需要关注设备C的数据变化。(5) 夜晚黄瓜不进行光合作用，只进行呼吸作用，温度过高会增强呼吸作用，消耗更多有机物。监测到夜晚温度过高后，开启通风电机F通风降温，适当降温可以抑制呼吸作用，减少有机物消耗，有利于黄瓜有机物的积累，提高产量。(6) 授粉的本质是将雄蕊产生的花粉转移到雌蕊的柱头上，因此机器人识别雄蕊后收集① 花粉，识别雌蕊后将花粉涂抹到② 雌蕊的柱头上，完成授粉。 19.（2025·江苏泰州·中考真题）近年来某地培育的良种番茄，以酸甜可口、营养丰富深受消费者喜爱。技术人员对番茄种植进行了相关研究，图一表示番茄进行的三项生理过程，图二表示夏季晴天某大棚0~24时吸收和释放二氧化碳量的变化曲线（密闭状态下测定），图三表示气孔的两种状态。请据图分析回答。 （1）从植物体的结构层次看，番茄果实属于　　　　　　。 （2）植物生命活动所需要的水主要由根尖的　　　　　　区吸收，吸收的水分主要用于图一中的　　　　　　（填字母）生理活动，　　　　　　是植物体内运输水分和无机盐的通道。 （3）图二中影响ab段曲线变化的主要非生物因素是　　　　　　；曲线ef段下降，此时气孔所处的状态是图三中的　　　　（填“甲”或“乙”）。 【答案】（1）器官     （2）① 成熟区    ② B    ③ 导管     （3）① 温度    ② 乙      【解析】（1）图一中A吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用，B散失水蒸气，代表蒸腾作用，C吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。（2）图二中，a-b段：夜间气温降低呼吸速率减少，二氧化碳释放量减缓。b-c段：随着温度升高，呼吸作用增强，二氧化碳释放量增加。c-d植物开始进行光合作用，但呼吸作用强度大于光合作用强度，二氧化碳释放量减少。d点二氧化碳释放量为0，此时呼吸作用强度等于光合作用强度。d-h段：光合作用强度大于呼吸作用强度，植物吸收二氧化碳，所以二氧化碳吸收量逐渐增加，在中间时段（如e-f附近）达到较高水平，之后随着光照减弱，光合作用强度逐渐降低，但仍大于呼吸作用强度，二氧化碳吸收量逐渐减少，直到h点，光合作用强度又等于呼吸作用强度，二氧化碳吸收量为0。 h-24时：光照逐渐消失，光合作用停止，植物又只进行呼吸作用，释放二氧化碳，二氧化碳释放量逐渐增加。（3）图三展示了气孔的两种状态，甲为气孔关闭状态，乙为气孔开放状态。(1) 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。番茄果实由保护组织、营养组织等多种组织构成，能够繁殖后代等，属于器官这一结构层次。(2) 根尖的成熟区具有大量的根毛，大大增加了根吸收水和无机盐的表面积，是根吸收水和无机盐的主要部位，因此植物生命活动所需要的水主要由根尖的成熟区吸收，吸收的水分大部分通过图一中的B蒸腾作用散失，植物体内的输导组织是导管和筛管，其中导管是植物体内运输水分和无机盐的通道。(3) 图二中a-b段：夜间气温降低呼吸速率减少，二氧化碳释放量减缓，所以影响ab段曲线变化的主要非生物因素是温度。曲线ef段下降，此时温度过高，气孔会关闭，对应图三中的乙状态，因为乙状态气孔关闭，能减少水分散失。 20.（2025·福建·中考真题）某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。 （1）任务一：微型盆景植物的扦插 ①裁去叶片的一部分，主要目的是　　　　　　　　　。 ②扦插前对插条进行消毒，目的是　　　　　　　　　。 ③植物扦插繁殖后代的方式属于　　　　　　　　　。 （2）任务二：探究空气湿度对插条生根的影响将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插，其他条件相同且适宜。 指标组别 空气湿度/% 插条数量/枝 生根的插条数量/枝 第 1 组 50 第 2 组 70 第 3 组 90 ①小福设计以上实验记录表，一段时间后，需观察并记录的指标是　　　　　　　　。 ②影响插条生根的非生物因素还有　　　　　　　。（写出一种即可） （3）任务三：微型盆景的展示与评价 评价维度 评价水平 小福的得分 植株长势 旺盛较旺盛稀疏 4分 配盆 协调较协调杂乱 2分 造型 美观较美观普通 3分 注：8～10分为优秀；6~7分为良好；其余为合格。 从评价维度与评价水平分析，小福的作品被评为优秀的依据是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 减少蒸腾作用    ② 杀死插条表面的微生物    ③ 无性生殖     （2）① 生根的插条数量    ② 温度     （3）植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观      【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。(1) ① 植物通过叶片进行蒸腾作用，裁去叶片的一部分可以减少叶片的表面积，从而降低水分的散失，提高扦插枝条的成活率。故裁去叶片的一部分，主要目的是降低蒸腾作用。② 消毒可以杀死插条表面可能存在的病菌，避免插条在扦插过程中因病菌感染而腐烂，影响扦插的成活。故扦插前对插条进行消毒，目的是防止插条感染病菌。③ 扦插是利用植物的营养器官（茎、叶等）进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。(2) ① 该实验的目的是探究空气湿度对插条生根的影响，所以需要观察并记录不同空气湿度环境下生根的插条数量，以此来分析空气湿度与插条生根之间的关系。② 除了空气湿度外，温度、光照、水分等非生物因素也会影响插条的生根。例如，适宜的温度有利于插条的生理活动，促进生根；适当的光照可以提供能量，影响植物激素的合成和分布，从而影响生根。(3) 从评价维度与评价水平分析，小福的作品被评为优秀的依据是：植株长势得4分（旺盛），配盆得2分（较协调），造型得3分（较美观），总得分是4+2+3=9分，8∼10分为优秀，所以小福的作品被评为优秀。 考点2 光合作用 1.（2026·宁夏·中考真题）我国将每年的3月12日定为“植树节”，号召大家积极参与植树造林，这是因为植物在自然界中发挥着重要作用。下列有关说法错误的是（        ） A. 植物与降低噪音没有关系 B. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 C. 植物能将光能转化为化学能 D. 植物可以为其他生物提供有机物 【答案】A 【解析】A．植物的枝叶和根系可以阻挡、吸收部分噪音，起到降低噪音的作用，所以“植物与降低噪音没有关系”这一说法错误，A符合题意。B．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用，该说法正确，B不符合题意。C．植物的光合作用利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，能把光能转变为化学能储存在有机物中，该说法正确，C不符合题意。D．绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用制造有机物，这些有机物可以为其他生物提供食物和能量，该说法正确，D不符合题意。 2.（2026·河北·中考真题）“大树底下无丰草。”树下的草通常稀疏、矮小，主要是由于大树树冠的遮挡，影响了草的光合作用。进行光合作用所需的能量来源于（        ） A. 水 B. 无机盐 C. 空气 D. 太阳光 【答案】D 【解析】A．水是光合作用的原料之一，用于合成有机物，并非能量来源，A错误。B．无机盐是植物生长所需的营养物质，主要参与植物体的构建和生理功能调节，不是光合作用的能量来源，B错误。C．空气中的二氧化碳是光合作用的原料，空气本身不能为光合作用提供能量，C错误。D．光合作用是绿色植物利用太阳光能，将二氧化碳和水转化为有机物并储存能量的过程，因此太阳光能是光合作用所需的能量来源，D正确。 3.（2026·新疆·中考真题）下图为部分碳循环示意图，其中对维持碳-氧平衡至关重要的是（       ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】① 表示植物和动物的呼吸作用，是植物和动物将有机物分解，消耗氧气并释放二氧化碳到大气中的过程，这一过程不能维持碳-氧平衡，① 错误。② 表示植物的光合作用，绿色植物不断地进行着光合作用，能消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，这样就使得生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳-氧平衡，所以② 对维持碳-氧平衡至关重要，② 正确。 ③ 表示腐生细菌和真菌（分解者）的分解（呼吸）作用，是分解者分解有机物消耗氧气并释放二氧化碳的过程，不能维持碳-氧平衡，③ 错误。     ④ 表示化石燃料的燃烧，会消耗氧气并释放大量二氧化碳到大气中，不能维持碳-氧平衡，④ 错误。由此可见，② 正确，即B符合题意，ACD不符合题意。 4.（2026·山东·中考真题）验证光合作用产生氧气的实验装置如图所示。下列因素对该装置中氧气产生速率影响最大的是（        ） A. 清水的量 B. 光照时间 C. 光照强度 D. 水的溶氧量 【答案】C 【解析】A．清水的量对装置中氧气产生速率影响不大，因为清水主要起隔离等辅助作用，并非影响光合作用产生氧气速率的关键因素，A错误。     B．光照时间会影响氧气产生的总量，但不是影响氧气产生速率的最大因素，B错误。     C．光照强度直接影响光合作用的光反应阶段，光反应能产生氧气，所以光照强度对该装置中氧气产生速率影响最大，C正确。     D．水的溶氧量对装置中氧气产生速率影响较小，不是主要影响因素，D错误。 5.（2026·重庆·中考真题）每年3月12日是“植树节”，我国开展大规模植树造林有利于早日实现碳中和，这是因为绿色植物能（　　） A. 吸收二氧化碳 B. 吸收光能 C. 吸收氧气 D. 吸收无机盐 【答案】A 【解析】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，将其转化为有机物储存起来，可有效降低大气中二氧化碳的含量，助力实现碳中和，A符合题意。B．绿色植物吸收光能是光合作用的能量来源，但这并非直接促进碳中和的原因，B不符合题意。C．绿色植物的呼吸作用会吸收氧气，这与减少大气中二氧化碳、实现碳中和无关，C不符合题意。D．绿色植物吸收无机盐是为满足自身生长需求，与碳中和没有直接关联，D不符合题意。 6.（2026·江苏苏州·中考真题）若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应从下列图示中选择的装置组合是（　　）（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳） A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ 【答案】C 【解析】本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验，实验中应有唯一的变量——二氧化碳，其他条件要相同且要满足光合作用的需要。首先明确对照组，即满足光合作用需要，光合作用能顺利进行的组，应为③ ，那么与③ 有唯一的变量——二氧化碳的实验组为① （氢氧化钠溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳）。所以应选用的装置组合① 和③ ，C符合题意，ABD不符合题意。 7.（2026·江苏苏州·中考真题）树皮中有运输有机物的筛管。果农常会在果树开花后，在主干或主枝基部剥去一圈树皮，这种方法称为“环割”，如下图所示。环割能够提高水果产量的主要原因是（　　） A. 新生长的树皮中筛管的运输效率更高 B. 增强了叶片的光合作用，使果实更甜 C. 有利于水分和无机盐向上运输，促进果实生长 D. 阻止有机物向下运输，使更多有机物积累在果实中 【答案】D 【解析】A．环割是剥去一圈树皮，韧皮部中的筛管会暂时被切断，不会让新生长的树皮筛管运输效率更高，而且这也不是提高产量的原因，A不符合题意。B．环割没有改变叶片的光照、二氧化碳、叶绿体等光合作用条件，无法直接增强叶片的光合作用，B不符合题意。C．水分和无机盐是由木质部的导管向上运输的，环割只损伤树皮，会影响韧皮部的筛管运输有机物，不影响木质部的导管功能，因此不会促进水分和无机盐的向上运输，C不符合题意。D．树皮中的筛管负责将叶片制造的有机物向下运输到根部。环割切断了筛管，有机物无法向下运输，就会使更多的有机物积累在果实中，从而提高水果产量，D符合题意。 8.（2025·山东日照·中考真题）研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移）: 第一步：将植物黑暗处理24小时，淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是（       ） A. a-b B. c+a-2b C. 2b-c-a D. c-b 【答案】C 【解析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。叶圆片① （重量a）：植物经过24小时黑暗处理，淀粉耗尽，意味着此时叶片中没有通过光合作用积累的有机物。因此，a代表的是叶片的初始重量。叶圆片② （重量b）：经过2小时光照处理，此时叶片同时进行光合作用和呼吸作用。光合作用会合成有机物（增加重量），呼吸作用会消耗有机物（减少重量）。因此，b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物。叶圆片③ （重量c）：再经过2小时黑暗处理，此时叶片只进行呼吸作用。因此，c=b-2小时呼吸作用消耗的有机物，即2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c。设叶圆片2小时光合作用制造的有机物量为x，将2小时呼吸作用消耗的有机物=b-c代入公式“b=a+2小时光合作用合成的有机物-2小时呼吸作用消耗的有机物”，可得，即，所以叶圆片2小时光合作用制造的有机物是2b-c-a，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 9.（2025·河北·中考真题）将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是（       ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 淀粉 【答案】B 【解析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）在探究光合作用的实验中，常设置对照实验，通过控制单一变量来验证光合作用的条件、原料和产物。淀粉遇碘变蓝，可用于检验光合作用是否产生淀粉。A．水是光合作用的原料之一，但该实验中并没有针对水作为变量进行设置对照，无法验证水是光合作用的原料，A错误。B．图一中用氢氧化钠溶液吸收了装置中的二氧化碳，使得① 处叶片周围环境缺少二氧化碳，而② 处叶片周围二氧化碳正常。光照后① 处不变蓝，说明没有淀粉生成，② 处变蓝说明有淀粉生成，对比可知，变量是二氧化碳，该实验验证了二氧化碳是光合作用的原料，B正确C．氧气是光合作用的产物，并非原料，C错误。D．淀粉是光合作用的产物，不是原料，该实验不是验证“淀粉是光合作用原料”的实验，D错误。故选B。 10.（2025·湖北·中考真题）生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（       ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 【答案】B 【解析】筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，因此韧皮部中的筛管是负责有机物（如生漆）运输的主要结构，而导管负责水分和无机盐的运输，生漆（树液中的有机物质）主要通过韧皮部运输，其运输方向是自上而下，故ACD错误，B正确。故选B。 11.（2025·福建·中考真题）圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（       ） ①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔的开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。①刺叶可减少叶片间相互遮挡，这样能使更多叶片接受到光照，会提高光合作用，而不是降低，所以① 错误 。②从图中可知刺叶的叶绿素含量更高，幼树以刺叶为主，更高的叶绿素含量有助于幼树进行光合作用，制造更多有机物，从而有利于幼树生长发育，所以② 正确。③由图可知鳞叶的气孔开放程度小，水分通过气孔散失的少，所以具有较好的抗旱功能，③ 正确。④树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，光照充足，而鳞叶气孔开放程度小，在光照充足时，较小的气孔开放程度可减少水分散失，是适应强光环境，而不是弱光环境，所以④ 错误。综上所述，① ④ 错误，② ③ 正确。故选B。 12.（2024·天津·中考真题）如图，杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，展现了地方文化特色。下列叙述正确的是（　　） A. 鱼体内没有脊柱 B. 莲叶进行光合作用产生氧气 C. 胖娃娃和鱼都用肺呼吸 D. 莲花和莲叶都属于生殖系统 【答案】B 【解析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。A．鱼的体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，体内脊柱有支撑身体的作用，A错误。 B．莲叶作为绿色植物的一部分，其叶肉细胞中含有大量叶绿体，能进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中，并产生氧气，B正确。 C．胖娃娃（人类）是哺乳动物，用肺呼吸，但鱼生活在水中，是用鳃呼吸的，鳃能从水中获得氧气，C错误。 D．绿色开花植物的六大器官包括营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），没有系统层次。 莲花是植物的生殖器官，而莲叶是营养器官，负责光合作用，D错误。 故选B。 13.（2024·山东青岛·中考真题）夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　） A. a点大豆不进行光合作用 B. bc段光合作用逐渐增强 C. 阴雨天时，c点会因光照不足而上移 D. cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关 【答案】C 【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。A．a点为0时，无光照，大豆不进行光合作用，A正确。 B．在bc段，随着光照强度的逐渐增强，大豆的光合作用也逐渐增强。光合作用产生的氧气量开始超过呼吸作用消耗的氧气量，因此氧气释放量逐渐增多，B正确。 C．实际上，在阴雨天气时，由于光照不足，大豆的光合作用会减弱，导致氧气释放量减少，因此c点应该会下移，而不是上移，C错误。 D．在cd段，由于中午温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，导致光合作用速率下降。因此，cd段氧气释放量的减少主要与二氧化碳摄入不足有关，D正确。 故选C。 14.（2024·江苏无锡·中考真题）天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（　　） A. 光、叶绿体 B. 无光、叶绿体 C. 光、线粒体 D. 无光、线粒体 【答案】A 【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。光合作用公式：可见，光是光合作用不可缺少的条件， 光合作用的场所是叶绿体。 故选A。【点睛】掌握光合作用的过程是本题解题关键。 15.（2024·安徽·中考真题）某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是（       ） A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温，夜间降温 C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温，夜间升温 【答案】B 【解析】本题考查光合作用和呼吸作用原理的应用。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题。                                                                                                  白天有光，植物能进行光合作用，适当升高温度能提高光合速率，加快有机物的合成；夜晚无光，植物只能进行呼吸作用，且在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以夜晚适当降低温度可以减少有机物的消耗。因此，为提高蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的方法是白天适当升高温度，夜间适当降低温度，B正确，ACD错误。故选B。 16.（2024·云南·中考真题）学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B. 预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差 C. 植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组 D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照 【答案】B 【解析】1.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水，光合作用的条件是：光，光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。2.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。A．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，本实验唯一变量是二氧化碳而且乙装置可以吸收环境中的二氧化碳，故上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料，A正确。 B．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，甲装置环境中存在二氧化碳，光合作用可正常进行，但是和丙可释放二氧化碳装置相比，光合作用所需原料少，而乙装置由于氢氧化钠吸收了环境中的二氧化碳，故不能进行光合作用，枝条生长最差，因此预测实验现象为：丙组枝条生长最好，甲组其次，乙组最差，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，乙装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，乙组枝条缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物；丙装置内的碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，丙组枝条获得的二氧化碳最多，光合作用制造的有机物最多；甲装置清水不能吸收也不能释放二氧化碳，甲组枝条生长正常，故植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组，分别是可进行光合作用的甲组和丙组，C正确。 D．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照，单一变量是光照，可验证光合作用需要光照，D正确。 故选B。 17.（2026·广西·中考真题）某小组同学在老师的指导下参与“设计制作高产蔬菜大棚”实践活动。部分学习内容及实践活动如下。回答下列问题：任务一：明晰原理，制定目标 （1）原理：蔬菜的生长实质是　　　　　　　　　　（填“有机物”或“无机物”）的积累，该过程与光合作用等生理活动密切相关。目标：设计制作为蔬菜光合作用提供最佳环境条件的高产蔬菜大棚。任务二：科学建模，创新实践同学们在老师的指导下完成了智能蔬菜棚的设计，该棚能精准控制棚内各项条件参数，为菜苗生长提供最佳环境条件。如图为智能蔬菜棚部分结构示意图。 （2）如果你是小组成员，为实时调控大棚环境条件，促进蔬菜光合作用，你会选用能感应哪一种环境条件的传感器？请说出你的选择和理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。任务三：实践检验，反思优化搭建智能蔬菜棚后，小组成员在棚内和棚外种植菜苗，设计并实施对照实验，各组随机选取5片叶，并标记为1～5号，连续一周监测菜苗生长情况及叶片数据，结果如下表。 表：一周内菜叶叶长和叶宽的变化值 棚外组叶片数据变化值/mm 棚内组叶片数据变化值/mm 叶片编号 叶宽 叶长 叶片编号 叶宽 叶长 1号 1.5 2.0 1号 5.0 6.0 2号 2.0 2.5 2号 3.0 7.0 3号 2.5 4.0 3号 8.0 12.0 4号 3.0 5.0 4号 6.0 9.0 5号 1.5 2.5 5号 1.0 6.5 平均值 2.1 3.2 平均值 4.6 8.1 （3）表中实验结果求平均值的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。实验结果表明，智能蔬菜棚内种植的蔬菜产量　　　　　　　　　　（填“高于”或“低于”）棚外。 （4）除智能控制外，棚内的人工管理也很重要，如适时、适量施肥，以满足蔬菜对　　　　　　　　　　的需求。 【答案】（1）有机物     （2）二氧化碳传感器；二氧化碳是光合作用的原料，监测并调控适宜的二氧化碳浓度，可促进光合作用，提高蔬菜产量（也可选择光照传感器，理由为光照是光合作用的必要条件，调控光照强度可保证光合作用高效进行；或温度传感器，理由为光合作用需要适宜温度，调控温度可提升光合作用强度，合理即可）     （3）① 减小实验误差，提高实验结果的准确性    ② 高于     （4）无机盐      【解析】(1) 蔬菜生长过程中，光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，蔬菜生长的实质是有机物的积累，只有有机物不断积累蔬菜才能生长。(2) 二氧化碳浓度、光照强度、温度都是影响光合作用强度的关键环境因素。二氧化碳传感器，二氧化碳是光合作用的原料，监测并调控适宜的二氧化碳浓度，可促进光合作用，提高蔬菜产量。可选择光照传感器，理由为光照是光合作用的必要条件，调控光照强度可保证光合作用高效进行。温度传感器，理由为光合作用需要适宜温度，调控温度可提升光合作用强度。原理均是通过调控环境条件让光合作用维持在较高强度，促进有机物积累，提升产量。(3) 实验中对多组实验数据计算平均值，是为了避免偶然因素导致的误差，提高实验结果的准确性。从表格数据可知，棚内叶片的叶长、叶宽平均增长量都远大于棚外，说明棚内蔬菜生长更快，有机物积累更多，因此产量高于棚外。(4) 植物生长需要多种无机盐，施肥的目的是为蔬菜提供生长所必需的无机盐，满足其生长需求。 18.（2026·云南·中考真题）荔枝果实色泽鲜艳、肉嫩多汁，栽培管理方式和环境因素等会影响荔枝的产量。请回答下列问题。 （1）荔枝生长过程中，要加强水肥管理，以满足其对　　　　　　　　　　的需求。此外，通常还要对树皮进行环割处理，目的是暂时切断　　　　　　　　　　（填“导管”或“筛管”），阻断有机物向下运输，利于提高产量。 （2）某年某地区因天气原因导致荔枝减产，下表为该地区气象局提供的相关信息。 时间 指标 日照时长（h） 降水量（mm） 3~4月 当年值 142.8 697.2 多年平均值 193.7 285.1 5~6月 当年值 182.2 662.1 多年平均值 319.0 671.7 ①3~4月是荔枝开花期，该地区因降水量较大，导致开花后　　　　　　　　　　不足；此外，大量降水造成土壤含水量升高，抑制了根部细胞的　　　　　　　　　　作用。 ②5~6月是果实生长成熟期，据表分析，该地区当年因　　　　　　　　　　，造成减产。 ③针对以上减产原因，请你为果农提出一条应对的建议：　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 水和无机盐    ② 筛管     （2）① 传粉    ② 呼吸    ③ 日照时长远低于多年平均值，光合作用制造的有机物不足    ④ 开花期搭建防雨棚并进行人工辅助授粉（或果实成熟期采用人工补光等合理建议）      【解析】(1) 植物生长过程中需要水和无机盐，水肥管理的目的就是满足其对水和无机盐的需求；筛管是植物体内运输有机物的输导组织，方向为自上而下，环割树皮切断筛管，可阻断有机物向下运输，使更多有机物积累在果实中，利于提高产量。(2) ① 3～4月荔枝开花期，大量降水会阻碍昆虫传粉，导致传粉不足；土壤含水量过高会使根部细胞缺氧，抑制根部细胞的呼吸作用，影响根的正常生理功能。② 5～6月是果实生长成熟期，对比表格数据可知，当年日照时长远低于多年平均值，光照不足会减弱光合作用强度，导致制造的有机物不足，无法满足果实生长需求，从而造成减产。③ 针对开花期传粉不足和降水过多的问题，可搭建防雨棚减少雨水影响，同时进行人工辅助授粉；针对光照不足的问题，可采用人工补光的方式增加光照时长，保证光合作用正常进行。 19.（2025·山东日照·中考真题）植物工厂能够精密控制光照、温度、二氧化碳浓度和营养液成分，从而实现韭菜等蔬菜快速生长。据图回答下列问题。 （1）人工光源可以为韭菜的生长提供能量，韭菜叶片细胞中将光能转变为化学能的结构是　　　　　　　　　。 （2）下图是韭菜在不同光照强度下光合作用速率变化曲线，培养室内最合理的光照强度应设置在　　　　　　　　　　　　　　　（填字母）点所对应的光照强度，为进一步提高产量，请再提出一条措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）为探究不同颜色的光对韭菜产量的影响，某兴趣小组开展以下实验: ①将韭菜移栽到育苗盘中30天后割去地上部分（留3cm），然后转移到三个培养室。 ②分别用白光、蓝光、红光进行照射，光照强度等其他条件适宜且相同。 ③培养30天后，测量韭菜的株高和叶宽，结果见下表。 光源 株高/CM 叶宽/CM 白光 28 0.43 蓝光 27 0.37 红光 33 0.54 实验中割去韭菜地上部分的目的是　　　　　　　　　　　，结果表明，使用　　　　　　　　　光有助于提高韭菜产量。 【答案】（1）叶绿体     （2）① B    ② 加强光照强度     （3）① 排除原有叶片光合作用的干扰，让新的生长情况仅受实验光照条件影响，使实验结果更准确    ② 红      【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。(1) 植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所。叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。所以人工光源可以为韭菜的生长提供能量，韭菜叶片细胞中将光能转变为化学能的结构是叶绿体。(2) 根据图示可知，培养室内最合理的光照强度应设置在B点所对应的光照强度。在一定范围内光照强度越强，光合作用速率越高，所以为进一步提高产量，可增加光照强度。(3) 植物的生长需要光合作用。实验中割去韭菜地上部分的目的是排除原有叶片光合作用的干扰，让新的生长情况仅受实验光照条件影响，使实验结果更准确。根据实验结果可知，红色光照下植株最高，叶宽最宽，所以使用红光有助于提高韭菜产量。 20.（2025·江苏徐州·中考真题）智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和　　　　　　　　　　，通过　　　　　　　　　　运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行　　　　　　　　　　作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下　　　　　　　　　　温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的有机物。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有　　　　　　　　　　。（写出1条即可） 【答案】（1）① 无机盐    ② 导管     （2）光合     （3）降低     （4）节约资源      【解析】植物主要通过根尖的成熟区（根毛区）吸收土壤中的水和无机盐，水分通过渗透作用进入细胞，无机盐则主要以主动运输的方式被吸收，随后通过导管运输到植物体各部分供生命活动利用。(1) 植物根系吸收的物质主要是水和无机盐（如氮、磷、钾等），是植物生长必需的营养物质。 这些物质通过植物体内的导管（输导组织的一种）运输到茎、叶等各个部位供植物利用，导管的功能是运输水和无机盐。(2) 光照是植物进行光合作用的必要条件（光合作用需要光能将二氧化碳和水合成有机物）。光控设备调控光照，正是为光合作用提供能量来源，保障有机物的合成。(3) 呼吸作用会消耗有机物，其强度受温度影响：在无光条件下（无光合作用合成有机物），降低温度可抑制呼吸作用的酶活性，减少有机物的消耗，从而促进有机物积累。(4) 智慧农业通过智能控制（精准调控光温水等），相比传统农业具有节约资源（水、肥料等），降低生产成本；节省人力物力，提高生产效率；减少污染等优势。 21.（2025·湖南长沙·中考真题）某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图中气体①是　　　　　　　　，它和氧气通过叶片上的　　　　　　　　（填结构名称）进出。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的　　　　　　　　（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供　　　　　　　　；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的　　　　　　　　作用。 （4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 二氧化碳    ② 气孔     （2）子房     （3）① 无机盐    ② 呼吸     （4）① 甲处理    ② 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端      【解析】图中① 是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等，施肥能为植物的生长提供无机盐，植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，保证根的正常呼吸作用。(1) 植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，二氧化碳是光合作用的原料，因此图中气体① 是二氧化碳，它和氧气通过叶片上的气孔进出。(2) 传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。(3) 植物的生长需要水和无机盐，肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，促进根的正常呼吸作用。(4) 在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中，黄瓜幼苗的处理方式是甲，理由是黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端。 22.（2025·广西·中考真题）广西青梅是我国一级保护野生植物，主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树，导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行了研究，结果如图。回答下列问题。 （1）据图推测，广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是　　　　　　　，光合作用合成的有机物可通过　　　　　　　　运输至植物体各处。 （2）广西青梅植株吸收水分的主要器官是　　　　　　　，其吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是　　　　　　　　。 （3）自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗过度遮荫，导致幼苗无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长，可采取的措施有　　　　　　　　。 【答案】（1）① 成年期    ② 筛管     （2）① 根    ② 幼年期叶片气孔密度较低、面积较小     （3）合理密植/将幼苗栽种至光照充足的地方      【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。(1) 观察图表，我们可以看到广西青梅在不同生长发育阶段的光合速率有所不同。其中，成年期的光合速率明显高于其他阶段（叶绿素含量相对值明显高于幼年期），说明成年期的广西青梅光合作用能力较强。光合作用合成的有机物，会通过筛管（由上往下运输有机物）这一植物体内的输导组织，被运输到植物体的各个部分以供利用或储存。(2) 植物吸收水分的主要器官是根，根尖的成熟区有着大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积。植物吸收的大部分水分并不直接参与植物的生命活动，而是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程叫作蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，从图表中我们可以看出，这主要是因为幼年期的叶片气孔密度较低、单个气孔面积较小，导致水分散失的速率较慢。(3) 自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗的过度遮荫，幼苗无法接受到足够的光照进行光合作用，从而无法正常生长。为了保证广西青梅幼苗的正常生长，我们可以采取一些措施来增加幼苗的光照强度，如合理密植，避免树木之间过于密集而相互遮挡阳光；或者将幼苗栽种至光照充足的地方，使其能够接受到足够的光照进行光合作用。 23.（2025·云南·中考真题）云南鲜花享誉全国，全国10支鲜花中，有7支来自云南。2025年3月19日，习近平总书记参观了丽江现代花卉产业园。图1为园区种植玫瑰的基地，图2字母表示植株的部分生理过程，图3序号表示叶的部分结构。据图回答下列问题。 （1）图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，可提高图2中　　　　　　（填字母）的效率，合成更多有机物，该过程主要发生在图3中的　　　　　　（填序号）。 （2）玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的　　　　　　，吸收的水大部分通过蒸腾作用由图3中的　　　　　　（填序号）散失。 （3）玫瑰常采用扦插方式进行无性繁殖，列举一项生产生活中利用其他无性繁殖方式进行植物繁育的实例：　　　　　　。 【答案】（1） A     ③     （2） 成熟区    ④     （3）马铃薯块茎繁殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等      【解析】图2中，A光合作用，B呼吸作用；图3中，① 上表皮，② 叶脉，③ 叶肉，④ 气孔。(1) 合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，这样可以使玫瑰植株充分接受光照，有利于光合作用的进行，从而提高图2中A光合作用的效率，合成更多有机物。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。图3中③ 叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所。(2) 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。图3中④ 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。(3) 无性繁殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性繁殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。例如，马铃薯块茎繁殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等。 24.（2024·山东济南·中考真题）某同学参加学校的植物栽培大赛，在室内栽种了辣椒，为监测辣椒生长状况，设计了如下实验。图一是将植株置于气液相采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度变化曲线；图二是辣椒进行部分生理过程的模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，a～d代表相关物质。请据图分析回答下列问题： （1）图一中辣椒体内有机物积累最多的点是　　　　　　（填字母），根据图一曲线判断，辣椒一天24小时内，光合作用制造的有机物总量　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量。如果适当降低夜晚的温度，E点会　　　　　　（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （2）当辣椒的生长状况与图一中的C点相匹配时，图二中b代表　　　　　　，Ⅱ代表　　　　　　。请利用光合作用的原理，为该同学提出一条提高辣椒产量的建议：　　　　　　（答对一条即可）。 （3）栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的　　　　　　作用；为促进辣椒花的开放，使果实和种子提早成熟，该同学应适当多施含　　　　　　的无机盐；在室内栽种辣椒可以采用人工授粉的方式将收集的花粉传到雌蕊的　　　　　　上，提高结实率，实现增产的目的。 【答案】（1）① D    ② 等于    ③ 下降     （2）① 氧气    ② 叶绿体    ③ 延长光照时间（增加二氧化碳浓度）     （3）① 呼吸    ② 磷    ③ 柱头      【解析】（1）呼吸作用会产生二氧化碳，图一曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中B、D两点为平衡点，二氧化碳含量不再上升或下降，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。图二中c是水分，d是有机物，a和b可能是氧气或者二氧化碳，Ⅰ、Ⅱ可能是叶绿体或线粒体。（2）光合作用的实质是制造有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。光合作用的原料为二氧化碳和水，条件为光照，产物为有机物和氧气，场所为叶绿体；呼吸作用原料为氧气和有机物，产物为二氧化碳和水，场所为线粒体。（3）含磷的无机盐可以使植物的果实和种子提早成熟。（4）降低温度可以减弱呼吸作用；增加二氧化碳浓度，增强光照等可以提升光合作用强度；及时松土有利于植物根部的呼吸作用。（5）植物授粉指的是植物雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。(1) 图一中有机物积累最多的点为D点，此时为夜晚没有光照，光合作用会减弱，呼吸作用会消耗白天光合作用产生的有机物。光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物；故只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图二可知E点高度与A点高度相同，一天后大棚中二氧化碳含量没有下降或上升，证明光合作用进行的程度等于呼吸作用程度，光合作用制造的有机物的总量等于呼吸作用消耗的有机物的总量。如果夜晚的温度降低，呼吸作用减弱，白天光合作用强度不变，一天中的光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度会下降，故E点会下降。(2) 图二中C点二氧化碳浓度下降，表示光合作用大于呼吸作用。此时植物体向外界吸收二氧化碳，向外界释放氧气，则a表示二氧化碳，b表示氧气，所以Ⅱ是叶绿体，Ⅰ是线粒体。光合作用的原料为二氧化碳和水，可以通过适当增加二氧化碳的浓度来提高辣椒光合作用的速率，或增加光照来提升光合作用速率（答对一条即可）。(3) 及时松土有利于土壤中的空气流通，帮助植物根部进行呼吸作用。施加含磷的无机盐可以帮助植物提早成熟。植物的授粉为将雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程。 25.（2024·山东日照·中考真题）无土栽培能够精准施肥，高效调控环境，是未来农业的方向。图一是番茄无土栽培的玻璃温室，图二是温室内的24小时二氧化碳含量和二氧化碳吸收速率变化曲线。 （1）无土栽培可以通过传感器监测营养液成分变化，通过营养液控制中心，满足番茄不同时期对各类　　　　　的需求，从而使植物生长得更好。气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的　　　　　（填生理活动）。 （2）使用二氧化碳发生器的作用是　　　　　。 （3）根据图二中二氧化碳吸收速率变化曲线分析，光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是　　　　　；为了提高光合作用效率，在d点时，温室调控的措施是　　　　　。 （4）据图二分析，经过24小时温室内二氧化碳含量N点低于M点，说明　　　　　。 【答案】（1）① 无机盐    ② 呼吸作用     （2）补充二氧化碳，促进光合作用     （3）① cg段    ② 适当遮阴或降低温度     （4）24小时内光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物      【解析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。(1) 无土栽培的营养液含有多种无机盐，番茄不同生长阶段对无机盐的需求不同，通过营养液控制中心，可满足番茄不同时期对各种无机盐的需求。气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的呼吸作用。(2) 二氧化碳发生器能及时补充温室内的二氧化碳，为植物光合作用提供原料，提高植物的光合作用强度。(3) 分析图二可知，cg段二氧化碳吸收速率大于0，光合作用强度大于呼吸作用强度；d点时光照强度和温度过高，气孔部分关闭，植物吸收的二氧化碳减少，光合作用强度降低，为了提高光合作用效率，d点时可适当遮阴或降低温室温度。(4) 经过24小时温室内二氧化碳含量N点低于M点，说明植物24小时内光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，即光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，植物能正常生长。 26.（2024·江苏无锡·中考真题）过度密植会使农作物减产（       ） 【答案】正确 【解析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。过度密植会导致植物之间相互争养料，每棵植物吸收养料不充分，会影响光合作用效率。过度密植还会使叶片之间相互遮挡，导致光合作用效率降低，同时呼吸会消耗大量有机物，产量就会降低。因此过度密植会使农作物减产。故正确。 27.（2024·湖南长沙·中考真题）《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景，包括耕图和织图，其中耕图描述了水稻生产的劳动情景（局部图如下所示）。分析回答： （1）在上图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是　　　　　　。水稻吸收的无机盐溶解在水中，通过根、茎、叶中的　　　　　　向上运输到植物体的各个部位。 （2）农谚“清明下种，谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的　　　　　　；栽秧即插秧，秧苗不能过稀，也不能过密，这能保证水稻充分利用　　　　　　，提高产量。 （3）在传统农业生产中，除草、除虫要消耗大量的人力物力。在现代农业生产中，育种工作者可利用　　　　　　技术，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种。 （4）稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原因是　　　　　　。 【答案】（1）① 施肥    ② 导管     （2）① 温度    ② 光照     （3）转基因     （4）减少水分能抑制呼吸作用，减少有机物消耗（意思相近即可）      【解析】（1）呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。减少水分能抑制呼吸作用，减少有机物消耗 。（2）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 （3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。(1) 稻田里施肥，主要是给水稻生长提供无机盐。导管运输的水和无机盐，水稻吸收的无机盐溶解在水中，通过遍布植物全身的导管形成的管网运输到植物体的各个部分，该结构主要位于植物茎的木质部。(2) “清明下种，谷雨栽秧”总结出了适宜的温度是水稻种子萌发所需要的环境条件之一；清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的温度。秧苗既不能过稀，也不能过密，应该合理密植，这样能充分利用光照，提高作物产量。(3) 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。结合题干信息可知，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种，研究人员利用了转基因技术。(4) 晒干稻谷籽粒可以减少水分含量，通过抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 考点3 呼吸作用 （2026·广西·中考真题）（多选）哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。每逢果实收获季节，物流将这份新疆的“甜蜜”送至全国各地。据此完成下列小题。 1.将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地，下列措施不利于幼苗成活的是（        ） A. 根部带土坨移栽 B. 移栽后适量浇水 C. 选择高温中午移栽 D. 移栽后作遮荫处理 2.哈密瓜的雌花受精后，雌蕊（如图）中能发育成果实的结构是（        ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.从新疆采摘的哈密瓜运输到全国各地，需要全程冷链（低温）运输。其主要目的是（        ） A. 保鲜 B. 催熟 C. 灭菌 D. 节能 【答案】1.C　2.D　3.A 【解析】1.A．根部带土坨移栽可以保护幼根和根毛，维持根的吸水能力，有利于幼苗成活，A不符合题意。 B．移栽后适量浇水可以满足幼苗成活对水分的需求，有利于幼苗成活，B不符合题意。 C．高温中午光照强，蒸腾作用旺盛，幼苗会散失大量水分，容易失水死亡，不利于幼苗成活，C符合题意。 D．移栽后遮荫处理可以降低蒸腾作用，减少水分散失，有利于幼苗成活，D不符合题意。 2.A．1.是柱头，受精完成后柱头会逐渐凋落，不能发育成果实，A不符合题意。 B．2.是花柱，受精完成后花柱会逐渐凋落，不能发育成果实，B不符合题意。 C．3.是胚珠，胚珠发育成种子，不能发育成果实，C不符合题意。 D．④ 是子房，受精完成后子房发育为果实，D符合题意。3.A．低温可抑制呼吸作用，减少有机物消耗，同时抑制微生物生长繁殖，避免果实腐烂，全程冷链的主要目的是保鲜，A符合题意。 B．适宜温度才会促进果实成熟，低温会抑制果实成熟，这样做不是为了催熟，B不符合题意。 C．低温只能抑制微生物生长繁殖，不能彻底杀灭微生物，这样做不是为了灭菌，C不符合题意。 D．冷链运输需要持续制冷，能耗比普通运输更高，这样做不是为了节能，D不符合题意。 4.（2026·吉林·中考真题）下列措施中有利于促进植物根部呼吸作用的是（       ） A. 给农田松土 B. 移栽时去掉部分枝叶 C. 给植物施肥 D. 提高蔬菜大棚内二氧化碳浓度 【答案】A 【解析】A．给农田松土可使土壤缝隙中的空气增多，为植物根部提供充足的氧气，有利于促进根部呼吸作用，A正确。B．移栽时去掉部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，与根部呼吸作用无关，B错误。C．给植物施肥是为植物生长提供所需的无机盐，并非促进根部呼吸作用，C错误。D．提高蔬菜大棚内二氧化碳浓度是为了增强植物的光合作用，与根部呼吸作用无关，D错误。 5.（2026·云南·中考真题）为探究植物呼吸作用过程中的物质变化，某兴趣小组设计了如图实验。据图分析正确的是（       ） A. 两组菠菜叶的大小和数量可以不同 B. 利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响 C. 甲组中澄清的石灰水无明显变化，乙组变浑浊 D. 该实验证明了呼吸作用消耗氧气 【答案】B 【解析】A．该实验为对照实验，要遵循单一变量原则，菠菜叶的大小、数量属于无关变量，必须保持相同，A错误。B．植物在光下会同时进行光合作用，光合作用会吸收二氧化碳，干扰呼吸作用产物的检验；不透光塑料袋遮光，能排除光合作用对实验的干扰，B正确。C．甲组是新鲜菠菜叶，活细胞进行呼吸作用释放二氧化碳，澄清石灰水变浑浊；乙组是煮熟的菠菜叶，细胞死亡，无法进行呼吸作用，乙组石灰水不会浑浊，C错误。D．澄清石灰水的作用是检验二氧化碳，该实验只能证明呼吸作用产生二氧化碳，无法证明呼吸作用消耗氧气，D错误。 6.（2026·山东·中考真题）将萌发的大豆种子分别放入4个图示装置中，各组的种子数量和温度如表所示，其他条件相同且适宜。一段时间后，向广口瓶中注入清水，澄清的石灰水浑浊程度最高的是（        ） 组别 种子数量（粒） 温度（℃） 甲 100 25 乙 100 5 丙 50 25 丁 50 5 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。种子的呼吸作用受温度和种子数量的影响，在一定范围内，温度越高、种子数量越多，呼吸作用越强，产生的二氧化碳越多。A．甲组种子数量为100粒，温度为25℃，种子数量多且温度适宜，呼吸作用最强，产生的二氧化碳最多，所以澄清石灰水浑浊程度最高，A正确。B．乙组种子数量为100粒，但温度为5℃，低温会抑制种子的呼吸作用，产生的二氧化碳比甲组少，所以澄清石灰水浑浊程度不如甲组，B错误。C．丙组种子数量为50粒，温度为25℃，种子数量比甲组少，呼吸作用产生的二氧化碳也比甲组少，所以澄清石灰水浑浊程度不如甲组，C错误。D．丁组种子数量为50粒，温度为5℃，种子数量少且温度低，呼吸作用最弱，产生的二氧化碳最少，所以澄清石灰水浑浊程度最低，D错误。 7.（2026·四川南充·中考真题）在甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的气温差别较大（见下表），其他条件完全相同。下列叙述错误的是（　　） 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A. 两地甜瓜通过光合作用制造的有机物量是基本相同的 B. 甲地甜瓜通过呼吸作用消耗有机物的总量比乙地的多 C. 在一定范围内，气温越高，植物的呼吸作用可能越强 D. 在大棚种植中，适当增大昼夜温差可提高农作物产量 【答案】B 【解析】A．甲、乙两地白天平均气温相同，其他条件完全一致，因此两地甜瓜光合作用强度基本相同，制造的有机物量基本相同，A正确。B．甲地夜间平均气温低于乙地，温度越低呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以甲地甜瓜通过呼吸作用消耗有机物的总量比乙地的少，B错误。C．乙地夜间气温更高，呼吸作用消耗的有机物更多，说明在一定范围内，气温越高，植物的呼吸作用可能越强，C正确。D．适当增大昼夜温差，白天可促进光合作用制造更多有机物，夜间能抑制呼吸作用减少有机物消耗，进而增加有机物积累，提高农作物产量，D正确。 8.（2025·山东青岛·中考真题）我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验，以下对农业生产中相关措施的分析，合理的是（       ） A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 【答案】B 【解析】植物的生长需要无机盐等营养物质，呼吸作用会消耗有机物，影响种子储存和植物根系生长；蒸腾作用会散失水分，影响移栽植物的成活率。施加有机肥可增加土壤中的无机盐，植物通过光合作用制造有机物；呼吸作用需要氧气，粮食储存要降低呼吸作用，水稻根系需要氧气；移栽植物时要降低蒸腾作用来提高成活率。A．施加有机肥，有机肥被土壤中的微生物分解，能为农作物的生长提供无机盐，而不是有机物，植物通过光合作用自己制造有机物，A不符合题意。 B．粮食晒干后，水分减少，细胞呼吸作用强度降低，这样可以减少有机物的消耗，有利于粮食保存，B符合题意。 C．水稻种植过程中定期排水，是为了让水稻根得到充足的氧气，增强根的呼吸作用，而不是减弱，因为水稻根如果长时间缺氧会进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞造成伤害，C不符合题意。 D．移栽幼苗时剪掉部分叶片，是为了减弱幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，而不是减弱光合作用，D不符合题意。 故选B。 （2025·广东·中考真题）（多选）“少年强则中国强，体育强则中国强。”科研人员研究体育课内一定强度的体力活动时间占比对七年级学生积极情绪及体质（测肺活量与体脂率）的影响，8周后各项测试指标变化幅度如图。请据此完成下面小题。 9.图中最有利于改善学生情绪状态及体质的体力活动时间占比为（　　） A. 30% B. 40% C. 50% D. 60% 10.体育课中某同学做屈肘动作时不会发生的生理过程是（　　） A. 神经系统支配 B. 屈肘状态时肱二头肌舒张 C. 肌肉提供动力 D. 骨绕关节产生运动 11.测肺活量尽力吸气时会发生的生理过程是（　　） A. 肋骨向内运动 B. 膈顶部下降 C. 胸廓容积缩小 D. 肺容积缩小 12.人在体力活动中通过呼吸作用“燃脂”降低体脂率。呼吸作用不会产生（或释放）（　　） A. 水 B. 能量 C. 氧气 D. 二氧化碳 13.一定强度的体力活动具有诸多益处，该研究中没有直接体现的益处是（　　） A. 提升睡眠质量 B. 增强肺部功能 C. 降低体脂率 D. 改善情绪状态 【答案】9.D　10.B　11.B　12.C　13.A 【解析】9.骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。一般情况下,两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张。例如：自然状态下，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 10.人体在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压，实现吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界气压，实现呼气。胸廓的运动实现了吸气和呼气。9.占比时间达到60，积极情绪增长最快，体脂率略有降低，肺活量缓步升高。因此，从现在健康的定义来看，是最有利于改善情绪的（一般积极情绪越高越有利于心理健康），故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。10.A．做屈肘动作时，神经系统支配肌肉收缩，故A不符合题意。 B．屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故B符合题意。 C．在运动过程中，肌肉收缩提供运动的动力，故C不符合题意。 D．骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，故D不符合题意。 故选B。11.人体在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压，实现吸气；因此测肺活量尽力吸气时会发生的生理过程是A肋骨向外运动，B膈顶部下降，C胸廓容积扩大，D肺容积增大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。12.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。因此呼吸作用不会产生氧气，故C符合题意，ABD符合题意。 故选C。13.A．虽然体力活动确实有助于提升睡眠质量，但该研究的重点在于情绪、肺活量和体脂率，没有直接体现睡眠质量的变化，故A符合题意。 B．研究中提到了肺活量的变化，这是肺部功能的一个重要指标，一定强度体力活动时间占比的增加，可增大肺活量，因此增强肺部功能在该研究中是直接体现的益处，故B不符合题意。 C．研究中明确提到了体脂率的变化，一定强度体力活动时间占比的增加，可降低体脂率，是该研究中是直接体现的益处，故C不符合题意。 D．研究中明确提到了积极情绪的变化，一定强度体力活动时间占比的增加，可增强积极的情绪，因此改善情绪状态在该研究中是直接体现的益处，故D不符合题意。 故选A 14.（2025·安徽·中考真题）呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（       ） A. 田间管理时，中耕松土 B. 储藏粮食时，保持干燥 C. 果蔬保存时，保持低温 D. 种子收获后，及时晾晒 【答案】A 【解析】呼吸作用需要氧气参与，促进呼吸作用的措施包括增加氧气供应、适宜温度等；抑制呼吸作用的措施包括低温、干燥、低氧等。A．中耕松土可增加土壤氧气，促进根细胞呼吸，故A符合题意。B．干燥抑制种子呼吸以减少消耗，故B不符合题意。C．低温降低酶活性，抑制果蔬呼吸，故C不符合题意。D．晾晒减少种子水分，抑制呼吸作用，故D不符合题意。故选A。 15.（2025·湖南·中考真题）下列生产生活中的做法，有利于保证呼吸作用正常进行的是（　　） A. 晒干种子 B. 冷藏水果和蔬菜 C. 中耕松土 D. 降低储粮仓内氧含量 【答案】C 【解析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用需要氧气、适宜的温度和水分等条件。促进呼吸作用的措施包括提供充足氧气、适宜温度等。（2）呼吸作用在农业生产和生活中的应用：① 促进呼吸作用：中耕松土；及时排涝等，使土壤空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。② 抑制呼吸作用：储存粮食保持干燥和低温；储存水果、蔬菜降低温度或氧。A．晒干种子减少水分，抑制呼吸作用，A错误。 B．冷藏降低温度，抑制呼吸作用，B错误。 C．中耕松土增加土壤透气性，促进根细胞有氧呼吸，C正确。 D．降低氧气抑制呼吸作用，D错误。 故选C。 16.（2025·云南·中考真题）航天员开展空间植物栽培实验时，用注射器向栽培基质内注入空气，可让植物的根更好地进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】植物根细胞进行呼吸作用需要氧气，空间站中基质可能缺氧，注入空气可增加氧气供应。Ａ．光合作用需要叶绿体，根细胞不含叶绿体，无法进行光合作用，故A不符合题意。Ｂ．呼吸作用需要氧气，注入空气可为根细胞提供氧气，促进有氧呼吸，故B符合题意。Ｃ．运输作用依赖导管和筛管，与氧气供应无直接关系，故C不符合题意。Ｄ．蒸腾作用主要通过叶片进行，与供应氧气无关，故D不符合题意。故选B。 17.（2024·天津·中考真题）为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 甲烷 【答案】B 【解析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，萌发的种子呼吸作用十分旺盛能产生大量二氧化碳。萌发的种子吸水，呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，B正确，ACD错误故选B。 18.（2024·山东济南·中考真题）某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是（       ） A. 减少 B. 增加 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 【答案】A 【解析】生物呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，生物进行呼吸作用消耗有机物。黄豆是双子叶植物，养料主要储存在两片子叶里，黄豆种子萌发时，所需养料由子叶供给。因此，黄豆在萌发成黄豆芽的过程中，要进行呼吸作用，消耗黄豆体内的有机物，所以黄豆体内的有机物会逐渐减少，A正确，BCD错误。故选A。 19.（2024·江苏徐州·中考真题）生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如下图所示（氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度）。下列叙述错误的是（　　） A. 设置装置甲的目的是进行对照实验 B. 氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，装置乙中减小 C. 打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊 D. 实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳 【答案】C 【解析】呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，释放能量。A．在实验研究中，对照组是和实验组相对应的概念，实验组是接受某种处理的组，而对照组不接受这种处理或者接受常规处理，所以甲组为实验组，乙组为对照组，其目的是进行对照实，A正确。B．装置甲中煮熟的豆芽不能进行呼吸作用，装置甲中几乎不变，装置乙中的新鲜豆芽进行呼吸作用，吸收瓶中氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此装置乙氧气检测仪上显示的数值减小，B正确。C．装置甲中煮熟的豆芽不能进行呼吸作用，因此装置甲中澄清石灰水不会变浑浊；而装置乙中的新鲜豆芽进行呼吸作用，释放二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，C错误。D．由甲乙装置中两个烧杯内的澄清石灰水的变化情况，可得出结论：新鲜的豆芽进行了呼吸作用，呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳，D正确。故选C。 20.（2024·江苏无锡·中考真题）下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（　　） A. 幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系 B. 储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用 C. 合理密植可充分利用光照，提高作物产量 D. 春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度 【答案】B 【解析】幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，与降低蒸腾作用没有直接关系，A正确；储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了散失呼吸作用产生的热量，降低植物的呼吸作用，而不是为了增加氧气促进呼吸作用，B错误；合理密植可充分利用光照，提高作物产量，C正确；春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度，D正确。 21.（2024·福建·中考真题）在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确的是（　　） A. 阴天移栽，有利于进行光合作用 B. 及时松土，促进根部的呼吸作用 C. 定期拔草，避免杂草争夺有机物 D. 过量施肥，有利于生根开花结果 【答案】B 【解析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。A．阴天移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，而不是有利于进行光合作用，A错误。B．及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。C．定期拔草，是为了避免杂草争夺水分、无机盐等，而不是争夺有机物，C错误。D．施肥要适量，过量施肥会造成土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，D错误。故选B。 22.（2024·云南·中考真题）下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（　　） A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C. 贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 【答案】D 【解析】呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，影响呼吸作用的外界因素有：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度等，呼吸作用一般不受光照的影响，有光无光都能进行。A．松土可以增加土壤中的空气，呼吸作用需要氧气，有利于植物呼吸作用，因此栽花或种庄稼需适时松土利用了呼吸作用原理，A不符合题意。B．植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时排水可以增加土壤中的空气，从而促进根部的呼吸作用，因此农田遇到涝害时及时排水利用了呼吸作用原理，B不符合题意。C．温度主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，因此贮藏蔬菜需适当降低温度利用了呼吸作用原理，C不符合题意。D．合理密植有利于充分利用光能，提高农作物的光合作用，有利于科学提高农作物产量，由此可知，种植农作物时合理密植利用了光合作用原理，D符合题意。故选D。 23.（2025·天津·中考真题）同学们在蔬菜温室大棚中开展研究性学习活动，请回答问题。 （1）同学们在技术人员指导下给植株松土，这样做有利于根的　　　　　　　作用。 （2）技术人员介绍，棚内湿度较高。从植物角度分析主要是由于蔬菜叶片的　　　　　　　作用提高了大棚内的湿度。 （3）温室大棚中有如图装置，该装置释放的二氧化碳，可为蔬菜的　　　　　　　作用提供原料，从而提高产量。 【答案】（1）呼吸     （2）蒸腾     （3）光合      【解析】(1) 植物根部的生命活动需要通过呼吸作用分解有机物获得能量，呼吸作用需要氧气参与，给植株松土可以增加土壤中的空气（氧气）含量，满足根呼吸作用对氧气的需求。(2) 植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片气孔，以水蒸气的形式散失到外界环境中的生理过程，植物蒸腾作用散失的水蒸气进入大棚空气，提高了大棚内的湿度。(3) 二氧化碳是绿色植物光合作用的必需原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，可以促进蔬菜的光合作用，增加有机物的合成量，从而提高蔬菜产量。 考点4 植物三大生理作用的综合 1.（2026·江苏无锡·中考真题）关于植物的光合作用和呼吸作用，下列叙述错误的是（       ） A. 光合作用吸收二氧化碳放出氧气 B. 呼吸作用分解有机物放出二氧化碳 C. 光合作用和呼吸作用最终均表现为储存能量 D. 光合作用和呼吸作用参与生物圈中的碳氧平衡 【答案】C 【解析】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，因此光合作用吸收二氧化碳放出氧气，A正确。B．呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，过程中会产生二氧化碳和水，B正确。C．光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，表现为储存能量；而呼吸作用分解有机物释放能量，表现为释放能量，并非二者均储存能量，C错误。D．光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，二者相互配合，维持了生物圈中的碳氧平衡，D正确。 2.（2024·江苏无锡·中考真题）我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（       ） A. 碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关 【答案】B 【解析】碳中和指二氧化碳排放与吸收达到平衡，需通过减排和吸收（如光合作用）实现。A．碳中和强调排放与吸收平衡，并非禁止排放，故A不符合题意。B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，对实现碳中和至关重要，故B符合题意。C．植物呼吸作用会释放二氧化碳，并非只消耗，故C不符合题意。D．动物呼吸作用产生二氧化碳，影响碳排放速率，故D不符合题意。故选B。 试卷第1页，共3页 / 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