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五年级语文上册课文背诵通关表
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是否
课文名称
背诵内容
过关
卧虎藏龙龙马精神龙飞凤舞凤毛麟角
如虎添翼如鱼得水鹤立鸡群一马当先
口是
语文园地一
口否
鼠目寸光抱头鼠窜狼心狗肺狼狈为奸
狡兔三窟呆若木鸡虾兵蟹将黔驴技穷
⊙盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁
月不待人。一一
陶渊明
口是
语文园地二
⊙莫等闲,白了少年头,空悲切。一一岳飞
▣否
©多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年
太久,只争朝夕。一一毛泽东
乞巧
[唐]林杰
口是
语文园地三
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
口否
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
11古诗
口是
三首
题临安邸
口否
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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己亥杂诗
11古诗
[清]龚自珍
口是
三首
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
口否
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,
少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年
进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,
少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪
12少年中
口是
国说(节选)
洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震
▣否
惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,裔商皇
皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其
黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方
长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我
中国少年,与国无疆!
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
口是
语文园地四
口否
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
游子吟
[唐]孟郊
口是
语文园地六
慈母手中线,游子身上衣。
口否
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
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山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
20古诗
枫桥夜泊
口是
三首
[唐]张继
口否
月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或
灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常
了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了
它的美。
口是
22白鹭
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那
▣否
铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,
减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽
则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓
鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小
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树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是
在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生
活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具
有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱
歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌
吗?
不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散
文诗。
渔歌子
[唐]张志和
口是
语文园地七
西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥。
口否
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,
23古人谈
不如学也。
口是
读书
《论语》
口否
二
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却
只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到
之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
「
宋]朱熹
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观书有感(其一)
[宋]朱熹
口是
语文园地八
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
口否
问渠那得清如许?为有源头活水来。
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