第五单元 20 狼 蒲松龄-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册语文配套课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦七年级上册《狼》（蒲松龄），系统覆盖文言字词解释、一词多义辨析、朗读节奏划分、文学常识及主题理解等核心知识点。课堂导入从基础字词积累切入，通过分层练习构建学习支架，衔接文学常识与理解性默写，形成从文言基础到文本解读的完整知识脉络。 其亮点在于强化语言运用与思维能力，如通过一词多义对比、朗读节奏纠错夯实文言基础，借助甲乙文对比阅读分析狼与虎的形象，渗透文化自信。采用讲练结合模式，学生能提升文言素养与思辨能力，教师可直接使用系统资料优化教学效率。

RJ 语 文 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 第五单元　人与动物 20　狼 蒲松龄 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 1.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)缀．行甚远 缀：　 　 _ (2)屠大窘． 窘： _ (3)顾．野有麦场 顾：　 　 _ (4)场主积薪．其中 薪：　 　 _ (5)弛．担持刀 弛：　 　 _ (6)苫．蔽．成丘 苫蔽：　 　 _ (7)其一犬．坐于前 犬：　 　 _ 　像狗似的　  　覆盖、遮盖　  　解除，卸下　  　柴草　  　看，视　  处境困迫，为难 　跟随　  基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- (8)目似瞑． 瞑：　 　 _ (9)意将隧．入以攻其后也 隧：　 　 _ (10)盖．以诱敌 盖：　 _ 　 _ 接上文，表示原因、理由　  　表示推测，相当于“大概”。一说承 　从通道　  　闭上眼睛　  基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 2.下列加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.　　 B. C. D. A 【解析】A项，两个“止”的意思都是“仅，只”。B项，名词作动词，上前；名词，前面。C项，名词，神情、态度；动词，打算。D项，名词作动词，攻击；名词，敌人。 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】A项有误，正确的划分应为“后狼止/而前狼又至”。 3.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.后狼/止而前狼/又至 B.场主/积薪/其中 C.屠/自后/断其股 D.禽兽之变诈/几何/哉 A 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 4.文学常识填空。 (1)本文作者蒲松龄，字　 　，世称　 　，是　 　朝著名的文学家。课文选自他的文言小说集 《　 　》，其中“志”是　 　的意思，“异”指　 　。  (2)郭沫若为本文作者故居题联，赞其著作“　 _ 　，刺贪刺虐入骨三分”。  高人一等　 　写鬼写妖 　奇异的故事　 　记述　 　聊斋志异　 　清　 　聊斋先生　 　留仙　 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 5.理解性默写。 (1)《狼》中表现狼的贪婪，证明屠户退让迁就策略失败的句子是“　 　，　 　”。  (2)《狼》中揭示无论狼多么狡诈也不是人的对手，终会为人的勇敢和智慧所战胜的句子是“　 　， 　， 　? 　”。  (3)《狼》中最能表现屠户敢于斗争的句子是“　 ， 　 　，　 　”。  　又数刀毙之　 　以刀劈狼首　 　屠暴起 止增笑耳　 禽兽之变诈几何哉　 而顷刻两毙　 　狼亦黠矣　 　而两狼之并驱如故　 　骨已尽矣　 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- (4)《狼》中与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子是“　 　，　 　”。  (5)《狼》中写屠户与狼的斗争有了转机的句子是 “　 　，　 　”。  (6)“前狼假寐”的目的是“　 　”，“一狼径去”的目的是“　 　”。  　意将隧入以攻其后也　 　(盖以)诱敌　 　弛担持刀　 　屠乃奔倚其下　 　意暇甚　 　目似瞑　 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 7.[课后习题变式]读一读下面的成语，说说虎在中国传统文化中的形象。 龙争虎斗　虎视眈眈　放虎归山　卧虎藏龙 如虎添翼　虎虎生威　龙腾虎跃　虎头虎脑 __________________________________________________________________________________________________ 一方面凶狠(或危险、贪婪)；另一方面威猛矫健(或健壮憨厚、有生气、有能耐，令人敬畏)。 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 8.[课后习题变式]下面是根据本文改写的白话文片段，请按要求完成任务。 　　暮色降临，屠夫挑着只剩下几根骨头和一把尖刀的担子，独自走在回家的路上。【甲】忽然树叶发出萧萧飒飒的响声，狂风中不时地夹杂着几声粗野的吼叫声，一会儿低些，一会儿高些，互相应和着。屠夫听出这是狼嚎，赶忙回头，两只眼睛泛着绿光的饿狼不知从哪里冒了出来，慢慢地向屠夫逼近。 ……… 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- ……屠夫快速挑起担子，想赶紧离开这危险之地。【乙】突然看见另一只狼竟然躲在旁边的洞里面，准备攻击屠夫。这只狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠夫跑过去，用尽全身之力砍断了狼的大腿，狼被杀死了。这时屠夫不禁感到后怕：【丙】 _______ 　 。 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- (1)【任务一】请点评【甲】处画线句改写的妙处。 _________________________________________________ (2)【任务二】【乙】处画线句的改写欠妥，请根据本文相关内容写出修改后的句子。 __________________________________________________________________________________________________ 描写了阴森的环境和狼的叫声，渲染出恐怖的气氛。 转眼看见另一只狼竟然在堆积的柴草后面挖洞，想要从通道进入，从背后攻击自己。 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- (3)【任务三】请发挥想象，补写【丙】处屠夫的心理。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】前面那只狼假装睡觉，原来是想迷惑我，让我放松警惕，以便后面那只狼偷袭得逞，可真是狡猾啊，我今天差一点就要命丧于此了(意思对即可) 基础巩固 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：15分钟 [2026·合肥期末]请阅读下面的文字，回答问题。(16分) 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (选自蒲松龄《狼》) 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空①而缭曲②，辗转内避渐不容虎而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦，尚足容身，遂蛇行③而入，不意④蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒⑤虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。 (选自蒲松龄《聊斋志异·狼测》) [注]①嵌空：凹陷。②缭曲：回环曲折。③蛇形：像蛇一样爬行。④不意：没想到。⑤窒：堵塞。 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 8.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.“恐前后受其敌”的“敌”与“盖以诱敌”的“敌”含义不同。 B.“意暇甚”的“意”与“意与日去”的“意”含义不同。 C.“乃力运数石”的“乃”与“去后乃至”的“乃”含义相同。 D.“两穴并聚柴以焚之”的“并”与“而两狼之并驱如故”的“并”含义相同。 C 【解析】A项“敌”，攻击/敌人；B项“意”，神情、态度/意志；C项“乃”，于是、就/才；D项“并”，一起。 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 9.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 　　辗转内避/渐不容虎/而虎必欲搏樵者 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 10.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)意将隧入以攻其后也。__________________________________________________________________________________________________ (2)尚足容身，遂蛇行而入。__________________________________________________________________________________________________ (这只狼)想要从通道进入从背后对屠户进行攻击。(共3分。“意”1分，“隧”1分，句意1分) 勉强容得下自己身体，(樵夫)于是像蛇一样爬行进去。(共3分。“尚”1分，“遂”1分，句意1分) 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 11.甲乙两文的结尾都运用了(1)　　 的表达方式，甲文意在嘲讽狼的狡黠，点明(2)　 ，才能取得胜利(或狼无论多么狡猾，终归会被人类的勇敢与智慧战胜)　的道理；乙文意在借虎被樵者所杀一事，告诫人们(3) 。(5分)  议论 必须勇于斗争 不可过于贪婪，当止则止(或凡事要适可而止，不然将自食恶果) 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 【参考译文】 【乙】有个砍柴人走山路时遇到老虎，就躲进石洞里，老虎也跟着进了洞。石洞本来凹陷且回环曲折，(砍柴人)一步步往里面躲避，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃掉砍柴人，就拼命往里钻。砍柴人十分困迫，看到旁边有个小洞，勉强容得下自己身体，(樵夫)于是像蛇一样爬行进去，没想到曲曲折折爬了几步，忽然看到光亮，竟然从洞后钻了出来。于是他用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口都堆起柴火烧起来。老虎被烟火熏烤，吼叫声震动山谷，不到一顿饭的工夫就死了。这件事也足以把它当作“应当停止却不停止”的鉴戒。 阅读提升 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 20　狼 蒲松龄 基础巩固 阅读提升 -- $