第三单元 12 《论语》十二章-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册语文配套课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦七年级上册《论语》十二章，以“学习生活”单元为依托，从基础巩固（注音、释义、虚词用法）到阅读提升（文言对比阅读），构建“文言积累—理解迁移—文化感悟”的学习支架，帮助学生系统掌握儒家经典核心知识。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过中考真题默写、对联年龄推算等实例，强化文言积累与文化理解。阅读提升环节以“水”的象征意义分析培养思维能力，教师可直接使用分层习题，学生能夯实基础并提升文言阅读素养。

RJ 语 文 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 第三单元　学习生活 12　《论语》十二章 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 1.给下列加点的字注音，并解释其意思。 (1)人不知而不愠．　　( ) _ (2)吾日三省．吾身 ( ) _ (3)传．不习乎 ( ) _ (4)思而不学则殆． ( )　 　 _ (5)知之者不如好．之者 ( ) _ 喜爱，爱好 hào 　疑惑　  dài 传授，这里指老师传授的知识 chuán 自我检查、反省 xǐng 生气，恼怒 ▶限时：25分钟 yùn 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 2.请解释下列加点词在文中的意思，注意它们与现代汉语常用义的区别。 (1)有朋．自远方来　　 朋：　 　 _ (2)不亦君．子．乎 君子： _ (3)可．以．为师矣 可以：　 　 _ (4)择其善．者．而从之 善者： _ 好的方面，优点 　可以凭借　  指有才德的人 　志同道合的人　  基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】A项“知”，了解/得到；B项“之”，指学过的知识/指学问和事业；C项“而”，表承接/表并列；D项“习”均意为“复习”。 3.下列各项中加点词的用法，相同的一项是( ) A.人不知．而不愠　　温故而知．新 B.学而时习之．　　　知之者不如好之．者 C.温故而．知新　　　博学而．笃志 D.学而时习．之　　　传不习．乎 D 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 4.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的 　 　体著作。它与《　 　》《　 　》《孟子》合称为“四书”。  　中庸　 　大学　 　语录　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】上联：“花甲”是指60岁，重逢是2倍，为120岁。“增加三七岁月”，意为加上21岁，故年龄是141岁。下联：“古稀”是指70岁。“双庆”是2次，为140岁。“再多一度春秋”，是指多了1岁，年龄是141岁。 5.请算出下面的对联中所隐含的岁数。 花甲重逢，增加三七岁月。 古稀双庆，再多一度春秋。 答：　 　岁  　141　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 6.下列说法有误的一项是( ) A.“匹夫”，指平民中的男子，也泛指平民百姓，如“天下兴亡，匹夫有责”。 B.“箪”，炊具，古代做饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 C.“三军”，指军队。周代天子六军，诸侯之大国三军，一军为一万二千五百人。 D.“子”，古代对男子的尊称。如孔子、老子、庄子等是对古代先哲的尊称。 【解析】“箪”是古代盛饭用的圆形竹器。 B 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 7.默写。 (1)只要善于学习，人生处处有老师。正如《〈论语〉十二章》中所说：“　 　，　 　。”  (2)《〈论语〉十二章》中论述复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义的句子是“　 　， 　 　”。  　可以为师矣　 　温故而知新　 　必有我师焉　 　三人行　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- (3)与人交往，应该有君子风范。即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言： “　 　，　 　?”  (4)[2025·江西中考]在《<论语>十二章》中，孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子是“ ，　 ”。  　不亦君子乎　 　人不知而不愠　 　知之者不如好之者　 好之者不如乐之者 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- (5)孔子在《〈论语〉十二章》中论述君子对待富贵的态度的句子是“　 　，　 　”。  (6)七(1)班输掉第一场篮球比赛后，队长用“　 _ 　，　 　”(《〈论语〉十二章》)来鼓励队友们坚定信心，迎接下一场比赛。  　不义而富且贵　 　于我如浮云　 　三军可夺 帅也　 　匹夫不可夺志也　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- (7)[2026·福建中考]开学第一课，班主任引用《<论语>十二章》中“　 　，　 　”两句，教导同学们要善于学习他人的优点，如果有他人的缺点就加以改正。  择其善者而从之 其不善者而改之 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- (8)走进语文世界，同学们有机会领略前人欣赏过的不一样的风光。孔子立于河边，看水流而生感悟， “　 　，不舍昼夜”；慨叹时光易逝，我们也应该好好珍惜时光，立志好学，“　 　，切问而近思，　 　”。  　仁在其中矣　 　博学而笃志　 　逝者如斯夫　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 识 义 矩 字形构造： 　　本义：一个人手持用来画直角或方形的曲尺。本义是指曲尺，一种基本工具。 　　引申义：七十而从心所欲，不逾矩．。(《〈论语〉十二章》) (1) _ 法度 8.请根据提示，完成填空。 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 请根据语境帮助小语和小文选择合适的敬辞与谦辞。 A.拙见　　　　　　　B.高见 小语：除了根据字形构造，还有哪些方法可以推测字义呢?小文你有何(2)　 　(填选项)?  小文：依我(3)　 　(填选项)，我们还可以根据课文来迁移，根据成语来推断。  　A　 　B　 基础巩固 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：15分钟 [2025·福建厦门名校期末]请阅读下面的文字，回答问题。(16分) 【甲】子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) (选自《〈论语〉十二章》) 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 【乙】子贡问曰：“君子见大水必观焉，何也?”孔子曰：“夫水者，启子比①德焉。遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下②，句倨③皆循其理，似义；浅者流行深者不测似智；其赴百仞之谷不疑，似勇……其万折必东，似意。是以君子见大水必观焉。” (选自《说苑·杂言》，有删改) [注]①比：比喻。②卑下：地势低下，这里指水向下流。③句倨：弯曲，曲折。 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 加点词 方法提示 词义 饮水． 古今异义词 (1)水：　 　 _ 人不堪．其忧 成语推断法：疲惫不堪． (2)堪： _ 似．德 课内迁移法：白雪纷纷何所似． (3)似：　 　 _ 其赴百仞之谷．不疑 字源字形法：“谷”字上部的几条表示水流，下面的“口”表示山口，整体表示涧水通道 (4)谷：　 　 _ 　山谷　  　像　  能忍受 　冷水　  9.根据提示，解释下列加点词在文中的意思。(4分) 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 10.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 　　浅者流行深者不测似智 　　浅者流行/深者不测/似智 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 11.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)不义而富且贵，于我如浮云。 __________________________________________________________________________________________________ (2)是以君子见大水必观焉。 __________________________________________________________________________________________________ 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(共3分。“义”1分，“于”1分，句意1分) 所以君子见到大水一定要仔细观察。(共3分。“是以”1分，“观”1分，句意1分) 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 12.两篇文章中的水或可观或可饮，但皆有所指。请你结合【甲】【乙】两文的内容，说说古代贤人从“水”中悟出的为人处世之道。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①人要安贫乐道，哪怕是喝冷水，也要坚守自身的修养。②人要像水一样，具备无私奉献、心怀大爱的品德。③人要像水一样，遵循社会的道德规范和准则，不违背原则。④人要像水一样勇往直前。(共4分。每点2分，写出两点即可) 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 【参考译文】 【乙】子贡问孔子说：“您见到大水必定观看，这是为什么呢?”孔子说：“那流水是启发君子用来比喻人的德行。(水)普遍地养育万物而毫无私心，就好像德操；它所到之处使万物生长，就好像仁；它流向低处，弯弯曲曲，遵循一定规律，就好像义；它在浅处流淌顺畅，在深处却深不可测，就好像智慧；它奔赴到百仞高的山谷也毫不犹豫，就好像勇敢……它百转千回必然向东，就好像意志。所以君子见到大水一定要观看。” 阅读提升 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 12　《论语》十二章 基础巩固 阅读提升 -- $