浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)

2016-12-29
| 32页
| 226人阅读
| 60人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.1 探索确定位置的方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.48 MB
发布时间 2016-12-29
更新时间 2016-12-29
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5938317.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2013年10月07日上午,据国家防总初步统计,截至7日14时,“菲特”造成浙江共874.25万人受灾,死亡10人(温州市因触电死亡8人),失踪4人,倒塌房屋3.06万间;余姚、奉化、安吉、上虞等18县(市、区)城市被淹;超10万辆汽车受损,其中宁波超5万辆;余姚市全城70%被淹五天;因灾造成直接经济损失275.58亿元;福建省4市12个县(市、区)104个乡(镇)21万人受灾,保险估损超14亿元。 时 间: 06 日 17 时 命 名: “菲特”, FITOW 编 号: 1323 号 中心位置: 北纬26.5度、东经122.4度 强度等级: 强台风 最大风力: 14 级,42 米/秒(约 151 公里/时)中心气压: 955 hPa 参考位置: 距离浙江省温州市东南方向235公里的东海南部海面。 风圈半径: 七级风圈半径350公里 十级风圈半径100公里 预报结论: “菲特”将以每小时18公里的速度向西北偏西方向移动 此处用了几种方法表示了台风的位置?      5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 讲 台 B A C D 在教室里 在教室里,每名同学都有一个固定的位置,那么如何描述自己的座位呢? 你知道第5小组第3排坐着哪位同学吗? 在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?是什么数据? (列数,行数) 考考你 请每位同学按照以上要求,用两个数据表示出你在教室里的位置。以下同学请分别站起来。 (2,6) (3,4) (5,3) (6,2) (4,3) (3,5) 如果A、B两人各拿到一张电影票,如下: 1、A、B两人能否找到属于自己的位置? 2、假如A要找到属于他的位置,还需加什么条件? B呢? 3、假如换两张电影票如下图,那么A、B能否找到 自己的位置? A 电影票 5排 电影票 B

资源预览图

浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
1
浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
2
浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
3
浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
4
浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
5
浙教版数学八年级上册 4.1 探索确定位置的方法 课件 (共32张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。