精品解析：广东省恩平市鳌峰中学等8校2024～2025学年七年级下学期3月份历史试题

2024—2025学年第二学期阶段检测一试卷七年级历史 说明：全卷共6页，满分100分，考试用时为80分钟。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，仅有一个正确。请将正确选项的字母填写在答题卡相应题目的括号内） 1. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料内容“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”，联系所学可知指的是隋文帝。581年，杨坚建立隋朝，589年，隋灭陈，统一南北。杨坚就是隋文帝。故选C。 2. 隋朝大运河的开凿主要是为了（ ） A. 促进南北经济交流 B. 防御北方游牧民族 C. 加强中央集权 D. 发展海上贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.促进南北经济交流是大运河开凿带来的客观影响，不是隋朝统治者开凿大运河的主要目的，错误。 B.防御北方游牧民族是隋朝修筑长城的目的，和大运河无关，错误。 C.隋朝完成全国统一后，统治者开凿大运河的核心目的是加强对全国的统治、巩固统一，即加强中央集权，正确。 D.大运河是内河运河，与发展海上贸易无关，错误。 3. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（ ） A. 分封制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是西周的地方分封制度，以血缘宗法关系为标准分配权力，和考试选官无关，错误。 B.科举制从隋朝正式确立，通过分科考试选拔官员，在中国沿用了约1300年，符合题干描述，正确。 C.三省六部制是隋唐确立的中央行政架构，不是选官制度，错误。 D.行省制是元朝开始推行的地方行政管理制度，和考试选官的特征不符，错误。 4. 隋炀帝的暴政直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 隋朝灭亡 D. 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱是唐玄宗时期（755-763年）的叛乱，与隋朝无关，错误。 B.黄巢起义是唐朝末年（875-884年）的农民起义，与隋朝无关，错误。 C.隋炀帝的暴政（如开凿大运河、三征高丽、滥用民力）导致民不聊生，引发大规模农民起义，最终导致隋朝灭亡，正确。 D.藩镇割据是安史之乱后唐朝出现的政治局面，与隋朝无关，错误。 5. “贞观之治”是指哪位皇帝在位时期的盛世？（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐高祖是唐朝开国皇帝，在位时期并未出现“贞观之治”的盛世局面，错误。 B.唐太宗年号为贞观，他统治时期政治清明、经济发展，历史上称为“贞观之治”，正确。 C.唐玄宗统治前期出现的盛世被称为“开元盛世”，和“贞观之治”无关，错误。 D.唐高宗是唐太宗之后的皇帝，没有“贞观”这一年号，错误。 6. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试。从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。”分析可知，将诗歌创作引入科举考试，促进了诗歌的发展，唐朝是我国诗歌发展的黄金时期，A项正确；材料体现不出经济繁荣促进风气开放，排除B项；宋朝“重文轻武”促成文教发展，排除C项；材料没有涉及京剧，排除D项。故选A项。 7. 武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A. 严惩贪官污吏 B. 提倡节俭 C. 善于纳谏 D. 重视农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以看出，武则天对辖区范围内“田畴垦辟，家有余粮”的官员进行奖励，说明她重视农业生产，D项正确；武则天的做法体现的是她对农业生产的重视，并没有惩罚贪官污吏和提倡节俭，排除AB项；武则天的做法并不是在纳谏，排除C项。故选D项。 8. 如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 开皇之治 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治出现于西汉初年，时间不符，错误。 B.光武中兴出现于东汉初年，时间不符，错误。 C.由图可知，②处对应年份是754年，属于唐朝中期以前，唐玄宗统治前期唐朝进入鼎盛时期，该盛世局面为开元盛世，正确。 D.开皇之治是隋朝隋文帝时期的治世，对应时间为6世纪末，与754年不符，错误。 9. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。从功能上看，曲辕犁用于（ ） A. 灌溉 B. 播种 C. 耕作 D. 运输 【答案】C 【解析】 【详解】曲辕犁是唐代在之前耕犁的基础上改进而来的生产工具，操作灵活、便于深耕，作用是完成农田的翻土整地等耕作工序，故本题选C。 10. 开元时期，唐朝的经济繁荣主要体现在（ ） A. 农业技术进步 B. 手工业发展 C. 商业繁荣 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】开元时期唐朝农业生产技术进步，发明推广了曲辕犁、筒车，农业得到发展；手工业规模扩大，技艺水平提升，纺织、制瓷等领域发展突出；商业十分繁荣，出现了长安等国际性商业大都会，故选D项。 11. 据《唐六典》记载，唐朝与300多个国家和地区有交往，而鼎盛时期同时交往的国家就有70多个。盛唐时期的长安城，人口达到百万，其中外来人口约占20%。胡人、胡乐、胡舞、胡食、胡服随处可见，佛教、伊斯兰教、天主教等各种宗教也开始广泛传播。上述记载体现了盛唐时期（ ） A. 昂扬进取的精神风貌 B. 宗教色彩浓厚 C. 开放包容的社会风气 D. 经济迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料关键信息“唐朝……鼎盛时期同时交往的国家就有70多个”“盛唐时期的长安城，人口达到百万，其中外来人口约占20%”“胡人、胡乐……等各种宗教也开始广泛传播”可知，盛唐时期，中外交往活跃，外来人口在都城长安居住，人们在衣食住行等方面受到少数民族习俗的影响，西方宗教也在广泛传播，体现了盛唐时期积极开放、兼容并包的社会风气，C项正确；昂扬进取的精神风貌、经济迅速发展在材料中未体现，排除AD两项；材料反映出西方宗教在盛唐时期开始在中国广泛传播，并未反映出有关盛唐时期宗教色彩浓厚的信息，排除B项。故选C项。 12. 初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。按照公元纪年法，这一年处于（ ） A. 公元7世纪前期 B. 公元7世纪中期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“755年”和所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。一个世纪的前30年为世纪前期，中间40年为世纪中期，后30年为世纪后期，故755年为公元8世纪中期，C项正确；经上分析，755年为公元8世纪中期，ABD项计算错误，排除ABD项。故选C项。 13. 唐朝后期，统治腐朽，人民困苦，起义频繁。给唐朝统治以致命打击的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 陈胜吴广起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱使唐朝由盛转衰，发生在唐朝中期，不符合题意，错误。 B.黄巾起义是东汉末年的农民起义，时间不符，错误。 C.黄巢起义是唐朝后期爆发的大规模农民起义，给唐朝统治以致命打击，正确。 D.陈胜吴广起义是秦朝末年的起义，时间不符，错误。 14. 唐朝有一位无神论者，也是朴素唯物主义思想的杰出代表，他认为，只有人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。他是（ ） A. 李白 B. 刘禹锡 C. 柳宗元 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】A.李白是唐代著名浪漫主义诗人，核心成就在诗歌创作，没有相关朴素唯物、人力胜天的系统思想论述，错误。 B.刘禹锡虽然也是唐代朴素唯物思想家（写过《天论》，提出“天与人交相胜”，认为天和人各有职能，人能胜天），但题干“只有人们掌握了客观规律，人力足以支配自然”是柳宗元的核心观点表述，错误。 C.柳宗元是唐代著名文学家、朴素唯物主义者、无神论代表，他批判“天人感应”神学，认为自然界没有意志，人只要认识掌握自然规律，就能够支配自然，正确。 D.白居易是唐代现实主义诗人，核心成就在诗歌创作，不涉及此类思想主张，错误。 15. 唐朝灭亡后，五代十国更迭与分立的实质是（ ） A. 唐末藩镇割据的延续 B. 豪强地主势力崛起 C. 汉族与少数民族政权并立 D. 农民起义的继续 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝灭亡后，五代十国更迭、分立”，结合所学可知，五代十国是唐朝灭亡后出现的多个割据政权，这些政权的开国君主都是掌握兵权的武将，各国割据一方，战乱不断，其实质是唐末以来藩镇割据局面的延续，A项正确；东汉末年豪强地主势力崛起，唐末豪强地主势力衰落，时间不符，排除B项；五代十国的政权主要是汉族政权，不是少数民族政权与汉族政权并立，排除C项；五代十国政权多是掌握军权的武将通过政变夺权，是唐末藩镇割据的延续，不是农民起义的继续，排除D项。故选A项。 16. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 【答案】B 【解析】 【详解】A.吐蕃位于青藏高原（今西藏地区），不属于“西北地区”；且题干未提及军事、边防或政治稳定，重点在“粮食”“工匠”——经济文化层面，错误。 B.诗歌明确提到“打下粮库基础”“打开工艺发展大门”，直接对应农业、手工业发展，属于经济与社会进步范畴，符合史实——文成公主入藏带去中原先进生产技术与文化，极大推动吐蕃社会进步，正确。 C.西藏正式纳入中央行政管辖始于元朝设宣政院，唐朝时吐蕃是独立政权，唐蕃为“和亲结盟”关系，并非隶属，错误。 D.“中外”指中国与外国，而吐蕃是中华民族内部的少数民族政权，唐蕃关系属于民族交往，非“中外交流”，错误。 17. 唐朝时期，被称为“天可汗”的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 唐高宗 D. 唐中宗 【答案】A 【解析】 【详解】唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被各族首领尊称为“天可汗”，故选A。 18. 唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王，这表明唐玄宗在妥善处理与少数民族关系的过程中使用的方式是（ ） A. 册封少数民族首领 B. 和亲 C. 在少数民族地区设置管理机构 D. 战争 【答案】A 【解析】 【详解】题干中唐玄宗分别给渤海国、回纥、南诏的少数民族首领授予“渤海郡王”“怀仁可汗”“云南王”的封号，这种处理民族关系的方式就是册封少数民族首领，故本题选A。 19. “传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指 A. 天竺 B. 朝鲜 C. 日本 D. 越南 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”可知，此内容反映的是唐玄宗时期鉴真东渡日本，弘扬中国文化，“东瀛”是指日本，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 【点睛】抓住题干关键词“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”是解题的关键，唐玄宗时期鉴真东渡日本，弘扬中国文化，“东瀛”是指日本。 20. 网上恶搞“杜甫很忙”,这是对民族传统文化的亵渎,是缺乏信仰,精神空虚的反映。而《中国诗词大会》节目,则是以诗词形式弘扬文化自信。我国诗歌创作的黄金时代是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，唐代，诗是主要文学形式，是我国诗歌创作的黄金时代，故有唐诗的说法，故B符合题意；汉赋，宋词，元曲，故ACD均不符合题意。故选B。 21. 7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（ ） A. 体现对中华文明的认同 B. 消除了中日交流的障碍 C. 提高了幕府统治的权威 D. 打破了闭关锁国的政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，日本多次向唐朝派遣使团，学习中国的律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，这体现了日本对中华文明的认同，A项正确；材料内容主要体现了日本对中华文明的认同,没有体现中日文化交流的障碍，更不能消除中日交流障碍，排除B项；幕府统治是12世纪未开始，与材料时间不符，排除C项；日本闭关锁国政策是17世纪德川幕府时期开始，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 22. 下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ） A. 东罗马帝国派使臣来华 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 文成公主入藏 【答案】D 【解析】 【详解】东罗马帝国使臣来华是中外官方交往，鉴真东渡是中国向日本传播文化的对外交流事件，玄奘西行是中国僧人前往古印度求取佛经的对外交流事件，三者均属于对外友好交往事件。文成公主入藏是唐朝时期中原王朝与吐蕃之间的民族交往事件，属于中国内部的民族关系范畴，和其余三项的对外交往性质不同，故本题选D。 23. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. “安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 B. 唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 C. 唐朝后期，黄巢率领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.历史解释是对历史史实的分析或评判，“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点，是对“安史之乱”的评判，属于历史解释，正确。 B.“唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等”，属于历史史实，不符合题意，错误。 C.“唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权”，属于历史史实，不符合题意，错误。 D.“907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡”，属于历史史实，不符合题意，错误。 24. 文物是我们了解和研究历史的重要依据，以下文物反映唐朝时期社会风貌的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.半两钱是秦朝统一全国后通行的货币，属于秦朝文物，与唐朝无关，错误。 B.殷墟甲骨是商代的文物，承载了商朝的历史信息，与唐朝无关，错误。 C.京剧是清代道光时期才形成的戏曲剧种，京剧早期戏服属于清代文物，与唐朝无关，错误。 D.三彩骆驼俑是唐代唐三彩的典型代表，唐三彩是唐代手工业的标志性成就，这类骆驼俑反映了唐代丝绸之路商贸繁荣的社会风貌，正确。 25. 谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是 A. 唐与日本的交流 B. 唐与天竺的交往 C. 唐与新罗的关系 D. 唐与大食的往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗时期鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。A正确；唐与天竺的交往主要反映在玄奘西行上，与题不符。B错误；奈良是日本的城市，CD错误。综上故选A。 26. 《大唐西域记》的作者是（ ）。 A. 郦道元 B. 徐霞客 C. 玄奘 D. 孙思邈 【答案】C 【解析】 【详解】A.郦道元是北魏地理学家，著有《水经注》，与《大唐西域记》无关，错误。 B.徐霞客是明代地理学家，著有《徐霞客游记》，与《大唐西域记》无关，错误。 C.玄奘西行天竺取经，回国后根据旅途见闻口述，由弟子记录成书《大唐西域记》，正确。 D.孙思邈是唐代医药学家，著有《千金方》，与《大唐西域记》无关，错误。 27. 唐朝时期，著名的天文学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《大衍历》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《千金方》是唐代孙思邈的医学著作，不属于天文学著作，错误。 B.《大衍历》是唐朝僧一行编制的著名天文学著作，在天文历法方面成就突出，正确。 C.《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，时间与领域均不符合题意，错误。 D.《天工开物》是明代宋应星的科技著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，错误。 28. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，唐代的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权、诸遂良。继王羲之后，我国书法史上最有成就的 大书法家是颜真卿，自创“颜体”，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆滑，气势庄严雄浑；柳公权博采众长，别出心裁，自成“柳体”，他的字方折俊丽、骨力劲力，后人把柳书和颜书并成为“颜筋柳骨”，B项正确；钟繇、胡昭是三国魏初时期，二人皆以工书擅名，世谓“胡肥钟瘦”，排除A项；王羲之是东晋时期著名书法家,有“书圣”之称，排除C项；赵孟頰是南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，排除D项。故选B项。 29. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省”可知，隋唐时期，江南地区得到进一步开发，促进了文化的发展，因此大书法家中南方的比例较高，A项正确；科举制属于选官制度，与材料内容无关，排除B项；东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了，排除C项；中外经济文化交流与材料内容不符，排除D项。故选A项。 30. 他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。他是（ ） A. 屈原 B. 杜甫 C. 苏轼 D. 陆游 【答案】B 【解析】 【详解】A.屈原为战国时期楚国诗人，代表作《离骚》，其称号为“骚圣”，并非“诗圣”，且诗风以浪漫主义为主，与“淳朴厚重”“反映社会现实”不符，错误。 B.杜甫为唐代现实主义诗人，被后世誉为“诗圣”，其诗风沉郁顿挫，多反映安史之乱等战争及政治腐败对人民的苦难，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，符合题意，正确。 C.苏轼为北宋文学家，诗风豪放洒脱，号“东坡居士”，其称号与“诗圣”无关，且主要成就在词、散文领域，错误。 D.陆游为南宋诗人，诗风豪放悲壮，有“小李白”之称，虽关注民生，但称号非“诗圣”，错误。 二、非选择题（共3题，合计40分，其中31题14分，32小题14分，33小题12分。） 31. 阅读以下材料，回答问题 材料一 开通大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 材料二 大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （1）根据材料一，指出大运河的中心和南北端点。 （2）根据材料二，分析大运河的开通对隋朝产生了哪些积极影响？ （3）假设你是一位隋朝的商人，准备利用大运河将南方的茶叶运往北方销售，中间你会经过哪三大水系？ （4）请从地理角度分析，大运河的开通对你的茶叶生意有哪些帮助？ 【答案】（1） 中心：洛阳。 北端点：涿郡。 南端点：余杭郡。 （2） 积极影响：①带动沿河城市的繁荣发展；②加强了南北地区政治、经济、文化交流；③有利于国家统一和民族交融。 （3） 三大水系：长江、淮河、黄河。 （4） 优势：①相较于古代陆路运输，水运运输量更大、运费更低，适合茶叶这类大宗商品运输；②大运河贯通南北水路，通航条件稳定，减少转运损耗，可直达目的地，提升了运输效率，降低了经商成本。 【解析】 【小问1详解】 中心：材料一中“以洛阳为中心”→提炼出“洛阳”。 南端点：材料一中“南至余杭郡”→提炼出“余杭郡”。 北端点：材料一中“北抵涿郡”→提炼出“涿郡”。 【小问2详解】 积极影响：材料二中“带动了沿河城市的繁荣与发展”→提炼出“带动沿河城市的繁荣发展”； “加强了南北地区政治、经济和文化上的交流”→提炼出“加强了南北地区政治、经济、文化交流”； “有利于国家统一和民族交融”→提炼出“有利于国家统一和民族交融”。 【小问3详解】 三大水系：隋朝大运河由北向南依次沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。商人从南方运茶到北方，由南向北依次经过长江、淮河、黄河三大水系。 【小问4详解】 优势：可从运输效率、运输成本等角度进行作答。 32. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，阅读材料，回答问题。 材料一 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。 （1）材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想的指导下，他开创了一个政治清明、经济发展的时代，历史上称之为什么？ （2）材料二描写了中国古代哪一盛世局面？当时的皇帝是谁？ （3）结合材料三，请写出唐朝实行怎样的对外政策，结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。 （4）唐朝是当时最强大的国家，今天，我们的国家正走向伟大的复兴，我们中学生应当为民族复兴做些什么？ 【答案】（1）思想：民本思想；治世局面：贞观之治。    （2）盛世局面：开元盛世；皇帝：唐玄宗。 （3）对外政策：开放的对外政策；例子：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华均可。    （4）做法：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高为祖国、为人民服务的本领；培养创新意识树立终身学习的观念，做创新型人才等。      【解析】 【小问1详解】 思想：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”→民本思想。 治世局面：在民本思想指导下，唐太宗任用贤能、虚心纳谏，轻徭薄赋，注重发展生产等，使社会出现了政治清明、经济发展、社会安定等局面，历史上称之为 “贞观之治”。   【小问2详解】 盛世局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”→诗词描绘了开元时期社会繁荣，人口众多，粮食充足，公私仓库都很充实的景象，因此描写的是 “开元盛世” 这一盛世局面。 皇帝：“开元” 是唐玄宗李隆基的年号，所以当时的皇帝是唐玄宗。 【小问3详解】 对外政策：“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面”→唐朝实行开放的对外政策，积极与世界各国交流往来，对外来文化持包容、接纳的态度，促进了中外文化的交流与融合。 例子：列举一例唐朝中外交流的典型例子即可，如：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华等。    【小问4详解】 做法：结合材料一唐太宗的民本思想和贞观之治、材料二开元盛世、材料三唐朝开放的对外政策，从唐朝的兴盛中汲取启示，思考自身在国家复兴中的责任和使命，从思想层面、学习层面、行动层面等角度分析。      33. 阅读以下材料，回答问题： 材料 学史崇德——孙思邈的医德与医术 孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病，不仅精于内科，而且总结妇科、儿科成就，提出应独立设科。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 问题： （1）根据材料，孙思邈在医学领域的主要贡献有哪些？ （2）孙思邈倡导的医德思想是什么？请用材料中的原话回答。 （3）孙思邈的医学著作以“千金”命名，这体现了他怎样的价值观？ （4）孙思邈的医学成就对后世有何影响？ （5）从孙思邈的事迹中，我们可以学到哪些优秀品质？ 【答案】（1）贡献：努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方；精于内科，总结妇科、儿科成就，提出应独立设科；撰写医学著作《千金方》。 （2）医德思想：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。 （3）价值观：尊重生命、重视医德、淡泊名利。 （4）影响：孙思邈的医学成就对后世医学发展产生了深远影响，其医德思想也成为后世医者的典范。 （5）品质：勤奋好学、勇于实践、淡泊名利、医德高尚、关爱生命。 【解析】 【小问1详解】 贡献：“他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方”→“努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方”；“精于内科，而且总结妇科、儿科成就，提出应独立设科”→“精于内科，总结妇科、儿科成就，提出应独立设科”；“所撰医学著作特以‘千金’命名’→“撰写医学著作《千金方》”。 【小问2详解】 医德思想：材料“ 倡导医德，认为‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此’”→“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。 【小问3详解】 价值观：孙思邈以“千金”命名著作，强调人的生命比千金还要贵重，体现了他尊重生命、重视医德、淡泊名利的价值观。 【小问4详解】 影响：孙思邈的《千金方》总结了唐代以前的医学成就，对后世中医学的发展产生了深远影响，其高尚的医德思想也成为后世医者学习的典范。 【小问5详解】 品质：从孙思邈少年立志学医、努力钻研前人医书、亲自采集草药、多次拒绝高官厚禄等事迹中，可以学到勤奋好学、勇于实践、淡泊名利、医德高尚、关爱生命等优秀品质，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期阶段检测一试卷七年级历史 说明：全卷共6页，满分100分，考试用时为80分钟。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，仅有一个正确。请将正确选项的字母填写在答题卡相应题目的括号内） 1. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 2. 隋朝大运河的开凿主要是为了（ ） A. 促进南北经济交流 B. 防御北方游牧民族 C. 加强中央集权 D. 发展海上贸易 3. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（ ） A. 分封制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制 4. 隋炀帝的暴政直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 隋朝灭亡 D. 藩镇割据 5. “贞观之治”是指哪位皇帝在位时期的盛世？（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 6. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 7. 武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A. 严惩贪官污吏 B. 提倡节俭 C. 善于纳谏 D. 重视农业生产 8. 如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 开皇之治 9. 唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。从功能上看，曲辕犁用于（ ） A. 灌溉 B. 播种 C. 耕作 D. 运输 10. 开元时期，唐朝的经济繁荣主要体现在（ ） A. 农业技术进步 B. 手工业发展 C. 商业繁荣 D. 以上都是 11. 据《唐六典》记载，唐朝与300多个国家和地区有交往，而鼎盛时期同时交往的国家就有70多个。盛唐时期的长安城，人口达到百万，其中外来人口约占20%。胡人、胡乐、胡舞、胡食、胡服随处可见，佛教、伊斯兰教、天主教等各种宗教也开始广泛传播。上述记载体现了盛唐时期（ ） A. 昂扬进取的精神风貌 B. 宗教色彩浓厚 C. 开放包容的社会风气 D. 经济迅速发展 12. 初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。按照公元纪年法，这一年处于（ ） A. 公元7世纪前期 B. 公元7世纪中期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪后期 13. 唐朝后期，统治腐朽，人民困苦，起义频繁。给唐朝统治以致命打击的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 陈胜吴广起义 14. 唐朝有一位无神论者，也是朴素唯物主义思想的杰出代表，他认为，只有人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。他是（ ） A. 李白 B. 刘禹锡 C. 柳宗元 D. 白居易 15. 唐朝灭亡后，五代十国更迭与分立的实质是（ ） A. 唐末藩镇割据的延续 B. 豪强地主势力崛起 C. 汉族与少数民族政权并立 D. 农民起义的继续 16. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 17. 唐朝时期，被称为“天可汗”的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 唐高宗 D. 唐中宗 18. 唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王，这表明唐玄宗在妥善处理与少数民族关系的过程中使用的方式是（ ） A. 册封少数民族首领 B. 和亲 C. 在少数民族地区设置管理机构 D. 战争 19. “传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指 A. 天竺 B. 朝鲜 C. 日本 D. 越南 20. 网上恶搞“杜甫很忙”,这是对民族传统文化的亵渎,是缺乏信仰,精神空虚的反映。而《中国诗词大会》节目,则是以诗词形式弘扬文化自信。我国诗歌创作的黄金时代是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 21. 7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（ ） A. 体现对中华文明的认同 B. 消除了中日交流的障碍 C. 提高了幕府统治的权威 D. 打破了闭关锁国的政策 22. 下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ） A. 东罗马帝国派使臣来华 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 文成公主入藏 23. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. “安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 B. 唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 C. 唐朝后期，黄巢率领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 24. 文物是我们了解和研究历史的重要依据，以下文物反映唐朝时期社会风貌的是（ ） A. B. C. D. 25. 谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是 A. 唐与日本的交流 B. 唐与天竺的交往 C. 唐与新罗的关系 D. 唐与大食的往来 26. 《大唐西域记》的作者是（ ）。 A. 郦道元 B. 徐霞客 C. 玄奘 D. 孙思邈 27. 唐朝时期，著名的天文学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《大衍历》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 28. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 29. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 30. 他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。他是（ ） A. 屈原 B. 杜甫 C. 苏轼 D. 陆游 二、非选择题（共3题，合计40分，其中31题14分，32小题14分，33小题12分。） 31. 阅读以下材料，回答问题 材料一 开通大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 材料二 大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （1）根据材料一，指出大运河的中心和南北端点。 （2）根据材料二，分析大运河的开通对隋朝产生了哪些积极影响？ （3）假设你是一位隋朝的商人，准备利用大运河将南方的茶叶运往北方销售，中间你会经过哪三大水系？ （4）请从地理角度分析，大运河的开通对你的茶叶生意有哪些帮助？ 32. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，阅读材料，回答问题。 材料一 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。 （1）材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想的指导下，他开创了一个政治清明、经济发展的时代，历史上称之为什么？ （2）材料二描写了中国古代哪一盛世局面？当时的皇帝是谁？ （3）结合材料三，请写出唐朝实行怎样的对外政策，结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。 （4）唐朝是当时最强大的国家，今天，我们的国家正走向伟大的复兴，我们中学生应当为民族复兴做些什么？ 33. 阅读以下材料，回答问题： 材料 学史崇德——孙思邈的医德与医术 孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病，不仅精于内科，而且总结妇科、儿科成就，提出应独立设科。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 问题： （1）根据材料，孙思邈在医学领域的主要贡献有哪些？ （2）孙思邈倡导的医德思想是什么？请用材料中的原话回答。 （3）孙思邈的医学著作以“千金”命名，这体现了他怎样的价值观？ （4）孙思邈的医学成就对后世有何影响？ （5）从孙思邈的事迹中，我们可以学到哪些优秀品质？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $