15.2电流和电路 同步练习-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 初中物理第十五章第2节同步练，分2课时覆盖电流、电路、电路图及电路状态，通过“知识梳理-夯实基础-能力进阶”三层设计，实现从概念建构到综合应用的知识巩固，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识梳理|电流方向、导体绝缘体、电路组成等核心概念|填空形式强化基础认知，构建物理观念| |夯实基础|单一知识点辨析（电流形成、导体判断、电路构成）|选择与情境填空结合，对应新授课基础目标| |能力进阶|电路故障分析、实际情境应用（如充电宝充放电、运油车静电）|实验推理与生活案例，提升科学思维与探究能力|

第十五章电流和电路 第2节　电流和电路 第1课时　电流　电路 【知识梳理】 1. 电荷的 　 　形成电流，物理学中把 　 　的方向规定为电流的方向。 2.  　 　 的物体叫作导体， 　 　的物体叫作绝缘体。金属之所以能导电，靠的是  　的定向移动。 3. 物理学中将提供 　 　的装置叫作电源；消耗 　 　的装置叫作用电器。 4. 电路是由 　 　、 　 　、 　 　和 　 　四部分组成的。只有电路 　 　时，电路中才有电流。在电源外部，电流的方向是从电源 　 　极经过用电器流向 　 　极。 【夯实基础】 知识点1　电流 1. 关于电流的形成，下列说法正确的是（　　） A. 电荷的运动形成电流 B. 电子的定向移动不能形成电流 C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流 2. 如图所示，闭合开关后，干电池中的电流方向是 　 　，通过小灯泡的电流方向是 　 　，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是 　 　。（填“A→B”“B→A”“C→D”或“D→C”） 知识点2　导体与绝缘体 3. 下列生活中的物体属于导体的是（　　） A. 自行车橡胶轮胎 B. 陶瓷碗 C. 金属扳手 D. 塑料三角板 知识点3　电路的构成 4. 如图所示，小芳自制了一个柠檬电池，她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（　　） A. 柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能 B. 铜棒和锌棒相当于电源的两极 C. 该电路是一个完整的电路 D. 小灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能 5. 下列选项中正确且完整的电路是（　　） 6. 如图所示为人们所喜爱的电动车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的 　 　，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的 　 　。 【能力进阶】 7. 如图所示，“智能太阳能座椅”使用了太阳能面板，可实现无线充电，可支持座椅下的蓝牙音箱播放歌曲，可支持座椅上的LED灯在需要时发光。其中，LED灯发光时相当于电路中的（　　） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 8. 如图所示，高速列车车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高速列车提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料应选用（　　） A. 橡胶 B. 石墨 C. 陶瓷 D. 塑料 9. 用导线和一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了下列几种连接方式，你认为不能使小灯泡发光的是（　　） 10. 如图所示，有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　　） A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 11. 如图所示，小艳自制水果电池的正极是铜片，负极是铝片，此时发光二极管在发光，下列说法正确的是（　　） A. 电路中电流方向与电子定向移动方向一致 B. 电路中电流方向是从铜片经发光二极管流向铝片 C. 水果电池工作时将电能转化为化学能 D. 只对调水果电池的正负极，电路中仍有电流且方向发生改变 12. 如图所示，充电宝甲正在主机内充电，充电宝乙已被取出，充电宝丙正在为手机充电。此时充电宝 　 　是用电器；充电宝 　 　是电源。（填“甲”“乙”或“丙”） 13. 小明在错题本上记录了如下错题，请你帮他找到错误之处，并且写出判断依据。 错题记录 如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦起电现象会积累过多电荷，为防止发生事故，用一条导体“绳子”把运油车与静电消除器相连，多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向是向下的。 错题改正 错误之处： 　 　 判断依据： 　 　 第十五章电流和电路 第2节　电流和电路 第2课时　电路图　电路的三种状态 【知识梳理】 1. 用 　 　表示电路连接的图，叫作电路图。 2. 画出下列电路元件符号： （1）电池  　 。（2）开关  　。（3）灯泡  　。（4）电动机  　。（5）相连的导线  　。 3. 电路的三种状态：正常接通即用电器能够工作的电路叫 　 　路；电路中某处被切断的电路叫 　 　路；直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫作 　 　路，这样会损坏 　 　。 【夯实基础】 知识点1　电路图 1. 下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） 2. 手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光，则该手电筒的电路图是（　　） 3. 用笔画线代替导线将图中的电源、灯泡、开关连接起来，使开关闭合后灯泡能发光，并在虚线框内画出对应的电路图。 知识点2　通路　断路　短路 4. 关于如图所示三个电路的状态，下列判断正确的是（　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 5. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是（　B　） A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开时，电路中仍有电流通过 6. 小明同学连接了如图所示的电路图做实验。 （1） 连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在 　 　（填“A”或“B”）端，此时的电路叫 　 　（填“通路”“断路”或“短路”）。 （2） 小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将 　 　，灯泡L1将 　 　。（填“发光”或“不发光”） （3） 受上面实验现象启发，为了让两灯泡同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图中灯泡L2左端和灯泡L1右端的接线柱，根据所学知识，我们应该告诉小明 　 　（填“能”或“不能”）这样操作，具体的原因是 　 　。 【能力进阶】 7. 小明连接的电路如图甲所示，闭合开关S后，发现小灯泡L1、L2均不发光，他将一根导线分别连接在小灯泡L1、L2的两端，如图乙、丙所示。闭合开关S后（　　） A. 图乙中，若小灯泡L2发光，则故障原因是小灯泡L1短路 B. 图乙中，若小灯泡L1发光，则故障原因是小灯泡L2断路 C. 图丙中，若小灯泡L2发光，则故障原因是小灯泡L1短路 D. 图丙中，若小灯泡L1发光，则故障原因是小灯泡L2断路 8. 一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。开关闭合状态下，当文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时，弹簧恢复原状，则此时电路的工作情况是（　　） A. 灯泡亮，电铃响 B. 灯泡不亮，电铃不响 C. 灯泡和电铃都短路 D. 灯泡断路，电铃短路 9. 如图所示为一种课间音乐定时播放装置的原理图。“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关。闭合开关S，未到达设定时间时，播放器处于 　 　状态；到达设定时间时，指示灯 　 　（填“会”或“不会”）发光。 10. 如图甲所示为某同学连接的电路，请完成下列任务： （1） 在图甲电路中，在接错的那根导线上画一个“✕”；把正确接法的导线在图上画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。 （2） 在图乙虚线框内画出该电路正确接法的电路图。 参考答案 第十五章电流和电路 第2节　电流和电路 第1课时　电流　电路 【知识梳理】 1. 电荷的 　定向移动　形成电流，物理学中把 　正电荷定向移动　的方向规定为电流的方向。 2.  　容易导电　的物体叫作导体， 　不容易导电　的物体叫作绝缘体。金属之所以能导电，靠的是 　自由电子　的定向移动。 3. 物理学中将提供 　电能　的装置叫作电源；消耗 　电能　的装置叫作用电器。 4. 电路是由 　电源　、 　用电器　、 　开关　和 　导线　四部分组成的。只有电路 　闭合　时，电路中才有电流。在电源外部，电流的方向是从电源 　正　极经过用电器流向 　负　极。 【夯实基础】 知识点1　电流 1. 关于电流的形成，下列说法正确的是（　D　） A. 电荷的运动形成电流 B. 电子的定向移动不能形成电流 C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流 2. 如图所示，闭合开关后，干电池中的电流方向是 　C→D　，通过小灯泡的电流方向是 　A→B　，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是 　B→A　。（填“A→B”“B→A”“C→D”或“D→C”） 知识点2　导体与绝缘体 3. 下列生活中的物体属于导体的是（　C　） A. 自行车橡胶轮胎 B. 陶瓷碗 C. 金属扳手 D. 塑料三角板 知识点3　电路的构成 4. 如图所示，小芳自制了一个柠檬电池，她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（　C　） A. 柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能 B. 铜棒和锌棒相当于电源的两极 C. 该电路是一个完整的电路 D. 小灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能 5. 下列选项中正确且完整的电路是（　C　） 6. 如图所示为人们所喜爱的电动车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的 　开关　，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的 　用电器　。 【能力进阶】 7. 如图所示，“智能太阳能座椅”使用了太阳能面板，可实现无线充电，可支持座椅下的蓝牙音箱播放歌曲，可支持座椅上的LED灯在需要时发光。其中，LED灯发光时相当于电路中的（　A　） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 8. 如图所示，高速列车车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高速列车提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料应选用（　B　） A. 橡胶 B. 石墨 C. 陶瓷 D. 塑料 9. 用导线和一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了下列几种连接方式，你认为不能使小灯泡发光的是（　B　） 10. 如图所示，有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　C　） A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 11. 如图所示，小艳自制水果电池的正极是铜片，负极是铝片，此时发光二极管在发光，下列说法正确的是（　B　） A. 电路中电流方向与电子定向移动方向一致 B. 电路中电流方向是从铜片经发光二极管流向铝片 C. 水果电池工作时将电能转化为化学能 D. 只对调水果电池的正负极，电路中仍有电流且方向发生改变 12. 如图所示，充电宝甲正在主机内充电，充电宝乙已被取出，充电宝丙正在为手机充电。此时充电宝 　甲　是用电器；充电宝 　丙　是电源。（填“甲”“乙”或“丙”） 13. 小明在错题本上记录了如下错题，请你帮他找到错误之处，并且写出判断依据。 错题记录 如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦起电现象会积累过多电荷，为防止发生事故，用一条导体“绳子”把运油车与静电消除器相连，多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向是向下的。 错题改正 错误之处： 　接地线中的电流方向是向下的　 判断依据： 　已知多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，电子定向移动方向与电流方向相反，所以此时的电流方向是向上的，也就是从大地流向静电消除器　 第十五章电流和电路 第2节　电流和电路 第2课时　电路图　电路的三种状态 【知识梳理】 1. 用 　符号　表示电路连接的图，叫作电路图。 2. 画出下列电路元件符号： （1） 电池  　。（2） 开关  　。（3） 灯泡  　。（4） 电动机  　。（5） 相连的导线  （或　 ）　。 3. 电路的三种状态：正常接通即用电器能够工作的电路叫 　通　路；电路中某处被切断的电路叫 　断　路；直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫作 　短　路，这样会损坏 　电源　。 【夯实基础】 知识点1　电路图 1. 下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　A　） 2. 手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光，则该手电筒的电路图是（　B　） 3. 用笔画线代替导线将图中的电源、灯泡、开关连接起来，使开关闭合后灯泡能发光，并在虚线框内画出对应的电路图。 知识点2　通路　断路　短路 4. 关于如图所示三个电路的状态，下列判断正确的是（　A　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 5. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是（　B　） A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开时，电路中仍有电流通过 6. 小明同学连接了如图所示的电路图做实验。 （1） 连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在 　A　（填“A”或“B”）端，此时的电路叫 　通路　（填“通路”“断路”或“短路”）。 （2） 小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将 　不发光　，灯泡L1将 　发光　。（填“发光”或“不发光”） （3） 受上面实验现象启发，为了让两灯泡同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图中灯泡L2左端和灯泡L1右端的接线柱，根据所学知识，我们应该告诉小明 　不能　（填“能”或“不能”）这样操作，具体的原因是 　会造成电源短路，烧坏电源　。 【能力进阶】 7. 小明连接的电路如图甲所示，闭合开关S后，发现小灯泡L1、L2均不发光，他将一根导线分别连接在小灯泡L1、L2的两端，如图乙、丙所示。闭合开关S后（　D　） A. 图乙中，若小灯泡L2发光，则故障原因是小灯泡L1短路 B. 图乙中，若小灯泡L1发光，则故障原因是小灯泡L2断路 C. 图丙中，若小灯泡L2发光，则故障原因是小灯泡L1短路 D. 图丙中，若小灯泡L1发光，则故障原因是小灯泡L2断路 8. 一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。开关闭合状态下，当文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时，弹簧恢复原状，则此时电路的工作情况是（　A　） A. 灯泡亮，电铃响 B. 灯泡不亮，电铃不响 C. 灯泡和电铃都短路 D. 灯泡断路，电铃短路 9. 如图所示为一种课间音乐定时播放装置的原理图。“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关。闭合开关S，未到达设定时间时，播放器处于 　短路　状态；到达设定时间时，指示灯 　会　（填“会”或“不会”）发光。 10. 如图甲所示为某同学连接的电路，请完成下列任务： （1） 在图甲电路中，在接错的那根导线上画一个“✕”；把正确接法的导线在图上画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。 （2） 在图乙虚线框内画出该电路正确接法的电路图。 1 学科网（北京）股份有限公司 $