2.5动荡变化中的春秋时期课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦春秋时期的动荡变化，涵盖王室衰微、诸侯争霸及经济发展核心知识点，以周平王东迁（前770年）为切入点，通过时间线与对比表格梳理西周至东周的实力变化，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于以唯物史观贯穿，用时空观念对比西周与东周土地、兵力等数据，引用《史记》史料实证诸侯争霸背景，结合铁犁牛耕等经济实例。采用结论总结与成语关联法，学生能系统构建知识体系，教师可直接运用中考真题提升教学效率。

第5课 动荡变化中的春秋时期 一、王室衰微——动荡之象 二、诸侯争霸——动荡之果 三、春秋时期的经济发展——动荡之因 诸侯争霸 “尊王攘夷” 铁制农具 牛耕 一、王室衰微 1、春秋战国时期的由来 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周 奴隶制社会 封建社会 一、王室衰微 2、王室衰微的表现 名称 土 地 兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系 东周 直辖 方圆千里 直辖 14万人 西周 人口众多 资源丰富 天子在政治上 有最高的地位 直辖 方圆百里 直辖 几千人 人口所剩无几 财力减少 天子成为傀儡 依靠强大的诸侯 结论 面积缩小 兵力下降 经济薄弱 政治地位下降 ①分封制逐步瓦解； ②周王室统治势力大减,无力控制诸侯； ③诸侯国实力崛起,不再听从王命；不再定期向天子纳贡,周王室财政陷入危机。 礼崩乐坏 一、王室衰微 3、王室衰微的结果 平王之时（平王统治时期），周室衰微（周天子势力衰弱），诸侯强并弱（诸侯变强，兼并弱小国家），齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（政权在诸侯手中）。——《史记·周本纪》 诸侯争霸，国家处于分裂割据状态 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 西周： 东周： 层层分封土地和人口 设置郡县，委派官员管理 普天之下莫非王土 周天子仅管辖洛邑一带 率土之滨莫非王臣 不听从王命，各自为政 向周王室定期缴纳贡赋 不再定期向天子纳贡 分封制巩固统治 分封制逐渐瓦解 二、诸侯争霸 背景 王室衰微 目的 旗帜 过程 成语 退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆 影响 为了追逐自身的利益 尊王攘夷 尊王：表面上尊崇天子，利用天子的影响号令诸侯 攘夷：抵御周边少数民族的进扰乱 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等 ①为民族交融创造了契机，产生了华夏认同观念②促进了局部统一，客观上有利于经济的发展。③社会动荡给人民带来巨大灾难。 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 三、春秋时期的经济发展 1、农业的发展 发展根源： 铁制农具和牛耕出现 打制石器 旧石器时代 磨制石器 新石器时代 青铜农具 青铜时代 铁制农具 铁器时代 石器时代 青铜时代 铁器时代 千 耦 其 耘 个体农耕 生产力提高 铁犁牛耕的意义： ①促进了农业上的深耕细作（精耕细作)，为开发山林，扩大耕地创造了条件； ②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，人类社会由青铜时代进入铁器时代； 三、春秋时期的经济发展 2、手工业的发展 手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 莲鹤方壶 楚国漆器 纺织业 煮盐业 三、春秋时期的经济发展 3、商业的发展 农业 手工业 商业 促进 促进 促进 布钱、圆钱、刀钱 动荡变化中的春秋时期 动荡变化的根本原因： 经济变化 政治变化 能力提升 铁器牛耕的使用，生产力的发展 铁农具 和牛耕 私田产生 公田荒废 诸侯势力壮大 周王室衰微 分封制逐渐瓦解 铁农具 牛耕 周王室仅直接管辖洛邑一带； 诸侯不再受周王控制，各自为政； 诸侯不再分封，设立县、郡直接管理； 诸侯不再定期朝觐、缴纳贡赋； 王室衰微 诸侯争霸 国家统治权从周天子转移到大国诸侯手里，诸侯操控政治，竞相角逐。 齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王、 吴王夫差、越王勾践。 尊王攘夷 消极：给人们带来了灾难； 积极：大诸侯国疆域不断扩展，有利于局部统一。 积极促进了民族交融，华夏认同观念产生。 表现 结果 生产力发展 分封制瓦解 霸主 名义 影响 经济发展推动社会变化 课堂小结 1东周建立： 年、都城 、 建立 东周分为 和 两个阶段。 2.东周时期 名义上是天下“共主”，但 操控政权 3.诸侯争霸：口号 、第一位霸主 、 4. 铁制工具和牛耕出现使西周 制瓦解。 5.春秋时期社会变化表现 、 、 。 春秋时期社会动荡的根本原因是 。 6.春秋时期争霸战争：影响①②③ 春秋 战国 天子 诸侯 尊王攘夷 齐桓公 春秋后期 分封 经济发展 王室衰微 诸侯争霸 铁制工具牛耕出现生产力发展 夯实基础 公元前770 洛邑 周平王 1．（2026·新疆·中考真题）东周天子仍有“共主”的名义，却已无力控制诸侯，齐、宋、晋、秦、楚、吴、越等国陆续加入争霸行列，形成多个政治权力中心。这说明东周时期（    ） A．社会动荡加剧 B．经济发展持续 C．思想学术繁荣 D．科技文化进步 2．（2026·四川达州·中考真题）按照周礼规定，天子使用九鼎八簋（guǐ），诸侯最多只能使用七鼎六簋，春秋时期郑国国君却使用九鼎八簋。这体现了（    ） A．多元一体 B．百家争鸣 C．王室衰微 D．铁犁牛耕 学以致用 A C 3．（2026·四川凉山·中考真题）春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯。这反映春秋时期（   ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会转型，百家争鸣 C．变法改革，富国强兵 D．推行分封，巩固疆土 4．（2026·四川成都·中考真题）有学者认为，春秋时期的《相牛经》是中国目前为止所能见到的最早的畜牧业专著。该书中，将 “是否‘有力’” 作为评判牛品种优良与否的标准。这反映出当时特别看重牛的（   ） A．食用功能 B．耕役功能 C．祭祀功能 D．文化功能 B A 5．（2026·山西·中考真题）《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（   ） A．铁制农具开始用于农业生产 B．青铜制造技术水平高超 C．齐国矿产资源得到广泛开采 D．兵器制造行业快速发展 A $