专题15 两次世界大战时期（20世纪初-1945）（3年汇编）（全国通用）2024-2026年高考历史真题分类汇编

**基本信息** 汇编2024-2026年高考历史真题，聚焦两次世界大战时期三大核心考点，通过单选与材料题结合，强化史料实证与跨模块知识联动。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|约50题|两次世界大战与战后秩序、苏联社会主义实践、亚非拉民族运动|以一手史料创设情境，如1907年德国报刊文章、苏联工业化统计数据| |材料题|约15题|国际秩序构建、社会主义探索、殖民体系瓦解|设计开放论述题，如1945年历史横截面分析，联动冷战格局等跨模块知识|

专题15 两次世界大战时期（20世纪初-1945） 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 两次世界大战与战后国际秩序 2026陕晋青宁卷、2026浙江卷、2026湖南卷、2026河南卷、2026江苏卷、2026广东卷、2026全国卷、2026北京卷、2026湖北卷、2026山东卷、2025河北卷、2025海南卷、2025重庆卷、2025云南卷、2025陕晋青宁卷、2025贵州卷、2025甘肃卷、2025四川卷、2025黑吉辽蒙卷、2025全国卷、2025山东卷、2024福建卷、2024山东卷、2024湖北卷、2024广西卷、2024重庆卷、2024广东卷、2024浙江卷、2024全国甲卷、2024新课标卷 · 情境以一战前英德军备竞赛史料、二战法西斯扩张一手档案、雅尔塔会议原始记录、国际联盟与联合国相关文献为热门题干素材、 · 考点两次世界大战爆发动因、主要战役与转折节点、战后凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系的构建逻辑、国际组织的运作特征为必考核心、深挖不同大国在战争与秩序重构中的博弈细节 · 题型单选加史料对比分析加开放论述题组合考查、依托多源参战方官方档案、外交记录互证综合设问、联动近现代欧洲民族国家演进、冷战格局形成等跨模块知识点混搭出题、打通20世纪上半叶全球秩序变动的完整逻辑链条 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 2026广东卷、2025江西卷、2025广东卷、2025河南卷、2025江苏卷、2025浙江卷、2024河北卷、2024浙江卷、2024北京卷、2024江苏卷、2024湖南卷、2024新课标卷 · 情境以十月革命前后苏俄报刊史料、苏联工业化建设统计数据、新经济政策相关政策文件、苏联卫国战争工业支援记录为核心创设题干场景 · 考点列宁主义的理论创新、十月革命的历史意义、新经济政策的实践特征、苏联模式的工业化路径与历史影响是考查主体 · 题型单选加材料分析加开放探究类大题组合、依托不同阶段苏联一手政策与社会史料深度设问、联动马克思主义发展史、20世纪国际共产主义运动发展等跨模块内容综合考查、突出唯物史观视角下社会主义实践的探索逻辑 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨与世界殖民体系的解体 2026云南卷、2026江苏卷、2026陕晋青宁卷、2026湖北卷、2026黑吉辽蒙卷、2026浙江卷、2025河北卷、2025江西卷、2025广东卷、2025四川卷、2025湖北卷、2025山东卷、2025全国卷、2025海南卷、2025陕晋青宁卷、2024福建卷、2024江苏卷、2024湖南卷、2024黑龙江卷、2024贵州卷、2024浙江卷、2024重庆卷 · 情境以亚非拉各国独立运动口述史料、殖民当局治理档案、发展中国家工业化改革记录、反殖民文化运动遗存为热门考查载体 · 考点一战后亚非拉民族民主运动的典型特征、二战后殖民体系全面瓦解的历程、新兴独立国家探索现代化道路的不同实践为考查重点、侧重不同区域反殖抗争与自主发展的差异化路径辨析 · 题型单选为主搭配多要素对比类材料论述题、依托本土史料与殖民记录互证进行观点辨析、联动冷战格局下第三世界崛起、国际政治经济新秩序构建等跨模块知识点综合考查、凸显全球史视野下民族解放运动的世界历史意义 考点01 两次世界大战与战后国际秩序 一、单选题 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（   ） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 【答案】D 【解析】A．文章以飞艇新技术为依据，宣称可打破英国海上霸权、击败英国海军，核心诉求不只是单纯研发武器，而是争夺海上优势、争夺国际主导权，并非意在宣扬加紧武器研发，错误。 B．材料未涉及作战战术安排、战术谋划相关内容，与题意无关，错误。 C．文章侧重德国凭借新技术压制英国，并非警示德国提防英国的威胁，逻辑相反，错误。 D．第二次工业革命后德国实力崛起，意图挑战英国世界霸主地位。文章宣扬飞艇能够瓦解英国传统海上优势，构想击败英国海军，本质是宣扬德国应当争夺海上霸权、谋求欧洲乃至世界的领导地位，正确。 故选D项。 2．（2026·浙江·高考真题）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（   ） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 【答案】D 【解析】A．漫画侧重德国军国主义对他国的威胁，并未展现德国扩张的经济、政治内在动因（争夺殖民地、工业资本需求等），错误。 B．资本主义各国发展不平衡的根源是第二次工业革命各国发展速度差异，属于经济层面根源，漫画仅展现德国武力扩张的外在表现，无法揭示不平衡根源，错误。 C．漫画仅批判德国军国主义扩张，没有体现美国想要介入、干预欧洲事务的意图，错误。 D．19世纪90年代德国军国主义盛行，大力扩充军备、推行扩张政策，对法国、俄国均构成巨大安全威胁；漫画以夸张手法凸显德国武力带来的压迫感，直观展现出法俄拥有共同的敌对对象，这正是两国后来缔结军事同盟、共同制衡德国的核心诱因，因此漫画揭示了法俄两国走向结盟的原因，正确。 故选D项。 3．（2026·湖南·高考真题）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（   ） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 【答案】C 【解析】A．世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，1945年尚未出现明显的多极化趋势，错误。 B．材料仅体现了常任理事国组成的变化，无法说明大国协商机制“日臻完善”，错误。 C．国际联盟的常任理事国以欧洲国家为主，体现了欧洲中心格局；联合国安理会常任理事国包含美、苏、中，打破了欧洲国家主导国际事务的局面，说明欧洲中心格局被打破，正确。 D．联合国成立后，国际安全并未得到“有效保障”，冷战等冲突仍长期存在，错误。 故选C项。 4．（2026·河南·高考真题）1938年10月，驻柏林的美国记者夏伊勒访问巴黎，对所见所闻大感震惊。他说，这是一个病态的地方，“就连原本头脑清醒的服务员和出租车司机都在大谈他们已经避免了战争”。与他所述现象相关的是（   ） A．德国“闪击战”的破产 B．《非战公约》的缔结 C．《慕尼黑协定》的签订 D．经济危机的逐渐缓解 【答案】C 【解析】A．德国“闪击战”破产发生在二战后期莫斯科保卫战之后，时间远晚于1938年10月，与题干时间不符，错误。 B．《非战公约》缔结于1928年，且该公约并未带来民众普遍“避免战争”的乐观情绪，错误。 C．《慕尼黑协定》签订于1938年9月，英法推行绥靖政策牺牲捷克斯洛伐克利益换取和平，巴黎民众普遍幻想战争已经避免，与材料中1938年10月巴黎民众的心态符合，正确。 D．1929—1933年经济危机的缓解无法解释民众“避免战争”的论调，无关战争和平主题，错误。 故选C项。 5．（2026·浙江·高考真题）1947年8月，英国、澳大利亚、新西兰等国在堪培拉召开英联邦会议，讨论对日处置问题。会议一致认为“绝不容许日本重蹈第一次世界大战后德国的覆辙，再次成为太平洋或东南亚地区安全的潜在威胁”。会后，英国首相对会议进行了高度评价，认为这是“英联邦内部实际合作的良好示范”。据此可知，二战后初期（   ） A．英联邦国家实施一致的对外政策 B．英国意图以英联邦维系其大国地位 C．英联邦依据《开罗宣言》处置日本 D．英国将战略重心逐步转向亚太地区 【答案】B 【解析】A．材料仅体现此次对日议题达成共识，无法证明英联邦所有对外政策全部统一，“实施一致的对外政策”表述绝对，错误。 B．根据材料可知，英国牵头召集英联邦各国共商对日处置，刻意强调英联邦内部合作，二战后英国实力大幅衰落，试图依靠英联邦整体力量抱团发声，以此维持自身大国话语权与国际地位，正确。 C．材料仅讨论防范日本再起威胁，未提及《开罗宣言》相关内容，错误。 D．材料仅体现英联邦商讨对日问题，不能得出英国整体战略重心转向亚太地区，错误。 故选B项。 6．（2026·江苏·高考真题）19世纪初以来，德国的数学学科一直处于世界先进水平，其“数学王国”的地位却在1933年后迅速崩塌。大量数学家陆续流亡到美国，使美国在二战后取代德国成为新的“世界数学研究中心”。这场“世界数学研究中心”的洲际转移缘于（   ） A．现代科学技术的新发展 B．世界经济大危机的爆发 C．劳动力大规模全球流动 D．法西斯势力的日益猖獗 【答案】D 【解析】A．现代科学技术的新发展主要推动学科自身进步，并非数学研究中心转移的核心动因，错误。 B．世界经济大危机爆发于1929年，主要冲击经济领域，虽有影响但不是导致数学家大规模流亡的关键因素，错误。 C．劳动力大规模全球流动通常指劳工或普通技术人员的迁移，而材料所述是顶尖科学家的被迫流亡，其性质属于政治避难而非经济移民，错误。 D．1933年希特勒上台后，法西斯势力日益猖獗，推行排犹政策和文化专制，大量德国犹太裔数学家和反法西斯数学家遭到迫害，被迫流亡美国，这直接导致德国“数学王国”地位崩塌，美国借此崛起为新的世界数学研究中心，正确。 故选D项。 7．（2026·浙江·高考真题）1945年初，英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战，并在雅尔塔会议上给予苏联诸多利益。美国原子弹试验成功后，丘吉尔说：“我们不需要俄国人了。日本战事的结束不再倚赖于他们的大军源源参战……因此那一连串的欧洲问题，可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理。”据此可知，丘吉尔不再需要苏联对日作战的主要目的是（   ） A．避免盟军更大规模的牺牲 B．遵照联合国原则处理问题 C．阻止苏联在远东发展势力 D．在欧洲谋求更多战后利益 【答案】D 【解析】根据材料信息可知，丘吉尔明确指出，在不需要苏联对日作战后，“那一连串的欧洲问题，可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理”，这直接表明其目的是摆脱苏联的牵制，在欧洲战后格局中为英国谋求更多利益，D项正确；虽然原子弹的使用确实可以减少盟军伤亡，但丘吉尔的表述重点在于“欧洲问题”的处理，而非单纯的军事伤亡，排除A项；“按照联合国的大原则”只是丘吉尔的外交辞令，其真实目的是在欧洲争夺利益，并非真正要遵循联合国原则，排除B项；题干中丘吉尔的论述核心是“欧洲问题”，并未提及阻止苏联在远东的势力发展，排除C项。故选D项。 8．（2025·河北·高考真题）苏德战争爆发后，苏联所有的国防工厂都在集中全部技术力量研制新型武器。1941年7月，苏联设立科技委员会，负责国防研究中的新科技问题。当年，苏联就批量生产了多种新型坦克。这体现出，当时苏联（   ） A．拥有强大的国家组织能力 B．实行战时共产主义政策 C．确立了工业化的发展方针 D．拉开了战略反攻的序幕 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是二战时期的苏联。苏德战争爆发后，苏联能够迅速动员所有国防工厂集中技术力量研制新型武器，还专门设立科技委员会统筹国防新科技问题，并在当年实现多种新型坦克的批量生产，这一系列高效的组织协调行动，充分体现出苏联在战时状态下强大的国家组织能力，能够集中全国资源服务于战争需求，A项正确；战时共产主义政策实行于苏俄内战时期（1918—1921年），排除B项；苏联的社会主义工业化方针确立于1925年，且工业化建设在二战前已取得显著成效，并非苏德战争爆发后才确立，排除C项；苏德战场的战略反攻始于1942年的斯大林格勒战役，1941年苏联正处于战略防御阶段，排除D项。故选A项。 9．（2025·海南·高考真题）1935年，为应对失业问题，德国设置劳动服务营，18~25岁男性青年须服务半年，下表是该营的作息时间表。此举表明德国（   ） 时间 安排 时间 安排 时间 安排 4：45~5：50 体操、洗漱、茶点 15：00~15：30 午餐 18：45~19：15 清洁、缝补 5：50~6：30 列队检阅、早餐 15：30~18：00 军事操练 19：15~19：45 列队检阅、通告 6：30~14：30 工作 18：10~18：45 训导讲话 19：45~22：00 晚餐、娱乐、熄灯 A．废除了普遍义务兵役制 B．遵守《凡尔赛条约》的规定 C．确立了国民经济军事化 D．将社会资源服务于战争机器 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1935年（德国）。根据材料可知，作息时间表中安排了大量如列队检阅、军事操练、训导讲话等具有军事性质的活动，说明德国将劳动力等社会资源通过劳动服务营的形式服务于战争机器，为战争做准备，D项正确；德国在1935年撕毁《凡尔赛和约》，恢复了普遍义务兵役制，并非废除，排除A项；《凡尔赛和约》严格限制德国军备，而德国此时设置劳动服务营且包含大量军事操练等内容，是对《凡尔赛和约》的公然违背，不是遵守其规定，排除B项；“国民经济军事化”是指整个国家经济体系以军事生产、军事需求为核心导向（比如工业全面转产武器、资源优先供应军工等）。而题干仅围绕“劳动服务营”的作息安排，排除C项。故选D项。 10．（2025·重庆·高考真题）1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在（   ） A．改善工人经济待遇 B．加强国家对社会的控制力 C．促进劳资双方合作 D．保障工人组织工会的权利 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1925年（意大利）。据材料“双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订”和所学知识可知，法西斯政权通过垄断劳资谈判权，将工会和资本家组织纳入国家控制体系，本质是强化极权统治，B项正确；协议主要是法西斯政权加强社会控制的措施，未涉及工人待遇的具体改善措施，排除A项；据所学知识可知，法西斯职团主义本质是压制劳工权利而非促进合作，排除C项；据材料可知，协议剥夺了工人自主组织工会的权利，排除D项。故选B项。 11．（2025·云南·高考真题）19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法 青壮年男性人口数量比例达到1．6：1，1939年已扩大到2：1。戴高乐曾感叹，每有一 个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（   ） A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛 C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟 【答案】C 【解析】据本题次题干提示词可知，这是本质题、影响题，时空是：19世纪60年代末至1939年（德国与法国）。据材料“19世纪60年代末德国青壮年男性人口数量只略高于法国，到1939年比例扩大到2：1”和所学知识可知，德国青壮年人口快速增长导致法国在军事动员能力上处于劣势，这种人口压力加剧了法国的安全焦虑，从而强化了其对德妥协的绥靖主义倾向，C项正确；材料仅比较德法青壮年男性比例，未提及法国人口总量变化，排除A项；据所学知识可知，法国并未放弃军备竞赛，而是在20世纪30年代持续加强防御工事（如马奇诺防线），排除B项；材料未涉及法国与苏联的外交关系，且1939年二战全面爆发前法国与苏联并未真正结成反法西斯同盟，反而是苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，排除D项。故选C项。 12．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（   ） A．敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B．苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C．苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D．工业化为争取卫国战争胜利创造条件 【答案】D 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年的苏联。结合所学可知，苏联在二十世纪二三十年代通过工业化建设（尤其是重工业）奠定了工业基础。1942年乌拉尔地区的钢铁生产能力，体现了工业化成果对战争物资的保障作用，直接支持了前线作战，符合画面主旨，D项正确；题干未提及“敌后民众”的具体抵抗行动，画面核心是工业生产对战争的支援，而不是民众意志的描述，排除A项；牺牲通常指人员伤亡或资源损耗，而画面侧重工业生产的积极作用（“摧毁德军坦克”），未体现“牺牲”，排除B项；1942年7月 —1943年2月的斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，但题干未提及具体战役或“进攻扭转形势”，画面重点是工业生产的支撑作用，排除C项。故选D项。 13．（2025·贵州·高考真题）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时（   ） A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 【答案】A 【解析】A．1907年处于一战前夕，英德是当时欧洲争夺霸权的主要对手，德国发展海军直接挑战英国的海上霸权；英国无法限制军备、德国坚持发展强大海军，两国对裁军提案的立场，本质上反映了英德争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐，正确。 B．题干核心讨论裁军问题，和贸易保护主义（关税/贸易限制政策）无关，错误。 C．题干仅提及英德两国的态度，“欧洲各国”属于以偏概全，错误。 D．海牙国际和平会议本身就是呼应和平诉求召开的，仅英德反对裁军不能说明和平呼声整体不受国际重视，错误。 故选A项。 14．（2025·甘肃·高考真题）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（   ） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 【答案】C 【解析】A．德意志帝国建立于1871年，时间上远早于1919年，与材料中一战后新国界阻断煤炭运输的情境无关，错误。 B．奥匈帝国解体是战后欧洲格局变化的整体背景，不是直接造成维也纳北方煤炭运输受阻的成因，错误。 C．一战后，奥匈帝国解体，捷克斯洛伐克独立，原奥匈帝国内部的煤炭运输线路因捷克斯洛伐克独立形成“新国界”，切断维也纳的煤炭供应，正确。 D．波兰复国的地理位置与维也纳北方煤炭产区无关，无法形成阻碍煤炭运输的新国界，错误。 故选C项。 15．（2025·四川·高考真题）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（   ） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1913年的德国。根据材料及所学可知，1913年的德国正处于军国主义思想泛滥的时期，军事阶层享有特权，国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获得嘉奖，本质是军国主义价值观对法律与道德的压制，反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜，A项正确；材料未提及平民的阶级属性（如工人、农民），也未涉及阶级对立（如工人罢工、贫富冲突），事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排除B项；该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官方的反常态度，未体现整个社会的秩序动荡，排除C项；德意志第二帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排除D项。故选A项。 16．（2024·福建·高考真题）下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期（   ） 单位：个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A．世界性国际组织涌现 B．旧有国际秩序崩溃 C．区域一体化进程加速 D．西方各国矛盾激化 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期到20世纪初（西方）。从 1870年到1904年，西方国家政治军事同盟和协定的数量呈现出不断增加的趋势，反映出西方国 家之间为了自身利益，相互竞争、对抗，矛盾不断加剧，D项正确；材料中主要说的是西方国家政治军事同盟和协定，并非“世界性国际组织”，排除A项；材料中的数据主要体现的是新的同盟和协定的增加，不能 直接得出“旧有国际秩序崩溃”的结论，排除B项；区域一体化是一个复杂的过 程，涉及多个层面的合作与协调，旨在通过消除障碍、促进贸易和投资自由化，加强区域内的经济联系和整合，最终实现共同的经济繁荣和发展，材料中并未体现区域一体化的相关内容，排除C项。故选D项。 17．（2024·山东·高考真题）下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出（    ） 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：先生们、如果你们要走这条路，小心踩雷！ A．英国对德国的强烈担忧 B．第一次世界大战的非正义性 C．战后国际关系体系的脆弱 D．英、法、美利益诉求的一致性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年10月（世界）。根据漫画中信息可知，1918年10月，一战接近尾声，英法美等国要走一条停战之路，但协约国军事最高指挥官对英美法最高统治者说“如果你们要走这条路，小心踩雷”，表明这条停战之路具有一定的危险性，这也预示着一战后的国际关系的脆弱性，C项正确；材料中福煦元帅是法国人，《笨拙》杂志虽然是英国杂志，但不能以此代表英国，没有体现英国对德国的强烈担忧，排除A项；一战虽然具有非正义性，但漫画没有体现，排除B项；英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实，排除D项。故选C项。 18．（2024·湖北·高考真题）1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映（    ） A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：第一次世界大战期间（全球）。据题干中不同国家和地区在一战期间的经济数据变化，多米尼加与德国贸易清零，阿根廷农产品出口量价齐跌，巴西部分产业受到影响，而上海、大阪的现代纺织厂产量暴增，这些现象反映了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响，体现了第一次世界大战影响的全球性，C项正确；虽然战争确实扰乱了世界市场，但“濒临崩溃”的表述过于绝对，且不符合历史事实，排除A项；题干信息未直接体现欧美国家侵略重心的变化，排除B项；单一产业结构的问题并非题干现象的主旨，排除D项。故选C项。 19．（2024·广西·高考真题）下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见（    ） A．《凡尔赛条约》遭到破坏 B．德国优先发展空军力量 C．欧洲大国展开军备竞赛 D．德国意图推进侵略计划 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（德国）。宣传画标题是“一个威胁着德国的小国家”，结合20世纪30年代的历史背景，此时德国纳粹上台，积极扩军备战，准备对外侵略扩张。这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论，意图推进侵略计划，D项正确；这幅宣传画显示了德国有侵略野心，但此时没有付诸实践，不能直接看出《凡尔赛条约》遭到破坏，排除A项；宣传画中没有体现德国优先发展空军力量，与材料主旨不符，排除B项；宣传画主要突出的是德国对所谓“小国家威胁”的渲染，不能反映欧洲大国展开军备竞赛，排除C项。故选D项。 20．（2024·重庆·高考真题）二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构建成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（    ） A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想 C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（日本）。根据材料可知，日本社会新的“二战史观”是指部分影视将日本民众构建成“战争受害共同体”，这显然是不符合历史的，二战期间日本民众所遭受的“东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争”，都是世界人民反对日本法西斯疯狂侵略的行为，日本这种转移是为了开脱其战争罪责，D项正确；这种行为与国内右翼势力行为一致，并不是抵制，排除A项；材料强调的转移矛盾，开脱罪责，没有体现军国主义思想，排除B项；材料强调的转移矛盾，开脱罪责，这并不是历史复杂面的表现，排除C项。故选D项。 二、材料题 21．（2026·全国卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1936年2月，包括共产党在内的左翼联盟“人民阵线”在西班牙共和国大选中获胜，并组建政府。7月，右翼势力叛乱，内战爆发。之后，德意法西斯派兵侵入支持叛军。苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助，包括中国在内的多国人士组成国际纵队予以支援。1938年，西班牙文化人士呼吁各民主国家对中西两国伸出援手。西班牙共产党回电中国共产党称：中国反对日本帝国主义、反对压迫者的斗争就是“我们自己的斗争”，就是“帮助着我们”。1939年3月共和国政府失败，部分国际纵队人员与物资先后到达中国支持抗战。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》等 材料二  西班牙内战爆发后，中国共产党多次致电问候西班牙共和国政府。朱德等赠送锦旗给国际纵队中国支队，上书：“中西人民联合起来！打倒人类公敌——法西斯蒂！”西班牙政府军失败后，就其败因，中国共产党认为一是英法袖手旁观，二是内部叛徒卖国。毛泽东指出，既要学习西班牙共产党的坚决抵抗，也要吸取西班牙的教训。在国民党看来，“人民阵线”等是导致西班牙内战的根源，恰是教训而非经验；其“赤化”让英法等国无法下定决心予以援助，苏联力量又不能完全抵达。 ——摘编自《世界现代史》编写组编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西班牙共和国政府关注中国时局的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括国共两党看待西班牙内战的差异。 （3）根据材料并结合所学知识，简析在世界反法西斯战争中，中国共产党与西班牙共和国政府互动的历史意义。 【答案】（1）原因：均遭到法西斯的入侵，西方大国的绥靖态度；中国的道义支持，中国人在内的国际纵队帮助；均迫切需要国际援助；国际共产主义运动的发展。 （2）差异：中国共产党：肯定和支持，密切关注、频繁互动；反思并从中吸取经验教训，认为共和国政府的败因是英法等的纵容和叛徒卖国。 国民党：将“人民阵线”等视为内战根源，只有教训没有经验；将失败归因于共和国政府受共产国际和苏联的影响，因而失去英法等国援助，苏联援助有限。 （3）历史意义：鼓舞了双方反法西斯的斗志，发挥相互支援的作用；为中国坚持抗战提供了经验教训；推动了国际共产主义精神的广泛传播；体现了团结一致反法西斯的精神。 【解析】（1）原因：本小问可从双方共同面临的法西斯威胁、国际援助与道义支持、以及国际共产主义运动背景等角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息或所学知识 推理过程 原因 材料一：“德意法西斯派兵侵入支持叛军”；结合所学：1930年代日本发动侵华战争，西方国家的绥靖政策使得中国和西班牙的反法西斯斗争陷入缺少援助的不利境地 中西两国均遭到法西斯势力的侵略与威胁，面临共同的敌人。绥靖政策助长了法西斯侵略气焰，使两国面临更严峻的军事压力。→命运与共，需相互关注 均遭到法西斯的入侵，西方大国的绥靖态度 材料一：“包括中国在内的多国人士组成国际纵队予以支援”；“中国反对日本帝国主义……就是‘帮助着我们’” 中国不仅在道义上支持西班牙，还派出国际纵队提供实质性军事援助→西班牙重视中国的支援力量 中国的道义支持，中国人在内的国际纵队帮助 材料一：“苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助”；结合所学：共产国际号召建立反法西斯统一战线 在反法西斯斗争中，中西两国共产党同属国际共产主义运动阵营，需要团结互助→关注中国抗战即关注自身阵营力量 国际共产主义运动的发展 结合所学：1930年代中西两国均面临法西斯入侵 双方都急需外部援助以维持战争，关注中国也是为了争取更多国际同情与援助→战略上的相互需求 均迫切需要国际援助 （2）差异：本小问可从政治态度、意识形态立场、对失败原因的归因等角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 差异 材料二：“中国共产党多次致电问候”；“朱德等赠送锦旗”；“毛泽东指出，既要学习……也要吸取教训” 中共将西班牙视为反法西斯战友，态度积极，既肯定其抵抗精神，又理性分析其败因（英法纵容、内部叛徒）→视为经验与教训的结合 中国共产党：肯定和支持，密切关注、频繁互动；反思并从中吸取经验教训。 材料二：“就其败因，中国共产党认为一是英法袖手旁观，二是内部叛徒卖国” 中共将西班牙的失败归咎于英法等国的绥靖政策（纵容侵略）以及共和国内部的分裂与背叛→从国际外交环境和统一战线内部团结的角度归因失败 中国共产党：认为共和国政府的败因是英法等的纵容和叛徒卖国。 材料二：国民党认为“‘人民阵线’等是导致西班牙内战的根源”；“恰是教训而非经验” 国民党出于反共立场，否定左翼联盟“人民阵线”，认为这是导致内战和失败的根本原因→只看到负面教训，无正面经验 国民党：将“人民阵线”等视为内战根源，只有教训没有经验。 材料二：国民党认为“其‘赤化’让英法等国无法下定决心予以援助，苏联力量又不能完全抵达” 国民党将西班牙的失败归咎于共产主义色彩（赤化）导致西方民主国家不愿援助，且认为苏联援助不力→从意识形态和外交角度归因失败 国民党：将失败归因于共和国政府受共产国际和苏联的影响，因而失去英法等国援助，苏联援助有限。 （3）历史意义：本小问可从精神鼓舞、经验借鉴、国际共运传播及反法西斯团结等角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息或所学知识 推理过程 历史意义 材料一：“中国反对日本帝国主义……就是‘帮助着我们’”；材料二：“中西人民联合起来！打倒人类公敌” 双方在精神和行动上相互声援，形成跨国界的反法西斯联合精神→提升了双方军民的士气 鼓舞了双方反法西斯的斗志，发挥了相互支援的作用 材料二：“毛泽东指出……也要吸取西班牙的教训” 中共通过研究西班牙内战，总结了反法西斯战争中的战略战术及政治教训→为中国抗战提供借鉴 为中国坚持抗战提供了经验教训 材料一：“苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助”；国际纵队的组成 这种跨国互动是国际共产主义运动在反法西斯领域的实践→扩大了共产主义思想的影响力 推动了国际共产主义精神的广泛传播 结合所学：世界反法西斯战争的性质 中西互动超越了国界，体现了不同国家人民为正义事业团结奋斗→彰显了人类命运共同体雏形 体现了团结一致反法西斯的精神 22．（2026·湖北·高考真题）【历史的横截面】 有学者聚焦1587年的明朝，注意到这一年“朝廷上发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件，表面看来虽似末端小节，但实质上却是以前发生大事的症结，也是将在以后掀起波澜的机缘”。也有学者放眼1688年的世界，记述了当年的若干事件，如英国“光荣革命”、牛顿的《自然哲学的数学原理》反响巨大、中俄尼布楚谈判等，由此见到世界“行将剧变”的征兆。这种着眼某个特定时间探究历史的方式，许多时候也是通往历史奥妙之境的门径。 请运用以上历史视角，为1945年提炼一个主题词，并运用相关史实加以论证。（要求：主题词有概括性，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 【答案】主题词：历史转折 1945年世界反法西斯战争取得最终胜利，延续数百年的欧洲列强主导世界的旧格局彻底动摇。战后雅尔塔体系确立、联合国正式成立，奠定了战后国际秩序的基本框架。反法西斯胜利也推动亚非拉民族解放运动高涨，开启了帝国主义殖民体系崩溃的进程。同年原子弹试爆成功，人类进入核时代，深刻塑造了此后百年国际关系走向。 1945年中国抗日战争取得完全胜利，这是近代中国百年来第一次反对外来侵略的彻底胜利，增强了民族凝聚力，也让中国成为联合国安理会五大常任理事国，奠定了中国的大国地位基础。抗战胜利后中国面临和平民主与独裁内战的两种命运抉择，中国共产党为争取和平民主而斗争，推动了新民主主义革命的胜利进程，为新中国的成立埋下伏笔。 综上，1945年既是此前反法西斯侵略、中国民族救亡运动的结果，也深刻塑造了战后世界与中国的发展走向，是名副其实的历史转折点。 【解析】本题是开放性试题。需在阅读材料的基础上，为1945年提炼一个主题词，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“也有学者放眼1688年的世界，记述了当年的若干事件，如英国‘光荣革命’、牛顿的《自然哲学的数学原理》反响巨大、中俄尼布楚谈判等，由此见到世界‘行将剧变’的征兆”，可知其强调的是数个历史事件所产生的共同影响，结合1945年的历史大事件，可以提炼出的主题词为历史转折。 第二步：对提出的观点进行论证，注意价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。关于论证可从1945年发生的代表性事件及产生的影响、对中国影响深刻的事件、对中国政治局势、国际地位的影响等角度进行归纳整理，以突出1945年对中国乃至世界转折性的作用这一主题。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从法西斯胜利角度看其对整个世界走向的塑造。 23．（2026·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “雅尔塔会议”的一种版本 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学，在某学院讲授世界史课程。1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。以下是该书对“雅尔塔会议”的相关解释： 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来。苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗，在东普鲁士和西里西亚攻入了德国领土。苏联伟大卫国战争进入了第四个阶段即结束阶段。一九四五年二月，当情况表明对德战争的结束只是最近几个月的问题的时候，在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈。克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。……美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议。实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 （1）上述解释中哪些是史实？哪些是观点？各举一例。 （2）说明上述解释形成的原因。 （3）对上述解释提出一项修改或补充建议。 【答案】（1）史实：1945年2月，美英苏三国首脑在雅尔塔举行会议；雅尔塔会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化、德国赔偿战争损失的决议（任举一例即可）。观点：苏军把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来；美英是在本国人民压力下才通过会议决议；美英并不打算履行雅尔塔会议决议，只有苏联始终忠实履行协议（任举一例即可）。 （2）原因：这是冷战初期，美苏意识形态对立、阵营对抗的产物；从苏联视角解读雅尔塔会议，突出苏联的贡献和作用；新中国成立后奉行“一边倒”外交政策，与苏联关系密切，对苏联的学术观点接受度较高。 （3）修改或补充建议：示例1：补充内容：增加雅尔塔会议的核心议题，补充会议决定战后成立联合国、苏联承诺对日作战的内容，同时补充说明雅尔塔秘密协定损害了中国等弱小国家主权，带有大国强权政治的色彩。 示例2：修改评价：原有评价过于片面，应该客观说明雅尔塔会议是反法西斯同盟协调作战、加速二战胜利的重要会议，美英也为反法西斯战争作出了贡献，评价应兼顾不同国家的作用，避免单一意识形态的片面判断。（示例，任答一项合理即可） 【解析】（1）史实：本小问可从会议时间地点参会方、会议达成决议内容等角度进行分析。解题思路如下表：   材料关键信息     推理过程 史实 一九四五年二月…… 在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈 原文客观记录时间、地点、参会主体→属于可考证的客观史实 1945年2月，美英苏三国首脑在雅尔塔举行会议 克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议 原文客观记载会议通过的文件内容→属于客观史实 雅尔塔会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化、德国赔偿战争损失的决议 观点：本小问可从战争贡献评判、各国参会动机、战后履约态度等角度进行分析。解题思路如下表：    材料关键信息      推理过程 观点 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来 这是作者主观评判苏军作用，并非纯客观记录→带有立场的主观观点 苏军把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来 美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议 单方面解读美英签约动机，带有主观倾向→属于主观观点 美英是在本国人民压力下才通过会议决议 实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 片面褒苏贬美英，是作者主观评价→属于主观观点 美英并不打算履行雅尔塔会议决议，只有苏联始终忠实履行协议 （2）原因：本小问可从国际冷战格局、作者苏联立场、新中国外交政策等角度进行分析。解题思路如下表：     材料关键信息      推理过程 原因 讲义成书于 1955 年，冷战早已爆发，美苏全面对峙 1950 年代美苏两大阵营敌对→史料叙述带有明显阵营立场 这是冷战初期，美苏意识形态对立、阵营对抗的产物 苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学……苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来，苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗。 全书由苏联学者编写→叙事以苏联立场为核心，抬高苏联、弱化美英 从苏联视角解读雅尔塔会议，突出苏联的贡献和作用 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学……1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。 建国初期我国全面学习苏联理论→直接引进、沿用苏联史学叙事 新中国成立后奉行“一边倒”外交政策，与苏联关系密切，对苏联的学术观点接受度较高 （3）修改或补充建议：本小问可从补充完整史实、修正片面评价等角度进行分析。解题思路如下表：   材料关键信息     推理过程 修改或补充建议 克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。 原文只写对德处置，缺失会议其他核心内容，未提大国强权弊端→补充完整史实与客观局限性，还原全貌 补充内容：增加雅尔塔会议的核心议题，补充会议决定战后成立联合国、苏联承诺对日作战的内容，同时补充说明雅尔塔秘密协定损害了中国等弱小国家主权，带有大国强权政治的色彩。 实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 原有叙事受冷战阵营影响，评价失衡→修正主观偏见，客观中立看待各国贡献 修改评价：原有评价过于片面，应该客观说明雅尔塔会议是反法西斯同盟协调作战、加速二战胜利的重要会议，美英也为反法西斯战争作出了贡献，评价应兼顾不同国家的作用，避免单一意识形态的片面判断。 24．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  柏林国立图书馆“汉学书库”的手稿善本部，藏有八国联军侵华时德国从中国抢劫的大批图书。1911年，德国人为这批图书编制了一本目录，收书80种（廿四史为一种）： （1）宋版《文苑英华》。 （2）《通鉴纪事本末》，黄色绸缎函套上书“宋刻通鉴纪事本末”。 （3）元刻《诗经》。 （4）《钦定古今图书集成》，雍正四年（1726）刊本。 （5）廿四史，同治八年（1869）刊本。 …… 这些珍贵古籍，理应归还中国。不幸的是，在第二次世界大战期间，这批图书部分毁于战火，还有一些散失他乡。 ——摘编自张国刚《柏林国立图书馆“汉学书库”说略》 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】历史沉疴下的文化遗产归属与民族记忆追寻。 在人类文明的长河中，文化遗产宛如璀璨星辰，承载着一个民族的集体记忆与智慧结晶。然而，近代以来，西方列强的侵略行径打破了这份宁静与传承，众多珍贵文化遗产惨遭劫掠，其命运波折成为民族伤痛的历史见证。柏林国立图书馆“汉学书库”中的中国古籍便是这一历史悲剧的缩影。八国联军侵华时期，德国从中国抢劫了大批图书，这些图书随后被收藏于柏林国立图书馆“汉学书库”。其中包括宋版《文苑英华》元刻《诗经》《钦定古今图书集成》以及廿四史等重要典籍。这些古籍不仅是中华文化源远流长、博大精深的实物见证，更是中华民族数千年历史记忆的物质载体。从文化价值来看，宋版《文苑英华》作为宋代诗文总集，收录了大量宋代文人的佳作，对研究宋代文学、社会风貌具有不可替代的价值。元刻《诗经》则反映了元代对儒家经典的传承与刊刻水平，对于探究古代经典在不同朝代的流传演变意义重大。《钦定古今图书集成》是清代大型类书，涵盖了众多领域的知识，展现了当时中国文化的繁荣昌盛。廿四史更是系统记录了中国从远古到清代的历史发展脉络，是中华民族历史的百科全书。它们共同构成了中华文化的瑰宝，是中华民族身份认同和文化自信的重要源泉。 然而，这些珍贵古籍的命运却极为坎坷。第二次世界大战期间，部分毁于战火，还有一些散失他乡。这不仅是文化遗产的损失，更是对一个民族历史记忆的严重破坏。从历史背景看，八国联军侵华是西方列强为了进一步打开中国市场、瓜分中国而发动的侵略战争。在这一过程中，他们烧杀抢掠，无恶不作，对中国文化和人民造成了巨大的伤害。德国抢劫中国古籍的行为，是其侵略本质的体现，是对中国文化主权的公然践踏。文化遗产的归属问题不仅仅是物品的所有权问题，更是一个涉及民族情感、历史正义和文化传承的重大问题。这些被德国抢劫的古籍，理应归还中国。这是对历史正义的伸张，也是对被侵略民族情感的慰藉。从国际法的角度看，根据相关国际公约和准则，通过非法手段获取的他国文化遗产应当予以返还。从道德层面讲，尊重他国的文化遗产，归还被掠夺的文物，是一个国家应有的担当和道义责任。 如今，随着中国的不断发展和国际地位的提升，追讨流失海外的文化遗产已成为国家和民族的重要诉求。这不仅有助于保护和传承中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力和文化自信，也有助于推动国际社会对文化遗产保护的重视和对历史正义的维护。我们应当以史为鉴，铭记这段屈辱的历史，同时积极推动文化遗产的回归，让这些承载着民族记忆的瑰宝重新回到祖国的怀抱，在新时代焕发出新的生机与活力。 在全球化的今天，文化遗产的保护与传承已成为全人类的共同责任。我们期待国际社会能够秉持公平、正义的原则，妥善解决文化遗产的归属问题，共同守护人类文明的灿烂成果。 【解析】首先，根据题干要求“综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文”，结合所学史实，可以拟定题目为：历史沉疴下的文化遗产归属与民族记忆追寻，其次，论述，由材料“柏林国立图书馆‘汉学书库’的手稿善本部，藏有八国联军侵华时德国从中国抢劫的大批图书。1911年，德国人为这批图书编制了一本目录，收书80种（廿四史为一种），宋版《文苑英华》，元刻《诗经》，《钦定古今图书集成》，雍正四年（1726）刊本”可得出，可以从文化遗产的重要性，中华文明代表，比如：宋版《文苑英华》和元刻《诗经》等，分析其重要性，并结合意义分析，在人类文明的长河中，文化遗产宛如璀璨星辰，承载着一个民族的集体记忆与智慧结晶。然而，近代以来，西方列强的侵略行径打破了这份宁静与传承，众多珍贵文化遗产惨遭劫掠，其命运波折成为民族伤痛的历史见证。柏林国立图书馆“汉学书库”中的中国古籍便是这一历史悲剧的缩影。八国联军侵华时期，德国从中国抢劫了大批图书，这些图书随后被收藏于柏林国立图书馆“汉学书库”。其中包括宋版《文苑英华》元刻《诗经》《钦定古今图书集成》以及廿四史等重要典籍。这些古籍不仅是中华文化源远流长、博大精深的实物见证，更是中华民族数千年历史记忆的物质载体。从文化价值来看，宋版《文苑英华》作为宋代诗文总集，收录了大量宋代文人的佳作，对研究宋代文学、社会风貌具有不可替代的价值。元刻《诗经》则反映了元代对儒家经典的传承与刊刻水平，对于探究古代经典在不同朝代的流传演变意义重大。《钦定古今图书集成》是清代大型类书，涵盖了众多领域的知识，展现了当时中国文化的繁荣昌盛。廿四史更是系统记录了中国从远古到清代的历史发展脉络，是中华民族历史的百科全书。它们共同构成了中华文化的瑰宝，是中华民族身份认同和文化自信的重要源泉；由材料“这些珍贵古籍，理应归还中国。不幸的是，在第二次世界大战期间，这批图书部分毁于战火，还有一些散失他乡”及所学可得出，结合这些文明被破坏的情况，从战争角度分析，这些珍贵古籍的命运却极为坎坷。第二次世界大战期间，部分毁于战火，还有一些散失他乡。这不仅是文化遗产的损失，更是对一个民族历史记忆的严重破坏。从历史背景看，八国联军侵华是西方列强为了进一步打开中国市场、瓜分中国而发动的侵略战争。在这一过程中，他们烧杀抢掠，无恶不作，对中国文化和人民造成了巨大的伤害。德国抢劫中国古籍的行为，是其侵略本质的体现，是对中国文化主权的公然践踏。文化遗产的归属问题不仅仅是物品的所有权问题，更是一个涉及民族情感、历史正义和文化传承的重大问题。这些被德国抢劫的古籍，理应归还中国。这是对历史正义的伸张，也是对被侵略民族情感的慰藉。从国际法的角度看，根据相关国际公约和准则，通过非法手段获取的他国文化遗产应当予以返还。从道德层面讲，尊重他国的文化遗产，归还被掠夺的文物，是一个国家应有的担当和道义责任；结合所学，最终可从当今中国综合国力增强，如何保护传统文化角度分析，比如：如今，随着中国的不断发展和国际地位的提升，追讨流失海外的文化遗产已成为国家和民族的重要诉求。这不仅有助于保护和传承中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力和文化自信，也有助于推动国际社会对文化遗产保护的重视和对历史正义的维护。我们应当以史为鉴，铭记这段屈辱的历史，同时积极推动文化遗产的回归，让这些承载着民族记忆的瑰宝重新回到祖国的怀抱，在新时代焕发出新的生机与活力；最后进行总结概括，在全球化的今天，文化遗产的保护与传承已成为全人类的共同责任。我们期待国际社会能够秉持公平、正义的原则，妥善解决文化遗产的归属问题，共同守护人类文明的灿烂成果。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 25．（2026·北京·高考真题）国际联盟：理想与现实 材料一  1918年，美国总统威尔逊提出：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时，主要大国基本都对此表示认同，开始研究并制订组织国际联盟的方案。 1919年，中国知识界有人表示：“真正之平和，不徒求诸交战国间之和约，而系于世界之新组织。” 材料二  1919年，《哈佛周刊》评论道：“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准；要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西，不可能取得任何成就。” 材料三  1919年，李大钊撰文：“这回欧战完了，我们可曾作梦，说什么人道、平和得了胜利，以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名词，都只是强盗政府的假招牌。” 1922年，《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出，巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目，但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相，已暴露无余”。 阅读材料，运用中外史实，从理想与现实两个维度评价国际联盟。 【答案】示例： 1918年，美国总统威尔逊主张在第一次世界大战结束后建立一个国际性联盟，共同保障大小国家的政治独立和领土完整。这一理想化的主张得到国际社会的认同和响应。这是由于第一次世界大战造成巨大的人员和财产损失，各国人民向往和平，参战各方也希望建立国际新秩序。中国在第一次世界大战中成为战胜方，希望收回原本属于自己的权益。 国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性组织，以国际合作和实现世界和平与安全为宗旨，但它更是战后凡尔赛─华盛顿体系的组成部分，沦为英法维护自己利益、操纵国际事务的工具。西方国家更不会轻易放弃其殖民地的既得利益。 威尔逊主张提出后不久，美国舆论就对其提出批评。李大钊指出西方大国的强盗特点，中国共产党第二次全国代表大会则进一步揭露了其阶级压迫的本质。巴黎和会对中国山东问题的处理、1931年国联调查团对日本的纵容，使中国各界对国际联盟的幻想最终幻灭。 【解析】评价：本小问要求从理想与现实两个维度评价国际联盟，需要结合材料及一战后凡尔赛─华盛顿体系和国际联盟建立的知识进行归纳。 从理想的维度，根据材料和所学可从威尔逊主张（国际性联盟、政治独立和领土完整、国际社会）、各国人民、参战各方、中国（战胜方、权益）、国际联盟的性质（世界性组织、宗旨）等角度进行评价。 从现实的维度，可从国际联盟的实质（凡尔赛─华盛顿体系的组成部分、工具）、美国舆论、李大钊（强盗）、中国共产党（阶级压迫）、史实（山东问题、日本侵华）等角度进行评价。 26．（2025·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “有些人认为我应该待在家里” ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 【答案】（1）史实依据：一战后美国试图凭借实力主导国际秩序，但遭遇阻力，漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景，体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势；美国在一战后虽经济实力增长，但在国际政治博弈中，其对欧洲政治的介入未达预期，“应该待在家里”反映国内部分人对其过度卷入海外事务的质疑，契合当时美国在国际外交中遭遇争议的史实。 （2）形象：20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。 理由：“冷战推行者”：冷战背景下，美国对苏联等社会主义国家推行遏制政策，在漫画中可能呈现为对峙、威慑姿态； “全球霸权维护者”：美国主导资本主义阵营，在全球扩张势力范围，会塑造其积极干预国际事务、维护霸权的形象； “资本主义阵营领导者”：经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权，漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界的角色。 【解析】（1）本题是背景题，时空是1919年的美国与欧洲。首先，分析漫画信息，漫画呈现美国涉足复杂海外（欧洲政治等 ）且有“应待在家里”的争议 。其次，结合所学知识：根据一战后巴黎和会等史实，可知美国试图主导国际秩序、参与欧洲事务；根据美国国内对海外干预的态度，可知部分民众质疑其过度卷入，这些构成形象塑造的史实依据 。 （2）本题是特点题、原因题，时空是20世纪50年代的美国及世界 。首先，明确时代背景是冷战、美国全球霸权拓展 。其次，分析阐述：根据冷战中美国推行遏制政策（杜鲁门主义等 ），可知会塑造“冷战对峙者”形象；根据美国主导资本主义阵营、干预全球事务（朝鲜战争等 ），可知会呈现“霸权维护者”形象；根据所学美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权，可知会呈现“资本主义阵营领导者”形象。 27．（2024·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法于战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二  新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 ——摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 （1）根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。 （2）就材料二所示的中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案】（1）美国在远东地区居于主导地位；英法日等国在远东地区相对削弱。 （2）新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系的引领者。1953年，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，和平共处五项原则成为国与国之间交往的基本准则；1955年万隆会议，“求同存异”方针的提出，推动会议圆满成功，加强了中国与亚非国家的联系，掀起了和中国建交的热潮；改革开放后，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，新时代以来，习近平主席提出“推动构建人类命运共同体”，巩固睦邻友好，深化互利合作，为世界和平与发展提供中国方案。总之，新中国成立以来，中国始终秉持“和而不同”的外交观，在不同时期推动了外交理念和实践的创新，成为周边和国际体系的引领者。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是二战后远东。根据材料“美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法于战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱……美国追求世界的‘领导’地位”得出美国在远东地区居于主导地位；英法日等国在远东地区相对削弱。 （2）本题是论述题之选择观点说明题，时空是现代中国。首先解读材料，从材料中“从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。”可知，新中国外交的角色，题目要求就材料二所示的中国某一角色进行论述。可以任意选择一个角色，如选择“引领者”，可拟题为，新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系的引领者。其次根据所选角色，用新中国成立以来的外交史实充分论证，中国如何引领外交发展，如列举史实1953年，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，和平共处五项原则成为国与国之间交往的基本准则；1955年万隆会议，“求同存异”方针的提出，推动会议圆满成功，加强了中国与亚非国家的联系，掀起了和中国建交的热潮；改革开放后，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，新时代以来，习近平主席提出“推动构建人类命运共同体”，巩固睦邻友好，深化互利合作，为世界和平与发展提供中国方案。最后总结升华主题，总之，新中国成立以来，中国始终秉持“和而不同”的外交观，在不同时期推动了外交理念和实践的创新，成为周边和国际体系的引领者。 28．（2024·全国甲卷·高考真题）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】 材料  1911年3月，摩洛哥非斯地区爆发了反对法国殖民统治的起义，法国派兵镇压。德国出面干涉，7月1日派军舰到摩洛哥阿加迪尔港，引发阿加迪尔危机。由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地，英国于21日发出警告，强调英国是处理国际事务不可或缺的角色。英国海军进入战备状态，总参谋长访问法国并视察德法边界。在英国强硬态度面前，德国同意与法国妥协，摩洛哥由法国“保护”，法国向德国转让法属刚果部分地区。11月底，德国军舰驶离阿加迪尔港，危机结束。德国对此十分失望，决心在下一次“考验”时不再退缩。同时，英法同盟的实质合作进一步加强。 ——摘编自徐弃郁《脆弱的崛起：大战略与德意志帝国的命运》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明英国在阿加迪尔危机中的立场及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析阿加迪尔危机对德国的影响。 【答案】（1）立场：坚决反对德国干涉摩洛哥，支持法国，强调英国在国际事务中的重要地位，摆出强硬姿态。 原因：担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会威胁到英国的海上霸权和殖民利益；维护英法同盟关系；英国传统的外交政策是维持欧洲大陆的均势，不允许德国势力过度扩张。 （2）影响：危机的解决使英法同盟的合作进一步加强，刺激德国寻求新的战略和外交突破；德国对英法更加不满和失望，促使德国更加积极地准备军事力量；危机的解决方式让德国感到屈辱，加剧了德国与英法之间的矛盾。 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是20世纪（世界）。立场：据材料“英国于21日发出警告，强调英国是处理国际事务不可或缺的角色。英国海军进入战备状态，总参谋长访问法国并视察德法边界”可知，坚决反对德国干涉摩洛哥，支持法国，强调英国在国际事务中的重要地位，摆出强硬姿态。原因：据材料“由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地”并结合所学可知，担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会威胁英国的海上霸权和殖民利益；据材料“英国海军进入战备状态，总参谋长访问法国并视察德法边界”并结合所学可知，维护英法同盟关系；结合所学可知，英国传统的外交政策是维持欧洲大陆的均势，不允许德国势力过度扩张。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是20世纪（世界）。影响：据材料“同时，英法同盟的实质合作进一步加强。”并结合所学可知，危机的解决使英法同盟的合作进一步加强，刺激德国寻求新的战略和外交突破；据材料“危机结束。德国对此十分失望，决心在下一次‘考验’时不再退缩”并结合所学可知，德国对英法更加不满和失望，促使德国更加积极地准备军事力量；据材料“在英国强硬态度面前，德国同意与法国妥协，摩洛哥由法国‘保护’，法国向德国转让法属刚果部分地区。”并结合所学可知，危机的解决方式让德国感到屈辱，加剧了德国与英法之间的矛盾。 29．（2024·浙江·高考真题）用历史的慧眼，观世界格局之变。阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国第一帝国开拓了广阔的市场，攫取了大量的财富和利润，但在美国革命中解体了，这是对英国殖民体系的重大打击。恰在此时，工业革命在英国已开始起步。工业革命的几十年间，既是英国确立全球经济霸权的时期，同时也是英国在自由主义指导下重建帝国的时期。这一时期帝国重建的主旨之一，是将自由贸易强加于世界，从而保证英国对世界贸易的控制。为实现这一目标，“炮舰外交”必不可少。 1815年，英国第二帝国出现了，殖民地数量也随之增加。19世纪中叶前后，英国稳居世界头号工业强国。与此同时，由于“光荣革命”的遗产渐次落伍，英国人以和平、渐进的方式变革了自己的政治制度。但英国在它最强盛的时候就隐藏着严重的问题，1870年后就开始从绝对领先的地位上跌落下来。 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史（上卷）》 材料二  第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 ——摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 材料三  第二次世界大战彻底改变了近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局，20世纪后半期的世界大部分时间在美苏两极格局下度过。现行的全球经济治理体系主要是在二战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上建立的。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解，但三大制度支柱依旧留存下来，关贸总协定后来发展为世界贸易组织，与其他两大国际经济制度一起为当今世界经济正常运行提供基本的制度规范与保障。 随着发展中国家和新兴经济体快速崛起而传统发达国家经济地位相对衰落，当前国际政治经济秩序以及既有的全球经济治理制度安排已难以适应这一结构性转变，改革在所难免。面对当今世界百年未有之大变局，中国政府提出共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展，共同构建人类命运共同体。 ——摘编自左凤荣等《世界百年大变局》 （1）根据材料一，概括19世纪中叶前后英国成为“世界头号工业强国”的主要原因，结合所学，列举19世纪50年代英国维护其“绝对领先的地位”的重要事件。 （2）根据材料二，结合所学，指出第一次世界大战期间“世界格局”划时代的改变，简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”的主要因素。 （3）根据材料三，结合所学，写出现行全球经济治理体系的“三大制度支柱”。综合材料一二三，分析“共同共建共享的全球治理观”的合理性。 【答案】（1）原因：拥有广阔市场；率先开始工业革命；自由贸易；炮舰外交；改革政治制度。 相关事件：克里米亚战争；开始文官制度改革；第二次鸦片战争。 （2）改变：建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的局面。 因素：凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理，对战败国尤其德国惩罚过于严厉；1929年经济大危机的影响；法西斯的扩军备战；国际联盟的软弱；英法绥靖政策；德国闪击波兰，二战全面爆发；民族民主运动的高涨。 （3）三大支柱：世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织。 合理性：历史教训：用不合理的世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益，无法保证世界和平，反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况：现有全球治理体系需要改革。优点：符合和平发展、合作共赢的时代潮流，有利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体。 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是19世纪中叶前后英国。原因：据材料“开拓了广阔的市场，攫取了大量的财富和利润”得出拥有广阔市场；据材料“工业革命在英国已开始起步”得出率先开始工业革命；据材料“在自由主义指导下重建帝国”得出自由贸易；据材料“‘炮舰外交’必不可少”得出炮舰外交；据材料“以和平、渐进的方式变革了自己的政治制度”得出改革政治制度。 相关事件：根据题干要求，列举19世纪50年代英国维护其世界霸主地位的事件。结合所学，1856年英国在克里米亚战争中战胜俄国，进一步巩固了在欧洲的主导地位，将奥斯曼变成附庸。1855年，英国政府接受《关于建立常任文官制度的报告》的建议，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试，逐步建立起近代文官制度，促进了国家治理水平的提高。1856年，为进一步打开中国市场，英国联合法国对中国发动了第二次鸦片战争，通过《天津条约》《北京条约》，获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益。 （2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是20世纪上半叶世界。改变：结合所学，一战期间的1917年，俄国发生十月革命，建立了人类历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面。 因素：据材料“这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚”得出凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理，对战败国尤其德国惩罚过于严厉；据材料“在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠”得出1929年经济大危机的影响，法西斯的扩军备战；据材料“在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解”得出德国闪击波兰，二战全面爆发；结合所学，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，英法面对法西斯的扩张实行绥靖政策，民族民主运动的高涨也是冲击凡尔赛—华盛顿体系，加速其崩溃的重要原因。 （3）本题是特点类、背景类、影响类材料分析题。时空是二战后世界。三大支柱：据材料“现行的全球经济治理体系主要是在二战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上建立的。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解，但三大制度支柱依旧留存下来”并结合所学可知，世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织是现行全球经济治理体系的“三大制度支柱”。 合理性：从历史教训、现实需要、本身优点三方面分析。如：历史教训：用不合理的世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益，无法保证世界和平，反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况：现有全球治理体系需要改革。优点：“共商共建共享的全球治理观”符合和平发展、合作共赢的时代潮流，有利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体。 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、单选题 1．（2026·广东·高考真题）俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示半个多小时过去，城市的面貌已经改变，过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是（   ） A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉 C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃 【答案】D 【解析】A．资产阶级临时政府是二月革命推翻沙皇统治后才建立的，此时革命刚成功，临时政府尚未出现失去民心的情况，错误。 B．西方国家武装干涉俄国革命发生在十月革命胜利后，和题干二月革命的时间不符，错误。 C．二月革命阶段布尔什维主义并未得到社会广泛认同，该情况出现于十月革命前的后续阶段，错误。 D．俄历1917年二月革命推翻沙皇统治的消息传到萨拉托夫后，当地旧政权迅速垮台。结合所学可知，当时俄国处于一战（帝国主义战争）中，战争激化了俄国社会矛盾，沙俄统治早已丧失民心、根基崩溃，因此首都革命的消息传来后，地方旧政权迅速瓦解，正确。 故选D项。 2．（2025·江西·高考真题）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（   ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的苏联。根据材料概括可知：从第二个五年计划开始，长期在艰苦条件下工作的工人的热情逐步降低，苏联政府为调动有技术能力工人的积极性，将个人收入与劳动成果挂钩，以推进工业化进程，B项正确；题干中苏联提高部分工人的收入是手段，而不是目的，排除A项；题干显示的是收入分配改革，而不是管理体制改革，排除C项；收入分配调整与公有制主体地位没有直接关联，公有制涉及的是生产资料所有制的问题，排除D项。故选B项。 3．（2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（   ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1928年（苏联）。据材料“美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单”和所学知识可知，苏联在“一五计划”期间通过引进西方技术设备推进工业化建设，D项正确；据所学知识可知，苏联当时实行计划经济体制，并未发展私营企业，排除A项；据材料可知，苏联支付的是工厂建造费用而非筹措资金，排除B项；据所学知识可知，1928年苏联未面临经济危机，且材料未体现“援助”意图，排除C项。故选D项。 4．（2025·河南·高考真题）下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证（   ） A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．俄国民众对时局发展前景感到担忧 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1917年的俄国。根据材料及所学可知，1917年1月的俄国仍处于罗曼诺夫王朝统治下，一战已持续近三年，国内经济崩溃、民怨沸腾。漫画中“新婴孩”象征即将到来的1917年，左边“和平天使”手持橄榄枝代表民众对结束战争的渴望，右边“战神马尔斯”身披铠甲象征战争的威胁。“宝宝会选什么”的疑问，本质是民众对时局走向的迷茫与担忧，D项正确；资产阶级临时政府成立于二月革命后（1917年3月），而漫画创作于1917年1月，时间不符，排除A项；二月革命后才形成“临时政府、苏维埃”的两个政权并存局面，1917年1月尚无此格局，排除B项；苏俄政权成立于十月革命后（1917年11月），与漫画时间不符，排除C项。故选D项。 5．（2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（   ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1940年的苏联。根据材料可知，科什金在研发T-34坦克过程中，带病坚持工作并最终因病情加重去世，这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神，C项正确；题干未提及苏联的管理体制（如计划经济、科研管理模式等），重点描述的是科什金个人的工作态度，而非体制因素，排除A项；T-34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就，“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响，且题干未涉及国力对比，排除B项；T-34坦克在二战中发挥了重要作用，但“改变国际关系整体走向”属于对二战全局的影响，题干仅描述研发过程，未涉及对国际关系的直接作用，排除D项。故选C项。 6．（2025·浙江·高考真题）1917年11月7日，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，苏维埃政权凯歌行进，世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图，苏维埃政权最初的定都地，位于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（苏俄）。根据所学知识可知，1917年11月7日，布尔什维克党在列宁的领导下，成功推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，并将首都定在彼得格勒，结合图片信息可知①是彼得格勒，A项正确；②是莫斯科，不是最初定都地，1918年3月苏维埃政权将首都从彼得格勒迁至莫斯科，排除B项；③是喀山，不是最初定都地，排除C项；④是察里津，察里津在十月革命后成为重要的革命中心，不是最初定都地，排除D项。故选A项。 7．（2024·河北·高考真题）苏俄曾发布指令规定：“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（   ） A．农业集体化 B．战时共产主义政策 C．新经济政策 D．“新经济体制”改革 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：苏俄时期。材料中提到的规定赋予农业合作社一定的经济自主权，包括出售和交换农产品，开办加工和销售农产品的作坊、工厂等，这些特点符合苏俄新经济政策的内容，C项正确；农业集体化是苏联在1929-1933年间大规模开展了将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动，时间不符，排除A项；战时共产主义政策反对自由贸易，排除B项；“新经济体制”改革是苏联在60年代采取经济与行政相结合的方法，管理经济，排除D项。故选C项。 8．（2024·浙江·高考真题）1923年，张闻天的一篇译文提及，“（苏维埃共和国）不会做纯粹的社会主义，因为这种日子尚未到来；他也不会做纯粹的资本主义，因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合——资本主义与社会主义底原素（的元素）混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文中的“混合”指向的是（    ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．“社会主义工业化” D．“新经济体制” 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年（苏联）。据本题材料并结合所学可知，新经济政策允许一定程度的商品经济和资本主义成分的存在，同时又坚持社会主义的基本制度和公有制，是资本主义与社会主义元素的有机结合，如新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等，B项正确；战时共产主义政策试图通过取消商品经济和自由贸易，直接向社会主义过渡，具有很强的共产主义色彩，不符合“资本主义与社会主义底原素混合”的特点，排除A项；“社会主义工业化”强调的是集中力量发展重工业，建立社会主义的工业基础，也不是资本主义与社会主义元素的混合，排除C项；“新经济体制”是苏联在 20 世纪 60 年代后期推行的经济改革措施，与 1923 年的时间不符，排除D项。故选B项。 9．（2024·北京·高考真题）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（    ） A．“全世界无产者，联合起来” B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（俄国）。根据材料“马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展”，结合所学知识可知，列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革命理论的丰富和发展，进而指导俄国首先进行了社会主义革命，C项正确；“全世界无产者，联合起来”是在1847年6月共产主义者同盟第一次代表大会上，由弗里德里希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同盟章程》首次写上了这一口号，不是在俄国社会主义革命时期，排除A项；“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是在巴黎公社时期，不是在俄国社会主义革命时期，排除B项；“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主义建设时期提出的理论，不是在俄国社会主义革命时期，排除D项。故选C项。 10．（2024·江苏·高考真题）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（    ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（苏联）。据材料可知，20世纪30年代，苏联处于社会主义工业化的初期。重视体育可以提高民众的身体素质，培养坚韧的意志品质，提升劳动者的工作效率和创造力。通过鼓励民众参与体育运动，能够增强整个国家的凝聚力和向心力，促进社会的团结和稳定。良好的国民体质和精神风貌有助于推动经济的发展和国防建设，从而提升国家的综合国力，C项正确；重视体育主要不是为了弥补技术人才的不足，体育活动与技术人才的培养并非直接相关，排除A项；冲破帝国主义的经济封锁主要依靠的是经济政策和工业发展，体育在这方面的作用相对较小，排除B项；此时距离反法西斯战争还有较长时间，排除D项。故选C项。 11．（2024·湖南·高考真题）1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（    ） A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国）。1917年爆发的十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，进而去巩固资本主义政治，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，且此时美国并未出现国内革命，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待遇，排除C项；1922年，墨索里尼发动政变，建立了世界上第一个法西斯专政，且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁，排除D项。故选A项。 12．（2024·新课标卷·高考真题）1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（    ） A．表明资产阶级民主革命完成 B．奠定了十月革命胜利的组织基础 C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D．标志着苏维埃政权取代临时政府 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1917年的俄国。依据材料概括可知：在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席，在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位，说明为十月革命的胜利奠定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项正确；资产阶级民主革命的完成是二月革命，材料涉及的时间是1917年的10月，与材料时间不符，排除A项；罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后，与材料时间不符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利，排除D项。故选B项。 二、材料题 13．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 【答案】（1）特点：铁路业的发展，国内交通网络完善、全国市场的联系加强、商品流通联系加强、以工业品中矿产品占比较高、就业人数增加、外资增加，对外资本的依赖增强。 （2）时代效应：积极效应： 推动了俄国的工业化，推动了资本主义的发展，加速自然经济解体，工商业与统一市场快速发展；壮大工人阶级队伍和资产阶级的力量，为马克思主义传播、无产阶级革命奠定阶级基础；推动俄国从传统农业社会向工业社会转型；改变了国际力量的对比。 消极效应： 外资主导核心产业，经济对外依附性强，发展缺乏自主性；农奴制残余、贫富分化加剧，叠加沙皇专制腐朽，社会矛盾持续激化；积累深刻社会危机，激化了社会矛盾，推动了俄国革命的爆发。 【解析】（1）特点：本小问要求概括俄国农奴制改革后全国市场的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交通发展、全国市场联结程度、商品流通特征、商品种类的占比、就业人数、外资的比重等角度归纳。 （2）时代效应：本小问要求分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从积极和消极两方面分析，积极效应可从推动俄国资本主义经济发展、工人阶级力量壮大、推动俄国社会转型、改变国际力量对比等角度归纳；消极效应可从对外经济依附过重缺乏自主性、农奴制等残余过重、社会危机引发俄国革命等角度归纳。 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨与世界殖民体系的解体 一、单选题 1．（2026·云南·高考真题）1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及（   ） A．扩大了全球市场份额 B．摆脱了世界经济危机 C．完善了现代工业体系 D．强化了经济主权意识 【答案】D 【解析】A．博览会只展示本土产品，面向国内彰显本土生产能力，无法扩大全球市场份额，错误。 B．1931年处于世界经济大危机时期，仅凭举办工农业博览会不能使埃及摆脱经济危机，错误。 C．材料仅体现展览本土产品，不能证明埃及完善了现代工业体系，错误。 D．1931年埃及举办仅展示本土产品的工农业博览会，开启了经济民族主义运动，证明埃及具备本土工业生产能力，体现埃及争取经济自主，强化了经济主权意识，正确。 故选D项。 2．（2026·江苏·高考真题）华夫脱党领导人扎格鲁尔从一开始就将埃及独立问题视为国际问题，而非埃及与英国之间的争端或英帝国内部事务。巴黎和会期间，他在法国频繁举行外交会晤、会见媒体记者，使国际社会知晓埃及问题的前因后果。扎格鲁尔的活动显示出（   ） A．国际联盟作用日趋凸显 B．埃及民族独立意识觉醒 C．英国殖民体系已经瓦解 D．近代外交制度逐渐建立 【答案】B 【解析】A．国际联盟（国联）是在巴黎和会之后（1920年）才正式成立的，巴黎和会期间国联尚未发挥作用，错误。 B．扎格鲁尔将埃及独立问题上升为国际问题，在巴黎和会期间通过外交会晤、媒体发声等方式争取国际社会关注，这体现了埃及不再单纯局限于与英国的双边争端，而是主动借助国际视野推动民族独立，反映出埃及民族独立意识的觉醒和主动抗争，正确。 C．英国殖民体系的瓦解是在二战后，巴黎和会时期英国仍维持着庞大的殖民统治，错误。 D．近代外交制度在更早时期已逐步建立，扎格鲁尔的活动核心是争取民族独立，并非推动近代外交制度的建立，错误。 故选B项。 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）20世纪30年代起，拉丁美洲各国开始采用保护主义措施来实现工业化，到60年代这一模式的缺陷不断显现。为此，它们调整发展策略，一方面扩大工业制成品出口，另一方面通过大量借贷维持经济增长。到80年代，拉美经济却连年恶化。这说明拉美各国（   ） A．过度依赖国际市场 B．调整产业结构面临困难 C．区域合作程度有限 D．探索发展道路遭遇曲折 【答案】D 【解析】A．材料提及拉美国家发展工业制成品出口产业，涉及依赖国际市场，但这只是材料部分信息，不能概括不同时期拉美国家的发展路径变化，错误。 B．材料提及拉美国家发展工业制成品出口产业，涉及产业结构，但题干主要讨论的是发展策略的调整和经济恶化，而不是产业结构的具体问题，错误。 C．全文未出现拉美国家区域协作、一体化建设的相关信息，错误。 D．拉美先推行保护主义工业化，后调整策略出口工业品、举债发展，最终80年代经济恶化，展现其寻找经济发展道路的过程一波三折，正确。 故选D项。 4．（2026·湖北·高考真题）1944年，“自由法国”召开布拉柴维尔会议。戴高乐在会上承诺将为法属非洲殖民地带来社会和经济领域改革的“新政”。会议没有任何非洲代表出席，更没有关于殖民地建立自治政府的提议。但二战后，非洲政治改革很快提上日程。这表明（   ） A．反法西斯同盟扩大 B．非洲人民迫切要求独立 C．法国殖民体系瓦解 D．第三世界登上历史舞台 【答案】B 【解析】A．1944年反法西斯同盟格局已基本稳定，材料与同盟成员、范围变化无关，错误。 B．法国虽拒绝给予自治，但二战极大唤醒了非洲民族意识，独立浪潮不可阻挡，直接推动战后非洲政治改革提速，正确。 C．殖民体系瓦解是在二战后长期过程，1944年尚未开始瓦解，表述过早，错误。 D．第三世界登上历史舞台的标志性事件一般认为是1955年万隆会议，1944年尚未出现，时间不符，错误。 故选B项。 5．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）阿尔及利亚独立运动期间，以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚的法国人，被称为“黑脚”。他们大多既不被当地接纳，回到法国后又被视为“工作岗位、社会福利的抢夺者”。该现象反映了（   ） A．冷战对峙影响北非政治格局 B．法国的社会经济形势不断恶化 C．殖民统治引发身份认同危机 D．阿尔及利亚民族意识日益觉醒 【答案】C 【解析】A．材料未提及美苏冷战两大阵营对峙，不存在冷战影响北非格局的相关信息，错误。 B．“黑脚”回国遭受排挤只是单一群体遭遇，无法得出法国整体社会经济持续恶化，过度推断，错误。 C．殖民时期法国人定居阿尔及利亚形成特殊群体，殖民体系瓦解、阿尔及利亚独立后，他们既无法融入当地本土社会，返回母国又不被本土民众接纳，根源是长期殖民统治造成族群割裂，产生双重身份认同困境，正确。 D．阿尔及利亚民族觉醒仅能解释当地不接纳“黑脚”，无法说明他们回到法国仍受排斥，概括片面，错误。 故选C项。 6．（2026·浙江·高考真题）1956年，世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作，主要内容如下图所示： 在欧洲苏共二十大召开，部分东欧国家希望摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。 在非洲埃及宣布收回苏伊士运河的主权，突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲美国，黑人民权运动蓬勃发展，古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中，最适合该著作的书名是（   ） A．《1956：觉醒的世界》 B．《1956：混乱的世界》 C．《1956：和平的世界》 D．《1956：冷战的世界》 【答案】A 【解析】根据材料可知，1956年欧洲苏共二十大后东欧国家寻求独立发展道路，非洲埃及收回苏伊士运河主权且多国独立运动高涨，美洲美国黑人民权运动蓬勃、古巴捍卫主权斗争发展，这些事件共同体现世界各地区民族、民主意识觉醒与自主诉求增强，契合觉醒的世界主题，A项正确；材料事件是推动历史进步的积极觉醒，并非无序混乱，混乱的世界偏离材料正向内涵，排除B项；部分地区存在反帝反殖斗争，并非整体和平状态，和平的世界与史实不符，排除C项；材料不仅涉及冷战背景下的东欧动向，更突出亚非拉觉醒，冷战的世界片面聚焦冷战，忽略亚非拉民族独立潮流，排除D项。故选A项。 7．（2025·河北·高考真题）在1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉赢得了男子马拉松冠军，有记者评论道：“比基拉的胜利标志着属于整个非洲大陆的崭新面貌、前所未有的时代与巨大变化正在来临。”该记者所说的“崭新面貌”是指，此时非洲（   ） A．一体化趋势明显 B．民族意识开始觉醒 C．奉行不结盟政策 D．国家陆续走向独立 【答案】D 【解析】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是1960年的非洲。根据所学知识可知，1960年被称为“非洲独立年”，当年有17个非洲国家获得独立，国家陆续走向独立是此时非洲最显著的“崭新面貌”，D项正确；1960年的非洲尚未完全独立，一体化趋势也未显现，排除A项；非洲地区的民族意识觉醒是在第一次世界大战后，排除B项；不结盟主张是在1961年提出的，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 8．（2025·江西·高考真题）截至1974年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业，它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域提供“种子”资本。这表明新加坡政府（   ） A．重视国家干预作用 B．扶植个体经济发展 C．强调利用国际资本 D．推行福利国家建设 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1974年的新加坡。题干信息表明新加坡政府不管是生产资料占有分配，还是经营管理，都深度介入经济的运行中，符合国家干预主义的经济理念，A项正确；个体经济有两个明显特征，一是生产资料和劳动成果归个人所有，二是以个体劳动为基础，题干中提及的企业信息明显不具备这些特征，排除B项；题干中未涉及国际资本的相关信息，排除C项；福利国家制度重在强调确保民众福利的机制建设，题干只展示了新加坡政府对经济事务的干预，没有呈现推行社会政策的信息，排除D项。故选A项。 9．（2025·广东·高考真题）20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革（   ） A．使国民经济出现了短暂的繁荣 B．使贫富悬殊的问题得到了解决 C．增强了国家对经济的宏观调控 D．削弱了欧美国家对拉美的控制 【答案】A 【解析】据本题次题干提示词可知，这是影响题，时空是：20世纪80年代（拉丁美洲）。据材料“拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革”和所学知识可知，新自由主义改革在短期内可能刺激经济增长，但长期导致贫富差距扩大、国家调控能力削弱，并 加深了对欧美资本的依赖，A项正确；据所学知识可知，新自由主义改革加剧了贫富分化，排除B项；据材料“私有化改革”可知，国家经济调控能力被削弱，排除C项；据所学知识可知，私有化使欧美资本进一步控制拉美关键行业，排除D项。故选A项。 10．（2025·四川·高考真题）20世纪60年代后，非洲新兴独立国家多进行自主建筑实践。1961年，加纳独立后建成黑星广场纪念碑，1965年刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，1967年塞内加尔建成戈雷岛纪念馆，据此推知，这些建筑实践（   ） A．推动了亚非民族的解放 B．促进了科技水平提高 C．有利于民族国家的构建 D．冲击了美苏两极格局 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：20世纪60年代（非洲）。据材料“加纳独立后建成黑星广场纪念碑，刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，塞内加尔建成戈雷岛纪念馆”和所学知识可知，这些建筑实践通过融合本土文化元素和象征国家独立的标志性建筑，强化了新兴国家的民族认同和文化自信，有利于民族国家的构建，C项正确；亚非民族解放运动在20世纪50-60年代已基本完成，建筑实践主要体现的是独立后的国家建设，排除A项；这些建筑主要体现文化融合而非科技突破，排除B项；非洲建筑实践属于文化领域，对美苏两极格局的政治军事对抗影响有限，排除D项。故选C项。 11．（2025·湖北·高考真题）1951年，巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”，主张捍卫国有资源。社会各阶层积极响应，他们齐声高呼，“石油是我们的”。1954年，巴西成立国家石油公司，推动石油工业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知发展中国家（   ） A．呼吁改变国际经济秩序 B．要求确立公有制的主体地位 C．调整产业结构的必要性 D．维护国家经济主权的重要性 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪50年代的巴西。根据材料及所学可知，二战后，发展中国家普遍面临发达国家通过资本输出、技术垄断等方式控制其自然资源的问题。巴西“石油运动”主张“石油是我们的”，并通过成立国家石油公司实现资源国有化，本质是反对外国资本对本国经济命脉的控制，捍卫国家经济主权，D项正确；题干聚焦于巴西“捍卫国有资源”的具体行动，未提及对国际经济秩序改革的相关信息，排除A项；题干中“成立国家石油公司”属于国家对关键资源的控制，体现“国有化”而非“公有制主体地位”。公有制主体地位通常与社会主义经济制度相关（如生产资料全民所有），而巴西是资本主义国家，此举本质是维护国家经济主权，而非推行社会主义所有制，排除B项；产业结构调整指优化农业、工业、服务业的比例，而题干强调的是“捍卫石油资源国有化”，即国家对自然资源控制权的争夺，而非产业结构本身的优化，排除C项。故选D项。 12．（2025·山东·高考真题）1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8000万份。这反映出（   ） A．欧洲中心论被取代 B．地图表达具有政治性 C．冷战局势趋于缓和 D．联合国影响力的扩大 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1973年的世界。根据材料及所学知识可知，墨卡托投影是航海时代的产物，其特点是保持方向准确，但会严重放大高纬度地区（如欧洲、北美）的面积，缩小低纬度地区（如非洲、东南亚）的面积。这种投影方式在历史上被广泛使用，客观上强化了欧洲在地理认知中的“中心”地位，被视为西方中心论的视觉工具。阿尔诺・彼得斯的“等积投影”强调真实反映各地区面积比例，避免墨卡托投影的视觉扭曲。联合国教科文组织采用该地图，本质上是对“欧洲中心论”地理叙事的修正，体现了对第三世界话语权的重视。由此可见，地图不仅是地理信息的载体，也承载着权力、文化和政治观念。联合国作为国际组织推广等积投影地图，表明其试图通过地理认知的 “去中心主义”，呼应第三世界国家在国际舞台上的诉求，这一行为具有鲜明的政治导向，B项正确；等积投影的推广是对欧洲中心论的挑战，但“被取代”在1973年尚未完全实现。欧洲在经济、文化等领域的影响力仍显著，地图投影的改变只是政治观念调整的一个信号，而非彻底取代，排除A项；1973年正值冷战中期（美苏在越南战争、中东问题上仍激烈博弈），题干未涉及冷战局势变化，地图投影的调整更侧重后殖民时代的国际秩序重构，而非冷战缓和，排除C项；新地图被采用的本质是其政治象征意义（对第三世界的支持），而非联合国影响力的直接体现，排除D项。故选B项。 13．（2025·全国卷·高考真题）1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624个村庄分配了300万公顷土地，多达3．2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革（   ） A．未能触动原有的殖民统治 B．表明民主化道路曲折 C．否定了资产阶级革命成果 D．反映了奴隶制的盛行 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是推断题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1920年的墨西哥。根据材料及所学可知，1920年奥夫雷贡推行的土地改革是墨西哥革命后重要的社会改革，其核心目标是解决农民土地问题，推动社会公平，属于民主化进程的一部分。但改革仅在624个村庄分配300万公顷土地，而3．2亿公顷土地仍被大庄园主和教会控制，这一结果反映出旧势力（大庄园主、教会）依然强大，阻碍了改革的深入，直接表明墨西哥民主化道路的曲折性，B项正确；墨西哥早在19世纪初已摆脱西班牙殖民统治，1910年革命的对象是独裁政权和封建大庄园制，而非殖民统治，排除A项；奥夫雷贡作为墨西哥革命后的领导人，推行土地改革是对1917年宪法中“土地改革”条款的实践，是延续而非否定资产阶级革命成果，排除C项；墨西哥在19世纪独立后已废除奴隶制，此时的土地问题是大庄园制（封建残余与资本主义土地集中的结合），而非奴隶制，排除D项。故选B项。 14．（2024·海南·高考真题）据1984年世界银行统计显示，撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况（%）如下表所示。导致其中数据变化的关键因素是（   ） 产品 数量 价格 1961-1970 1970-1982 1961-1970 1970-1982 铜 2．7 -0．3 9．5 -7．2 咖啡 4．3 1．0 0．3 1．8 花生油 5．4 -7．1 0．1 -4．0 棕榈油 -9．7 -6．7 -2．3 -3．2 A．不平等的国际政治经济旧秩序 B．交通条件改善推动了经济发展 C．资本主义世界市场的初步确立 D．广大发展中国家的团结与合作 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1961年-1984年（撒哈拉以南的非洲）。从数据中可以看出，撒哈拉以南非洲国家的大部分商品的数量增长在减缓或转为下降，而价格下降的情况则更为普遍。这反映了发展中国家出口商品在国际市场上的不利地位，这是国际政治经济旧秩序中的不平等因素导致的，A项正确；表格中的数据主要反映的是出口商品的数量和价格变化，与交通条件的改善无直接关联，排除B项；资本主义世界市场在第一次工业革命就已经初步确立，与材料时间不符，排除C项；从表格中的数据变化来看，广大发展中国家的团结与合作并不会导致这些产品价格下降，排除D项。故选A项。 15．（2024·福建·高考真题）1968年，加勒比自由贸易协会成立，该组织在成立初期规定，“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织（   ） A．具有反殖民主义性质 B．打破两极格局的束缚 C．主张成员国公平合作 D．提倡资本全球化流动 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年（加勒比地区）。根据材料结合所学可知，加勒比自由贸易协会是20世纪60年代拉丁美洲主张成员平等合作的国际商贸组织，加勒比自由贸易协会对发展情况不同的成员国采取不同的规定或要求，反映了该组织在实现其宗旨的过程中没有“一刀切”，而是考虑并尊重成员国之间的差异，体现公平合作的精神，C项正确；题干中“成员国”这一信息提示该组织成员国已非英国殖民地，且其运作机制不具反殖民主义倾向，排除A项；该组织于1968年成立，第三世界在此前后的兴起的确是多极力量发展的重要标志，但题干无法体现该组织的成立与两极格局有关，也无法反映该组织冲破了两极格局的束缚，排除B项；第三世界的地区性自由贸易区主要推动商品流通而非资本流动，且“资本全球化流动”趋势的兴起是在20世纪90年代，排除D项。故选C项。 16．（2024·江苏·高考真题）近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（    ） A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用 C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（埃塞俄比亚）。据材料并结合所学可知，在近代，非洲受到欧洲殖民统治，文学创作以使用欧洲语言为主流，这在一定程度上反映了殖民文化的影响。而埃塞俄比亚政府鼓励使用阿姆哈拉语写作，并在之后使阿姆哈拉语得到更广泛的应用和认可，这有助于增强埃塞俄比亚人民的民族认同感和文化自信，抵制欧洲殖民文化的侵蚀。通过推广本国语言进行文学创作，可以传承和弘扬本国的传统文化，激发民族自豪感和爱国精神，从而在文化领域发挥反殖民的作用，B项正确；埃塞俄比亚位于东非，并非西非，排除A项；非洲大陆至今仍未统一，阿姆哈拉语的推广与非洲大陆的统一没有直接关系，排除C项；阿姆哈拉语的推广主要是在文化领域对埃塞俄比亚自身产生影响，对于推动世界多极化发展的作用有限，排除D项。故选B项。 17．（2024·湖南·高考真题）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实（    ） A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因 C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（世界）。根据材料可知，英国、法国在镇压殖民地民族独立运动的过程中花费大量财富，这削弱了其经济实力，一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原因，B项正确；材料涉及的是殖民国家二战后势力一定程度的衰落，与民族解放运动的背景无关，排除A项；材料的主旨信息并非英法两国当时的经济实力对比，排除C项；材料并未讨论亚非拉反殖反帝斗争的正义性，而是殖民国家势力的下降，排除D项。故选B项。 18．（2024·黑龙江·高考真题）如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是（   ） A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动 C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据漫画内容可知，这是非洲人民把根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”给吹翻了，结合所学知识可知，这反映的是非洲人民积极争取民族独立推翻欧美殖民统治的民族解放运动，A项正确；材料反映的是非洲人民争取民族解放，推翻殖民帝国，没有体现民权运动，排除B项；材料强调的是非洲人民推翻了欧美殖民统治，不是强调帝国主义国家的霸权主义和其在非洲的冲突问题，排除C项；泛非主义是指全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的一个声势浩大的民族主义思潮，材料主要强调的是非洲地区，排除D项。故选A项。 19．（2024·贵州·高考真题）20世纪初，墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出一种新的艺术理念，绘画应该代表民族的愿望和特征，让墨西哥人重新理解自己，了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应，形成了新的艺术潮流，该理念（   ） A．摆脱了外来艺术形式的影响 B．体现了追求国家独立的迫切愿望 C．适应了民族民主运动的发展 D．促进了拉美国家不同文化的融合 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（墨西哥）。20世纪初，墨西哥的社会革新在进行中，艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的艺术理念，与社会革新相互呼应，能够激发民族自豪感和认同感，适应了当时民族民主运动发展的需要，C项正确；墨西哥并没有完全摆脱外来艺术形式的影响，因为艺术的发展往往是在交流与借鉴中进行的，排除A项；墨西哥早在19世纪20年代就已实现了国家独立，排除B项；材料主要讨论的是墨西哥的艺术理念，并未涉及拉美国家不同文化的融合，排除D项。故选C项。 20．（2024·广东·高考真题）1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 （    ） A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性 C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（印度）。据题干“1942 年，尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗，甘地放弃了不抵抗运动，同意以武力反抗作为主要手段”，并结合所学知识可知，这一变化体现了在当时的形势下，国大党根据实际情况调整斗争策略，B 项正确；材料未体现甘地宗教信仰的改变，排除A 项；这主要体现的是斗争策略的变化，而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度，排除C项；材料主要说的是印度国内的情况，与反法西斯同盟的建立关系不大，排除D 项。故选B项。 21．（2024·浙江·高考真题）20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是（    ） A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪二三十年代（印度）。根据材料“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”可知，尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式，使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，D项正确；“唯一形式”说法绝对，尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的“有效方式”，排除A项；尼赫鲁认为“不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”，即甘地的人格有利于调动人民参加不合作运动，B项不符合材料，排除B项；材料强调非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 二、材料题 22．（2026·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题，主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力，各国在联邦内保持独立，但让渡一些政治权力给联邦政府，逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素，主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织，该组织由主权国家组成，但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性，主张建立非洲“国家联盟”，通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。 ——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等 材料二  自1963年非洲统一组织成立后，地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性，经济总体呈稳健增长态势，同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。 ——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。 【答案】（1）主要分歧：组织权力层面，加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力；埃塞俄比亚主张构建主权国家联合的松散组织，统一组织无独立政治权力。一体化路径层面，加纳主张直接推进非洲大陆政治统一；尼日利亚强调国家主权平等与差异性，主张以经济合作渐进推动政治一体化。 （2）发展举措：深化非洲区域一体化合作，凝聚区域发展合力，实现联合自强；优化经济发展结构，夯实经济发展基础，增强内生发展动力；保障粮食与能源安全，加强自然灾害防控，破解民生发展困境；尊重各国发展差异，凝聚发展共识，推动区域协同均衡发展；积极开展国际交流合作，有效应对全球经济不确定性，抵御外部发展风险。 【解析】（1）主要分歧：本小问从组织架构、权力配置、一体化路径角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要分歧 加纳主张建立拥有独立行事权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力，逐步实现大陆统一 主张构建权力集中的联邦体制→赋予统一组织独立政治权力→推进深度政治统一 组织架构与权力：加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力，推进深度统一 埃塞俄比亚主张建立带宪章、常设秘书处的国家组织，无独立政治权力，以主权国家为主体 主张松散的主权国家联合模式→组织无独立政治实权→尊重各国主权独立 组织架构与权力：埃塞俄比亚主张建立主权国家联合的松散组织，无独立政治权力，侧重规范协调 尼日利亚强调国家自主、平等与差异，主张建立国家联盟，以经济合作推动政治一体化 坚持国家主权平等自主→避开直接政治整合→以经济合作为切入点渐进推进一体化 一体化路径：尼日利亚主张尊重各国差异，以经济合作先行，逐步推动政治一体化 （2）简述：本小问从区域合作、经济发展、民生保障、风险应对、对外开放多角度作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展举措 区域一体化是非洲联合自强、振兴发展的核心战略 深化非洲区域一体化建设→凝聚区域合力，提升整体发展与抗风险能力 深化非洲区域一体化合作，凝聚区域发展合力，实现联合自强 非洲经济总体稳健增长，但发展基础薄弱 立足自身发展优势，优化经济结构→夯实经济基础，增强内生发展动力 优化经济发展结构，夯实经济发展基础，增强区域内生发展动力 面临粮食安全、自然灾害、能源短缺等民生与自然困境 针对性完善粮食、能源保障体系，强化防灾减灾建设→破解民生发展难题 保障粮食与能源安全，加强自然灾害防控，破解民生发展困境 受全球经济不确定性等外部因素制约 主动应对全球经济变局，加强国际交流合作→降低外部风险冲击 积极开展国际合作，有效应对全球经济不确定性，抵御外部发展风险 非洲各国发展存在差异，曾存在一体化分歧 兼顾各国主权与发展差异，凝聚发展共识→实现协同均衡发展 尊重各国发展差异，凝聚发展共识，推动非洲各国协同均衡发展 23．（2025·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  20世纪60~80年代，发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业，水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业，逐步转移到发展中国家。发达国家通过产业转移调整和优化产业结构，实现全球战略目标，而发展中国家则通过承接国外产业转移，吸收到一定的资金和技术，促进了经济发展。 1986年关贸总协定各缔约方正式启动乌拉圭回合谈判，最终达成协议，发达国家所有贸易制成品平均进口关税从6．4%削减到4%，削减幅度达到近40%。巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下，重视发展外向型经济，上升为新兴的工业化国家。但绝大多数发展中国家在世界贸易秩序中依然处于从属地位，而且从长期来看，发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小。 ——摘编自金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析发达国家在乌拉圭回合谈判中大幅度削减关税的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，探究为什么“发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小”。 【答案】（1）原因：发达国家产业结构升级的需要；培育和占领发展中国家的市场；保持在世界贸易秩序中的主导地位；促进国际贸易的发展。 （2）原因：不平等的国际经济旧秩序与不合理的国际分工的存在；殖民主义遗留问题；发展中国家自身问题。 【解析】（1）本题是背景题。时空是现代世界。原因，据材料“发达国家通过产业转移调整和优化产业结构，实现全球战略目标”可得出，发达国家产业结构升级的需要；据材料“发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业，水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业，逐步转移到发展中国家”可得出，培育和占领发展中国家的市场；据材料“但绝大多数发展中国家在世界贸易秩序中依然处于从属地位，而且从长期来看，发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小”可得出，保持在世界贸易秩序中的主导地位；据材料“巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下，重视发展外向型经济，上升为新兴的工业化国家”并结合所学知识，可得出，促进国际贸易的发展。 （2）本题是背景题。时空是现代世界。原因，据材料“20世纪60~80年代，发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业，水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业，逐步转移到发展中国家”“但绝大多数发展中国家在世界”可得出，不平等的国际经济旧秩序与不合理的国际分工的存在；结合所学知识，发展中国家大多数都有被西方国家殖民的历史，独立后普遍存在经济实力弱、经济结构单一、资源匮乏、技术落后等问题，可得出，殖民主义遗留问题；发展中国家自身问题。 24．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程，15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。 ——摘编自（布基纳法索）J．基-泽博主编《非洲通史》等 材料二  中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。 【答案】（1）经历时代变迁：始于新航路开辟，工业革命后得以发展，随着殖民体系瓦解而加强；方式不断演进：从以游记的形式进行描述，到有组织考察并搜集材料，再到转向专业化研究；内容不断深化：目标地域逐步扩展，研究趋于综合化；秉持西方中心主义：带有种族主义偏见，服务于殖民利益。 （2）阐述：摒弃西方非洲研究的偏见，尊重非洲人的历史主体性，形成非洲研究的中国特色；促进中非合作交往的深入，贡献全球治理的中国方案，推动构建人类命运共同体；增进世界对非洲的了解，提高非洲国际地位，促进不同文明的交流互鉴。 【解析】（1）本题是特点题，时空是近现代的非洲。特点：由材料“15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，……19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，……20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出”可得出经历时代变迁：始于新航路开辟，工业革命后得以发展，随着殖民体系瓦解而加强；由材料“他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见”“西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料”“他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势”可得出方式不断演进：从以游记的形式进行描述，到有组织考察并搜集材料，再到转向专业化研究；内容不断深化：目标地域逐步扩展，研究趋于综合化；由材料“近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程，15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。”“为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报”可得出秉持西方中心主义：带有种族主义偏见，服务于殖民利益。 （2）本题是评论解说题，时空是现代的中国和非洲。历史使命：由材料“新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。”及所学可得出摒弃西方非洲研究的偏见，尊重非洲人的历史主体性，形成非洲研究的中国特色；由材料“近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时‘互利共赢’‘和谐世界’等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。”及所学可得出促进中非合作交往的深入，贡献全球治理的中国方案，推动构建人类命运共同体；由材料“中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。”及所学可得出增进世界对非洲的了解，提高非洲国际地位，促进不同文明的交流互鉴。 25．（2024·重庆·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  到明代进入第四个寒冷期，而农垦成风，“墙（明长城）内之地，悉分屯垦”。沙地植被遭到破坏，到万历年间普遍发生了建筑物被壅的现象。万历三十七年（1609年），榆林卫中路“东自常乐堡起，西至清平堡止”“俱系平墙大沙，间有高过墙五七尺者，甚有一丈者”。是年闰三月，朝廷调兵两千余人，并招募陕北各州县灾民数百人，历时六个月，长城沿线约120千米积沙被扒除到底并运往远地，“沿边一带，焕然一新，不可谓非大工”。 ——摘编自韩昭庆《荒漠水系三角——中国环境史的区域研究》 材料二  榆林地处毛乌素沙漠南缘，清末民初有6个堡寨、421个村宅、近10万亩农田遭埋压危害。沙区垦民为求生计，背扛肩挑，移沙造地，垒石防沙护田，散压柴草挡风救苗，依然不改“满眼尽飞沙”“树少不闻鸦”的景象。金鸡滩村马德宽借风移沙造田，或扬沙移丘，或背驮土石压沙，早出晚归，奋战10余年，夺地20余亩，微产杂粮，仍不解贫。 ——摘编自《榆林市志》 材料三  1953年后，埃及政府对治沙实施政策扶植，并对各省的土地开发建设局实施系统领导，协调治沙。埃及还成立了专门的沙漠研究中心，从1979年起建立了5个沙漠土地开发技术实验推广示范中心。这些研究机构与推广示范中心紧密配合，研究成果可以很快得到应用。此外，埃及还从联合国、世界银行、中国、美国、法国等组织和国家获取资金、技术、设备及优质种源等。埃及开发沙漠农业的成功为国民经济发展提供了重要保障。 ——摘编自郝晋珉、李拴怀《中国荒漠化与农业可持续发展》 材料四  新中国成立以来，中国共产党高度重视防沙治沙工作。1984年，国家允许农民承包治理荒地。石光银同海子梁乡政府签订合同，承包治理了3000亩荒沙，成为榆林地区承包治沙第一人。三十多年来，他带领乡亲们多措并举，历经千辛万苦，在25万亩荒沙、碱滩上种活了5300多万株（丛）乔灌木，在毛乌素沙地南缘筑起一道长百余里的“绿色长城”，扭转了“因沙致穷”的千年困局。中国对毛乌素沙地的成功治理树立了生态治理的国际典范。 ——据任仲文编《千秋伟业百年风华》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，说出陕北治沙的背景及效果。 （2）根据材料二，概括清末民初治沙失败的原因。 （3）根据材料三，概括埃及治沙的历史经验。 （4）根据材料四及所学知识，指出新中国治沙的意义。 【答案】（1）背景：流沙威胁长城安全；气候变化和人类活动导致流沙加剧。效果：流沙得到一定程度的控制；增强了长城沿线的军事功能。 （2）①治理方式落后（原始、不科学）；②治理力量薄弱 （3）①政府领导与扶持；②科学研究与技术推广相结合（科研成果运用，发展沙漠农业）；③争取国际援助（世界帮助、国际合作）。 （4）①改善了当地环境；②增加了农民收入（改善了地方经济）；③彰显了社会主义制度优势（或中国共产党的领导；党的执政能力加强，改革开放政策的正确性）；④为世界生态治理贡献了中国智慧（中国方案，提供中国模式，树立典范，树立了生态治理的国际典范）；⑤治沙精神。 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是明朝中国。背景：根据材料一“到明代进入第四个寒冷期，而农垦成风，‘墙（明长城）内之地，悉分屯垦’。沙地植被遭到破坏，到万历年间普遍发生了建筑物被壅的现象”，这表明流沙威胁长城安全，同时气候变化和人类不合理的农垦活动导致流沙加剧。效果：根据材料一“长城沿线约 120 千米积沙被扒除到底并运往远地，‘沿边一带，焕然一新’”，说明流沙得到一定程度的控制；增强了长城沿线的军事功能。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是清末民初。根据材料二中“沙区垦民为求生计，背扛肩挑，移沙造地，垒石防沙护田，散压柴草挡风救苗”等表述，反映出治理方式较为原始和落后，缺乏科学有效的方法。根据材料二“金鸡滩村马德宽借风移沙造田……仍不解贫”，表明个体力量微薄，治理力量薄弱，难以取得显著成效。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是现代埃及。根据材料三中“埃及政府对治沙实施政策扶植，并对各省的土地开发建设局实施系统领导，协调治沙”，体现了政府的领导与扶持在治沙工作中的重要作用。根据材料三“埃及还成立了专门的沙漠研究中心……研究成果可以很快得到应用”，表明科学研究与技术推广相结合，使得科研成果能够迅速转化为实际的治沙行动，提高了治沙的效率和效果。根据材料三“埃及还从联合国、世界银行、中国、美国、法国等组织和国家获取资金、技术、设备及优质种源等”，显示出埃及积极争取国际援助，通过国际合作获得了更多的资源和支持。 （4）本题是影响类材料分析题。时空是现代中国。根据材料四“三十多年来，他带领乡亲们多措并举，历经千辛万苦，在 25 万亩荒沙、碱滩上种活了 5300 多万株（丛）乔灌木，在毛乌素沙地南缘筑起一道长百余里的‘绿色长城’”，表明新中国的治沙行动改善了当地的生态环境，治沙成功促进了当地农业和相关产业的发展，增加了农民收入，改善了地方经济状况。根据所学可知，中国共产党高度重视防沙治沙工作，这彰显了社会主义制度集中力量办大事的优势，体现了中国共产党的坚强领导和改革开放政策的正确性。根据材料四“中国对毛乌素沙地的成功治理树立了生态治理的国际典范”，为全球生态治理贡献了中国智慧和中国方案，展现了中国在环保领域的责任担当。根据所学可知，治沙过程中所体现出的艰苦奋斗、持之以恒的精神，也具有重要的价值和意义。 26．（2024·北京·高考真题）英国与印度 英国关于印度的法案 法案名称 部分内容 东印度公司特许状（1600） 东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等 东印度公司法案（1773） 提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁布的法令 东印度公司法案（1784） 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐，经英王许可后任命 印度政府法案（1858） 东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王（后称皇帝）；设印度事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统治印度 印度参事会法案（1861） 总督任命6～12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规 印度参事会法案（1892修订） 居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，将议案翻译成印度语言 印度政府法案（1919） 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议员可以对部分预算进行表决 印度独立法案（1947） 印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：1950年总督及总督办公室撤销，英王不再任印度国王） （1）上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。 （2）结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。 【答案】（1）标准一：英国在印度的殖民手段阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统治与印度当局相互妥协，共同治理。标准二：印度主权归属阶段划分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，获得独立。 （2）19 世纪末 20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空近现代英国与印度。根据表格中反映英国与印度关系演变，可任选两个不同标准，完成两个阶段的划分方案，并根据所学阐明理由，例如标准一：英国在印度的殖民手段，阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统治与印度当局相互妥协，共同治理。标准二：印度主权归属，阶段划分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，获得独立。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是近现代印度。结合所学知识，围绕亚非拉民族民主运动不同历史阶段中英国反英斗争历史来阐述。如19 世纪末 20世纪初，第一次世界大战后，第二次世界大战后三个阶段，符合史实，表述清楚即可。如19 世纪末 20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。 27．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1、图2分别是中世纪后期和19世纪中期印度重要城镇分布示意图。 ——根据张芝联、刘学荣《世界历史地图集》绘制 材料二  1900年，印度只有略高于总人口10％的人生活在城镇中，城市化水平不仅落后于西方国家，也低于世界平均水平。进入20世纪以后，印度城市化呈现出较快发展势头。尤其是独立以后，城市化进程明显加速。到1997年，印度城市人口已占全国总人口的27．3％。不过，制造业的就业增长率普遍不及城市人口增长率，城市人口不断膨胀，很多居民生活在低矮脏乱的棚户区。此外，印度各邦之间城市化水平相差很大，西部和南部的城市化水平相对较高。针对城市发展过程中出现的各种问题，印度政府采取了多方面措施。例如，从1951年开始，印度对大城市新建工业或扩大工业规模实行许可证制度，鼓励发展小型工业，支持在小城市或农村地区建设国有工业企业，并大力建设新城。这些措施虽然取得了一定成效，但因历史和现实条件的制约，印度城市化进程中的许多问题尚未得到根本解决。 ——改编自俞金尧等《城市发展和经济变革》 （1）根据材料，结合所学知识，概括印度近代城市发展的特点。 （2）根据材料，结合所学知识，指出独立以后印度城市化遇到的问题，并分析其原因。 （3）根据材料，结合所学知识，说明发展中国家对世界城市化进程的影响。 【答案】（1）特点：南部和沿海地区城市发展较快；城市化发展水平低；起步晚，发展缓慢；受西方殖民统治影响。 官方答案： 发展重心由中北部转向东西海岸；新兴城市以外向型、商贸型为主；与殖民统治密切相关；总体发展水平较低。 （2）问题：城市人口膨胀，居住条件恶化；城市化与工业化发展不协调，制造业就业增长缓慢；各地域城市化发展不平衡。原因：印度人口增长过快；城市基础设施落后；工业化水平低，产业以农业为主；社会不平等，城乡及地域发展差距大；殖民统治时期的历史遗留问题。 官方答案： 问题：交通、环境等问题突出；城市就业不充分；城市人口生活贫困：各区域间城市发展不均衡。原因：人口增速过快；经济发展水平较低；殖民主义的遗留影响。 （3）影响：发展中国家作为人口大国，其人口的快速增长为城市化提供了巨大动力，提高了全球的城市化率；发展中国家在城市化过程中，积极探索适合自身国情的发展模式，为世界城市化进程提供借鉴；发展中国家在城市化过程中也面临着诸多挑战和问题，需要正确应对和解决。 官方答案： 在殖民主义时代，发展中国家作为原料产地和商品倾销市场，推动了西方国家城市化进程；发展中国家近代城市的兴起构成世界城市化进程的组成部分；二战以后，发展中国家城市加速发展，是全球城市化进程的重心；发展中国家城市化遇到的问题及其解决影响世界城市化进程。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代印度。特点：根据材料中图片城市分布情况可知，南部和沿海地区城市发展较快；根据材料“1900年，印度只有略高于总人口10％的人生活在城镇中，城市化水平不仅落后于西方国家，也低于世界平均水平。”得出城市化发展水平低；起步晚，发展缓慢；根据所学可知，印度近代历史受英国等西方国家殖民得出受西方殖民统治影响。 （2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是独立以后印度。问题：根据材料“城市人口不断膨胀，很多居民生活在低矮脏乱的棚户区。”得出城市人口膨胀，居住条件恶化；根据材料“制造业的就业增长率普遍不及城市人口增长率”得出城市化与工业化发展不协调，制造业就业增长缓慢；根据材料“印度各邦之间城市化水平相差很大，西部和南部的城市化水平相对较高。”得出各地域城市化发展不平衡。 原因：根据材料“城市人口不断膨胀”得出印度人口增长过快；根据材料“很多居民生活在低矮脏乱的棚户区”得出城市基础设施落后；根据材料“制造业的就业增长率普遍不及城市人口增长率”结合所学得出工业化水平低，产业以农业为主；根据所学受印度种姓制度残余影响社会不平等，城乡及地域发展差距大；根据所学可知，受近代史上英国殖民残余影响得出殖民统治时期的历史遗留问题。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是现代发展中国家。影响：根据材料并结合所学，首先分为积极和消极两个角度回答。可归纳如下：积极方面：发展中国家作为人口大国，其人口的快速增长为城市化提供了巨大动力，提高了全球的城市化率；发展中国家在城市化过程中，积极探索适合自身国情的发展模式，为世界城市化进程提供借鉴；同时发展中国家在城市化过程中存在一些问题，面临着诸多挑战和问题，需要正确应对和解决。 官方解析： 【试题分析】 印度是发展中国家城市化进程的典型代表，构成世界城市化进程的重要组成部分。近代因受英国殖民统治的影响，印度城市的地理分布与中世纪相比有明显变化，呈现出从中北部向东西海岸发展的趋向。长期以来，印度城市发展的水平比较低，取得国家独立后，其城市发展仍然困难重重。 第（1）问要比较两幅示意图上重要城镇的分布，指出其从中北部向东西海岸发展的趋势，理解近代新兴城市的性质以及沿海城市发展与殖民主义的关系。 第（2）问通过对材料二的分析，归纳印度城市化面临的问题，结合印度自身发展状况与殖民主义的影响分析其原因。 第（3）问以印度城市化为例，分析发展中国家在不同历史阶段对世界城市化进程的影响。 28．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自（美）帕特里克•曼宁《世界历史上的移民》等 结合所学世界近现代史知识，从图1、图2中概括出一种变化趋势，并予以简要阐释。（要求：概括的趋势合理，观点正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。） 【答案】示例 观点：发展中国家城市化进程得到明显地提高。 阐释：第二次工业革命期间，工业化进程加速了城市化的步伐。大城市分布在主要的资本主义国家，数量也较少。而亚非拉国家或地区沦为殖民地或半殖民地，工业化发展的缓慢使得城市化进程落后。世界各国发展明显地不平衡。二战后，资本主义国家社会经济的恢复和产业升级带动了城市化进一步发展。广大发展中国家在获得政治独立后，着力于现代化的建设，亚非拉的部分国家取得了显著成就，同时冷战后经济全球化加快发展，各国联系日益紧密。这些有利于发展中国家城市化的加快发展。因此二战后在亚非拉国家大城市的数量明显地增加。但是与发达国家相比，发展中国家的工业化建设和城市化的发展仍有很长的道路要走。总之，21世纪以来世界多极化继续发展和经济全球化不可逆转，各国只有合作共赢才能促进全球的共同发展。 【解析】本题是论述题之选择观点阐释题。时空：近现代（世界）。首先，仔细阅读材料中的两幅图片来拟定正确世界变化趋势，例如，根据两幅图片的比较可以拟定观点为发展中国家城市化进程得到明显地提高。然后，结合世界近现代史相关知识加以阐述此观点，例如：对第一幅图的分析，结合所学从第二次工业革命发动资本主义国家工业化下城市化的发展、亚非拉殖民地半殖民地国家或地区工业化和城市化发展缓慢的角度来分析世界各国城市化发展的不平衡。对第二幅图的分析，结合所学从二战后发达国家经济恢复和产业升级下的城市化的发展、战后亚非拉民族独立后现代化建设下城市化的快速发展、经济全球化的加快发展的角度分析。最后，总结归纳，例如：21世纪以来世界多极化继续发展和经济全球化不可逆转，各国只有合作共赢才能促进全球的共同发展。 29．（2024·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 非洲的“解放” 材料一  下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。 区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比（%） 1960年 1970年 1980年 北部 埃及 石油 — 4．6 57．8 非洲 阿尔及利亚 石油 — 67．5 91．6 东部 埃塞俄比亚 咖啡 49．0 59．3 64．1 非洲 乌干达 咖啡 36．9 50．4 98．7 西部 尼日利亚 石油 2．7 57．6 95．3 非洲 利比里亚 铁矿砂 41．9 70．1 52．7 中部 加蓬 石油 21．4 34．3 62．3 非洲 刚果 石油 — 10．5 77．9 南部 博茨瓦纳 钻石 — 14．7 60．8 非洲 赞比亚 铜 — 95．2 91．3 ——摘编自【肯尼亚】A．A．马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷） 材料二  1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。 ——摘编自【法】多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》 材料三 甲 1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。 乙 1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐地批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德的）倾向……” ——摘编自【加纳】乔治·B．N．阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等 分析说明什么是“真正的解放”。 【答案】官方答案： 作答应主要包括四个角度： （1）从改善单一产品的依附性经济结构，构建国际经济新秩序，实现经济上真正解放角度作答； （2）从摆脱西方国家军事和政治控制，加强“南北对话”，构建公正合理的国际政治新秩序，实现政治上真正 解放角度作答； （3）从摆脱西方国家文化渗透，弘扬民族历史文化，树立民族自信，实现文化上真正解放角度作答； （4）从国家独立不等于真正的解放，只有从经济、政治、文化、民族精神、社会心态等各个方面进行全面改造，找到适合自身发展的道路，才是真正解放角度作答。 （若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分） 层次划分：（按照不同层级对每个角度的作答进行评价） 层次1：对非洲的经济、政治和历史文化现状概括较为笼统，只能与“真正的解放”建立起一定联系； 层次2：对非洲的经济、政治和历史文化现状概括准确，能与“真正的解放”建立起逻辑联系。 学科网提供答案： 论题：真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立。 分析说明：二战后，亚非拉美殖民地半殖民地迎来了民族解放的高潮，大部分国家都在19世纪60-70年代获得了政治的独立，建立了自己的民族国家，但是，这并不意味着它们真正实现了民族解放，这些国家的经济、军事、思想等依然受原先宗主国和欧美发达国家的巨大影响，制约着它们的发展，无法实现真正的解放。经济上，由“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”可以看出，大部分非洲国家独立之后主要的能源出口比例在出口总值中占比反而不断提高，这说明，这些国家实现民族独立后，经济依然受欧美发达国家的影响，沦为它们的资源供应国，在世界贸易中处于劣势，不利于国家经济的独立和全面的发展；军事上，根据材料“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行提高影响力的任务’”可以看出，即使这些非洲国家名义上获得了政治的独立，但依然受到法国军事影响，由于军事实力的差距，非洲国家无法实现军事的独立，国家国防安全无法保障；思想文化上，根据材料“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”、“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者”，可以看出，虽然大部分非洲国家实现了政治的独立，但思想文化依然受欧洲文化影响深重，并没有创造出属于自己的思想文化，改造国民的观念，实现本民族的文化自信。 综上，我们可知，真正的解放应该是政治军事的独立与自主，经济的自主与发展，思想文化上的解放与创新，而不仅仅是政治上的独立，国家只有全方位的解放，才是真正的解放。 【解析】官方解析：要解决试题所提出的问题，应主要从三个方面入手： 首先，要解决“它是什么样”的问题，即从试题提供的材料中获取有效信息，知道独立后非洲国家的发展状况及其面临的主要问题。从材料一可以看出，非洲地区经济结构单一化问题突出，对国际市场过度依赖。材料二说明在非洲国家独立后，仍然没有摆脱前殖民宗主国（如法国）在政治和军事上的“影响”。材料三中的两种观点分别站在西方和非洲两个不同的立场上，说明了一个共同的史实——即西方文化和价值观对非洲的渗透严重。 其次，要清楚“为什么这样”的问题，即在材料信息与所学知识之间建立联系，明确非洲国家发展与西方列强之间的内在关系，分析材料所反映现象及问题产生的历史和现实的原因。这可以从两个时间维度上加以考虑，一是历史的原因，即在殖民地时期，西方列强对非洲的侵略、掠夺和渗透；二是现实的原因，即在非洲“独立”后至今．西方大国利用不平等的世界政治和经济旧秩序对非洲的控制和剥削。 最后，要明确“这样怎么样”的问题，即能建立三则材料信息之间的综合联系，知道非洲地区发展进程中过去．现在和未来的逻辑关系。在此基础上，探讨“解放”的内涵及其本质，得出非洲虽然实现了国家独立，但不等于真正的解放；非洲只有从经济、政治、文化等各个方面进行全面改造，找到独立的、适合自身发展的道路，才能实现真正解放的结论。 学科网提供的答案解析： 本题是论述题之历史事物阐释题，时空是二战后的非洲。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”、“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动 ”、“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”可知，本题的主旨是真正的解放是政治、经济、军事、思想等全方位的解放，故可以拟定论题为：真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立。然后结合材料内容和所学知识进行分析说明，如二战后，亚非拉美殖民地半殖民地迎来了民族解放的高潮，大部分国家都在19世纪60-70年代获得了政治的独立，建立了自己的民族国家，但是，这并不意味着它们真正实现了民族解放，这些国家的经济、军事、思想等依然受原先宗主国和欧美发达国家的巨大影响，制约着它们的发展，无法实现真正的解放。经济上，由“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”可以看出，大部分非洲国家独立之后主要的能源出口比例在出口总值中占比反而不断提高，这说明，这些国家实现民族独立后，经济依然受欧美发达国家的影响，沦为它们的资源供应国，在世界贸易中处于劣势，不利于国家经济的独立和全面的发展；军事上，根据材料“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行提高影响力的任务’”可以看出，即使这些非洲国家名义上获得了政治的独立，但依然受到法国军事影响，由于军事实力的差距，非洲国家无法实现军事的独立，国家国防安全无法保障；思想文化上，根据材料“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”、“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者”，可以看出，虽然大部分非洲国家实现了政治的独立，但思想文化依然受欧洲文化影响深重，并没有创造出属于自己的思想文化，改造国民的观念，实现本民族的文化自信。最后总结归纳，完成表述。 30．（2024·湖北·高考真题）【大国对外政策的转变】 材料一  19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间（1944年9月至1946年1月），奉行老殖民主义政策。1946年8月17日，戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二  1958年，戴高乐重新上台后，着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里，发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 （1）根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。 （2）根据材料并结合所学，概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变，并予以评述。 【答案】（1）殖民主义传统的影响；法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策；殖民地与法国大国的地位相结合。 官方答案： 原因：殖民主义的传统；复兴法国的现实需要；戴高乐的个人推动。 （2）转变：建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；抨击美国霸权主义；支持民族独立。 评述：美苏两极对峙逐步形成，欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地。二战后法国经历社会经济的逐渐恢复，戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位，法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体，多极化趋势的发展冲击两极格局。二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨，冲击战后西方殖民主义的统治。因此，综合以上因素，戴高乐政府调整了法国的对外政策。 官方答案： 政策转变：放弃传统殖民主义政策；实行独立自主的外交政策。 评述：在战后民族解放运动冲击下，传统殖民主义政策难以为继；反对美国霸权主义，维护了法国的大国地位；在一定程度上冲击两极格局；加强了法国在第三世界的影响；为法国经济发展营造了有利的内外环境。 【解析】（1）本题是原因类材料分析题。时空是二战后的世界。原因：根据材料一“19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称‘对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一’”可知，殖民主义传统的影响；根据材料一“戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分”可知，法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策；根据材料一“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国”可知，殖民地与法国大国的地位相结合。 （2）本题是特点类、评述类材料分析题。时空是二战后的世界。转变：根据材料二“政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体”可知，建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；根据材料二“主旨是抨击美国推行霸权主义”可知，抨击美国霸权主义；根据材料二“强调维护民族独立”可知，支持民族独立。评述：结合所学从美苏两极对峙逐步形成、欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地、二战后法国经历社会经济的逐渐恢复、戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位、法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体、多极化趋势的发展冲击两极格局、二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨等角度分析戴高乐政府对法国的对外政策的调整。 官方解析： 【试题分析】 考查目标 本题以戴高乐执政时期法国对外政策的演变创设情境，以历史学科必备知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”等为考查内容。综合考查学生在提取和解读信息的基础上，运用所学知识对材料进行辨析，探究历史现象背后原因以及评析历史现象的关键能力，考查学生时空观念、历史解释等学科核心素养，突出了考查的综合性和应用性。 解题思路 戴高乐作为现代法国的重要领导人，其执政时期对外政策的调整是二战后法国能够得以继续保持大国地位的重要原因，也是学界长期以来的研究热点。由于戴高乐时期的对外政策涉及世界殖民体系的瓦解，因此本题聚焦于世界殖民体系的瓦解与戴高乐时期对外政策的转变之间的关系。 第（1）问要求学生根据材料分析二战后法国政府坚持殖民主义政策的原因，在分析19世纪末法国茹尔·费里关于殖民地有利可图的话语以及戴高乐讲话的基础上，从经济、政治和个人等方面，分别提炼出二战后法国坚持殖民主义政策的原因。 第（2）问需要学生结合所学和材料提供的历史信息，将具体的史实放在历史场景的时空框架下进行分析，概括出戴高乐1958年重新执政后对外政策的转变在于主动施行非殖民化政策和独立自主的外交政策。对戴高乐重新执政后对外政策的转变进行评析，考查学生对这一转变的深刻理解，分别归纳出转变的原因、表现和影响，即二战后民族解放运动的蓬勃发展是法国殖民主义政策难以为继的原因。戴高乐的非殖民化和独立自主的对外政策一方面促进了当时法国的经济发展，另一方面维护了法国的大国地位，冲击了两极格局。第（2）问的评析相对于第（1）问和转变的概括是一个升华，有利于学生加深理解世界殖民体系瓦解与大国对外政策转变之间的联系。 试题评析 该题围绕教材主干知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”，既考查二战后法国对外政策演变的历史，也考查了世界殖民体系瓦解和冷战格局演变的历史，落实唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证等学科核心素养。该试题的亮点在于： 一是重视回归教材，强调深度学习。试题以法国戴高乐对外政策的转变为切口，全面考查学生对世界殖民体系解体和冷战格局演变的理解，有利于学生正确认识世界殖民体系解体的影响和冷战时期多极化趋势的形成，对教材做了较好的拓展和延伸，有利于学生对二战后世界历史的深度学习。 二是注重历史学科多重素养的培养。试题通过二战后的法国对外政策与1958年之后法国对外政策不同之处之间的比较，综合考查学生对不同的历史时空和形势下同一个国家对外政策变化的认知与评价，引导学生学会运用辩证思维，在唯物史观的指导下，结合史料，科学理性地认识历史问题，并做出正确的历史解释，进而在试题解答的过程中考查其历史学科核心素养的达成度 试卷第1页，共3页 65 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15 两次世界大战时期（20世纪初-1945） 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 两次世界大战与战后国际秩序 2026陕晋青宁卷、2026浙江卷、2026湖南卷、2026河南卷、2026江苏卷、2026广东卷、2026全国卷、2026北京卷、2026湖北卷、2026山东卷、2025河北卷、2025海南卷、2025重庆卷、2025云南卷、2025陕晋青宁卷、2025贵州卷、2025甘肃卷、2025四川卷、2025黑吉辽蒙卷、2025全国卷、2025山东卷、2024福建卷、2024山东卷、2024湖北卷、2024广西卷、2024重庆卷、2024广东卷、2024浙江卷、2024全国甲卷、2024新课标卷 · 情境以一战前英德军备竞赛史料、二战法西斯扩张一手档案、雅尔塔会议原始记录、国际联盟与联合国相关文献为热门题干素材、 · 考点两次世界大战爆发动因、主要战役与转折节点、战后凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系的构建逻辑、国际组织的运作特征为必考核心、深挖不同大国在战争与秩序重构中的博弈细节 · 题型单选加史料对比分析加开放论述题组合考查、依托多源参战方官方档案、外交记录互证综合设问、联动近现代欧洲民族国家演进、冷战格局形成等跨模块知识点混搭出题、打通20世纪上半叶全球秩序变动的完整逻辑链条 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 2026广东卷、2025江西卷、2025广东卷、2025河南卷、2025江苏卷、2025浙江卷、2024河北卷、2024浙江卷、2024北京卷、2024江苏卷、2024湖南卷、2024新课标卷 · 情境以十月革命前后苏俄报刊史料、苏联工业化建设统计数据、新经济政策相关政策文件、苏联卫国战争工业支援记录为核心创设题干场景 · 考点列宁主义的理论创新、十月革命的历史意义、新经济政策的实践特征、苏联模式的工业化路径与历史影响是考查主体 · 题型单选加材料分析加开放探究类大题组合、依托不同阶段苏联一手政策与社会史料深度设问、联动马克思主义发展史、20世纪国际共产主义运动发展等跨模块内容综合考查、突出唯物史观视角下社会主义实践的探索逻辑 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨与世界殖民体系的解体 2026云南卷、2026江苏卷、2026陕晋青宁卷、2026湖北卷、2026黑吉辽蒙卷、2026浙江卷、2025河北卷、2025江西卷、2025广东卷、2025四川卷、2025湖北卷、2025山东卷、2025全国卷、2025海南卷、2025陕晋青宁卷、2024福建卷、2024江苏卷、2024湖南卷、2024黑龙江卷、2024贵州卷、2024浙江卷、2024重庆卷 · 情境以亚非拉各国独立运动口述史料、殖民当局治理档案、发展中国家工业化改革记录、反殖民文化运动遗存为热门考查载体 · 考点一战后亚非拉民族民主运动的典型特征、二战后殖民体系全面瓦解的历程、新兴独立国家探索现代化道路的不同实践为考查重点、侧重不同区域反殖抗争与自主发展的差异化路径辨析 · 题型单选为主搭配多要素对比类材料论述题、依托本土史料与殖民记录互证进行观点辨析、联动冷战格局下第三世界崛起、国际政治经济新秩序构建等跨模块知识点综合考查、凸显全球史视野下民族解放运动的世界历史意义 考点01 两次世界大战与战后国际秩序 一、单选题 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（   ） A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 2．（2026·浙江·高考真题）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（   ） A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 3．（2026·湖南·高考真题）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（   ） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 4．（2026·河南·高考真题）1938年10月，驻柏林的美国记者夏伊勒访问巴黎，对所见所闻大感震惊。他说，这是一个病态的地方，“就连原本头脑清醒的服务员和出租车司机都在大谈他们已经避免了战争”。与他所述现象相关的是（   ） A．德国“闪击战”的破产 B．《非战公约》的缔结 C．《慕尼黑协定》的签订 D．经济危机的逐渐缓解 5．（2026·浙江·高考真题）1947年8月，英国、澳大利亚、新西兰等国在堪培拉召开英联邦会议，讨论对日处置问题。会议一致认为“绝不容许日本重蹈第一次世界大战后德国的覆辙，再次成为太平洋或东南亚地区安全的潜在威胁”。会后，英国首相对会议进行了高度评价，认为这是“英联邦内部实际合作的良好示范”。据此可知，二战后初期（   ） A．英联邦国家实施一致的对外政策 B．英国意图以英联邦维系其大国地位 C．英联邦依据《开罗宣言》处置日本 D．英国将战略重心逐步转向亚太地区 6．（2026·江苏·高考真题）19世纪初以来，德国的数学学科一直处于世界先进水平，其“数学王国”的地位却在1933年后迅速崩塌。大量数学家陆续流亡到美国，使美国在二战后取代德国成为新的“世界数学研究中心”。这场“世界数学研究中心”的洲际转移缘于（   ） A．现代科学技术的新发展 B．世界经济大危机的爆发 C．劳动力大规模全球流动 D．法西斯势力的日益猖獗 7．（2026·浙江·高考真题）1945年初，英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战，并在雅尔塔会议上给予苏联诸多利益。美国原子弹试验成功后，丘吉尔说：“我们不需要俄国人了。日本战事的结束不再倚赖于他们的大军源源参战……因此那一连串的欧洲问题，可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理。”据此可知，丘吉尔不再需要苏联对日作战的主要目的是（   ） A．避免盟军更大规模的牺牲 B．遵照联合国原则处理问题 C．阻止苏联在远东发展势力 D．在欧洲谋求更多战后利益 8．（2025·河北·高考真题）苏德战争爆发后，苏联所有的国防工厂都在集中全部技术力量研制新型武器。1941年7月，苏联设立科技委员会，负责国防研究中的新科技问题。当年，苏联就批量生产了多种新型坦克。这体现出，当时苏联（   ） A．拥有强大的国家组织能力 B．实行战时共产主义政策 C．确立了工业化的发展方针 D．拉开了战略反攻的序幕 9．（2025·海南·高考真题）1935年，为应对失业问题，德国设置劳动服务营，18~25岁男性青年须服务半年，下表是该营的作息时间表。此举表明德国（   ） 时间 安排 时间 安排 时间 安排 4：45~5：50 体操、洗漱、茶点 15：00~15：30 午餐 18：45~19：15 清洁、缝补 5：50~6：30 列队检阅、早餐 15：30~18：00 军事操练 19：15~19：45 列队检阅、通告 6：30~14：30 工作 18：10~18：45 训导讲话 19：45~22：00 晚餐、娱乐、熄灯 A．废除了普遍义务兵役制 B．遵守《凡尔赛条约》的规定 C．确立了国民经济军事化 D．将社会资源服务于战争机器 10．（2025·重庆·高考真题）1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在（   ） A．改善工人经济待遇 B．加强国家对社会的控制力 C．促进劳资双方合作 D．保障工人组织工会的权利 11．（2025·云南·高考真题）19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法 青壮年男性人口数量比例达到1．6：1，1939年已扩大到2：1。戴高乐曾感叹，每有一 个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（   ） A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛 C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟 12．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（   ） A．敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B．苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C．苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D．工业化为争取卫国战争胜利创造条件 13．（2025·贵州·高考真题）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时（   ） A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 14．（2025·甘肃·高考真题）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（   ） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 15．（2025·四川·高考真题）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（   ） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 16．（2024·福建·高考真题）下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期（   ） 单位：个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A．世界性国际组织涌现 B．旧有国际秩序崩溃 C．区域一体化进程加速 D．西方各国矛盾激化 17．（2024·山东·高考真题）下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出（    ） 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：先生们、如果你们要走这条路，小心踩雷！ A．英国对德国的强烈担忧 B．第一次世界大战的非正义性 C．战后国际关系体系的脆弱 D．英、法、美利益诉求的一致性 18．（2024·湖北·高考真题）1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映（    ） A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 19．（2024·广西·高考真题）下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见（    ） A．《凡尔赛条约》遭到破坏 B．德国优先发展空军力量 C．欧洲大国展开军备竞赛 D．德国意图推进侵略计划 20．（2024·重庆·高考真题）二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构建成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（    ） A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想 C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责 二、材料题 21．（2026·全国卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1936年2月，包括共产党在内的左翼联盟“人民阵线”在西班牙共和国大选中获胜，并组建政府。7月，右翼势力叛乱，内战爆发。之后，德意法西斯派兵侵入支持叛军。苏联和共产国际向西班牙共和国政府提供帮助，包括中国在内的多国人士组成国际纵队予以支援。1938年，西班牙文化人士呼吁各民主国家对中西两国伸出援手。西班牙共产党回电中国共产党称：中国反对日本帝国主义、反对压迫者的斗争就是“我们自己的斗争”，就是“帮助着我们”。1939年3月共和国政府失败，部分国际纵队人员与物资先后到达中国支持抗战。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》等 材料二  西班牙内战爆发后，中国共产党多次致电问候西班牙共和国政府。朱德等赠送锦旗给国际纵队中国支队，上书：“中西人民联合起来！打倒人类公敌——法西斯蒂！”西班牙政府军失败后，就其败因，中国共产党认为一是英法袖手旁观，二是内部叛徒卖国。毛泽东指出，既要学习西班牙共产党的坚决抵抗，也要吸取西班牙的教训。在国民党看来，“人民阵线”等是导致西班牙内战的根源，恰是教训而非经验；其“赤化”让英法等国无法下定决心予以援助，苏联力量又不能完全抵达。 ——摘编自《世界现代史》编写组编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西班牙共和国政府关注中国时局的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括国共两党看待西班牙内战的差异。 （3）根据材料并结合所学知识，简析在世界反法西斯战争中，中国共产党与西班牙共和国政府互动的历史意义。 22．（2026·湖北·高考真题）【历史的横截面】 有学者聚焦1587年的明朝，注意到这一年“朝廷上发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件，表面看来虽似末端小节，但实质上却是以前发生大事的症结，也是将在以后掀起波澜的机缘”。也有学者放眼1688年的世界，记述了当年的若干事件，如英国“光荣革命”、牛顿的《自然哲学的数学原理》反响巨大、中俄尼布楚谈判等，由此见到世界“行将剧变”的征兆。这种着眼某个特定时间探究历史的方式，许多时候也是通往历史奥妙之境的门径。 请运用以上历史视角，为1945年提炼一个主题词，并运用相关史实加以论证。（要求：主题词有概括性，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 23．（2026·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “雅尔塔会议”的一种版本 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学，在某学院讲授世界史课程。1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。以下是该书对“雅尔塔会议”的相关解释： 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来。苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗，在东普鲁士和西里西亚攻入了德国领土。苏联伟大卫国战争进入了第四个阶段即结束阶段。一九四五年二月，当情况表明对德战争的结束只是最近几个月的问题的时候，在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈。克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。……美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议。实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 （1）上述解释中哪些是史实？哪些是观点？各举一例。 （2）说明上述解释形成的原因。 （3）对上述解释提出一项修改或补充建议。 24．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  柏林国立图书馆“汉学书库”的手稿善本部，藏有八国联军侵华时德国从中国抢劫的大批图书。1911年，德国人为这批图书编制了一本目录，收书80种（廿四史为一种）： （1）宋版《文苑英华》。 （2）《通鉴纪事本末》，黄色绸缎函套上书“宋刻通鉴纪事本末”。 （3）元刻《诗经》。 （4）《钦定古今图书集成》，雍正四年（1726）刊本。 （5）廿四史，同治八年（1869）刊本。 …… 这些珍贵古籍，理应归还中国。不幸的是，在第二次世界大战期间，这批图书部分毁于战火，还有一些散失他乡。 ——摘编自张国刚《柏林国立图书馆“汉学书库”说略》 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 25．（2026·北京·高考真题）国际联盟：理想与现实 材料一  1918年，美国总统威尔逊提出：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时，主要大国基本都对此表示认同，开始研究并制订组织国际联盟的方案。 1919年，中国知识界有人表示：“真正之平和，不徒求诸交战国间之和约，而系于世界之新组织。” 材料二  1919年，《哈佛周刊》评论道：“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准；要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西，不可能取得任何成就。” 材料三  1919年，李大钊撰文：“这回欧战完了，我们可曾作梦，说什么人道、平和得了胜利，以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名词，都只是强盗政府的假招牌。” 1922年，《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出，巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目，但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相，已暴露无余”。 阅读材料，运用中外史实，从理想与现实两个维度评价国际联盟。 26．（2025·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “有些人认为我应该待在家里” ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 27．（2024·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法于战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二  新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 ——摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 （1）根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。 （2）就材料二所示的中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清晰） 28．（2024·全国甲卷·高考真题）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】 材料  1911年3月，摩洛哥非斯地区爆发了反对法国殖民统治的起义，法国派兵镇压。德国出面干涉，7月1日派军舰到摩洛哥阿加迪尔港，引发阿加迪尔危机。由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地，英国于21日发出警告，强调英国是处理国际事务不可或缺的角色。英国海军进入战备状态，总参谋长访问法国并视察德法边界。在英国强硬态度面前，德国同意与法国妥协，摩洛哥由法国“保护”，法国向德国转让法属刚果部分地区。11月底，德国军舰驶离阿加迪尔港，危机结束。德国对此十分失望，决心在下一次“考验”时不再退缩。同时，英法同盟的实质合作进一步加强。 ——摘编自徐弃郁《脆弱的崛起：大战略与德意志帝国的命运》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明英国在阿加迪尔危机中的立场及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析阿加迪尔危机对德国的影响。 29．（2024·浙江·高考真题）用历史的慧眼，观世界格局之变。阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国第一帝国开拓了广阔的市场，攫取了大量的财富和利润，但在美国革命中解体了，这是对英国殖民体系的重大打击。恰在此时，工业革命在英国已开始起步。工业革命的几十年间，既是英国确立全球经济霸权的时期，同时也是英国在自由主义指导下重建帝国的时期。这一时期帝国重建的主旨之一，是将自由贸易强加于世界，从而保证英国对世界贸易的控制。为实现这一目标，“炮舰外交”必不可少。 1815年，英国第二帝国出现了，殖民地数量也随之增加。19世纪中叶前后，英国稳居世界头号工业强国。与此同时，由于“光荣革命”的遗产渐次落伍，英国人以和平、渐进的方式变革了自己的政治制度。但英国在它最强盛的时候就隐藏着严重的问题，1870年后就开始从绝对领先的地位上跌落下来。 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史（上卷）》 材料二  第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 ——摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 材料三  第二次世界大战彻底改变了近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局，20世纪后半期的世界大部分时间在美苏两极格局下度过。现行的全球经济治理体系主要是在二战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上建立的。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解，但三大制度支柱依旧留存下来，关贸总协定后来发展为世界贸易组织，与其他两大国际经济制度一起为当今世界经济正常运行提供基本的制度规范与保障。 随着发展中国家和新兴经济体快速崛起而传统发达国家经济地位相对衰落，当前国际政治经济秩序以及既有的全球经济治理制度安排已难以适应这一结构性转变，改革在所难免。面对当今世界百年未有之大变局，中国政府提出共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展，共同构建人类命运共同体。 ——摘编自左凤荣等《世界百年大变局》 （1）根据材料一，概括19世纪中叶前后英国成为“世界头号工业强国”的主要原因，结合所学，列举19世纪50年代英国维护其“绝对领先的地位”的重要事件。 （2）根据材料二，结合所学，指出第一次世界大战期间“世界格局”划时代的改变，简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”的主要因素。 （3）根据材料三，结合所学，写出现行全球经济治理体系的“三大制度支柱”。综合材料一二三，分析“共同共建共享的全球治理观”的合理性。 考点02 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、单选题 1．（2026·广东·高考真题）俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示半个多小时过去，城市的面貌已经改变，过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是（   ） A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉 C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃 2．（2025·江西·高考真题）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（   ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 3．（2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（   ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 4．（2025·河南·高考真题）下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证（   ） A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．俄国民众对时局发展前景感到担忧 5．（2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（   ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 6．（2025·浙江·高考真题）1917年11月7日，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，苏维埃政权凯歌行进，世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图，苏维埃政权最初的定都地，位于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．（2024·河北·高考真题）苏俄曾发布指令规定：“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（   ） A．农业集体化 B．战时共产主义政策 C．新经济政策 D．“新经济体制”改革 8．（2024·浙江·高考真题）1923年，张闻天的一篇译文提及，“（苏维埃共和国）不会做纯粹的社会主义，因为这种日子尚未到来；他也不会做纯粹的资本主义，因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合——资本主义与社会主义底原素（的元素）混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文中的“混合”指向的是（    ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．“社会主义工业化” D．“新经济体制” 9．（2024·北京·高考真题）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（    ） A．“全世界无产者，联合起来” B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 10．（2024·江苏·高考真题）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（    ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 11．（2024·湖南·高考真题）1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（    ） A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 12．（2024·新课标卷·高考真题）1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（    ） A．表明资产阶级民主革命完成 B．奠定了十月革命胜利的组织基础 C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D．标志着苏维埃政权取代临时政府 二、材料题 13．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 考点03 亚非拉民族民主运动的高涨与世界殖民体系的解体 一、单选题 1．（2026·云南·高考真题）1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及（   ） A．扩大了全球市场份额 B．摆脱了世界经济危机 C．完善了现代工业体系 D．强化了经济主权意识 2．（2026·江苏·高考真题）华夫脱党领导人扎格鲁尔从一开始就将埃及独立问题视为国际问题，而非埃及与英国之间的争端或英帝国内部事务。巴黎和会期间，他在法国频繁举行外交会晤、会见媒体记者，使国际社会知晓埃及问题的前因后果。扎格鲁尔的活动显示出（   ） A．国际联盟作用日趋凸显 B．埃及民族独立意识觉醒 C．英国殖民体系已经瓦解 D．近代外交制度逐渐建立 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）20世纪30年代起，拉丁美洲各国开始采用保护主义措施来实现工业化，到60年代这一模式的缺陷不断显现。为此，它们调整发展策略，一方面扩大工业制成品出口，另一方面通过大量借贷维持经济增长。到80年代，拉美经济却连年恶化。这说明拉美各国（   ） A．过度依赖国际市场 B．调整产业结构面临困难 C．区域合作程度有限 D．探索发展道路遭遇曲折 4．（2026·湖北·高考真题）1944年，“自由法国”召开布拉柴维尔会议。戴高乐在会上承诺将为法属非洲殖民地带来社会和经济领域改革的“新政”。会议没有任何非洲代表出席，更没有关于殖民地建立自治政府的提议。但二战后，非洲政治改革很快提上日程。这表明（   ） A．反法西斯同盟扩大 B．非洲人民迫切要求独立 C．法国殖民体系瓦解 D．第三世界登上历史舞台 5．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）阿尔及利亚独立运动期间，以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚的法国人，被称为“黑脚”。他们大多既不被当地接纳，回到法国后又被视为“工作岗位、社会福利的抢夺者”。该现象反映了（   ） A．冷战对峙影响北非政治格局 B．法国的社会经济形势不断恶化 C．殖民统治引发身份认同危机 D．阿尔及利亚民族意识日益觉醒 6．（2026·浙江·高考真题）1956年，世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作，主要内容如下图所示： 在欧洲苏共二十大召开，部分东欧国家希望摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。 在非洲埃及宣布收回苏伊士运河的主权，突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲美国，黑人民权运动蓬勃发展，古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中，最适合该著作的书名是（   ） A．《1956：觉醒的世界》 B．《1956：混乱的世界》 C．《1956：和平的世界》 D．《1956：冷战的世界》 7．（2025·河北·高考真题）在1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉赢得了男子马拉松冠军，有记者评论道：“比基拉的胜利标志着属于整个非洲大陆的崭新面貌、前所未有的时代与巨大变化正在来临。”该记者所说的“崭新面貌”是指，此时非洲（   ） A．一体化趋势明显 B．民族意识开始觉醒 C．奉行不结盟政策 D．国家陆续走向独立 8．（2025·江西·高考真题）截至1974年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业，它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域提供“种子”资本。这表明新加坡政府（   ） A．重视国家干预作用 B．扶植个体经济发展 C．强调利用国际资本 D．推行福利国家建设 9．（2025·广东·高考真题）20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革（   ） A．使国民经济出现了短暂的繁荣 B．使贫富悬殊的问题得到了解决 C．增强了国家对经济的宏观调控 D．削弱了欧美国家对拉美的控制 10．（2025·四川·高考真题）20世纪60年代后，非洲新兴独立国家多进行自主建筑实践。1961年，加纳独立后建成黑星广场纪念碑，1965年刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，1967年塞内加尔建成戈雷岛纪念馆，据此推知，这些建筑实践（   ） A．推动了亚非民族的解放 B．促进了科技水平提高 C．有利于民族国家的构建 D．冲击了美苏两极格局 11．（2025·湖北·高考真题）1951年，巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”，主张捍卫国有资源。社会各阶层积极响应，他们齐声高呼，“石油是我们的”。1954年，巴西成立国家石油公司，推动石油工业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知发展中国家（   ） A．呼吁改变国际经济秩序 B．要求确立公有制的主体地位 C．调整产业结构的必要性 D．维护国家经济主权的重要性 12．（2025·山东·高考真题）1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8000万份。这反映出（   ） A．欧洲中心论被取代 B．地图表达具有政治性 C．冷战局势趋于缓和 D．联合国影响力的扩大 13．（2025·全国卷·高考真题）1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624个村庄分配了300万公顷土地，多达3．2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革（   ） A．未能触动原有的殖民统治 B．表明民主化道路曲折 C．否定了资产阶级革命成果 D．反映了奴隶制的盛行 14．（2024·海南·高考真题）据1984年世界银行统计显示，撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况（%）如下表所示。导致其中数据变化的关键因素是（   ） 产品 数量 价格 1961-1970 1970-1982 1961-1970 1970-1982 铜 2．7 -0．3 9．5 -7．2 咖啡 4．3 1．0 0．3 1．8 花生油 5．4 -7．1 0．1 -4．0 棕榈油 -9．7 -6．7 -2．3 -3．2 A．不平等的国际政治经济旧秩序 B．交通条件改善推动了经济发展 C．资本主义世界市场的初步确立 D．广大发展中国家的团结与合作 15．（2024·福建·高考真题）1968年，加勒比自由贸易协会成立，该组织在成立初期规定，“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织（   ） A．具有反殖民主义性质 B．打破两极格局的束缚 C．主张成员国公平合作 D．提倡资本全球化流动 16．（2024·江苏·高考真题）近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（    ） A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用 C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展 17．（2024·湖南·高考真题）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实（    ） A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因 C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 18．（2024·黑龙江·高考真题）如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是（   ） A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动 C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义 19．（2024·贵州·高考真题）20世纪初，墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出一种新的艺术理念，绘画应该代表民族的愿望和特征，让墨西哥人重新理解自己，了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应，形成了新的艺术潮流，该理念（   ） A．摆脱了外来艺术形式的影响 B．体现了追求国家独立的迫切愿望 C．适应了民族民主运动的发展 D．促进了拉美国家不同文化的融合 20．（2024·广东·高考真题）1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 （    ） A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性 C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成 21．（2024·浙江·高考真题）20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是（    ） A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 二、材料题 22．（2026·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题，主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力，各国在联邦内保持独立，但让渡一些政治权力给联邦政府，逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素，主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织，该组织由主权国家组成，但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性，主张建立非洲“国家联盟”，通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。 ——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等 材料二  自1963年非洲统一组织成立后，地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性，经济总体呈稳健增长态势，同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。 ——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。 23．（2025·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  20世纪60~80年代，发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业，水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业，逐步转移到发展中国家。发达国家通过产业转移调整和优化产业结构，实现全球战略目标，而发展中国家则通过承接国外产业转移，吸收到一定的资金和技术，促进了经济发展。 1986年关贸总协定各缔约方正式启动乌拉圭回合谈判，最终达成协议，发达国家所有贸易制成品平均进口关税从6．4%削减到4%，削减幅度达到近40%。巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下，重视发展外向型经济，上升为新兴的工业化国家。但绝大多数发展中国家在世界贸易秩序中依然处于从属地位，而且从长期来看，发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小。 ——摘编自金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析发达国家在乌拉圭回合谈判中大幅度削减关税的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，探究为什么“发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小”。 24．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程，15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。 ——摘编自（布基纳法索）J．基-泽博主编《非洲通史》等 材料二  中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。 25．（2024·重庆·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  到明代进入第四个寒冷期，而农垦成风，“墙（明长城）内之地，悉分屯垦”。沙地植被遭到破坏，到万历年间普遍发生了建筑物被壅的现象。万历三十七年（1609年），榆林卫中路“东自常乐堡起，西至清平堡止”“俱系平墙大沙，间有高过墙五七尺者，甚有一丈者”。是年闰三月，朝廷调兵两千余人，并招募陕北各州县灾民数百人，历时六个月，长城沿线约120千米积沙被扒除到底并运往远地，“沿边一带，焕然一新，不可谓非大工”。 ——摘编自韩昭庆《荒漠水系三角——中国环境史的区域研究》 材料二  榆林地处毛乌素沙漠南缘，清末民初有6个堡寨、421个村宅、近10万亩农田遭埋压危害。沙区垦民为求生计，背扛肩挑，移沙造地，垒石防沙护田，散压柴草挡风救苗，依然不改“满眼尽飞沙”“树少不闻鸦”的景象。金鸡滩村马德宽借风移沙造田，或扬沙移丘，或背驮土石压沙，早出晚归，奋战10余年，夺地20余亩，微产杂粮，仍不解贫。 ——摘编自《榆林市志》 材料三  1953年后，埃及政府对治沙实施政策扶植，并对各省的土地开发建设局实施系统领导，协调治沙。埃及还成立了专门的沙漠研究中心，从1979年起建立了5个沙漠土地开发技术实验推广示范中心。这些研究机构与推广示范中心紧密配合，研究成果可以很快得到应用。此外，埃及还从联合国、世界银行、中国、美国、法国等组织和国家获取资金、技术、设备及优质种源等。埃及开发沙漠农业的成功为国民经济发展提供了重要保障。 ——摘编自郝晋珉、李拴怀《中国荒漠化与农业可持续发展》 材料四  新中国成立以来，中国共产党高度重视防沙治沙工作。1984年，国家允许农民承包治理荒地。石光银同海子梁乡政府签订合同，承包治理了3000亩荒沙，成为榆林地区承包治沙第一人。三十多年来，他带领乡亲们多措并举，历经千辛万苦，在25万亩荒沙、碱滩上种活了5300多万株（丛）乔灌木，在毛乌素沙地南缘筑起一道长百余里的“绿色长城”，扭转了“因沙致穷”的千年困局。中国对毛乌素沙地的成功治理树立了生态治理的国际典范。 ——据任仲文编《千秋伟业百年风华》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，说出陕北治沙的背景及效果。 （2）根据材料二，概括清末民初治沙失败的原因。 （3）根据材料三，概括埃及治沙的历史经验。 （4）根据材料四及所学知识，指出新中国治沙的意义。 26．（2024·北京·高考真题）英国与印度 英国关于印度的法案 法案名称 部分内容 东印度公司特许状（1600） 东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等 东印度公司法案（1773） 提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁布的法令 东印度公司法案（1784） 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐，经英王许可后任命 印度政府法案（1858） 东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王（后称皇帝）；设印度事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统治印度 印度参事会法案（1861） 总督任命6～12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规 印度参事会法案（1892修订） 居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，将议案翻译成印度语言 印度政府法案（1919） 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议员可以对部分预算进行表决 印度独立法案（1947） 印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：1950年总督及总督办公室撤销，英王不再任印度国王） （1）上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。 （2）结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。 27．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1、图2分别是中世纪后期和19世纪中期印度重要城镇分布示意图。 ——根据张芝联、刘学荣《世界历史地图集》绘制 材料二  1900年，印度只有略高于总人口10％的人生活在城镇中，城市化水平不仅落后于西方国家，也低于世界平均水平。进入20世纪以后，印度城市化呈现出较快发展势头。尤其是独立以后，城市化进程明显加速。到1997年，印度城市人口已占全国总人口的27．3％。不过，制造业的就业增长率普遍不及城市人口增长率，城市人口不断膨胀，很多居民生活在低矮脏乱的棚户区。此外，印度各邦之间城市化水平相差很大，西部和南部的城市化水平相对较高。针对城市发展过程中出现的各种问题，印度政府采取了多方面措施。例如，从1951年开始，印度对大城市新建工业或扩大工业规模实行许可证制度，鼓励发展小型工业，支持在小城市或农村地区建设国有工业企业，并大力建设新城。这些措施虽然取得了一定成效，但因历史和现实条件的制约，印度城市化进程中的许多问题尚未得到根本解决。 ——改编自俞金尧等《城市发展和经济变革》 （1）根据材料，结合所学知识，概括印度近代城市发展的特点。 （2）根据材料，结合所学知识，指出独立以后印度城市化遇到的问题，并分析其原因。 （3）根据材料，结合所学知识，说明发展中国家对世界城市化进程的影响。 28．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自（美）帕特里克•曼宁《世界历史上的移民》等 结合所学世界近现代史知识，从图1、图2中概括出一种变化趋势，并予以简要阐释。（要求：概括的趋势合理，观点正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。） 29．（2024·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 非洲的“解放” 材料一  下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。 区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比（%） 1960年 1970年 1980年 北部 埃及 石油 — 4．6 57．8 非洲 阿尔及利亚 石油 — 67．5 91．6 东部 埃塞俄比亚 咖啡 49．0 59．3 64．1 非洲 乌干达 咖啡 36．9 50．4 98．7 西部 尼日利亚 石油 2．7 57．6 95．3 非洲 利比里亚 铁矿砂 41．9 70．1 52．7 中部 加蓬 石油 21．4 34．3 62．3 非洲 刚果 石油 — 10．5 77．9 南部 博茨瓦纳 钻石 — 14．7 60．8 非洲 赞比亚 铜 — 95．2 91．3 ——摘编自【肯尼亚】A．A．马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷） 材料二  1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。 ——摘编自【法】多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》 材料三 甲 1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。 乙 1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐地批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德的）倾向……” ——摘编自【加纳】乔治·B．N．阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等 分析说明什么是“真正的解放”。 30．（2024·湖北·高考真题）【大国对外政策的转变】 材料一  19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间（1944年9月至1946年1月），奉行老殖民主义政策。1946年8月17日，戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二  1958年，戴高乐重新上台后，着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里，发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 （1）根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。 （2）根据材料并结合所学，概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变，并予以评述。 试卷第1页，共3页 65 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $