第六单元课外古诗词诵读《潼关》讲义 2026—2027学年统编版语文七年级上册
⚑ 《 潼关 》 （第六单元 · 课外古诗词诵读） 统编版语文 · 七年级上册 · 2026—2027 学年 —— 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 —— 谭嗣同 · 七言绝句（选自《谭嗣同全集》） |
⚑ 使用说明：本讲义按"文学常识—原文批注—意象图谱·写法·主旨—训练·答案"编排，建议先诵读全诗、理清"高云簇城—秋风马蹄—黄河群山"之线，再结合加点字（字下圆点）与练习巩固；标"⚑"为重点章节，参考答案统一置于卷末，拓展延伸不再重复录入本课篇名。
⚑ | 一、学习目标 |
高云簇城，秋风马蹄；黄河嫌束，群山不平。读前先明确四项任务，走进这首豪迈奔放的七言绝句。
项目 | 内容 |
语言积累 | 准确认读、书写本诗重点字词（终、古、簇、城、蹄、河、野、犹、嫌、束、山、潼、关、解等），积累"终古""不解平"等词语。 |
整体把握 | 诵读全诗，理清"高云簇城—秋风马蹄—黄河群山"的脉络，把握借景抒情的线索。 |
品析鉴赏 | 体会拟人、化静为动的写法，品味"簇""嫌束""不解平"的妙处。 |
情感体悟 | 体会诗人豪迈奔放、冲决罗网、勇往直前的少年意气。 |
⚑ | 二、预习导学 · 三步走 |
课前用十五分钟独立完成，把问题带进课堂。
项目 | 内容 |
第一步·扫障碍 | 朗读全诗，结合注释正音释义：终(zhōng)、古(gǔ)、簇(cù)、城(chéng)、蹄(tí)、河(hé)、野(yě)、犹(yóu)、嫌(xián)、束(shù)、山(shān)、潼(tóng)、关(guān)、解(jiě)。 |
第二步·理脉络 | 再读全诗，圈画写"所见"与写"所感"的词句，梳理"高云簇城—秋风马蹄—黄河群山"的脉络。 |
第三步·提问题 | 就喜欢的句子做批注，记下1—2个想讨论的问题（如："嫌束""不解平"用了什么修辞？黄河和群山为什么会有"人的心思"？）。 |
⚑ | 三、课文速览（作者·背景·体裁） |
项目 | 内容 |
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作者 | 谭嗣同（1865—1898），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家；所著《仁学》是维新派第一部哲学著作；戊戌变法失败后英勇就义，年仅33岁，为"戊戌六君子"之一。 |
出处背景 | 此诗选自《谭嗣同全集》。1882年（光绪八年）春，诗人随父亲谭继洵赴甘肃兰州任所，途经陕西潼关，被北方壮阔的风景所震撼，即景有感而作此诗。 |
体裁 | 七言绝句（七绝）：四句二十八字，前两句写潼关城的雄姿与行旅，后两句写黄河与群山，是一首以写景言志为主题、豪迈奔放的绝句。 |
内容概览 | 自古以来，高天的云朵就簇拥着这座雄关；秋风中，清脆的马蹄声被吹散。奔流的黄河经过辽阔的原野还嫌束缚，进入潼关的秦岭群山则再也不懂得什么是平坦——前两句写城与行，后两句写河与山。 |
叙事线索 | 以"行"为线：高云簇城（远望雄关）→秋风马蹄（行经此地）→河流嫌束（黄河奔流）→群山不平（山入潼关），由远及近、由景及情。 |
主题概括 | 描绘潼关一带山河的雄伟壮阔，借"黄河嫌束""群山不解平"的拟人之笔，抒发了诗人冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 |
⚑ | 四、原句摘录 · 逐句批注 |
学习古诗词同样要"细读圈点"。下表左列为诗句摘录（加点字为关键词，字下圆点，已覆盖全部14个易错字），中列为重点字词，右列为词语注解或赏析提示，请逐句对照、口读自测。
原句摘录（加点字为关键词） | 重点字词 | 词语注解 / 赏析提示 |
终古高云簇此城 | 终、古：终古（zhōng、gǔ）。簇：簇拥（cù）。城：此城（chéng）。 | 高云簇拥古城，写其雄姿。 |
秋风吹散马蹄声 | 蹄：马蹄（tí）。 | 秋风马蹄，点明时节与行旅。 |
河流大野犹嫌束 | 河：黄河（hé）。野：大野（yě）。犹、嫌、束：犹嫌束（yóu、xián、shù）。 | 黄河奔流，犹嫌原野束缚。 |
山入潼关不解平 | 山：秦岭诸峰（shān）。潼、关：潼关（tóng、guān）。解：不解（jiě）。 | 群山入关，不懂平坦——言志。 |
⚑ | 五、意象图谱 · 高云黄河 |
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一首二十八字的小诗，几个意象串起潼关山河的雄浑壮阔。下表便于整体把握与分类作答。
意象 | 诗句依据 | 作用/意蕴 |
高云·城 | "终古高云簇此城" | 高云簇拥古城，写潼关雄姿 |
秋风·马蹄 | "秋风吹散马蹄声" | 点明时节行旅，画面由静而动 |
河流·大野 | "河流大野犹嫌束" | 黄河奔流原野，犹嫌束缚 |
群山·潼关 | "山入潼关不解平" | 群山入关，峥嵘不平 |
⚑ 意象之妙：不写豪情之语，只写"高云簇城""河流嫌束""群山不平"——山河皆有不平之气，正是少年冲决罗网之志的写照。
⚑ | 六、字词积累 · 加点字（字下圆点） |
下列字下圆点即本诗易错字，由 QLIST 统一驱动，与第四章原句摘录圆点、第十四章注音题完全一致；先自己认读，再对照拼音与提示巩固。注意："簇"读 cù（不读 zú）、"潼"读 tóng（不读 tōng）、"束"读 shù（不读 sù）、"解"读 jiě（不读 xiè）。
终（zhōng）：终古（zhōng），自古以来；读 zhōng，不读 zōng。"终古高云簇此城。"
古（gǔ）：终古（gǔ），久远；读 gǔ，不读 gù。"终古高云簇此城。"
簇（cù）：簇（cù），簇拥、聚集；读 cù，不读 zú。"终古高云簇此城。"
城（chéng）：此城（chéng），指潼关城；读 chéng，不读 céng。"终古高云簇此城。"
蹄（tí）：马蹄（tí），马蹄；读 tí，不读 dì。"秋风吹散马蹄声。"
河（hé）：河流（hé），指奔腾而过的黄河；读 hé，不读 hè。"河流大野犹嫌束。"
野（yě）：大野（yě），辽阔的原野；读 yě，不读 yè。"河流大野犹嫌束。"
犹（yóu）：犹嫌束（yóu），还嫌束缚；读 yóu，不读 ròu。"河流大野犹嫌束。"
嫌（xián）：嫌束（xián），嫌（感到束缚）；读 xián，不读 jiān。"河流大野犹嫌束。"
束（shù）：束缚（shù），约束、拘束；读 shù，不读 sù。"河流大野犹嫌束。"
山（shān）：山（shān），指秦岭诸峰；读 shān，不读 sān。"山入潼关不解平。"
潼（tóng）：潼关（tóng），关名，在今陕西潼关县北；读 tóng，不读 tōng。"山入潼关不解平。"
关（guān）：潼关（guān），关名；读 guān，不读 guǎn。"山入潼关不解平。"
解（jiě）：不解（jiě），不懂得；读 jiě，不读 jiè（"解送"）或 xiè。"山入潼关不解平。"
⚑ | 七、语言知识梳理（多音·形近·近义·名句） |
项目 | 内容 |
多音字 | 解：jiě（不解、解开、理解）／jiè（解送）／xiè（解数）。散：sàn（吹散、散开）／sǎn（散文、散漫）。 |
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