第二单元 第六课 第2框 交友的智慧-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”核心知识点，涵盖真诚热情、慎重选择、关心尊重、处理矛盾、讲原则五大要点。课前以“交友需要哪些智慧？”问题导入，梳理要点形成学习支架，衔接课后巩固练习，构建从预习到应用的完整知识脉络。 其亮点在于通过案例分析（如小明独来独往的交友困惑）、情境探究（小刚与小军的矛盾处理）及新情境问卷调查（交友方式、矛盾解决策略），培养学生道德修养（真诚尊重他人）、健全人格（理性处理冲突）。采用理论与实践结合的教学方法，学生能提升交友能力，教师可借助资料丰富课堂活动，提高教学效率。

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 第二单元　成长的时空 第六课　友谊之树常青 第2框　交友的智慧 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ★交友需要哪些智慧? (1)交友需要　 　和热情。①敞开心扉，主动表达，热情待人。②抱着真诚和热情的态度与他人交往。  (2)交友需要　 　。①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会　 　，做到慎交友、结好伴。  理性辨别　 慎重选择　 真诚　 课前预习 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (3)交友需要学会关心和　 　对方。①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。②把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极　 　的建议，但不要替朋友做决定。  (4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，可以一起　 　，寻找彼此能够接受的解决方式。  协商　 合理　 尊重　 课前预习 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (5)交友需要　 　。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。  讲原则　 课前预习 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.小明总是一个人独来独往，与同学之间形成隔阂。每当他看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。为了让他摆脱苦恼，获得快乐，你会对他说( ) ①要一味地迁就同学，才能交到好朋友 ②依旧独来独往，以自我为中心，唯我独尊 ③要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过 ④交友需要真诚和热情，要勇敢主动地与同学交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ▶限时：5分钟 D 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 2.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们( ) ①志趣相投才能成为朋友 ②要学会正确处理朋友之间的矛盾 ③要善交益友，不交损友 ④要学会理性辨别，慎重结交朋友 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 对此，你认为小刚应该( ) ①和小军保持距离，从此不再与其接触 ②继续找时间询问小军，表达自己的关心 ③尊重小军，把握好彼此的界限和分寸 ④给小军留些空间，需要时给予关心和支持 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.[教材改编·探究与分享]以下是小刚的日记。 D 2026年9月19日　星期五　晴 　　今天我发现上课时小军总是走神，课间也闷闷不乐的。我觉得他有心事，便主动询问他，但他不肯说，放学时我再次尝试与他交谈，他不耐烦地对我说：“你不要问了，我不想说。”这让我有点委屈，不知道怎么做才好。 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 4.小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名了书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们想重归于好，就需要( ) ①小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉 ②小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ③两人坚持原则，相互指责对方的错误 ④两人慎重选择，做到慎交友、结好伴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- A.满足小川的要求，给予他理解和帮助 B.不搭理小川，结交对自己有帮助的朋友 C.积极予以规劝，帮助小川及时改正错误 D.体谅小川的难处，以实际行动支持小川 5.作为小川的好朋友，下图中的“我”应该( ) C 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 6.[2026·甘肃武威中考]2026年中考临近，武威市多所学校开展考前心理辅导。九年级同学陇陇在备考期间出现注意力不集中、情绪波动大等情况。作为他的好朋友，你可以建议他( ) ①保持适度紧张，将压力转化为学习动力 ②主动与父母、老师沟通，倾诉烦恼，寻求支持 ③通宵达旦学习，牺牲休息时间争分夺秒 ④通过体育锻炼、听音乐、合理作息等方式放松身心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课后巩固 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ▶限时：10分钟 7.[新情境·问卷调查](14分)某校七年级学生围绕交友主题开展问卷调查，请你参与。 (1)结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法?(4分) 思维拓展 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (1)结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法?(4分) 我赞同这种交友方式。(1分)通过学习组织等交友，有助于我们找到志趣相投的朋友；在学习组织中，我们可以互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。(3分) 思维拓展 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (2)针对问卷2，大多数同学选择“主动道歉”，你认为还有哪些比较合理的策略?请列举一种策略并说明具体实施办法。(4分) 保持冷静。(2分)在做决定前先想办法稳定自己的情绪，必要时，可以采取冷处理的方式。(2分) 思维拓展 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (3)[新问法·预测]结合问卷3，预测一下选择C项做法的后果。为什么绝大多数同学会选择C项做法?(6分) 思维拓展 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ①有可能朋友会理解我，也有可能朋友不理解我并与我结束友谊。(2分)②交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(4分) 思维拓展 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2框　交友的智慧 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- $