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语文二年级上口
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三毫米、分米和千米
第4课时
解决问题
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基础巩固提升
1.(应用意识)根据要求做题。
(1)连一连。
3
之
每小时行15千米
每小时行1000千米
每小时行140千米
每小时行4千米
(2)根据上图,为小明选择合适的出行方式。小明:“我明天要(
)去离家400
米远的少年宫学习,周日要(
)去350千米远的太姥(mǔ)山游玩,暑假要
)去2100千米远的河南博物院参观。”(填序号)
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2.选择。
(1)(易错题)一个游泳池长50米,如果游2千米,要游(
)个来回。
A.10
B.15
C.20
D.40
(2)下面4名同学估测从家到学校大约有多远,不合理的是(
A.小文:3路公共汽车每两站相距约600米,我坐了3站,大约1800米
B.小兰:走100米大约用2分钟,从家到学校我大约要走8分钟,约400米
C.小东:爸爸骑电动车1分钟走500米,从家到学校走了6分钟,大约3千米
D.小轩:100米我大约要走200步,从家到学校我走了800步,大约1600米
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3.李老师骑自行车从家出发去学校,骑行2千米用了10分钟。照这样的速度,他骑
行到学校要用30分钟,他家距离学校有多远?
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票思维培优拓展
4.(推理意识)一个修路队修筑一条公路。第一天修了全长的一半,第二天修了剩
下部分的一半,还剩下3000米没有修完。这条公路全长多少千米?
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绿卡图书一
走向成功的通行证