第7课 インターネットの利用状況 综合练习题-2026-2027学年初中日语人教版九年级全一册

2026-08-28
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摘要:

**基本信息** 以第7课核心词汇与语法为纲,通过分层题型构建“词汇积累-语法内化-综合运用”的完整训练体系,强化语言能力与思维品质。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|汉字假名40题、外来语8题|侧重浊音/促音/长音等语音难点及特殊汉字记忆|从词汇音形对应到外来语认知,夯实语言积累基础| |语法应用|助词填空10题、语法单选15题|聚焦5大核心语法变形与语境辨析|通过Nに(目的)等语法在不同句式中的应用,实现语法规则内化| |综合运用|阅读5题、语言运用20题、互译10题|结合生活情境考查文本理解与跨文化表达|从单句填空到语篇阅读再到翻译创作,形成“理解-分析-表达”的思维链条|

内容正文:

2026人教版九年级日语第7课综合练习题 适用:九年级学生 考察范围:第7课全部生词、5大核心语法(Nに(目的)、Sかな、Vべきだ、~せいで、~すぎる) 说明:题目难易分层,覆盖浊音 / 促音 / 长音、特殊汉字、外来语、核心语法变形、填空、阅读、语言运用、中日互译 一、写出下列日语汉字对应的假名。 学科网:思路猕猴 学科网:思路猕猴1 学科网(北京)股份有限公司 1.調査( ) 2.図( ) 3.動画( ) 4.視聴( ) 5.検索( ) 6.未満( ) 7.目的( ) 8.超える( ) 9.平日( ) 10.娯楽( ) 11.点数( ) 12.上がる( ) 13.似合う( ) 14.譲る( ) 15.結論( ) 16.飼う( ) 17.体調( ) 18.志望校( ) 19.申請( ) 20.故障( ) 二、写出下列假名对应的日语汉字。 1.ず( ) 2.みまん( ) 3.こえる( ) 4.へいじつ( ) 5.もちろん( ) 6.しちょう( ) 7.あがる( ) 8.にあう( ) 9.ゆずる( ) 10.くだす( ) 11.からだ( ) 12.しお( ) 13.まよう( ) 14.だるい( ) 15.きぶん( ) 三、根据中文释义写出本课全部外来语。 1.百分比__________ 2.游戏__________ 3.导航__________ 4.数据__________ 5.在线;联网__________ 6.应用程序__________ 7.汤__________ 8.签证__________ 四、在   部分填入适当的助词,或者括号内单词的正确形式。 1. 記念 地元のアプリを買って帰りました。 2. この辺は (静か)すぎる。 3. テレビの (見る)すぎで、目が悪くなったかも。 4. 夜遅くスマホを使い (すぎる)せいで、朝起きられなくなってしまった。 5. 天気が (悪い)せいで、遠足の計画が延期になりました。 6. 他人の個人情報を勝手に公開してはいけない。ネット利用者はモラルを    (守る)べきだ。 7. ネットのニュースを  (読む)すぎて、頭が痛くなりました。 8. 友達の誕生日のお祝い  、手作りのグッズを用意しました。 9. 東京の路線図は  (複雑)すぎて、よく乗らなければいけない電車を間違えます。 10. 今すぐ    (出発)ば間に合うでしょう。 五、语法单项选择题。 1. 友達の卒業祝い( )、手紙を書きました。 A.で B.に C.へ D.を 2. (心の中でつぶやく)今回のネット調査の結果は正しい( )。 A.かな B.か C.なあ D.よ 3. ネットで知った情報を全部信じる( )ではない。自分で確認する必要がある。 A.べき B.つもり C.よう D.はず 4. ゲームをし( )せいで、宿題を全然終わらせられなかった。 A.すぎる B.すぎて C.しすぎ D.しすぎて 5. 雨が激しかった( )、オンライン会議に遅刻した人がたくさんいた。 A.せいで B.ので C.から D.が 6. 「この新しいアプリ、使いやすい( )?」(向对面同学发问) A.かな B.か C.なあ D.ぞ 7. ネットに書き込むとき、他人を傷つける言葉を使う( )ではない。 A.べき B.みたい C.らしい D.そう 8. 甘い飲み物を飲み( )、歯が痛くなってしまいました。 A.すぎる B.すぎて C.のすぎ D.むすぎて 9. パソコンの故障( )、レポートを提出できなくなりました。 A.のせいで B.せいで C.ので D.から 10. (独り言)来週のネット講座は本当に役に立つ( )。 A.か B.かな C.なあ D.ね 11. スマホを見( )目が悪くなる若者が年々増えている。 A.すぎて B.すぎる C.しすぎ D.しすぎて 12. 環境保護のボランティア活動( )、近くの公園へ行きました。。 A.へ B.に C.で D.を 13. 他人の意見に怒る( )ではない。冷静に考えよう。 A.べきだ B.つもりだ C.ようだ D.そうだ 14. 時間がない( )、インターネットで調べる作業が終わらなかった。 A.せいで B.から C.ので D.が 15. 毎日忙しい生活、本当に大変だ( )。(单纯感叹) A.かな B.か C.なあ D.よ 6、 阅读短文,从 A・B・C・D 四个选项中选出最符合文章内容的一项。 青山中学では先日、生徒 120 人を対象にインターネットの利用状況について調査を行いました。 調査の図によると、コミュニケーションのためにネットを使う生徒が一番多く、全体の 94%に達しています。次に動画視聴が 81%、音楽鑑賞、ゲームも 60%を超えています。勉強のためにインターネットを利用する生徒は 45%で、全体の半分に届いていません。ニュースを読んだり、地図ナビを使ったりする人はそれぞれ 30%前後で、ネットショッピングをする生徒が一番少なく、8%しかありませんでした。 また、一週間の平均利用時間を見ると、休日の土曜日と日曜日の利用時間が平日より明らかに長いことが分かりました。平日は学校の授業や宿題があるため、インターネットを使う時間は 1 日約 110 分です。それに対して土曜日、日曜日は 200 分を超えています。休日は時間がたくさんあるせいで、趣味・娯楽目的でネットを使う時間が大きく増えるのです。 調査をまとめた佐藤さんは、「インターネットは便利な道具です。もっと勉強に活用するべきだと思います。しかし、ネットに夢中になりすぎるせいで、家族と話す時間が減ったり、体調が悪くなったりする生徒も見られます。だから私たちは自分の利用目的と利用時間をよく考えなければなりません」と話しています。 1. 青山中学の調査によると、どの目的でインターネットを使う生徒の割合が二番目に高いですか。 A. コミュニケーション B. 動画視聴 C. ゲーム D. 勉強 2. 平日のインターネット利用時間が休日より短い一番大きな理由はどれですか。 A. 平日はネットがあまり使えないから B. 休日はネットショッピングをする人が多いから C. 平日は授業や宿題があるから D. 休日は友達とチャットする人しかいないから 3. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. ネットショッピングをする生徒は調査人数の約 30%である B. 勉強のためにネットを利用する生徒は半数に満たない C. 土日のネット利用時間は平日より 110 分ぐらい少ない D. 音楽鑑賞をする生徒は 60%未満である 4. 佐藤さんの考え方と合わないものはどれですか。 A. インターネットを勉強のためにもっと使うべきだ B. ネットに夢中になりすぎると悪い影響が出る可能性がある C. 便利だから、時間を気にせずネットを使ってもいい D. 自分がどんな目的でネットを使うか考える必要がある 5. この文章のテーマとして一番適切なものはどれですか。 A. 中学生のインターネット利用に関する調査結果と考え B. インターネットを使う時のマナーについて C. インターネットが体調に与える悪い影響 D. 休日の趣味娯楽の過ごし方について 七、语言运用 第1节 完型选择 阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 今年の夏休みに,私は初めて王おじさんの故郷に行きました。緑が多くて,空気がきれいでした。眺めは私の町 1 よかったです。 王おじさんの家には鳥も猫も犬もいます。猫は白くてかわいいです。犬は2黒くて大きいです。私は王おじさんと一緒に古い箱 3 犬の家と猫の家を作りました。私は毎日,鳥の声を 4 ながら,庭で犬 5 遊んで,それから,馬 6 乗って山に行きました。 王おじさんは日本語を話すことが 7 。5年前まで,小学校の日本語の教師 8 。王おじさんと中国の学校 9 日本語でいろいろ話しました。王おじさんの話を聞いて,いろいろなこと 10 分かりました。 今年の夏休みはとても楽しかったです。 1.Aから Bより Cまで Dには 2.文中の「黒く」の「黒」の正しい読み方はどれですか。 Aあか Bあお Cくろ Dくら 3.Aが Bの Cを Dで 4.A聞く B聞き C聞いて D聞いた 5.Aが Bで Cを Dと 6.Aを Bの Cに Dと 7.Aします Bなります Cできます Dあります 8.Aです Bでした Cだ Dだった 9.Aについて Bのついて Cとついて Dをついて 10.Aが Bで Cを Dと 第2节 完形填空 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式(简体),括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 皆さんは「雪かき」という言葉を知っていますか。「雪かき」とは道具を使って、雪を片付けることです。私が住んでいる町は冬になると、雪がたくさん降ります。毎年の 12月から雪が  1 (降る)始めます。道に雪が残っていると、  2 (歩く)にくくて、危ないですから、私の町では雪が  3 (降る)季節は、毎日みんなで「雪かき」します。 「雪かき」は雪が  4 (降る)た、できるだけ早くします。雪は  5 (降る)あとで、短い間で硬くなるからです。雪が硬くなると、「雪かき」がしにくくなってしまいます。だから、朝はみんな早く起きて、夜の間に降った雪を  6 (片付)けます。そして、お年寄りや体が弱い人が  7 (いる)ば、近所の人たちが「雪かき」をしに行きます。私は冬の朝いつも父と妹と「雪かき」をします。みんなで道  8 きれいにします。その間、母は朝ごはんを作ります。「雪かき」は  9 (つか)れますが、きれいになった道を  10 (見る)ばとても嬉しくなります。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 八、中日互译 (一)中译日(5题) 1. 作为纪念,我把这次调查的数据保存下来了。(Nに) 2. 不要过度沉迷网络,我们应该多和身边的人交流。(~すぎる、べきだ) 3. 因为睡眠不足,他上课总是打瞌睡。(~せいで) 4. 我心里嘀咕,这份申请能不能顺利通过呢。(かな) 5. 根据调查的图表,娱乐类软件的使用率超过60%。(超える、図) (二)日译中(5题) 6. ネットに夢中になりすぎたせいで、勉強の時間が少なくなってしまいました。 7. 公共の場ではマナーを守るべきだと先生は言いました。 8. 記念に撮った写真をアプリで編集しています。 9. この志望校に合格できるかなと、毎晩考えています。 10. 平日はインターネットの利用時間を二時間未満に抑えたほうがいい。 $ 参考答案 一、写出汉字假名(20) 1.ちょうさ  2.ず  3.どうが  4.しちょう  5.けんさく 6.みまん  7.もくてき  8.こえる  9.へいじつ  10.ごらく 11.てんすう  12.あがる  13.にあう  14.ゆずる  15.けつろん 16.かう  17.たいちょう  18.しぼうこう  19.しんせい  20.こしょう 二、假名写汉字(15) 1.図  2.未満  3.超える  4.平日  5.勿論 6.視聴  7.上がる  8.似合う  9.譲る  10.下す 11.体  12.塩  13.迷う  14.怠い  15.気分 三、外来语 1.パーセント  2.ゲーム  3.ナビ  4.データ  5.オンライン  6.アプリ  7.スープ  8.ビザ 四、助词&词形变化(10) 1.に 2.静か 3.見 4.すぎた 5.悪かった 6.守る 7.読み 8.に 9.複雑 10.出発すれ 五、单选(15) 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C 6、 阅读短文,从 A・B・C・D 四个选项中选出最符合文章内容的一项。 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 七、语言运用 第1节 完型选择 阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 BCDBD CCBAA 第2节 完形填空 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式(简体),括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 1. 2. 降り 3. 歩き 4. 降る 5. 降っ 6. 降った 7. かたづ 8. いれ 9. を 10. 疲 11. 見れ 八、中日互译 (一)中译日(5题) 1.記念に、今回の調査のデータを保存しました。 2.インターネットに夢中になりすぎてはいけない。身の回りの人と多く交流するべきだ。 3.睡眠時間が足りなかったせいで、彼は授業中いつも居眠りをします。 4.この申請がうまく通るかなと心の中で思っています。 5.調査の図によると、娯楽系アプリの利用率は60%を超えています。 (二)日译中(5题) 6.因为过于沉迷网络,学习的时间变少了。 7.老师说,在公共场合应当遵守礼仪。 8.我正在用应用程序编辑作为纪念拍下的照片。 9.我每天晚上都在想,能不能考上这所志愿学校呢。 10.工作日最好把互联网的使用时间控制在两小时以内。 学科网(北京)股份有限公司 $

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