第1课《开天辟地的大事变》第二课时 课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“觉醒年代”，核心知识点涵盖十月革命送来了马克思主义，五四运动推动全民族觉醒，以及早期马克思主义传播与工人运动结合。课堂导入通过回顾上节课“列强侵略、救亡探索失败”的时代之问，搭建从旧民主主义革命困境到新民主主义革命曙光的学习支架，衔接自然。 其亮点在于运用《觉醒年代》视频片段创设历史情境，结合陈望道翻译《共产党宣言》的故事深化真理追求，通过小组讨论理解“全民族觉醒”内涵。以政治认同和责任意识为核心，通过任务小结梳理知识脉络，既增强学生爱国情怀与使命担当，又为教师提供丰富教学素材和活动设计，提升教学实效。

第1课 开天辟地的大事变 第2课时 觉醒年代 五年级上册《道德与法治》统编版 • 2026-2027学年 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起走进一段波澜壮阔的历史，学习《道德与法治》第一单元的第一课——开天辟地的大事变。在这一课时，我们将聚焦于那个风云激荡的“觉醒年代”，看看中国人民是如何在黑暗中寻找光明，最终迎来新生的。 ‹#› 今天我们要学什么？ 01 十月革命：送来新思想 在近代中国各种救国方案相继失败后，十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，为迷茫的中国指明了新的方向与希望。 02 五四运动：觉醒的号角 深入探究五四运动爆发的历史背景、发展经过与深远影响，理解其作为中国新民主主义革命伟大开端的里程碑意义。 03 思想火种：早期传播之路 重温《新青年》杂志的思想启蒙作用，铭记李大钊、陈独秀等先驱为马克思主义在中国的传播与落地生根所做出的开创性贡献。 04 精神传承：追求真理的情怀 透过历史的硝烟，深切感受那个时代的青年与知识分子为救亡图存、追求真理而不惜牺牲的伟大爱国精神与使命担当。 1.7.2013 这节课我们有四个学习目标。首先，我们要了解十月革命是如何为中国送来新思想的。其次，我们将深入学习五四运动的全过程和它的伟大意义。接着，我们会认识那些为传播马克思主义做出巨大贡献的革命先驱。最后，也是最重要的，我们要用心去感受那个时代青年们的爱国热情和追求真理的精神。 ‹#› 还记得上节课的问题吗？ 列强侵略，山河破碎 从鸦片战争到八国联军侵华，中国一步步坠入半殖民地半封建社会的深渊，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。 救亡图存，艰难探索 太平天国的呐喊、戊戌变法的尝试，无数仁人志士奋起抗争，却终究未能摆脱旧时代的窠臼，未能挽救民族危亡。 辛亥风云，旧路难行 辛亥革命推翻帝制，却未能改变中国的社会性质。旧民主主义革命的道路走不通了，中国需要新的思想与力量。 时代之问：谁来拯救中国？谁能让中国人民真正站起来？ 旧的道路已经证明走不通，中国迫切需要新的思想引领、新的阶级力量来担当民族复兴的重任。这正是我们今天要寻找的答案。 1.7.2013 在上节课，我们回顾了近代中国所遭受的种种劫难，以及无数仁人志士为救国所做的努力与失败。从虎门销烟到武昌起义，旧的道路一次次被证明走不通。那么，一个核心问题摆在了所有人面前：究竟谁才能拯救中国？谁能让中国人民真正站起来？今天，我们就来寻找这个答案。 ‹#› 视频中的历史瞬间 《觉醒年代》第27集 · 五四运动爆发 聚焦1919年反帝反封建的爱国运动现场，重温青年知识分子为民族觉醒而呐喊的热血时刻。 01 捕捉历史细节 在视频画面中，你看到了哪些标志性的场景、人物神情与口号标语？听到了怎样的呐喊与呼声？请描述你直观感受到的视听信息。 02 探寻行动初心 这群热血青年为何走上街头？他们的行动目标是什么？结合时代背景，思考五四运动爆发的深层原因与历史必然性。 03 感悟觉醒力量 从画面中你感受到了怎样的民族情绪与精神力量？这种觉醒对中国近代历史进程产生了怎样的深远影响？ 1.7.2013 现在，让我们通过一段视频，回到那个激情燃烧的岁月。请大家观看电视剧《觉醒年代》中关于五四运动爆发的片段。在观看的同时，请大家思考屏幕上的三个问题，注意观察视频中的细节，感受当时的氛围。 ‹#› 说一说，你看到了什么？ 学生A “我看到天安门前汇聚了无数热血青年，他们高举旗帜振臂高呼，旗帜在风中猎猎作响，那宏大的场面不仅是视觉的震撼，更让我感受到了青年们炽热的爱国之心。” 学生B “我听到了响彻云霄的呐喊：‘外争主权，内除国贼’！这口号穿越百年时空，依然振聋发聩，它是那个时代青年对民族危亡的呐喊，是对国家尊严的捍卫。” 学生C “我看到面对军警的阻挠，学生们没有丝毫退缩，哪怕被逮捕也面无惧色。这份为了信念而奋不顾身的勇气，正是五四精神中最宝贵的‘无畏’与‘担当’。” 学生D “这是1919年的五四运动！它不仅是一场反帝反封建的爱国运动，更是中国新民主主义革命的开端，它让中国青年成为了推动民族复兴的先锋力量。” 1.7.2013 视频看完了，相信大家都有很多感触。谁愿意来分享一下你看到了什么？听到了什么？（模拟学生发言）大家说得都非常好！我们看到了学生们的勇敢和爱国热情，听到了“外争主权、内除国贼”的呐喊。这正是1919年五四运动的真实写照。 ‹#› 觉醒年代 “外争主权，内除国贼” —— 1919年5月4日 · 北京天安门 这不仅是一场声势浩大的示威游行，更是中国近代史上具有划时代意义的转折点。 它标志着中国人民的伟大觉醒，让救亡图存的呐喊从个人理想升华为全民族的共同意志， 从此，中国革命的面貌焕然一新，一个风起云涌、英雄辈出的时代就此拉开序幕。 1.7.2013 是的，这就是五四运动。1919年5月4日，这一天被永远地载入了史册。它标志着中国人民的伟大觉醒。从这一天起，救亡图存不再是少数人的理想，而是成为了全民族的共同行动。今天，我们就将正式走进这个“觉醒年代”。 ‹#› 学习任务一 寻找指路明灯——马克思主义来到中国 近代中国风雨如晦，求索之路步履维艰。当各种救国方案相继折戟，迷茫的中国亟需一盏思想的明灯。这盏跨越重洋的灯，如何照亮中国革命的前路？让我们一同探寻这段觉醒的历程。 觉醒 年代 1.7.2013 我们的第一个学习任务，是寻找一盏“指路明灯”。在各种方法都试过却失败后，中国人意识到，我们需要新的思想武器。这盏灯，就是马克思主义。它是如何来到中国的呢？让我们一起探索。 ‹#› 1917年，俄国发生了什么？ 十月革命历史影像资料 01 震撼世界的历史巨变 1917年，俄国爆发了伟大的十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。这场革命打破了资本主义一统天下的局面，开创了人类历史的新纪元。 02 唤醒东方的思想火种 十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义。它极大地鼓舞了中国人民和先进分子，帮助他们用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，为中国共产党的诞生奠定了坚实的思想基础，深刻改变了中国革命的进程。 1.7.2013 要找到这盏明灯，我们需要把目光投向北方的邻国——俄国。1917年，那里发生了一件震惊世界的大事。让我们通过一段视频来了解一下，并思考这两个问题。 ‹#› 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义 1917年，俄国爆发了震撼世界的十月社会主义革命。工人阶级通过武装起义，推翻了旧的反动统治，建立了世界上第一个社会主义国家。这声来自北方的“炮响”，如一道惊雷划破了中国的沉沉黑夜。 思想的觉醒与指引： 中国的先进分子由此看到了新的出路：除了西方的资本主义道路，还有一条由无产阶级领导的、解放劳苦大众的社会主义道路。马克思列宁主义作为全新的思想武器，为中国革命的前途照亮了方向。 —— 这是中国革命历史上开天辟地的大事变 历史见证：俄国十月革命胜利的 历史画卷 1.7.2013 正如大家在视频中看到的，1917年俄国十月革命的胜利，像一声春雷，惊醒了沉睡的中国。中国的先进分子看到了新的希望，那就是走社会主义道路。马克思列宁主义，就这样被介绍到了中国，成为了我们寻找已久的思想武器。 ‹#› 一盏照亮思想的灯——《新青年》 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动， 如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。” 先驱引路 · 创办缘起 由陈独秀先生于1915年创办，初名《青年杂志》，是新文化运动的主阵地，更是无数进步青年的精神摇篮与思想起点。 思想灯塔 · 时代号角 作为当时中国最具影响力的进步刊物，它以犀利的笔锋批判旧礼教与旧文化，如同一盏明灯，驱散了思想的迷雾，唤醒了沉睡的青年。 薪火相传 · 思想奠基 早期高举“民主”与“科学”旗帜，后期积极传播马克思主义，为中国共产党的成立奠定了坚实的思想基础，影响了中国历史的进程。 1.7.2013 有了新思想，还需要传播的阵地。《新青年》杂志就是这样一盏照亮思想的明灯。由陈独秀先生创办的这份杂志，不仅宣传了民主与科学，更重要的是，它后来成为了传播马克思主义的重要平台，影响了整整一代青年。 ‹#› 中国马克思主义传播第一人——李大钊 “铁肩担道义， 妙手著文章。” —— 李大钊 ▍ 先驱风采：信仰的播火者 李大钊是中国最早的马克思主义者，中国共产主义运动的先驱，也是中国共产党的主要创始人之一。他以敏锐的眼光洞察时代大势，率先在中国大地上高举起马克思主义的旗帜，为中国革命带来了新的思想火种，照亮了无数仁人志士的救国之路。 ▍ 思想丰碑：《我的马克思主义观》 1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次系统地向国人介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。这篇光辉文献不仅打破了思想的禁锢，更为中国共产党的诞生奠定了坚实的理论基础，成为中国革命史上的重要里程碑。 1.7.2013 在传播马克思主义的先驱中，我们必须提到一个名字——李大钊。他被称为“中国马克思主义传播第一人”。1919年，他发表的《我的马克思主义观》，系统地介绍了马克思主义，为中国的革命事业培养了大批骨干力量。 ‹#› 任务一小结 十月革命一声炮响 为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。 《新青年》思想阵地 成为传播新思想、新文化的核心阵地，推动了马克思主义在中国的早期传播，唤醒了一代青年的觉醒。 李大钊系统传播 发表《我的马克思主义观》，系统介绍唯物史观、政治经济学和科学社会主义，为建党奠定了思想基础。 核心共识： 中国的先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，马克思主义成为引领中国人民走出黑暗、走向复兴的“指路明灯”。 深入思考：理论的生命力在于与实践相结合。那么，马克思主义是如何与中国革命的具体实际相结合，从而焕发出强大力量的呢？ 1.7.2013 好的，我们来小结一下第一个学习任务。从俄国十月革命送来了马克思主义，到陈独秀创办《新青年》作为宣传阵地，再到李大钊系统介绍这一理论，中国的先进分子终于找到了救国救民的“指路明灯”。但是，理论要如何变成改变中国的力量呢？这就是我们接下来要探讨的。 ‹#› 学习任务二 点燃觉醒之火 ——五四运动与全民族觉醒 1.7.2013 现在我们进入第二个学习任务：点燃觉醒之火。马克思主义这盏明灯，需要一场大火来让它的光芒照亮整个中国。这场大火，就是五四运动。它是如何点燃全民族觉醒的火焰的呢？ ‹#› 五四运动为什么爆发？ 直接导火索：巴黎和会外交惨败 1919年，第一次世界大战结束后的巴黎和会上，列强无视中国作为战胜国的主权地位，悍然决定将德国在山东的全部特权转让给日本。这一决定彻底打破了国人对帝国主义列强的幻想，成为点燃五四运动的直接火种。 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这一消息传回国内，积压已久的民族怒火如同火山般喷发，反帝反封建的浪潮席卷全国。 ▲ 1919年巴黎和会现场，中国代表的正义诉求被无理拒绝，成为五四运动爆发的直接导火索。 1.7.2013 五四运动的爆发，有着直接的导火索。第一次世界大战后，中国作为战胜国参加巴黎和会，却遭到了不公正的待遇。列强将德国在山东的权益转让给日本，这彻底激怒了中国人民。积压已久的怒火，终于像火山一样喷发了！ ‹#› 五四运动是怎么发展的？ 01 北京爆发：反帝爱国起点 1919年5月4日，北京大学等十余所学校的3000多名学生齐集天安门，高呼“外争主权、内除国贼”等口号，举行声势浩大的示威游行，五四运动正式爆发。 02 响彻全国：正义的呐喊 “誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号响彻云霄。运动迅速从北京扩展到上海、天津、武汉等全国20多个省、100多个城市，形成燎原之势。 03 全面高涨：“三罢”斗争的洪流 运动主力从学生逐渐扩大到工人阶级和工商业者。学生罢课、工人罢工、商人罢市，形成了全国性的群众爱国运动。这场声势浩大的斗争最终迫使北洋政府拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得了重大胜利。 1.7.2013 五四运动的发展过程非常迅速。它从5月4日北京学生的游行开始，很快就扩展到了全国。运动的主力也从学生，发展到了工人和商人，形成了学生罢课、工人罢工、商人罢市的“三罢”斗争，这是一场真正全国范围的群众运动。 ‹#› 五四运动的结果——中国第一次对列强说“不”！ 图：巴黎和会现场，中国代表拒绝在和约上签字 01 初步胜利 · 罢免国贼 在全国人民的强大压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，并罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三位亲日派卖国贼的职务，展现了反帝爱国运动的初步成果。 02 关键成果 · 拒签和约 中国代表团最终拒绝在损害中国主权的《巴黎和约》上签字，这不仅打破了近代以来中国对列强屈辱妥协的惯例，更是中国人民反帝斗争的一次伟大胜利。 “这是中国近代史上，第一次对西方列强坚定地说‘不’！” 这充分证明，当全民族团结一心时，力量是不可战胜的，人民群众是推动历史前进的根本动力。 1.7.2013 五四运动取得了初步的胜利。北洋政府被迫让步，更重要的是，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。这是多么了不起的成就！这是中国近代史上，第一次对西方列强坚定地说“不”！它向世界证明了中国人民团结起来的力量。 ‹#› 什么是五四精神？ 爱国 · 精神内核 热爱祖国、忧国忧民，将个人命运与国家民族命运紧密相连。这是五四精神的灵魂，是激励中华儿女为民族复兴不懈奋斗的根本动力。 进步 · 时代追求 追求社会发展与思想解放，反对守旧与愚昧。敢于突破陈规陋习，勇于变革创新，以进取之心推动社会向前发展。 民主 · 政治理想 崇尚民主理念，反对专制独裁，倡导人民当家作主。追求自由平等的政治权利，构建公平正义的社会环境。 科学 · 认知方法 坚持科学精神，反对封建迷信与盲从。崇尚理性思维，探索客观真理，用科学知识武装头脑，用科学方法改造世界。 “五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的伟大爱国革命运动，其精神激励着一代又一代青年勇担时代使命。” 1.7.2013 五四运动不仅取得了政治上的胜利，更重要的是，它孕育了伟大的五四精神。这就是“爱国、进步、民主、科学”。这八个字，成为了激励一代又一代中国人前进的宝贵精神财富。 ‹#› 五四运动的三大历史意义 全民族的伟大觉醒 五四运动唤醒了沉睡的民族，让救亡图存、振兴中华成为全民族的共同呼声与行动，凝聚起磅礴的爱国力量，开启了民族复兴的新篇章。 马克思主义广泛传播 先进知识分子在运动中深刻认识到工人阶级的伟大力量，开始主动向工人群众传播马克思主义，为科学理论在中国的生根发芽奠定了坚实基础。 理论与工运深度结合 知识分子走出书斋走向工农，工人阶级接受先进思想洗礼，二者的紧密结合成为中国革命走向胜利的关键前提，为新政党的诞生创造了条件。 ★ 历史转折：中国革命的新纪元 五四运动为中国共产党的成立做了思想上和干部上的充分准备，是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的伟大转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 1.7.2013 五四运动的历史意义是极其深远的。它激发了全民族的觉醒，促进了马克思主义的传播，更重要的是，它让马克思主义和中国的工人运动结合起来。这为不久之后中国共产党的成立，做好了思想和干部上的准备。因此，五四运动成为了中国革命的一个重要转折点。 ‹#› 小组讨论 讨论题 01 结合五四运动的过程，谈谈你对“全民族的伟大觉醒”这句话的理解。思考当时社会各阶层是如何打破隔阂、凝聚力量，共同投身于反帝反封建的爱国运动中的？ 讨论题 02 为什么说五四运动是中国近代史上的重要转折点？它在思想解放、社会变革以及中国共产党诞生等方面，对中国后续发展产生了哪些深远的历史意义？ 💡 核心提示：深刻理解“全民族觉醒”的内涵 “全民族的觉醒”不仅是思想层面的觉醒，更是行动层面的团结。它意味着救国不再是少数知识分子或革命者的孤军奋战，而是工人、商人、学生、市民等社会各阶层打破隔阂，以磅礴的力量共同投身反帝反封建的浪潮，展现出中华民族前所未有的凝聚力与抗争精神，为中国革命的新发展奠定了坚实的群众基础。 1.7.2013 现在，请同学们以小组为单位，讨论这两个问题。第一个问题是关于“全民族的伟大觉醒”，第二个问题是关于五四运动的历史地位。大家可以结合我们刚才学的内容，畅所欲言。 ‹#› 五四精神，穿越百年依然闪光 ▲ 2026年五四青年节升旗仪式现场，青年们面向国旗庄严敬礼，传承爱国精神 2026年是五四运动107周年。百余年来，五四精神始终是中华民族宝贵的精神财富，它不仅是历史的回响，更是激励新时代青年奋勇向前的不竭动力。 濠江学子，共抒赤子之心 澳门学界举行庄严的五四青年节升旗仪式，青年学子齐聚校园，以庄重仪式致敬国旗，将爱国爱澳的情怀融入血脉，展现澳门青年的时代担当。 香江风起，传承精神火种 香港举办盛大的五四升旗礼，各界青年代表齐聚一堂，重温历史，凝聚力量。让“爱国、进步、民主、科学”的精神在香江之畔生生不息。 爱国 · 进步 · 民主 · 科学 —— 五四精神，永远是照亮民族前行的 灯塔！ 1.7.2013 五四精神并没有随着时间的流逝而褪色。今年是五四运动107周年，全国各地依然会举行各种纪念活动。这说明，爱国、进步、民主、科学的精神，在今天依然具有强大的生命力，依然在激励着我们每一个人。 ‹#› 任务二小结 01 爆发导火索 1919年巴黎和会外交失败，列强将德国在山东的特权转交给日本，这一消息传回国内，激起了各界民众的强烈愤慨，成为五四运动爆发的直接导火索。 02 全民族抗争 以北京青年学生为先锋率先游行示威，迅速蔓延至全国各大城市。运动发展为“学生罢课、工人罢工、商人罢市”的“三罢”斗争，形成了空前的反帝爱国浪潮。 03 初步胜利果实 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等亲日派卖国贼职务。中国代表团最终拒绝在巴黎和约上签字，捍卫了国家主权与民族尊严。 04 深远历史意义 这是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。它促进了马克思主义在中国的广泛传播，推动了马克思主义同中国工人运动的紧密结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。 历史回响： 五四运动让理论与实践开始紧密结合，这不仅是反帝反封建的胜利，更为中国共产党的诞生——这一开天辟地的大事变，筑牢了坚实的思想根基与群众基础。 1.7.2013 我们来总结一下第二个学习任务。五四运动从爆发到取得胜利，再到它的伟大意义，我们都已经了解。最重要的是，它让马克思主义这个理论，开始和中国工人运动这个实践结合起来。这就为一个“开天辟地的大事变”做好了准备。 ‹#› 学习任务三 播撒革命火种 ——马克思主义与工人运动相结合 1.7.2013 现在我们进入第三个学习任务：播撒革命火种。理论和实践要如何结合？革命的火种是如何被播撒到工人群众中的？让我们一起来看看。 ‹#› 一个感人的故事：陈望道翻译《共产党宣言》 图左为陈望道先生肖像，图右为《共产党宣言》首个中文全译本。这份珍贵的文献，承载着马克思主义在中国传播的火种，点燃了无数仁人志士的革命理想。 陋室孤灯，潜心译著 1920年，陈望道回到浙江义乌的老家，在一间破旧的柴屋里开始了《共产党宣言》的翻译工作。屋外天寒地冻，屋内仅有一盏油灯相伴，他却夜以继日，沉浸在对真理的探求之中。 墨汁当糖，真理之甜 母亲送来粽子和红糖，他却因全神贯注，竟把墨汁当作红糖蘸着吃，还浑然不觉地说：“甜，真甜！”这一心无旁骛的忘我瞬间，成为追求真理最生动的注脚。 开天辟地，薪火相传 首个中文全译本的出版，如同一道曙光，为黑暗中的中国带来了马克思主义的思想火种，成为中国共产党诞生的重要思想准备，点亮了无数青年追求救国救民真理的道路。 1.7.2013 要让理论深入人心，首先要有通俗易懂的译本。这里有一个非常感人的故事。1920年，学者陈望道先生，在极其艰苦的条件下，翻译出了《共产党宣言》的第一个中文全译本。他对真理的渴望，令人动容。 ‹#› 真理的味道非常甜 一日，陈望道先生正潜心翻译《共产党宣言》，母亲惦念儿子辛劳，端来粽子与红糖水，轻声问道：“红糖够不够甜？”先生沉浸在真理的求索中，头也未抬便脱口而出：“甜极了！”待母亲推门而入，才发现他竟因过于专注，错把墨汁当作红糖，蘸着粽子吃得津津有味，嘴角还留着淡淡的墨痕。 一念执着，为信仰忘身 这份忘我的专注，是对马克思主义真理的炽热追求。在风雨如晦的旧中国，他以笔为刃，在文字间探寻救国救民的出路，将个人的苦乐置之度外，只为让真理的火种划破黑暗，在中华大地上燃起希望之光。 真理之甜，润心致远 墨汁的苦涩，挡不住真理带来的甘甜。这“甜”，是拨开迷雾见光明的豁然，是找到民族复兴之路的喜悦。它不仅是陈望道先生的个人体悟，更是一代代共产党人对信仰坚定追求的生动写照，激励着我们永远向着真理的方向坚定前行。 1.7.2013 在翻译过程中，发生了一件有趣又感人的事。陈望道先生因为太专注，竟然把墨汁当成红糖水蘸着粽子吃了。当母亲问他甜不甜时，他回答“甜极了”。这个“甜”，正是他找到真理后的内心喜悦。这就是著名的“真理的味道非常甜”的故事。 ‹#› 一颗火种，点燃信仰之光 图：《共产党宣言》中文首译本（陈望道译，1920年8月出版） 1920 · 真理的第一声呐喊 1920年8月，《共产党宣言》第一个中文全译本在上海正式出版。这是马克思主义经典著作在中国的首次完整呈现，为中国共产党的诞生奠定了坚实的思想根基。 信仰火种 · 照亮前行之路 这本薄薄的小册子如同一颗革命火种，在黑暗中点燃了无数青年的理想与热情。它为迷茫的国人指明了救国救民的方向，成为引领中国革命走向胜利的精神火炬。 百年回响 · 薪火代代相传 2020年，中国邮政发行《共产党宣言》中文全译本出版一百周年纪念邮票，以方寸邮品铭记这一伟大时刻，让红色基因与真理力量在新时代继续闪耀光芒。 1.7.2013 1920年8月，《共产党宣言》中文全译本正式出版。这本书就像一颗火种，点燃了无数青年的信仰。它的出版，在当时的中国思想界产生了巨大的影响。 ‹#› 马克思主义走进工人中间 红色起点：觉醒之地 旧址位于北京丰台区，是中国早期工人运动的重要发源地，是点燃工人革命热情的火种站。 初心所向：唤醒阶级觉悟 由北京共产党早期组织创办，打破工人的蒙昧，让他们认识到受压迫的根源与团结的力量。 思想火种：理论与实践结合 将马克思主义理论与工人的实际生活相结合，为后续的罢工运动和革命斗争筑牢思想根基。 先驱引领：点亮信仰之光 李大钊、邓中夏等革命先驱亲自授课，用鲜活的语言传播真理，让革命的火种在工人心中生根发芽。 长辛店劳动补习学校旧址，见证了马克思主义在中国工人阶级中的早期传播，是中国工人运动史上的重要地标。 1.7.2013 有了理论，还要让工人阶级理解和接受。在北京的长辛店，就有这样一所特殊的学校——劳动补习学校。它专门向工人宣传马克思主义，李大钊等革命先驱都曾在这里讲课。这标志着马克思主义开始真正走进工人中间。 ‹#› 星星之火，可以燎原 兴办平民教育 深入工人聚居区创办补习学校，以通俗的语言和方式传授文化知识，启迪工人阶级的思想觉悟，为革命积蓄坚实的群众力量。 建立群众组织 积极筹建工会与工人团体，将分散的工人力量凝聚起来，使之成为团结战斗的坚实纽带，推动工人运动走向有组织的新阶段。 普及革命真理 出版通俗读物、创办进步刊物，将马克思主义的火种播撒到工人群众中，实现先进理论与工农实践的深度融合，点亮革命的思想之光。 历史转折： 马克思主义开始与中国工人运动紧密结合，这不仅是思想与力量的交汇，更标志着中国革命迎来了全新的方向，为中国共产党的诞生筑牢了坚实的阶级基础与思想根基。 “这些早期的革命活动，为一个全新政党的诞生，做了充分的组织上和干部上的准备。” 1.7.2013 像长辛店这样的活动在全国各地展开。早期的共产党人深入工人群众，宣传马克思主义。这就实现了马克思主义和中国工人运动的伟大结合。正如毛主席所说，“星星之火，可以燎原”，这些早期的活动，为一个新政党的诞生奠定了坚实的基础。 ‹#› 全课总结：从“劫难”到“觉醒” 01 指路明灯 十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，照亮了革命前行的道路。《新青年》与李大钊等先驱积极传播真理，唤醒了无数追求救国之路的先进分子。 02 全民族觉醒 五四运动因巴黎和会外交失败爆发，引发全国响应。它不仅是一场反帝反封建的爱国运动，更促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的紧密结合。 03 播撒火种 陈望道翻译《共产党宣言》，品味出“真理的味道非常甜”，点燃了信仰之火；长辛店劳动补习学校的创办，让马克思主义真正走进工人阶级，实现了理论与实践的结合。 历史回响： 经过艰苦卓绝的探索与抗争，中国人民终于冲破了思想的迷雾，找到了马克思主义这一正确的思想武器，踏上了救亡图存、民族复兴的革命新路！ 下节预告： 万事俱备，只欠东风。那个“开天辟地的大事变”——中国共产党的诞生，即将在历史的舞台上拉开序幕！ 1.7.2013 好了，我们来总结一下今天这节课的内容。我们从寻找“指路明灯”开始，了解了马克思主义的传入；然后通过“全民族觉醒”，学习了五四运动的伟大意义；最后通过“播撒火种”，看到了理论与实践的结合。经过这一系列的探索，中国人民终于找到了正确的方向。那么，这个“开天辟地的大事变”究竟是什么呢？我们下节课揭晓。 ‹#› 课后作业 01 必做题 · 寻迹五四纪念 2026年是五四运动107周年。请通过查阅新闻报道、走访长辈或查阅文献资料，深入了解今年全国各地举办的各类纪念五四运动主题活动。从中选取一个让你印象最深刻、最受触动的活动，撰写一段150字左右的感悟与描述，下节课我们将开展课堂分享会，与同学们交流心得。 02 实践探究 · 重温觉醒年代 与家人共同观看《觉醒年代》中五四运动相关经典剧集（推荐第27集），捕捉剧中最震撼心灵的场景，通过绘画创作或撰写观后感的形式表达你的理解与感悟，优秀作品将在班级主题展示角展出。 铭记历史，砥砺前行 透过光影重温百年前的热血岁月，感受先辈们为民族觉醒而奋斗的赤诚之心，让五四精神在新时代绽放光芒。 —— 传承五四薪火，争做新时代的有为青年 —— 1.7.2013 课后，请同学们完成这两项作业。必做题是了解今年的纪念活动，实践探究题是观看《觉醒年代》并分享你的感受。希望大家能通过这些活动，更深刻地理解五四精神。 ‹#› 下节课再见！ 下节课预告 · 开天辟地的大事变：中国共产党的诞生 “从‘劫难’到‘觉醒’，中国人民终于在黑暗中找到了正确的方向！” 下一课，我们将共同见证那个改变中国命运的伟大时刻，深入探寻中国共产党诞生的历史必然与深远意义。让我们怀揣敬意，继续走进那段波澜壮阔的峥嵘岁月！ 1.7.2013 今天的课就到这里。下节课，我们将迎来那个“开天辟地的大事变”——中国共产党的诞生。让我们一起期待吧！同学们，下节课再见！ ‹#› $