第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辽宋夏金元的经济、社会与文化新变化，以“如何养活众多人口”等问题链导入，通过农业手工业表格对比、高考真题实例分析，构建经济发展到社会文化变迁的逻辑支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，引用《东京梦华录》等文献及多道高考题，结合经济重心南移表格、商业革命探究等环节，落实唯物史观。采用问题探究与归纳总结法，学生能深化历史理解，教师可提升教学效率。

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 ①政策：统治者重视理财，放宽了对“抑商”的限制 ②经济：农业和手工业的显著发展；人口的增加； ③政治：相对和平稳定的政治环境；民族交融推动经济文化交流频繁； ④交通：水陆运输的发展，海外贸易繁荣。 音乐的问题 2 1.宋朝经济发展状况(农业、手工业、商业的新发展, 经济重心的新发展) 2.宋朝社会方面的新变化 课程标准 知识分解 二、课程标准分析（要考什么？） 认识两宋在经济和社会方面的新变化。 疆域小而人口多 怎么养活这么多人？ 剩余劳动力怎么办？ 农业、手工业、商业的新发展 一.宋朝经济发展状况 1、农业发展 朝代 表现 意义 宋朝 耕作制度：一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟。 提高了粮食产量，人口增长：北宋超1亿。 经济结构：出现固定种植经济作物的农户，棉花、茶树、蚕桑等专业化、商品化；开始种植棉花。 推动商品经济发展，对传统自然经济结构有一定突破。 辽夏 金元 边疆开发：漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。 边疆地区获得进一步开发， 中原农耕文明向周边扩展。 南方植棉：元朝逐渐普遍种植。 带动了棉纺织业的发展。 一.宋朝经济发展状况 （2018·海南高考·3）唐宋时期，南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地，引泉水灌溉，形如阶梯，被称为山田，也叫梯田。这种做法(　　) A．推动了美洲农作物的传播 　B．加剧了土地兼并 C．适应了南方深入开发需要 D．刺激了人口南迁 Ｃ （2020·新课标全国Ⅰ卷高考.26）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代 A. 土地利用效率提高 B. 发明翻车提高了生产力 C. 区域经济发展均衡 D. 民众饮食结构根本改变 A 7 （2018·北京高考·13）南宋初年，“中原士民，扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。对此认识正确的是(　　) ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ Ｂ 部 门 特 点 意 义 纺织业 元朝棉纺织业发展 推动棉纺技术革新（黄道婆）；棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。 制瓷业 ①宋朝出现五大名窑—— 汝窑、官窑、定窑、哥窑、钧窑 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器——青花瓷和釉里红 制瓷工艺达到了高峰；宋元时期，瓷器大量出口海外，继丝绸之后成为中华文明新的物质象征 采矿业 北宋煤的开采量很大，矿冶业在手工业中占有重要地位；都城东京的居民普遍使用煤作燃料 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 印刷业 印刷业是宋朝新兴的手工业，雕版印刷普及，活字印刷术发明（北宋毕昇发明，泥活字） 推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 2、手工业发展 “宋人刻书，于书之首尾或序后、目录后，往往刻一墨图记及牌记”。这个“牌记”，载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，类似于今日书籍的版权页。 ——（清）叶德辉《书林清话》 知识产权意识 10 （2018·新课标全国Ⅰ卷高考·26）北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时(　　) A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高 C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度解体 A 二、经济与社会（三）商业和城市的繁荣 领域 表现 市场 货币 海外贸易 ①海外贸易繁荣，外贸税收成为宋元重要财源；②商品多样（丝绸瓷器、香料珠宝）；港口（广州、泉州、明州）“海上丝绸之路” 城市 商业经营 ①商业打破时间的限制；②坊市分区制瓦解（打破空间的限制） ③商业不再受政府直接监管；④城市的经济功能大大增强 ①面向大众的基层市场蓬勃涌现：镇市、草市； ②边境贸易：官方设榷场进行互市 ，民间贸易也相当活跃 ①北宋钱币铸造量大，开始出现纸币交子，与宋朝后来发行的其他纸币，都是作为辅币，与铜钱兼行。 ②元朝将纸币作为主币来发行，称为“钞”。加上大一统带来的稳定局面和交通系统的发展，推动了商业的发展；但元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀，财政崩溃。 北宋的东京（开封），南宋的临安，元朝的杭州、大都，都是当时的国际大都会。 贝类货币 （商周时期） 各种铜币 （春秋战国时期） 秦半两 （秦朝） 五铢钱 （汉） 开元通宝 （唐朝） 纸币“交子” （宋） 交子，是世界最早使用的纸币，最早出现于四川地区，发行于北宋前期（1023年)。 交子实际上是一种存款凭证。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款数额填写在用楮纸制作的纸卷上，再交还存款人，并收取一定保管费。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之交子。 材料1：凡市，以日中击鼓三百下而众以会。日入前七刻，击钲三百下，散。 ——《唐六典》 材料2：市井经纪之家……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。 ——(宋)孟元老《东京梦华录》 ★问题探究：与唐长安城比较，北宋东京城商业有哪些变化？ ①打破时间的限制：夜市、早市繁荣； ②打破区域的限制：坊市界限不存在，市分于街巷形成街市 ③商业活动不受官府的直接监管。 ④城市的经济功能大大增强。 材料一  宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命………中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市。………同样重要的是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 宋朝的商业革命没有孕育出新的经济因素;中国的社会性质没有发生变化，仍然是封建社会。 思考：为什么材料说商业革命“未对中国社会产生爆炸性的影响”?  朝代 表现 特征 规律 魏晋南北朝 ①初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系； ②耕地面积和产量大幅度提高； ③农业、手工业和商业发展； ④出现了人口百万的大城市 江南得到初步开发 ①由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带； ②由内地向沿海逐渐转移； ③带动了文化的南移 中唐以后 （安史之乱） 南方经济逐渐超过北方 经济重心开始南移 北宋 （靖康之变） ①经济上依赖南方； ②户口分布南多北少 南方开始超过北方 南宋 经济上南方超过北方正式成为经济重心 经济重心南移完成 元朝 ①人口和税收集中在江南； ②重开大运河，裁弯取直，缩短航程； ③开辟长途海运航线（漕运） 南北经济差距继续扩大 4、古代中国经济重心的南移过程 ①商业政策转变：抑商政策有所松弛、坊市制度取消； ②农业和手工业的发展，为商业繁荣提供物质基础； ③国内环境相对稳定； ④水陆交通便利； ⑤经济重心南移的完成; ⑥货币发展，纸币出现。 （三）商业和城市繁荣 宋元时期商业繁荣的原因 结合材料，指出这种历史现象产生的影响。 ①人口分布南多北少的格局定型 ②推动南北方交通和海外贸易发展 ③推动南方文化的进步 材料： 经济格局 促进了江南经济发展,使之成为国家赋税的主要承担者 文化重心 教育文化重心南移,南方教育不断发展；北宋科举实行南北分卷制度 交通贸易 元朝重新开通大运河，裁弯取直，缩短航程；开辟长途海运航线；促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展 人口分布 南方人口迅速膨胀,激化人地矛盾 民族关系 使各民族更好地交融,有利于民族的多样性和统一性的发展 生态环境 导致南方某些地区过度开发,一定程度上破坏了生态环境,影响可持续发展 文化与经济相伴相生，紧随着经济重心南移之后，是文化中心的南移。 南方文化的发展迫使北宋中后期开始南北分卷，以兼顾地区平衡，改变官员队伍中南强北弱的现象。 【南北分卷制】北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后、士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。 南北分卷制 如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？ ①顺应文化重心南移的趋势，有利于兼顾地区平衡，改变官员队伍中南强北弱的现象 ②压抑南方知识分子，易引起南北矛盾 隋唐大运河 大 运 河 改 道 元代运河、海运图 元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。 创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食 围绕着运河，出现了大量的城市，比如说扬州、汴州（开封） （2015·新课标全国Ⅰ卷高考）宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出 A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 C 21 （2019·江苏高考·4）宋时，太平州当涂县黄池镇“商贾所聚，市井贸易，稍稍繁盛。州县官凡有需索，皆取办于一镇之内”。据此可知(　　) A．商税成为政府收入主要来源 B．城市商业活动打破时空限制 C．政府积极扶持市镇经济发展 D．宋代市镇经济已经相当发达 Ｄ （2018·海南高考·4）据记载，南宋初年，杭州的餐饮名店遍布全城，西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特，店主因此得到宋高宗的召见，获赏钱、绢若干。这表明当时(　　) A．社会上奢靡之风盛行 B．商人的政治地位提高 C．政府强化了市场管理 D．城市的经济功能增强 Ｄ 新变化:1.门第观念淡化 二.宋朝社会方面的新变化 到宋朝，重视家族背景的门第观念发生了根本改变，宋朝科举制度比唐朝更为完善，面向全社会开放，更加强调公平竞争。大批出身于平民家庭的士人进入政坛，给政治增添了活力。人们的婚姻择偶，也以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望。 新变化2:社会成员身份趋于平等 ①到宋朝，贱民阶层数量显著减少。 ②前代的家内服役大都由世袭奴婢承担，宋朝更多地来自雇佣 。 ③宋朝无地农民通常与地主签订契约，租种土地，较少受到契约关系以外的人身束缚，人身束缚松弛 新变化3:国家对社会的控制相对松弛 ①经济政策：不立田制，不抑兼并、租佃经济盛行，抑商政策有所松弛； ②土地买卖、典当基本不受官府干预，仅办理法律手续，缴纳交易税即可； ③对于百姓迁移住所、更换职业，以及日常生活标准，官府的限制也比前代更为松弛。 2.新变化的原因 ①世家大族的衰落； ②商品经济的发展；（根本原因） ③科举制度的发展； ④政府政策的调整。 （2016·新课标全国Ⅱ卷高考）宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是 A．经济严重衰退 B．土地政策调整 C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控 B 26 （2021·新课标全国乙卷高考）宋代，官府强调“民生性命在农，国家根本在农，天下事莫重于农”，“勿舍本逐末”。苏辙说：“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说，士农工商“皆百姓之本业，自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代 A.商品经济发展受到阻碍 B.重农抑商政策瓦解 C.社会群体间流动性增强 D.四民社会地位相同 C 27 简述儒学发展过程 战国 秦朝 西汉 魏晋南北朝 隋朝 发展 打击 正统 挑战 三教合一 唐朝 三教并行 宋明 ？ 产生 春秋 三、儒学的复兴 结合材料，分析儒学复兴（理学产生）的背景？ 1、儒学复兴的背景 五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。 ——欧阳修《新五代史》 ①政治：唐末以来社会动荡，儒家纲常受到巨大冲击。 ③思想：佛、道盛行，冲击儒学正统地位。 ②经济：宋代商品经济发展，冲击伦理道德。 商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象。···人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。 ——孙学功《从商品经济的发展看理学的兴起》 社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求，道教、佛教相继兴盛发展。道教中修炼养生、佛教中因果轮回等观念流传开来，人们烧炼丹药，追求长生，或者写经造佛，修建寺观，以求冥福。 ——曹大为 赵世瑜《文化发展历程》 儒学产生于先秦，到汉代已难以读懂，学者对文字进行解释，称为“注”。汉代的注到唐代又难以理解了，于是出现了对注的解释，称为“疏”。学者热衷于细枝末节的繁琐笺注，与社会生活严重脱节，陷入危机之中。 ④儒学自身：日益僵化不能满足现实需要 三、文化方面 （一）儒学的复兴——理学的兴起 三、文化（一）儒学的复兴——理学的兴起 2.儒学复兴主张： ①力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 ②提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号。 3.结果：被称为理学或道学的学派影响逐渐增大。 （1）理学含义： 理学是以“理”为核心，融合佛道思想来解释儒家义理，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。带有客观唯心主义倾向。 儒（根本） （目的） 道、佛 4.程朱理学： 三、文化（一）儒学的复兴 4.程朱理学：P66 （2）代表人物：北宋后期的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹（集大成者） （3）思想主张：（书p67） 宇宙观 人生观 方法论 社会观 理学实质 认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。 主张“存天理，灭人欲”（即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界） “格物致知”（只有深刻探究万物才能真正得到其中的“理”，逐渐达到对普遍天理的认识） “理”是世界的本原，是天下万物都要遵守的普遍原理，体现在社会上就是儒家的伦理道德，在人身上就是人性。（将儒家纲常伦理上升到天理的高度） 以儒家纲常伦理维护专制统治的新儒学 “人欲”并非指人的所有欲望，主要指违反了社会规范和伦理道德的欲望。程朱理学认可道德规范内的人欲。 要怎么做到存天理灭人欲？朱熹认为道德的关键在于教育。他提出儒家要“正君心”就是要“教”，他强调“格物致知”就是要“学”。他编订的《四书》实际上就是教材。 “饮食，天理也，山珍海味，人欲也， 夫妻，天理也，三妻四妾，人欲也。” “视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动；便是人欲。” 朱熹 汉代儒学强化了君为臣纲，那么宋代理学不仅强化了君为臣纲，而且使父为子纲、夫为妻纲深入人心。将儒家的伦理道德观念推广到全社会每一个家庭，是理学的功劳（世俗化）。 三、文化（一）儒学的复兴 4.程朱理学：P66 （1）含义： （2）代表人物：北宋后期的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹（集大成者） （3）思想主张： ①宇宙观 ③方法论 ②人生观 ④社会观（儒学教育） （4）特点：融合佛道、哲学化、思辨化、世俗化 元初，程朱理学未被官方认可。1313年，元仁宗设立科举法，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为主要考试内容，以朱熹的《四书章句集注》为标准答案。这一变化（　　） A．确立了儒学的正统地位 B．开启了八股取士的先河 C．彰显了蒙元政权合法性 D．扩大了元朝的统治基础 D 程朱理学成为科举选官的标准，有利于扩大元朝的统治基础 从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响（普及化、通俗化）。 （5）影响： 理学的特点 ①儒学哲学化、理论化、思辨化、世俗化。 把道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系，将个人、社会和宇宙联系在一起。 强调加强自身道德修养,人皆可以为尧舜,儒家伦理深入社会。 推动平民社会发展,重视家族伦理建设;建立宗族乡约秩序;兴办慈善教育事业。 ②以伦理道德为思想核心。 理学所强调的义理，实质上是儒学伦理道德学说，如修养轮、认识论、境界论、功名论 ③融合佛、道思想。 A.吸收借鉴佛、道的形而上学，构建儒学伦理道德；B.借鉴佛道传教谱系，创立儒学的传道体系，即“道统”;C.吸收禁欲主义思想，提出了“存天理，灭人欲”的道德主张。 ④注重个人修养，强调人的社会责任感和历史使命感。 三、文化（一）儒学的复兴 4.程朱理学： （4）理学特点 人物 言论 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 戴震 人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！ 谭嗣同 则数千年来三纲五伦之惨祸烈毒，由是酷焉矣 积极：①重视主观意志、讲求发奋图强、积极进取， ②注重气节品德，讲求自我节制， ③强调社会责任感和历史使命感， ④凸显人性庄严，对塑造中华民族的性格起了积极作用 ⑤适应了统治者维护封建统治的需要。 ⑥标志着儒家思想成熟。对我国古代政治思想和哲学思想产生了重要而深远的影响，并受到后世历代封建王朝的尊崇，逐渐演变为中国古代封建社会后期占有统治地位的思想 依据材料及言论，谈谈程朱理学的认识。 （5）理学的影响 4.程朱理学： 材料十二 理学的理欲之辩，本意是想规谏统治者。但事实是统治者顺手接过来，反向推击，理欲之辩由道德修养的圣贤功夫转化成了政治奴役性的残杀工具。 ——张立文《宋明理学研究》 依据材料及言论，谈谈您对程朱理学的认识。 历史解释 消极：①用三纲五常维系封建专制制度，成为专制统治的工具，压抑、扼杀人们的自然欲求，束缚了人们的思想。 ②具有尊卑等级、重男轻女、重礼轻法、因循守旧等封建观念； 空谈伦理，不注重实务； （5）理学的影响： 4.程朱理学： ①理学的纵向传承： 南宋后期： 元朝中期： 1241年，周敦颐、张载、二程、朱熹五人从祀孔庙，《白鹿洞书院学规》颁赐太学。这表明程朱理学成为官方哲学。 开始科举考试，经书考试单独出题，考试内容以《四书章句集注》为标准。这标志着程朱理学在思想界统治地位的最终确立。 程朱理学 影响圈 程朱理学 程朱理学 程朱理学 影响圈 程朱理学 影响圈 ②理学的横向传播： （6）理学的传承： 4.程朱理学： 春秋 战国 显学大宗 秦朝 重创破坏 焚书坑儒 两汉 罢黜百家 独尊儒术 魏晋南北朝 三教各有发展 儒学面临挑战 隋唐 三教并行 儒学复兴 宋 创立 理学形成 官方哲学 5.儒学发展历程梳理： 三、文化（一）儒学的复兴 宋代盛行婚姻论财，遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张械认为，“婚姻结好，岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者，以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可继后世。这反映了当时理学家 A.淡化婚姻中的宗族观念 B.意图维护礼教纲常 C.背离政府对民俗的引导 D.促成婚姻习俗变革 B 朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法(　　) A．强调了君主至尊的观念 B．体现了儒家传统的民本思想 C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D．推动了儒家思想的新发展 B 三、文化（二）文学艺术 领域 成就 宋词 唐朝后期出现的一种新诗体——词，到宋朝进入鼎盛时期。作家以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出 元曲 元朝文学的主要成就是曲，包括散曲和杂剧。散曲更加适合市井演唱的需要，透射出反抗的情绪，锋芒直指社会弊端。元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟，“元曲四大家”：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》、白朴《墙头马上》。另有著名剧作家王实甫的《西厢记》。 话本 宋元城市中，说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说 书法 宋元两朝，书法名家辈出，代表：宋朝的苏轼，黄庭坚，米芾，蔡襄(宋四家)和元朝的赵孟頫。与唐朝相比更加追求个性，不拘法度 绘画 绘画成就以山水画最为突出，其特点是不强调写实，注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高 ；融合诗歌、书法、绘画、印章艺术于一体（文人画） 高度繁荣 诗被认为是高尚的文学，作者不敢掉以轻心，必须处处严格要求自己，不越儒家思想的定规；词则是供酒宴间歌唱用的，不登大雅之堂，作家可以自由挥洒，不必考虑自己的身份。 理学“存天理，灭人欲 克制个人感情 宋诗普遍显得压抑 宋词兴起 宋代的词，歌唱爱情，感慨人生，追求美好，很能撼动人的心灵。这是一个纯粹以自我为中心的世界，它所展示的是人性的独特的表现形式，因而其感情在在与普通人相通，受到普罗大众的欢迎。 宋 词 宋词《水调歌头》婉约豪放 长短不等，配乐演唱 三、文化（二）文学艺术 不是为了君王、天下，而是为了“赢得生前身后名”，体现出了一种以个人为本位的价值观，是人性解放的一种体现。 个体意识的觉醒，人性的追求 元 曲 《西厢记》歌颂了崔莺莺与张生之间的爱情。本来莺莺已经许配给了他人，两人私下幽会最终有情人终成眷属。体现在压抑人性的大背景下对人性解放的追求。 （1）原因：商品经济发展，所造成的民族矛盾和阶级矛盾尖锐（少数民族入主中原）；知识分子社会地位低下（科举一度取消）。 （2）特点：可雅可俗，以抒情叙事见长，生动活泼。 元代士大夫中的重视个人的意识较前又有所进展。对个体生 命力的颂扬都到了违背伦常也在所不恤的地步，接近于近代人性。 话 本 宋代说书人 说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。 适应广大市民阶层对于文化娱乐的需求，贴近市井，体现宋元民间文学特色 黄庭坚《花气熏人帖》 宋徽宗：瘦金体 书法：从规矩森严的唐人之法到追求个性的宋人之意 书 法 ▲[唐] 欧阳询《季鹰帖》 ▲[宋] 苏轼《黄州寒食帖》 宋朝“有意无法” 唐朝“颜筋柳骨” 宋徽宗书法——瘦金体 我书意造本无法，点画信手烦推求——苏轼 元代黄公望《富春山居图》 文人画 元 王冕 《墨梅》 山水画 风俗画 花鸟画 北宋 张择端《清明上河图》（局部） 北宋·赵佶《竹雀图》 绘画：不强调写实，注重意境和笔墨情趣。 三、文化（二）文学艺术 【合作探究】宋词元曲发展繁荣/文学新体裁发展的原因 材料1：北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆”,民间的娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。”——摘编自袁行霈《中国文学史》 1.经济：商品经济繁荣，城市兴起，市民阶层不断壮大，民间娱乐场所的发展。 2.政治：宋朝重文轻武、优待文士，文人士大夫阶层壮大，社会环境宽松。 材料2：宋代统治者的治国方略，以专制主义中央集权的强化和经济、文化政策的相对开明与宽松为特征……应当说，宋代是优待文士的朝代。 ——叶坦、蒋松岩《宋辽夏金元文化史》 材料3：到了元代，读书人的地位一落千丈，他们的智慧和才能不能在政治上施展，正统的诗文也和他们产生了距离，于是他们选择了戏剧创作，把自己的智慧和才能直接诉诸广大观众，在社会下层寻找知音。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 3.政治：元朝早期取消科举（元曲创作表达政治理想和个人情感），民族分化政策，汉族文人地位低。 4.词曲本身：迎合了民间娱乐的需要。 项目 时期 特点 背景 代表 词 婉约派 唐后期出现宋鼎盛 配乐歌唱 句式灵活 商品经济繁荣；城市兴起；市民阶层兴起；城市生活丰富多彩；娱乐场所出现 柳永 李清照 豪放派 两宋之交 天下分裂，战乱频仍；山河破碎，民众苦难 苏轼 辛弃疾 曲 散曲 元 灵活通俗配乐诗歌 民族分化政策，汉族文人地位低下 张养浩 杂剧 散曲连缀歌唱，表达完整故事情节 商品经济繁荣；城市兴起；市民阶层兴起；城市生活丰富多彩 关汉卿 王实甫 宋元话本 城市中说书演出比较盛行，是早期的白话小说 宋元绘画 追求个性，不拘法度；文人山水画为主；注重意境和笔墨情趣；融诗书画印为一体 心学注重内心反省；文人士大夫阶层壮大。商品经济发展；城市兴起；市民阶层壮大。 北宋张择端 《清明上河图》宋徽宗《芙蓉锦鸡图》 合作探究：辽宋夏金元时期文学艺术的新特点 辽宋夏金元时期文学艺术的新特点： ①出现新的文学体裁； ②逐渐平民化、世俗化、个性化； ③注重个人主观性情的抒发； ④文学艺术深受时代背景的影响 （一定时期的文学艺术是一定时期政治经济的反映)。 （唯物史观：宋元文化与社会政治、经济之间的关联） 士子之趣 世俗之趣 文学艺术的新发展：雅俗共赏 ”雅“，主要指流传于社会中上层的士大夫文学，包括诗、词、散文； “俗”，主要指流传于民间下层的小说、戏曲。 社会流动加快，消融等级阻隔, 促进各阶层的融会, 各阶层的价值取向趋近, 文化娱乐趋近，所以在宋代, 几乎所有文化艺术形式, 都出现了上层文化与下层文化交融的趋势,走向大众化和世俗化。 ——龙登高《南宋临安的娱乐市场》 平民化 世俗化 个性化 明朝王世贞从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新，认为“词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”，“曲者，词之变”。他所描述的这一中国古代文化艺术现象发生于(　　) A．南北朝 B．唐朝 C．北宋 D．元朝 【解析】据材料“曲者，词之变”和“是否适合配乐演唱”结合所学宋词可以演唱可知是由宋词演变而来的元曲，故选 D项；南北朝时“词”还没有产生，排除A项；唐朝时的文学主要是诗而不是词，排除 B项；北宋时期的主要文学是词，排除C项。 D 大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步 推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日益衰落 推动西欧新航路开辟 指南针：用人工磁化的方法造出了指南针，并且广泛应用于航海。 印刷术：雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 火药：大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器。 持续发展领先世界的中国古代科技，经丝绸之路传入欧洲，推动欧洲思想解放，近代火药武器发明，加速欧洲推翻封建的近代化进程 三、文化（三）科技 科技领先 北宋沈括《梦溪笔谈》 元代郭守敬《授时历》 元代王祯《农书》 沈括（北宋）代表作是《梦溪笔谈》，记载和总结了当时的许多科技成果。在《梦溪笔谈》卷二十中留下了一则有关宋英宗年间陨石的详细记载，记载中除了观察到陨石是流星体坠落地面的残余部分，还注意到陨石的成分，“色如铁，重亦如之”。 郭守敬（元朝）设计和监制多种天文观测仪器，发明简仪，比欧洲同类发明早300多年；主持全国范围的天文测量，测定黄道和赤道的交角值，受到世界天文学界的推崇；编定《授时历》，其中测定的数据在当时世界上大为领先。我国古代最精密的一部历法 ◎简仪 王祯编撰《农书》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。 这一时期实践经验总结性、领先世界的中国古代科技始终保持服务于小农经济的发展特征. 三、文化（三）科技 领域 成就 三大发明：基本成熟 印刷术 雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术 火药 大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器 指南针 用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于航海。 科学家 北宋 沈括 《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果 元 郭守敬 设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围的天文测量，编定新的历法《授时历》，其中测定的数据在当时世界上大为领先。 元 王祯 《农书》 推动文艺复兴宗教改革 欧洲社会变革 新航路开辟 科技领先 三、文化（四）少数民族文字 朝代 表现 辽 先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行文学创作 金 创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题 西夏 西夏文通过出土文献大量保存下来，包括佛经、法律、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作 蒙古汗国和元朝 成吉思汗命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。这套文字编写的《蒙古秘史》，作为游牧民族自己撰写的历史，它在史学史上具有特殊价值。 忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语、汉语等多民族语言。是汉语拼音化的最早尝试。 女真文 西夏文 契丹文 蒙古文 辽代契丹人创制的文字 12世纪金国建立后创制 西夏党项族创制的文字 畏兀体蒙古文； 拼音符号, 拼写蒙古语。 和而 不同 在汉字基础上创制， 同时保留本民族个性 元代多元文化的并存融汇,的确是隋唐文化多样化的繁荣鼎盛以后的又ー段值得称道的现象。开放多元文化的并存推动了各民族间文化的交融,从而促进了中华民族的深度融合与发展。 ----李治安:《元史十八讲》 三、文化（四）少数民族文字 各族人民智慧的结晶； 多元一体，相互交融 汉文化主体性 民族多样性 元朝后期，燕山支脉居庸南口过街塔楼的壁面上镌刻了很多题记，包括用梵文、八思巴字蒙古文、回鹘文、藏文、西夏文和汉字书写的陀罗尼经经文，以及用后五种书面语记载的建塔功德记。这一现象可以用来佐证元朝（　　） A．多种文字的创建与并存 B．存在跨地域的文化交流 C．各民族间和谐共同发展 D．大一统国家意识的形成 B 元朝出现了多种文字同时使用的现象，体现出不同民族，多种文化间的交流，可以佐证跨地域的文化交流 元朝时，政府除设学校教授汉语、蒙古语外，又设回回国子学教授“亦思替非文字”即波斯文，设立“回回药物院”“回回司天台”，学习使用阿拉伯、波斯的知识技术。元朝的做法（　　） A．有利于中外文化的交流 B．体现了大众教育的色彩 C．有助于民族矛盾的缓和 D．适应了科举取士的需要 A 元朝政府设学校教授波斯文和学习使用阿拉伯、波斯的知识技术，有利于加强中国与波斯、阿拉伯等国家文化的交流，所以等于方便了中外文化的交流 知识探究:宋代文化科技繁荣的原因？ ①政治:政治局面相对安定； ②经济:手工业、商业发展，经济繁荣； ③民族交融:宋元民族交融加强； ④国家政策:宋朝重文轻武政策； ⑤思想与技术:理学思想的影响；印刷术的推动； ⑥对外交流:对外政策开明，对外交流频繁； ⑦阶级:市民阶层的扩大，要求丰富文化生活。 一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映。 （从政治、经济、民族交融、国家政策、对外交流、阶级等方面思考） 辽宋夏金元的经济、社会与文化 农业发展 经济作物 市场繁荣 货币发行 海外贸易   经济新变化 制瓷，矿业 印刷 手工业发展 商业繁荣 国家对社会的控制相对松弛 门第观念淡化 社会成员身份趋于平等 社 会 新 变 化 经济重心南移 儒学的复兴   文学艺术 科学技术 文化新变化 贯通古今的思辨性 雅俗共赏的多样性 登峰造极的创造性 增强文化自信 57 $