黑龙江佳木斯市桦南县第一中学2026-2027学年高二上学期开学物理试题

**基本信息** 聚焦高二物理核心知识，通过真实情境与分层设计，融合物理观念与科学思维，适配开学学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/46分|静电现象（单选1）、电场强度（单选2）、机械能守恒（单选3）、双星系统（多选9）|结合瓦斯爆炸（安全）、传送带（工业）等真实情境，考查运动与相互作用观念| |实验题|2题/14分|验证机械能守恒（11）、平抛运动规律（12）|注重科学探究，含数据处理与误差分析，培养证据意识| |计算题|3题/40分|卫星运动（13）、轻杆转动（14）、多轨道综合运动（15）|多过程模型建构（如曲面-圆轨道-斜面），考查科学推理与能量观念|

《2026-2027学年度第一学期开学考试试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D D B D BC BCD BD 1．D 【详解】A．喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故A错误； B．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用，故B错误； C．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，故C错误； D．静电火花引起瓦斯爆炸是静电危害，故D正确。 故选D。 2．A 【详解】取带电小球为研究对象，小球在三个共点力作用下处于平衡状态，受力分析如图所示 小球受到重力mg、静电力F和轻绳拉力的作用，则 匀强电场的电场强度大小 故选A。 3．C 【详解】人对小球做的功与重力做的功之和等于小球动能的变化，对抛出到落地的过程运用动能定理得 W+mgh=mv22-0 解得 W=mv22-mgh 故C正确，ABD错误；故选C。 【点睛】本题考查了动能定理的直接应用，在不涉及到运动时间和运动过程以及变力做功时运用动能定理解题较为简洁、方便。 4．D 【详解】A．由图可知，在q1附近电势为正，在q2附近电势为负，故q1带正电，q2带负电，故A错误； B．该图像的斜率等于场强E，则知A点电场强度不为零，段点电场强度为零，B错误； C．N→C段中，电势升高，所以场强方向先沿x轴负方向。故C错误； D．因为MC间电场强度方向沿x轴负方向，CD间电场强度方向沿x轴正方向，则将一负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功。故D正确； 故选D。 5．D 【详解】若小物块恰好未发生滑动，则有 解得圆盘转动的角速度为 故选D。 6．B 【详解】小球抛出后越过第二台阶，根据平抛运动的特点水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动知 小球抛出后不会越过第三台阶，根据平抛运动的特点水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动知 解得 故选B。 7．D 【详解】A B．设传送带与水平面的夹角记为θ，由题意可知在t1=0.2 s时间内，对工件由牛顿第二定律得 mgsin θ＋μmgcos θ=ma1 由运动学规律有 工件在t1=0.2 s时间内的位移 在t2=1.0 s的时间内，对工件由牛顿第二定律得 mgsin θ−μmgcos θ=ma2 由运动学规律有 工件在t2=1.0 s时间内的位移 则有传送带的长度为 x=x1＋x2=0.2 m＋3.0 m=3.2 m 由以上分析可解得 cos θ=0.8 μ=0.5 故AB错误； C．工件受到传送带的摩擦力大小 在t1=0.2 s的时间内，摩擦力对工件做正功 Wf1=fx1 =0.8 J 在t2=1.0 s的时间内，摩擦力对工件做负功 Wf2=−fx2=−12 J 所以工件由P运动到Q的过程中，传送带对工件做的功为 W=Wf1＋Wf2=−11.2 J 故C错误； D．根据功能关系可知，工件与传送带因摩擦而产生的热量等于摩擦力乘以相对位移，t1=0.2 s时间内 t2=1.0 s时间内 故传送带与工件之间的总相对位移为 工件与传送带因摩擦而产生的热量为 故D正确。 故选D。 8．BC 【详解】A．根据粒子运动轨迹可判断，粒子受到斥力，故可分析粒子带正电，A错误； B．由点电荷电场分布特点，可得离场源电荷越远受力越小，故3点中，c点受力最小，B正确； C．由功能关系可得，正粒子由b点到c点，电场力做正功，电势能减小，C正确； D．由点电荷电场分布特点知，a点到b点平均电场强度大于b点到c点的平均电场强度，即a点到b点电场力做功大于b点到c点的电场力做功，由动能定理得a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化，D错误； 故选BC。 9．BCD 【详解】A．双星系统两恒星的周期相同，故A错误； B．由 可知，做圆周运动的半径越大，向心加速度越大，因此B项正确； C．由此得到A做圆周运动的半径是B做圆周运动半径的2倍，由 得到A、B两颗恒星质量之比为，故C正确； D．由 得 同理得 因此得 故D正确。 故选BCD。 10．BD 【详解】A．A锁定在M点时，细绳无张力，B静止，弹簧压缩，对B，由平衡条件和胡克定律得 解得 A运动到N点时，C对挡板作用力为0，弹簧拉伸，对C，由平衡条件和胡克定律得 解得 因此​，A在M点和N点时，弹簧弹性势能相等。由几何关系，，可知为等边三角形，故 则B沿斜面移动总距离 联立解得，故A错误； D．A在N点的速度沿圆弧切线方向，垂直于半径，绳子不可伸长，因此A的速度沿绳方向的分速度等于B的速度。由几何关系，与绳方向夹角为，因此 解得，故D正确； BC．从M点到达点，弹簧弹性势能变化为0，不计摩擦，系统机械能守恒，有 代入，解得，故B正确，C错误。 故选BD。 11． B 小于 【详解】（1）[1]A．该实验用到的电源为打点计时器供电，应该是交流电源，故A错误； B．连接好电路后，为减小误差，应先接通电源待打点稳定后再释放纸带，故B正确； C．验证机械能守恒时，动能与重力势能之间的质量可以消去，无需测量重物的质量，故C错误； D．打点计时器本身就可以计时，无需秒表，故D错误。 故选B。 （2）[2] 重力势能的减少量为 [3] 打点时，速度 打点时，动能增加量 验证机械能守恒定律的表达式为 即 （3）[4] 在正确操作的情况下，测量出来的结果是动能的增加量小于重力势能的减少量，因为存在阻力做功，机械能减小。 12． 0.2 2 2.5 【详解】（1）[1]．在竖直方向上根据△y=gt2， （2）[2]．物体抛出时的初速度 （3）[3]．经过B点时的竖直分速度： 物体经过B点的速度： 13．(1) (2) 【详解】（1）设卫星的质量为、轨道半径为、地球质量为，根据万有引力提供向心力，有 解得 根据万有引力等于重力得地球表面重力加速度为 根据题意得 则卫星运动的速度 （2）结合（1）求解可知卫星运动的周期 14．(1) (2)，方向沿杆竖直向上 【详解】（1）由于球A运动到最高点时，杆对球A恰好无作用力，由牛顿第二定律可得 解得 （2）由于A、B两球的角速度相等，则球B的速度大小 球B在最低点时，由牛顿第二定律可得 解得 方向：沿杆竖直向上。 15．（1）4m/s，方向水平向左；（2）2m；（3）或 【详解】（1）从起始点到C点根据动能定理得 得 方向水平向左 （2）从起始点到D点根据动能定理得： 得 当滑块从D点滑上斜面时对物块受力分析得 得 则滑块滑上斜面的位移为 设滑块停止位置距离D点为L，从起始点到停止位置根据动能定理得 得 则停在D点左侧2m处 （3）①设与圆轨道右侧圆心等高处为G点，则第一种情况为不到G点，设到G点刚好停止，从起始点到G点根据动能定理得 得 ②要通过圆轨道就要保证能通过C点，若正好通过C点，则 即 从起始点到C点根据动能定理得 得 ③若正好到E点，从起始点到E点根据动能定理得 得 对滑块受力分析可知滑块无法停在斜面上，从E点到停止点根据动能定理得 得 即物块不会到达圆轨道 综上 或 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期开学考试试卷 高二物理 第I卷（选择题共 4 6 分 ） 一 、选择题 ( 一 )单选(本题共7小题每题4分，28分) 1．自然界中静电现象随处可见，下列属于静电危害的是（    ） A．静电喷漆 B．静电复印 C．静电除尘 D．静电火花引起瓦斯爆炸 2．质量、带电荷量为的小球用一条绝缘轻绳悬挂在横梁上的O点。现加一水平方向的匀强电场，平衡时绝缘绳与竖直线成夹角（如图所示）。（，，g取），则这个匀强电场的电场强度大小约为（    ） A． B． C． D． 3．如图所示，人在高h米的地方，斜上抛出一质量为m的物体，物体到最高点时的速度为v1，落地速度为v2，人对这个物体做的功为（  ） A． B． C． D． 4．两电荷量分别为和的点电荷放在轴上的、两点，两电荷连线上各点电势（规定无穷远电势为零）随变化的关系如图所示，则（　　） A．和为同种电荷 B．点的电场强度为零，段点电场强度最大 C．段场强方向沿轴正方向 D．将一负点电荷从点移到点，电场力先做正功后做负功 5．如图所示，圆盘在水平面内匀速转动，盘面上距圆盘中心处有一质量的小物块随圆盘一起转动。已知小物块与圆盘间的动摩擦因数，取重力加速度大小，若小物块恰好未发生滑动，则圆盘转动的角速度为（     ） A． B． C． D． 6．将小球从如图所示的阶梯状平台上以一定的水平初速度水平抛出，所有台阶的高度和宽度均为1.0m，取，要使小球抛出后落到第三级台阶上，则可能为（    ） A． B． C． D． 7．如图为某建筑工地的传送装置，传送带倾斜地固定在水平面上，以恒定的速度v0=2m/s向下运动，质量为m=1kg的工件无初速度地放在传送带的顶端P，经时间t1=0.2s，工件的速度达到2m/s，此后再经过t2=1.0s时间，工件运动到传动带的底端Q，且到底端时的速度为v=4m/s，重力加速度g=10m/s2，工件可视为质点。则下列说法正确的是（　　） A．传送带的长度为x=2.4m B．传送带与工件间的动摩擦因数为μ=0.4 C．工件由P运动到Q的过程中，传送带对工件所做的功为W=11.2J D．工件由P运动到Q的过程中，因摩擦而产生的热量为Q=4.8J (二)多选(本题共3小题每题全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 共 1 8 分 ) 8．图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为粒子仅在静电力作用下的运动轨迹，a、b、c三点是实线与虚线的交点。则该粒子（　　） A．带负电 B．在c点受力最小 C．在b点的电势能大于在c点的电势能 D．由a点到b点的动能变化小于于由b点到c点的动能变化 9．在银河系中，双星的数量非常多，估计不少于单星。研究双星，不但对于了解恒星形成和演化过程的多样性有重要的意义。如图所示为由A、B两颗恒星组成的双星系统，A、B绕连线上一点O做圆周运动，测得A、B两颗恒星间的距离为L，恒星A的周期为T，其中一颗恒星做圆周运动的向心加速度是另一颗恒星的2倍，则（　　） A．恒星B的周期为 B．恒星A的向心加速度是恒星B的2倍 C．A、B两颗恒星质量之比为1:2 D．A、B两颗恒星质量之和为 10．如图所示，挡板P固定在倾角为的斜面左下端，斜面右上端M与半径为的圆弧轨道MN连接其圆心O在斜面的延长线上。M点有一光滑轻质小滑轮，。质量均为的小物块B、C由一轻质弹簧拴接（弹簧平行于斜面），其中物块C紧靠在挡板P处，物块B用跨过滑轮的轻质细绳与一质量为、大小可忽略的小球A相连，初始时刻小球A锁定在M点，细绳与斜面平行，且恰好绷直而无张力，B、C处于静止状态。某时刻解除对小球A的锁定，当小球A沿圆弧运动到最低点时（物块未到达点），物块对挡板的作用力恰好为0。已知重力加速度为，不计一切摩擦，下列说法正确的是（     ） A．弹簧的劲度系数为 B．小球到达点时的速度大小为 C．小球到达点时的速度大小为 D．小球到达点时，小球和物块的速度之比为 第II卷（非选择题共54分） 2、 实验题(共14分) 11．某学习小组用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验： （1）下列说法正确的是( ) A．该实验用到的电源是直流低压电源 B．连接好电路后，先接通电源再释放纸带 C． 该实验必须测量重物的质量 D．除图中的实验装置以外，还需要刻度尺和秒表 （2）实验中，学习小组同学们得到如图的纸带，在纸带上选出三个连续打出的点A、、，并测出到起始点的距离分别为、、；已知当地的重力加速度，交流电的频率为，重物的质量为，研究从打点到点的过程中，重力势能的减少量为__________；验证机械能守恒定律的表达式为：____________________。 （3）在正确操作的情况下，测量出来的结果是动能的增加量__________势能的减少量。（填“大于”“小于”或“等于”）。 12．一个同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离Δx相等的三点A、B、C，量得Δx=0.4m，又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.5m。g取10m/s2，利用这些数据，可得： （1）物体从A到B所用的时间T=___________s； （2）物体抛出时的初速度为___________m/s； （3）物体经过B点时速度为___________m/s。 三、计算题(本题包括3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算 步 骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 13．在圆轨道上运动的质量为的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径，地面上的重力加速度为，求： (1)卫星运动的线速度大小； (2)卫星运动的周期。 14．如图所示，轻杆长，在杆两端分别固定质量均为m的球A和B（均可视为质点），光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点，现让杆和球在竖直平面内转动，且球A运动到最高点时，杆对球A恰好无作用力。忽略空气阻力，重力加速度为g，求球A在最高点时； (1)球A速度的大小； (2)轻杆对球B的作用力的大小和方向。 15．如图所示，一轨道由曲面AB、竖直圆轨道、水平轨道BD和固定斜面DEF平滑连接组成，其中曲面和圆轨道光滑，水平轨道和斜面粗糙且动摩擦因数均为，圆轨道最低点B相互错开。现将一质量为的滑块（可看成质点）从AB轨道上距离地面某一高度由静止释放，若已知圆轨道半径，水平面的长度，斜面宽度，倾角，g取，求： （1）若滑块从高处滑下，则滑块运动至圆轨道最高点C点时的速度； （2）在第一问的基础上，求滑块最终停止的位置（用距离D点描述）； （3）要使滑块不脱离轨道，求滑块释放点高度h的取值范围。 第1页（共2页） 第1页（共2页） 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