广东省茂名市高州市十三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

2024-2025学年度第二学期学情练习（第6周） 七年级历史试卷 一、选择题。（每小题2分，共60分） 1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 2. 在陶寺古城遗址发现，城内有多处墓地，大型墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘，很多小型墓葬没有任何随葬品。这说明（ ） A. 阶级分化严重 B. 制陶技术先进 C. 玉器广泛使用 D. 文明多元一体 3. 文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 4. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 早期国家的建立 B. 世袭制取代了禅让制 C. 等级制度的形成 D. 暴政导致亡国的规律 5. 春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（ ） A. 有利于民族的交融 B. 促进了文化的繁荣 C. 维护了周王的权威 D. 推动了经济的发展 6. 如下表示意的是西周的（ ） 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 皇帝制 7. 司马迁在写作《史记》时，为了证实早年贫困的韩信寻找宽敞的坟地安葬母亲并忍受胯下之辱的真实性，亲自前往淮阴采访当地村民。他采取的史学研究方法主要是（ ） A. 查阅档案文献 B. 扩大阅读范围 C. 开展版本校勘 D. 进行实地探访 8. 某学校开展了一个“古代王朝特征探索”的活动，以下是同学们列出的活动章节目录（节选）。最适合的本章名称是（ ） 第三章（______） 第一节 建立中央集权制度 第二节 统一度量衡 第三节 北击匈奴 A. 原始农业的兴起 B. 奴隶制王朝更替与初步发展 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立 9. 对比以下两则材料，可推出的正确结论是（ ） 材料甲 材料乙 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——[汉]司马迁《史记》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——[南朝]沈约《宋书》 A. 南方思想文化繁荣发展 B. 南方是当时的政治中心 C. 江南地区经济得到发展 D. 江南地区社会矛盾突出 10. 汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里……强而合从以逆京师”的困局，采取的措施是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实行盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. 铸造“五铢钱” 11. 下表是七年级学生学习某节历史课的三个小标题。这三个小标题反映的课题内容是（ ） 一、光武中兴 二、外戚宦官交替专权 三、黄巾起义 A. 东汉的建立 B. 东汉的兴衰 C. 西汉灭亡原因 D. 西汉农民起义 12. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列示意图中直观反映了三国鼎立的形势的是 A. B. C. D. 13. 北魏孝文帝改革取得成功的主要原因是（ ） A. 没有守旧势力的阻碍 B. 改革自上而下推行 C. 孝文帝任用贤能 D. 顺应了历史发展的潮流 14. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（ ） A. 以民生为本的务实精神 B. 敢于挑战权威的批判精神 C. 勇往直前的大无畏精神 D. 注重实验分析的科学精神 15. 隋朝开通了北抵涿郡，南至余杭的大运河，加强了北方政治，军事中心与经济富庶地区的联系，保障了粮食等物资的供给。这表明大运河的开通（ ） A. 有利于巩固国家统一 B. 加强了对边疆的管理 C. 威胁了封建王朝统治 D. 造成百姓的负担加重 16. 隋朝时，废除前朝选官制度，创立了科举取士制度。该制度选拔官吏的依据是（ ） A. 军功大小 B. 家庭出身 C. 考试成绩 D. 血缘关系 17. 杜佑《通典》中记载：“自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”材料描述的社会状况是（ ） A. 政治清明，轻徭薄赋 B. 经济发展，社会安定 C. 民族交融，对外开放 D. 昂扬进取，积极向上 18. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”这说明唐太宗（ ） A. 认识到人民群众力量的伟大 B. 认识到节俭的重要性 C. 认识到重视人才的必要性 D. 认识到虚心纳谏的好处 19. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大 20. “在大运河的修建过程中，古人们遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但人民克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河”。此材料重点强调大运河（ ） A. 促进了社会经济的繁荣 B. 加强了南北地区的联系 C. 巩固隋王朝的全国统治 D. 体现了劳动人民的智慧 21. 下图所示为现藏于新疆维吾尔自治区博物馆的唐戴帷帽女子骑马雕塑。雕塑中骑马女子头戴方锥形黑色高帽，帽子周围垂有黄色纱帷，她上穿橘黄色花襦衫，下着间色花长裙，脚蹬黑靴，生动地再现了唐代妇女戴帷帽骑马出行的真实情景。这件雕塑折射出唐朝（ ） 唐戴帷帽女子骑马雕塑 A. 边疆巩固，重文轻武 B. 社会风气兼容并包 C. 政策开明，和同一家 D. 经济繁荣，文学多彩 22. 唐前期，关中(陕西省中部平原地区)261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西(西域地区)等九个节度使和一个岭南(今广东、广西)五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ） A. 促进了民族之间的交融 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 推动了盛世局面的出现 D. 有利于维护国家统一 23. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由此可见，唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 爱惜民力 C. 知人善任 D. 整顿吏治 24. 唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然高贵，但却非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 A. 殿试制度成为定制 B. 科举制是唐朝唯一的选官制度 C. 进士身份受到尊崇 D. 下层民众成为进士主要来源 25. 文物承载历史，传承文明。阎立本的《步辇图》、拉萨大昭寺门前的“唐蕃会盟碑”，这些文物最能反映出唐朝（ ） A. 和谐的民族关系 B. 活跃的对外交往 C. 丰富的文化生活 D. 尖锐的阶级矛盾 26. 以下案例表明，历史研究（ ） 材料类型 名称 内容 结论 诗歌 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 唐朝处于 繁盛时期 文献 《通典•食货典》 天宝八年官仓存粮相当于国家4年粮食收入。 A. 主要依据文献记载 B. 必须摒弃文学作品 C. 完全凭借考古发掘 D. 应该重视史料互证 27. “它把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成斗争不休、不安全和分裂的国家。历史学家早就认为它是唐朝史的一个转折点”。它的主角是（ ） A. 杨贵妃 B. 朱温 C. 黄巢 D. 安禄山 28. 中华农耕文明源远流长，博大精深，是中华文化的根。犁作为一种生产工具，在农业生产中发挥了巨大的作用。莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》描绘了唐代的农耕生活——农夫挥鞭，黄牛犁地。牛犁地用的应是当时先进的生产农具（ ） A. 二牛抬扛 B. 筒车 C. 秧马 D. 曲辕犁 29. 她做了11年的才人，做了28年的皇后，做了7年的皇太后，做了15年的皇帝，她就是中国历史上唯一的女皇帝（ ） A. 武则天 B. 慈禧太后 C. 西太后 D. 宋庆龄 30. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。隋朝历史上，发生在②处的历史事件是（ ） A. 隋朝建立 B. 统一全国 C. 营建东都 D. 修建长城 二、综合题。（31题12分；32题14分；33题14分；共40分） 31. 隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 ——孙中山 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“从我们中国学过去的”考试制度指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？ （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？ （3）依据材料三，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策。 （4）材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。结合所学知识，请写出标志着唐朝由盛转衰的历史事件。 （5）综合上述隋唐历史的探究，对我们今天建设新时代中国特色社会主义有何启示？ 32. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。阅读材料，完成下下列要求。 材料 （1）写出唐朝出现的盛世局面。武则天作为中国历史上唯一的女皇帝，历史称其统治为“政启开元，治宏贞观”，结合所学知识，说一说这句话该怎样理解。 （2）盛唐气象是对唐朝社会高度繁荣的一种概括，结合所学知识列举盛唐气象的具体表现；并简要分析盛唐气象出现的原因？ （3）在唐玄宗统治后期爆发了大规模的动乱，这场动乱给唐朝带来了怎样的影响？ 33. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。 【工具的革新】 材料一： （1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。 【工程的修建】 材料二： （2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？ 【统治者的态度】 材料三：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 （3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？ （4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可） 2024-2025学年度第二学期学情练习（第6周） 七年级历史试卷 一、选择题。（每小题2分，共60分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】B 二、综合题。（31题12分；32题14分；33题14分；共40分） 【31题答案】 【答案】（1）科举制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 （2）盛世局面：开元盛世。 （3）事件：文成公主入藏。 民族政策：开明的民族政策或友好的、和睦的、平等的、一视同仁的民族政策。 （4）事件：安史之乱。 （5）示例：要保持政治清明；要以经济建设为中心，要保持社会稳定，要让人民生活安居乐业；要关心人民群众疾苦，实行与民休息政策；要实行宽松、和谐的治国政策；要坚持各民族共同发展繁荣；要进一步加大对外开放，多学习国外先进的技术、理念、管理经验等。 【32题答案】 【答案】（1）盛世局面：贞观之治；开元盛世；理解：她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（言之有理即可） （2）政治清明；经济繁荣；民族交融加强；社会风气开放；文学艺术多彩；对外交流广泛等；原因：国家统一、社会稳定；开明的政策；统治者的励精图治；人民的辛勤劳动等 （3）对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 【33题答案】 【答案】（1）C、D、B、A （2）都江堰；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。 结果：使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。 （4）先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等（答出任意两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年度第二学期学情练习（第6周）七年级历史答题卡 学校： 班别： 准考证号 条形码粘贴处 考场号 座位号 [0][0] [o] [0][0] [0] [0] 姓 名 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [ [21 [2 [2 [2] [2] [21 21 [31 [3] [3] [3] [3] [3 注，答愿前，考生务必用照色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目填写自己 缺考 [ [4] [ [4] [ [4 [4] [5J [5] [5] [5] ] 意 的准考证号、姓名、考场号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“考场号”栏、 [61 [6] [6] [6 [6 “座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号 [ [7 项2保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 缺考信息点由 [8 [8 [ [8] [8 [8] [8] 监考员填写 1 1 [9] [9] ] [ 3.请注意题号顺序 9 1[A][BJ[C][D]6[AJ[B][CJ[D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]21[A][B][C][D]26CA][B][C][D] 2[A][B][C][D]7[AJ[B][C][D]12[AJ[B][C][D]17[A][B][C][D]22[A][B][CJ[D]27[A][B][CJ[D] 3[A][BJ[C[D]8[A][B][CJ[DI13[A][B][C][D]18[A][B][C][DJ23[A][B][C][D]28[A][B][C][D] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[AJ[B][C][D]19[A][B][C][D]24[A][B][C][D]29[A]CB][C][D] 5[A][B][C][D]10[A][B][C1[D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D]30[A][B][C][D] 以下为非选择题答题区，必用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。 二、综合题（本大题共3小题，其中第31题12分，32题14分，33题14分，共40分） 31. 阅读下面材料，回答问题。(12分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) (4)(1分) (5)(3分) 第1面（共2面） 32.阅读材料，回答问题。（14分) (1)(3分) (2)(8分) (3)(3分) 33.阅读材料，回答问题。(14分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(4分) 第2面（共2面）