内容正文:
《端午的鸭蛋》
汪曾祺
请说出以下几个传统节日的具体日期
春 节
元宵节
端午节
中秋节
情境导入
你知道端午
节的来历吗?
情境导入
你知道端午节
有哪些习俗吗?
情境导入
吃粽子
粽 子
佩香囊
香
囊
挂艾叶菖蒲
挂艾叶菖蒲
挂艾叶菖蒲
挂艾叶菖蒲:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以辟邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。
情境导入
赛龙舟(江浙、两湖地区)
赛 龙 舟
悬钟馗像(江淮地区)
钟
馗
像
情境导入
饮雄黄酒(长江流域地区)
雄黄酒
情境导入
游百病(贵州地区)
情境导入
汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。代表作有:小说《大淖纪事》《受戒》;戏剧剧本《沙家浜》。作品特色:多表现“凡人小事”之美,平淡质朴,娓娓道来。
整体感知
√
yìn
√
xiàn
zhā
√
一、加点字注音如有错误,请在括号内改正过来。
练 习
1.囊莹映雪(náng)( ) 2.车胤(rèn)( )
3.元稹(zhěn)( ) 4.红苋菜(jiàn)( )
5.扎下去(zā)( ) 6、橱柜(chú)( )
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整体感知
1、隍( ) 煌( ) 惶( )
2、沧( ) 沦( ) 伧( )
3、销( ) 硝( ) 捎( )
4、抵( ) 砥( ) 诋( )
练 习
城隍
辉煌
惶恐
沧海
沦陷
伧促
销毁
硝烟
捎带
抵抗
砥砺
诋毁
二、形似字组词。
整体感知
1、默读课文,画出喜爱的语句。
2、有表情的朗读课文。
3、根据作者侧重点不同,给文章分段,
概括段意。
整体感知
端午的风俗
家乡的鸭蛋
端午的鸭蛋
端午的鸭蛋
整体感知
作者介绍了哪些端午的风俗?
在作者心中,哪些风俗是常见的,哪些是
特有的?
通过阅读本段文字,你觉得作者家乡的端
午节具有怎样的特点?
合作探究
品味二、三两节文字,画出你喜欢的句子, 并说说理由。
文白夹杂,雅俗共赏;绘声绘色,趣味盎然。
合作探究
阅读4-6小