内容正文:
2024-2025学年高一上学期第二次月考测试题
物理
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和答题纸的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 56分)
一、单项选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 如图是汽车特技表演中的镜头,汽车只有两个轮子着地并在水平地面上匀速前进,下列关于这个现象的说法正确的是( )
A. 研究汽车车轮转动的时候,可以将汽车看成质点
B. 地面发生弹性形变,对汽车施加了支持力
C. 地面对汽车的支持力大小大于汽车的重力
D. 相较于正常行驶,特技表演时地面的弹力更大
【答案】B
【解析】
【详解】A.研究汽车车轮转动的时候,汽车的大小不能忽略不计,不可以将汽车看成质点,选项A错误;
B.地面发生弹性形变,对汽车施加了支持力,选项B正确;
C.竖直方向汽车受力平衡,则地面对汽车的支持力大小等于汽车的重力,选项C错误;
D.弹力大小与接触面积无关,则相较于正常行驶,特技表演时地面的弹力不变,选项D错误。
故选B。
2. 下列说法正确的是( )
A. 运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大
B. 静止的火车启动时,速度变化慢,是因为火车静止时比运动时惯性大
C. 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小
D. 物体受到的外力大,则惯性就小;受到的外力小,则惯性就大
【答案】C
【解析】
【详解】A.运动速度大的物体变为静止,速度的改变量大,加速度一定时,需要较长的时间,并非速度大,惯性就大,故A错误;
B.静止的火车启动时,速度变化缓慢,是因为火车质量大,运动状态不容易改变,惯性大。一切物体都具有惯性,惯性大小仅由物体的质量决定,与物体运动状态无关,故B错误;
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为其质量很小,惯性小,运动状态容易改变,故C正确;
D.物体的惯性仅与物体的质量有关,与物体的受力大小无关,故D错误。
故选C。
3. 近日国防部新闻发言人表示,针对美舰擅自进入中国南沙群岛,中国海军“淮北”、“抚顺”号导弹护卫舰当即行动,两艘护卫舰同时从A点出发,沿美济礁两侧对进入我南沙群岛美济礁12海里内的美舰进行识别查证并驱离,且同时到达B点,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 中国海军两艘护卫舰始终保持相对静止状态
B. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁从A点到B点的路程一定相同
C. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁从A点到B点的位移一定相同
D. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁驱离美舰过程的平均速率一定相同
【答案】C
【解析】
【详解】A.两艘护卫舰沿美济礁两侧行驶,运动轨迹不同,运动方向时刻在变化且不相同,速度矢量不同,因此不可能始终保持相对静止状态,故A错误;
B.路程是物体运动轨迹的长度,两艘护卫舰沿美济礁两侧行驶,轨迹不同,路程不一定相同,故B错误;
C.位移是从初位置指向末位置的有向线段,两艘护卫舰都是从点出发到达点,初末位置相同,所以位移一定相同,故C正确;
D.平均速率等于路程与时间的比值,即,两舰运动时间相同,但路程不一定相同,所以平均速率不一定相同,故D错误。
故选C。
4. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A. 加速度大小为
B. 第2s末的速度大小是10m/s
C. 任意相邻的1s内位移差都是2m
D. 任意1s内的速度增量都是2m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A.将题干位移公式与匀变速直线运动位移时间公式对比,可得初速度,
解得加速度,故A错误;
B.由匀变速速度公式
代入得第2s末速度,故B正确;
C.由匀变速推论相邻相等时间内位移差,
得,故C错误;
D.任意1s内速度增量,故D错误。
故选B。
5. 关于伽利略理想斜面实验,下列说法正确的是( )
A. 利用了物理实验中常用的控制变量法
B. 完全是理想的,没有事实基础
C. 以实验事实为基础,通过逻辑推理,探究自然规律
D. 说明了力是维持物体运动的原因
【答案】C
【解析】
【详解】A.伽利略理想斜面实验采用的是理想实验法(科学推理法),并未使用控制变量法,故A错误;
B.该实验以真实的斜面滚动实验为事实基础,并非无事实依据,故B错误;
C.理想斜面实验以可靠的实验事实为基础,通过逻辑推理忽略摩擦等次要因素,总结得出自然规律,符合理想实验的特点,故C正确;
D.该实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的错误结论,说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误。
故选C。
6. 下列说法正确的是( )
A. 加速度是描述物体速度变化大小的物理量
B. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
C. 沿直线运动的物体,若其加速度逐渐减小,一定做减速运动
D. 沿直线运动的物体,若其加速度逐渐增大,一定做加速运动
【答案】B
【解析】
【详解】AB.加速度的定义式为,描述的是单位时间内速度的变化量,即速度变化的快慢;速度变化的大小是,不是加速度的物理意义,故A错误,B正确;
C.判断物体做加速还是减速运动的依据是加速度与速度的方向是否一致:若二者方向相同,即使加速度逐渐减小,速度仍在增大,物体做加速度减小的加速运动,故C错误;
D.若加速度与速度方向相反,即使加速度逐渐增大,速度仍不断减小,物体做加速度增大的减速运动,故D错误。
故选B。
7. 如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是( )
A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力
C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力,故A错误,B正确;
C.人所受的重力和体重计对人的支持力是一对平衡力,故C错误;
D.体重计对人的支持力和人对体重计的压力才是一对作用力和反作用力,故D错误。
故选B。
8. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲一起立的动作时,传感器记录的压力随时间变化的图像,纵坐标为压力F,横坐标为时间t。由图像可知( )
A. t1~t2时间内人处于起立过程
B. t3出时刻人处于超重状态
C. 人的重力大小为F2
D. t1时刻人处在下蹲的最低点
【答案】B
【解析】
【详解】AD.t1~t2时间内人先失重后超重,加速度先向下后向上,可知处于下蹲过程,t1时刻人处在下蹲的过程中,不在最低点,选项AD错误;
B.t3出时刻人对传感器的压力大于重力,则人处于超重状态,选项B正确;
C.由图可知,人的重力大小为F1,选项C错误;
故选B。
9. 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移–时间(x-t)图象如图所示,由图象可以得出在0~4s内( )
A. 甲、乙两物体始终同向运动 B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度 D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m
【答案】C
【解析】
【详解】A.x-t图象的斜率等于速度,可知在0-2s内甲、乙都沿正向运动,同向运动。在2-4s内甲沿负向运动,乙仍沿正向运动,两者反向运动。故A错误;
B.0-2s内两者同向运动,甲的速度大,两者距离增大,2s后甲反向运动,乙仍沿原方向运动,两者距离减小,则第2s末甲、乙两物体间的距离最大,故B错误;
C.由图知在0-4s内甲乙的位移都是2m,平均速度相等,故C正确;
D.第2s末甲、乙两物体间的距离最大,最大距离为
故D错误。
故选C。
10. 一物体做初速度为,加速度为a的匀加速直线运动,当它的速度增加到初速度的n倍时,物体位移的大小是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】匀变速直线运动的速度-位移公式为
由题意可知末速度,代入公式得
整理可得位移大小
故选A。
11. 物体受到三个共点力的作用,不可能处于平衡状态的是( )
A. 3N、6N、8N B. 3N、5N、10N
C. 2N、200N、200N D. 10N、10N、20N
【答案】B
【解析】
【详解】A.三个力从小到大排序为3N、6N、8N,最大力,满足平衡条件,可能平衡,故A不符合题意;
B.三个力从小到大排序为3N、5N、10N,最大力,3N和5N的合力最大仅为8N,无法抵消10N的力,合力不可能为0,不可能平衡,故B符合题意;
C.三个力从小到大排序为2N、200N、200N,最大力,满足平衡条件,可能平衡,故C不符合题意;
D.三个力从小到大排序为10N、10N、20N,最大力,两个10N同向、与20N反向时合力为0,可能平衡,故D不符合题意。
故选B。
12. 如图所示,质量分别为M和m的两物体之间连接一个轻质弹簧,一起放在光滑水平面上。用水平推力F向右推M,使两物体以相同加速度一起向右加速运动时,弹簧的弹力大小为;用同样大小的水平力F向左推m,使两物体以相同加速度一起向左加速运动时,弹簧的弹力大小为,下列说法正确的是( )
A. B.
C. D. 无法比较、的大小
【答案】B
【解析】
【详解】对于左图,根据牛顿第二定律,对整体有
对m有
联立可得
对于右图,根据牛顿第二定律,对整体有
对M有
联立可得
则有
故选B。
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13. 某物体沿一直线运动,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 第2s末加速度方向变化
B. 第2s末离出发点最远
C. 0~2s内的加速度与4~6s内的加速度相同
D. 0~2s内的速度与4~6s内的速度方向相同
【答案】AC
【解析】
【详解】A.在内图线斜率
在内图线斜率
图线斜率由正变负,故第末加速度方向发生变化,故A正确;
B.第末,物体仍沿正方向运动;到第末速度才减为0,之后速度为负,故第末物体未到离出发点最远处,故B错误;
C.在内
在内
两段加速度相同,故C正确;
D.在内,物体沿正方向运动;在内,物体沿负方向运动,速度方向不同,故D错误。
故选AC。
14. 如图所示,在竖直升降的电梯内,挂在电梯顶部的弹簧秤下端悬挂一个质量为1kg的物体与电梯一起运动,弹簧秤的示数为12N,当地重力加速度,下列说法正确的是( )
A. 在这种状态下物体的重力增加了2N B. 物体处于超重状态
C. 电梯一定在匀加速上升 D. 电梯的加速度大小是
【答案】BD
【解析】
【详解】A.在运动的过程中,物体重力不变,故A错误;
BD.对物体受力分析,由牛顿第二定律可得
代入数据解得,物体的加速度为
因此电梯的加速度大小为,方向竖直向上,因此物体处于超重状态,故BD正确;
C.因为电梯的加速度方向向上,可能向上做加速运动,也可能向下做减速运动,故C错误。
故选BD。
15. 如图所示,一物块(可视为质点)以初速度从左端冲上水平放置的传送带。若传送带静止不动,物块运动到传送带最右端时速度恰好为零。若传送带以速度逆时针匀速转动,下列说法正确的是( )
A. 物块所受摩擦力不变
B. 物块所受摩擦力变大
C. 物块不能到达传送带的最右端
D. 物块仍然能够到达传送带最右端,且速度恰好减为零
【答案】AD
【解析】
【详解】水平传送带静止时,物块从传送带左端冲上传送带,到传送带最右端时速度恰好为零,运动过程中受到向左滑动摩擦力作用而做匀减速直线运动,相对于地通过的位移大小等于传送带的长度,若皮带轮逆时针方向转动,物块仍受到向左的滑动摩擦力作用做匀减速直线运动,滑动摩擦力没有变化,加速度也没有变化,相对于地通过的位移大小仍等于传送带的长度,即物块仍然能够到达传送带最右端,且速度恰好减为零。
故选AD。
16. 如图所示,质量均为m的物体A、B用轻弹簧连接后用细线悬挂起来。某时刻将细线剪断,剪断的瞬间,则下列说法正确的( )
A. A的加速度为0 B. B的加速度为0
C. 弹簧的弹力大小等于mg D. 弹簧的弹力大小等于2mg
【答案】BC
【解析】
【详解】ACD.悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力
以A、B整体为研究对象可知细线的拉力为2mg;剪断细线瞬间,弹簧的弹力不变
对A
得
故AD错误,C正确;
B.对B
得
故B正确。
故选BC。
17. 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连接,连接物块B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. C对B一定有摩擦力作用 B. C对B可能没有摩擦力作用
C. 水平面对C有向左的摩擦力 D. 水平面对C没有摩擦力作用
【答案】BC
【解析】
【详解】AB. 对B沿斜面方向受力分析:B受到绳子拉力大小等于A的重力,以及自身重力沿斜面向下的分力。
若,B自身的重力分力已经和拉力平衡,此时C对B没有摩擦力;若
,C对B才会产生静摩擦力来补充平衡条件。 因此C对B可能没有摩擦力,故A错误,B正确;
CD.将B、C看作整体进行受力分析:整体受到沿斜面向上的绳子拉力,该拉力可以分解为水平向右的分量。
由于整体静止,水平方向合力必须为零,因此水平面必然对C施加一个向左的静摩擦力,来抵消拉力的水平向右分量,故C正确,D错误。
故选BC 。
第Ⅱ卷(非选择题44分)
三、实验题:本题共2小题,共14分。将答案填写在题中的横线上。
18. 在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤。
(1)如图甲所示,在实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,正确的是( )
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D. 两根细绳之间的夹角越大越好
(2)实验中如图乙所示,是在白纸上根据实验结果画出的图示。图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)本实验采用的科学方法是( )
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
【答案】(1)C (2) (3)B
【解析】
【小问1详解】
A.两根细绳的作用是确定拉力的方向,它们不必等长,适当长一些便于标记方向即可,故A错误;
B.实验中两个弹簧秤的拉力可以成任意角度,不需要使橡皮条与两绳夹角的平分线共线,故B错误;
C.弹簧秤应与木板平面平行,可减小读数误差,保证拉力在木板平面内,故C正确;
D.两绳夹角不宜过大或过小,夹角过大会使合力过小,作图误差增大,故D错误。
故选C。
【小问2详解】
图乙中,是根据平行四边形定则作出的与的合力,由于实验误差,它可能不完全沿方向。是单独用一个弹簧秤拉橡皮条时测得的拉力,其作用效果与、共同作用的效果相同,因此一定沿橡皮条的拉伸方向,即方向。
【小问3详解】
实验通过一个力替代两个力和,使橡皮条产生相同效果,这属于等效替代法。
故选B。
19. 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
(1)在实验中必须将长木板右端垫高,目的是______,当不挂钩码时小车能匀速运动,表明已调好。
(2)为了减小误差,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为,实验中每次所用的钩码总质量范围应选______组会比较合理。(填选项前的字母)
A. B.
C. D. 以上均不合理
(3)图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每两个相邻计数点间还有4个打点未标出,由该纸带可求得计数点4对应的瞬时速度______,小车的加速度为______(结果均保留两位有效数字,打点计时器的电源频率为)
【答案】(1)平衡摩擦力 (2)A
(3) ①. 0.42 ②. 1.1
【解析】
【小问1详解】
小车在木板上运动时,会受到摩擦力。为了消除摩擦力的影响,使小车受到的合外力等于绳的拉力,需要将木板一端垫高,用重力沿斜面的分力来平衡摩擦力。当不挂钩码时,小车能拖着纸带做匀速直线运动,表明摩擦力已被平衡。
因此,垫高目的为平衡摩擦力。
【小问2详解】
本实验把钩码的重力近似看作小车受到的拉力,这要求钩码的质量远小于小车的质量,以减小系统误差。小车质量为,钩码总质量应选远小于的组别。
故选A。
【小问3详解】
[1]打点计时器频率,打点周期。相邻计数点间有4个点未标出,故计数点间的时间间隔
用计数点3和5间的平均速度代替计数点4的瞬时速度,由题图数据
[2]小车的加速度采用逐差法计算,由题图数据
四、计算题:本题共2小题,共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
20. 如图所示,井深为,一石子(可视为质点)从井口由静止自由下落,不考虑空气阻力,当地重力加速度大小,求:
(1)石子落到井底的时间。
(2)石子落到井底时的瞬时速度的大小。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知,石子做自由落体运动,则有
解得石子落到井底的时间
【小问2详解】
由自由落体运动规律有
解得石子落到井底时的瞬时速度的大小
21. 如图所示,质量为1kg的物体静止在水平地面上,与水平地面间的动摩擦因数为0.2,现在对物体施加一个与水平方向夹角为θ=37°的外力F,如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)若物体仍静止不动,F的最大值为多少(保留两位小数);
(2)若物体获得的加速度,F的大小为多少。
【答案】(1)2.17N;(2)5N
【解析】
【详解】(1)如图所示
竖直方向受力平衡,有
水平方向受力平衡,有
由于最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则
解得
若物体仍静止不动,F的最大值为2.17N;
(2)竖直方向受力平衡,有
水平方向列牛顿第二定律,有
滑动摩擦力公式
解得
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2024-2025学年高一上学期第二次月考测试题
物理
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和答题纸的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 56分)
一、单项选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 如图是汽车特技表演中的镜头,汽车只有两个轮子着地并在水平地面上匀速前进,下列关于这个现象的说法正确的是( )
A. 研究汽车车轮转动的时候,可以将汽车看成质点
B. 地面发生弹性形变,对汽车施加了支持力
C. 地面对汽车的支持力大小大于汽车的重力
D. 相较于正常行驶,特技表演时地面的弹力更大
2. 下列说法正确的是( )
A. 运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大
B. 静止的火车启动时,速度变化慢,是因为火车静止时比运动时惯性大
C. 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小
D. 物体受到的外力大,则惯性就小;受到的外力小,则惯性就大
3. 近日国防部新闻发言人表示,针对美舰擅自进入中国南沙群岛,中国海军“淮北”、“抚顺”号导弹护卫舰当即行动,两艘护卫舰同时从A点出发,沿美济礁两侧对进入我南沙群岛美济礁12海里内的美舰进行识别查证并驱离,且同时到达B点,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 中国海军两艘护卫舰始终保持相对静止状态
B. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁从A点到B点的路程一定相同
C. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁从A点到B点的位移一定相同
D. 中国海军两艘护卫舰绕美济礁驱离美舰过程的平均速率一定相同
4. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A. 加速度大小为
B. 第2s末的速度大小是10m/s
C. 任意相邻的1s内位移差都是2m
D. 任意1s内的速度增量都是2m/s
5. 关于伽利略理想斜面实验,下列说法正确的是( )
A. 利用了物理实验中常用的控制变量法
B. 完全是理想的,没有事实基础
C. 以实验事实为基础,通过逻辑推理,探究自然规律
D. 说明了力是维持物体运动的原因
6. 下列说法正确的是( )
A. 加速度是描述物体速度变化大小的物理量
B. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
C. 沿直线运动的物体,若其加速度逐渐减小,一定做减速运动
D. 沿直线运动的物体,若其加速度逐渐增大,一定做加速运动
7. 如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是( )
A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力
C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
8. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲一起立的动作时,传感器记录的压力随时间变化的图像,纵坐标为压力F,横坐标为时间t。由图像可知( )
A. t1~t2时间内人处于起立过程
B. t3出时刻人处于超重状态
C. 人的重力大小为F2
D. t1时刻人处在下蹲的最低点
9. 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移–时间(x-t)图象如图所示,由图象可以得出在0~4s内( )
A. 甲、乙两物体始终同向运动 B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度 D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m
10. 一物体做初速度为,加速度为a的匀加速直线运动,当它的速度增加到初速度的n倍时,物体位移的大小是( )
A. B. C. D.
11. 物体受到三个共点力的作用,不可能处于平衡状态的是( )
A. 3N、6N、8N B. 3N、5N、10N
C. 2N、200N、200N D. 10N、10N、20N
12. 如图所示,质量分别为M和m的两物体之间连接一个轻质弹簧,一起放在光滑水平面上。用水平推力F向右推M,使两物体以相同加速度一起向右加速运动时,弹簧的弹力大小为;用同样大小的水平力F向左推m,使两物体以相同加速度一起向左加速运动时,弹簧的弹力大小为,下列说法正确的是( )
A. B.
C. D. 无法比较、的大小
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13. 某物体沿一直线运动,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 第2s末加速度方向变化
B. 第2s末离出发点最远
C. 0~2s内的加速度与4~6s内的加速度相同
D. 0~2s内的速度与4~6s内的速度方向相同
14. 如图所示,在竖直升降的电梯内,挂在电梯顶部的弹簧秤下端悬挂一个质量为1kg的物体与电梯一起运动,弹簧秤的示数为12N,当地重力加速度,下列说法正确的是( )
A. 在这种状态下物体的重力增加了2N B. 物体处于超重状态
C. 电梯一定在匀加速上升 D. 电梯的加速度大小是
15. 如图所示,一物块(可视为质点)以初速度从左端冲上水平放置的传送带。若传送带静止不动,物块运动到传送带最右端时速度恰好为零。若传送带以速度逆时针匀速转动,下列说法正确的是( )
A. 物块所受摩擦力不变
B. 物块所受摩擦力变大
C. 物块不能到达传送带的最右端
D. 物块仍然能够到达传送带最右端,且速度恰好减为零
16. 如图所示,质量均为m的物体A、B用轻弹簧连接后用细线悬挂起来。某时刻将细线剪断,剪断的瞬间,则下列说法正确的( )
A. A的加速度为0 B. B的加速度为0
C. 弹簧的弹力大小等于mg D. 弹簧的弹力大小等于2mg
17. 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连接,连接物块B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. C对B一定有摩擦力作用 B. C对B可能没有摩擦力作用
C. 水平面对C有向左的摩擦力 D. 水平面对C没有摩擦力作用
第Ⅱ卷(非选择题44分)
三、实验题:本题共2小题,共14分。将答案填写在题中的横线上。
18. 在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤。
(1)如图甲所示,在实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,正确的是( )
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D. 两根细绳之间的夹角越大越好
(2)实验中如图乙所示,是在白纸上根据实验结果画出的图示。图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)本实验采用的科学方法是( )
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
19. 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
(1)在实验中必须将长木板右端垫高,目的是______,当不挂钩码时小车能匀速运动,表明已调好。
(2)为了减小误差,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为,实验中每次所用的钩码总质量范围应选______组会比较合理。(填选项前的字母)
A. B.
C. D. 以上均不合理
(3)图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每两个相邻计数点间还有4个打点未标出,由该纸带可求得计数点4对应的瞬时速度______,小车的加速度为______(结果均保留两位有效数字,打点计时器的电源频率为)
四、计算题:本题共2小题,共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
20. 如图所示,井深为,一石子(可视为质点)从井口由静止自由下落,不考虑空气阻力,当地重力加速度大小,求:
(1)石子落到井底的时间。
(2)石子落到井底时的瞬时速度的大小。
21. 如图所示,质量为1kg的物体静止在水平地面上,与水平地面间的动摩擦因数为0.2,现在对物体施加一个与水平方向夹角为θ=37°的外力F,如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)若物体仍静止不动,F的最大值为多少(保留两位小数);
(2)若物体获得的加速度,F的大小为多少。
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