2.5甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮导学案2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史导学案聚焦甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮，涵盖主要战役、《马关条约》内容及影响、民族工业发展等核心知识点。通过时序排列题梳理事件顺序，搭建时空支架，连接早期现代化探索与民族危机加剧的单元脉络。 以史料实证为特色，整合多则材料与地图分析，引导学生通过人物事迹感悟家国情怀。习题设计兼顾基础与探究，培养时空观念和历史解释能力，思维导图总结提升知识整合效率，助力学生构建完整历史认知。

宝中二外2025-2026学年第一学期 八年级历史学案 编号 5号 姓名： 第二单元：早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 第5课：甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮（1.5课时计划） 【课程标准】：知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程 【学习重点】：甲午中日战争的主要战役；《马关条约》的主要内容及影响；近代中国民族资本主义发展的特点 【学习难点】：近代中国民族资本主义发展的特点 【自学梳理】：仔细阅读第5课教材内容，完成下列各题 问1：（1）请对下列历史事件按照时序进行排列（请先在括号里标注事件发生的具体时间，排序如果时间相同，以教材叙述的先后顺序为准） ①三国干涉还辽 ②丰岛海战，清政府被迫对日宣战爆发 ③平壤战役 ④美国向英、俄、德、日等六国发出“门户开放”照会 ⑤黄海大战 ⑥威海卫战役 ⑦辽东陆战，日本制造旅顺大屠杀 ⑧中日签订《马关条约》 排序：_________________________________________________________________________ （2）通过以上梳理，简述甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮的关系。（2分） 【合作探究】： 探究一：乌云密布——解图谋 材料一：与朝鲜一水之隔的日本，自从1868年明治维新后，就一直把朝鲜和中国东北作为扩张的首要目标。明治初年，日本统治者就制定了所谓“大陆政策”，也是所谓“明治遗策”：“为了征服中国，我们必先征服‘满蒙’；为了征服世界，我们必先征服中国。”明治政府为了实现这个狂妄的野心，不断向朝鲜和中国扩张。 ——陈旭麓《近代中国八十年》 材料二：1894年1月，朝鲜爆发了“东学道”（又称“东学党”）起义，起义者提出“济世安民”“逐灭倭夷”“尽灭权贵”等口号，斗争迅速席卷全罗、忠清、庆尚三个道。日本侵略者认为这是一次出兵朝鲜、挑起战争的天赐良机，指派驻朝使馆武官和参谋本部的情报官员，到实地收集情报，为出兵进行准备。 ——陈旭麓《近代中国八十年》 问2：根据上述材料，分析甲午中日战争爆发的原因。（4分） 探究二：不宣而战——燃战火 问3：（1）在图上圈出清军抗击日军的重要战场。（7分） （2）指出A、B两场战役的的名称及结果。（4分） 问4：从以下人物中，任意选择其中两位，简述其主要事迹。从中，我们可以领悟到什么？（4+2=6分）左宝贵（平壤战役） 邓世昌、林永升（黄海海战） 徐邦道（辽东战役） 丁汝昌（黄海海战 、威海卫战役） 探究三：山河染血——露狰狞 材料：日军于11月21日进入旅顺，残酷地屠杀了几乎全部居民。无自卫能力和赤手空 拳的居民在其家中被屠杀，他们的躯体被残害之状无法形容。……这是日本文明的 最大污点，日本人在这一事件中重回到了野蛮。 ——［美］克里尔曼《日军大屠杀》，纽约《世界报》1894年12月12日 问5：阅读上述材料，谈谈你对日军侵略罪行的认识。（2分） 探究四：全军覆没——殇甲午 材料：失败主义是和投降主义形影相随的。掌握朝廷大权的慈禧太后和李鸿章其实从战争一开始就不打算使战争继续下去，但他们找不到办法使日本同意停战。在战争进行了两个月的时候，慈禧太后重新起用她在十年前罢免了的恭亲王奕诉主持总理衙门， 以代替庆亲王奕勘。这个富有"洋务"经验的亲王，一上台后，立即同李鸿章一起分别向英国和俄国的驻华公使联络，希望他们出面进行"调停"。 ——陈旭麓《近代中国八十年》 问6：根据上述材料，结合所学，想想甲午中日战争中国为什么战败？（4分） 探究五：亡国条约——瓜分起 内容 具体条款 影响与危害 割地 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 赔款 通商 开厂 便利了日本的资本输出， 使得列强对中国经济侵略进一步加深，严重阻碍了中国民族工业的发展。 问7：（1）仔细阅读教材，结合所学，讨论完成下表 （2）根据上述表格，你能得出何种结论？ ______________________________________________________________________________。 材料：在甲午中日战争之前，西方列强还未真正窥测出大清帝国的虚实。然而清帝国在甲午战争中的惨败彻底暴露了它的腐朽与虚弱，从此西方列强再也不把中国视为东亚“睡狮”，而把它视作可以任人宰割的猎物，并立即掀起了一片瓜分中国的叫嚣。 ——摘自张岂之《中国历史・晚清民国卷》 问8：结合所学，请列举两例史实对上述材料所述观点进行分析说明。（4分） 探究六：艰辛历程——民族资本主义的发展 问9：仔细阅读教材P32-P33,概括指出民族资本主义的发展历程。（6分） 材料：甲午战争后，中国民族工业虽有初步发展，但存在许多不足。1895—1913年创办的549家厂矿中，资本在百万元以上的大企业仅17家，资本在十万元以下的小厂却有303家，占总数的55.2%。同时，民族工业大都是投资少的轻工业，重工业缺乏发展的条件，尤其是作为工业基础的机器制造业更难发展。民族工业的机器厂实际上大都是不能制造机器的修配厂，进口的机器也很少，因此民族工业的产品质量差、成本高，达不到“价廉物美”的市场要求。 ——庄鸿铸《甲午战争和中国近代民族工业》 问10：根据材料并结合所学知识，归纳甲午中日战争后中国民族工业存在的不足。（6分） 【习题巩固】： 1．明治维新时期，日本天皇宣称要以武力“开拓万里波涛”；此后，日本参谋本部不断派出大批间谍和特务秘密潜入中国，窃取中国情报，秘密绘制中国东北和渤海湾的详细地图；1885年，日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，但因清朝反对未果；1894年，日本挑起甲午中日战争。据此可知 A．日本明治维新成效显著 B．朝鲜成为日本侵略跳板 C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．日本侵略中国蓄谋已久 2．①②③④按其时间先后排列正确的是 A．①②③④ B．①②④③ C．④①②③ D．④②①③ 3．如图重叠部分是两者的共同点，应填写 A．民族危机加剧 B．救亡图存探索 C．阶级矛盾尖锐 D．封建帝制终结 4．“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域……使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。”该现象缘于 A．中英双方协定关税 B．俄国侵占中国北方大片领土 C．开放五处通商口岸 D．列强取得了在华设厂的权利 5．这场战争后签订的条约不仅强迫中国割让大片领土，还首次允许外国在华投资设厂。它标志着帝国主义对中国的侵略从商品输出转变为资本输出，大大加深了中国半殖民地化程度。这场战争是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 6．甲午战争导致东亚传统的世界秩序崩溃，触发了当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机。这说明甲午战后 A．八国联军发动侵华战争 B．中国不再享有独立主权 C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．侵略势力深入中国腹地 7．《马关条约》签订后，日本人在中国开办工厂。张謇认为中国也要有自己的工商业，与日厂竞争。他发现进口货物中棉织物最多，于是决定在南通开办纱厂，这反映出张謇哪一救国主张 A．维新变法 B．民主共和 C．民主科学 D．实业救国 8．绘制思维导图是整合学科知识的有效方法，下面思维导图中①处应填入的主题是（  A．社会习俗的变化 B．公共设施的改善 C．近代新式教育的变革 D．民族资本主义的发展 【总结提升】：请用思维导图或者一段话对本课所学内容进行总结 《时局图》图片： 《时局图》最早由资产阶级革命家谢缵泰绘制。他在《中华民国革命秘史》中说:“1899年7月19日，我制作并发表了一幅政治漫画‘远东的形势’。这幅漫画许多外国画报都刊登了。”目前发现较早版本的《时局图》刊登于1900年10月6日悉尼的《城郊周刊》，图名为《东方时局》。这印证了谢缵泰的说法。《时局图》自诞生后，在流传中被人们不断改编，形成多个版本。目前流行的《时局图》有两个版本。一个是冯自由在《革命逸史》中收录的《时局全图》(刊登于《逸经》1936年第17期)，画面与外国报纸上刊登的版本类似。图的上方附有对图中形象的说明:熊即俄国，犬即英国，蛤即法国，子（鹰）即美国，日即日本，肠即德国。另一个彩色版本的《时局图》，最早由朱士嘉于1940年在美国国立档案馆发现，后来以黑白形式刊登在中国科学院历史研究所第三所编辑的《近代史资料》1954年第1期。这个版本被许多论著采用，成为流行最广的《时局图》版本。目前，许多出版物一般直接采用彩色版本。教材为维持画面庄重，仍然采用黑白版本，并去掉了图中的外文注记。 2 学科网（北京）股份有限公司 $