1.1《细胞生活的环境》导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学导学案围绕《细胞生活的环境》展开，核心知识点包括体液组成、内环境概念、细胞外液成分及理化性质、细胞与外界环境的物质交换。课前通过问题引导学生勾画课本关键内容，课中重点难点探究区分细胞内液与细胞液等易混概念，构建血浆、组织液、淋巴液关系概念图，搭建学习支架衔接前后知识。 资料特色在于以真实情境（如体育课后水疱、医院化验单）驱动探究，通过概念辨析、模型构建（物质交换概念模型）培养科学思维，情境问题提升探究实践能力，判断题强化生命观念中的结构与功能观，帮助学生深化理解内环境作用，便于教师评估学习效果。

《稳态与调节》导学案 《细胞生活的环境》 【课前预习】 请将下列问题的答案在课本中勾画出来（用铅笔） 1. 本节课讲的4个问题（蓝色标题） 2. 什么是体液？体液包括哪两种？细胞外液主要包括什么？ 3. 以下细胞直接生活的环境分别是什么？血细胞、绝大多数细胞、淋巴细胞 4. 什么叫内环境？内环境和细胞外液什么关系？ 5. 细胞外液的成分都有哪些？血浆、组织液和淋巴液的成分与含量相同吗？最主要的差别是什么？ 6. 内环境的理化性质主要有哪三个方面？浓度与渗透压什么关系？血浆渗透压的大小主要与什么有关？细胞外液的渗透压主要与哪两种离子有关？正常人血浆的pH为多少？血浆的pH能维持稳定主要与什么有关？ 7. 细胞通过什么与外界环境进行物质交换？ 【重点难点探究】 1．人体内的液体 ①细胞内液≠细胞液。细胞内液正常指动物细胞膜以内的液体，细胞液指植物细胞液泡膜内的液体。 ②血液≠血浆。血液包括血浆和血细胞，血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。 ③体液≠人体内的液体，人体内的液体有：体液；一切与外界环境相通的管腔、囊腔中的液体（如 膀胱的尿液、胃液、胆汁等）；由外分泌腺直接分泌到外界环境中的液体（如 泪液、汗液、唾液等）。 探讨：汗液、尿液、羊水、消化液、泪液、唾液属于细胞外液吗？ 属于体液吗？ 2.通过课本第3页的3个自然段的描述以及思考讨论的图，构建细胞外液中血浆、组织液和淋巴液之间关系的概念图。 【学以致用】 字母表示结构或细胞，序号表示体液 （1）请在图上标出上字母和数字分别表示什么。 （2）分析以下细胞直接生活的环境： 心肌细胞、口腔上皮细胞、毛细血管壁细胞，毛细淋巴管壁细胞，淋巴细胞。 【水疱的来与去】 情境：体育课后脚底磨出水疱。水疱挑破流出淡黄色液体；不做处理数天水疱会自行消退。 （1）水疱中淡黄色液体来源于哪一种体液？________ （2）水疱自行消失，该部分液体存在哪两条主要去路，请写出来。 ________________________________________________________________ （3）如果水疱破损发生细菌感染，淋巴细胞可以迁移到此部位发挥免疫防御作用，请思考淋巴细胞可以生活在哪两种液体环境中？ ________________________________________________________________ 3.内环境与细胞外液的关系 从细胞的角度看，为区别细胞内液，把细胞生活的环境是 ； ·从个体的角度看，为区别个体生活的外界环境，把细胞生活的环境叫作 。 内环境是多细胞动物才有的一个核心概念；单细胞动物和植物无此概念。 4.医院血常规化验单辨析 病人抽血做血常规化验，检测物质包含：血红蛋白、血浆蛋白、葡萄糖、尿素、呼吸酶。 以上物质，哪些是血浆（内环境）中实际可以检测到？哪些检测不到？分别说明理由。 ________________________________________________________________ 说一说细胞外液中有没有下列物质，并简单阐明理由。 ①O2 ②氨基酸 、葡萄糖 ③呼吸酶 ④血红蛋白 ⑤Ca2+载体、受体 ⑥胰岛素等激素 ⑦CO2 ⑧尿液 ⑨尿素、尿酸 ⑩纤维素 ⑪麦芽糖 ⑫血浆蛋白 ⑬消化液、消化酶 ⑭DNA聚合酶 ⑮维生素 ⑯抗体 ⑰脂肪酸 A.肌肉注射的青霉素 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.抗体与抗原的特异性结合 D.丙酮酸的彻底氧化分解 E.激素和靶细胞结合 F.白细胞 属于内环境成分的是: 。 在内环境中的生理过程是: 5.跑步过程，肌肉细胞需要通过有氧和无氧呼吸获得能量，此时，细胞需要充足的糖类、氧气等物质。 思考：（1）外界环境的氧气、食物中的糖类是如何从外界环境进入肌肉细胞被利用的？ （2）肌肉细胞代谢过程产生的CO2、尿素等废物是如何排到外界环境？ 任务：画出细胞与外界环境进行物质交换过程的概念模型。 · 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 · 细胞的生活依赖内环境，细胞也参与了内环境的形成与维持。 【判断对错】 (1).多细胞动物的细胞都必须通过内环境与外界环境进行物质交换。 (2).组织液中的性激素可以通过自由扩散进入组织细胞。 (3).脑脊液、血红蛋白及血浆中的二氧化碳都属于内环境的组成成分。 (4).血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量大于组织液渗入淋巴液的量。 (5).剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质，导致血浆的pH下降。 (6).组织液与淋巴中的蛋白质可通过毛细血管壁相互交换。 (7).淋巴液和血浆中都有淋巴细胞。 (8).小肠上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液。 (9)正常情况下，血浆中的所有成分均可以透过动脉端的毛细血管壁进入组织液。 (10)内环境是人体细胞代谢的主要场所。 （11）组织液不断生成和回流，生成与回流的组织液中的CO2的含量相等。 学科网（北京）股份有限公司 $