山西省阳泉市华师大版九年级历史上册《第6课 中古时代的欧洲（第二课时）》导学案

阳泉市 九年级历史学科导学案 主备人： 审核人： 二次备课人： 时间： 页码： 29 学生： 学习内容：第6课中古时代的欧洲（第二课时） 课型：新知预展课 【知识超市】 丕平献土： 丕平建立的加洛林王朝时曾得到教皇的支持，教皇又于754年为丕平加冕。为了报答教皇，丕平率兵进攻威胁教皇的伦巴第人，由此确立了教皇对罗马附近及拉文拿总督区的统治，奠定了教皇国的基础。史称“丕平献土”。 [来源:学科网] [来源:学科网][来源:学+科+网Z+X+X+K] 学习目标： 1、识记罗马天主教、西欧城市复兴等史实 2、通过对罗马天主教廷的学习，从而感受宗教神权对西欧封建封建 社会的影响 3、分析西欧城市复兴背景及与资本主义萌芽关系 学习重点：罗马天主教廷 学习难点：为什么罗马天主教廷会成为西欧封建制度的中心 学习过程： 一、回顾旧知，情境引课 （1）封建等级制度来源于那次改革？时间？ （2）封建等级制度特点？等级？ 二、自主学习，梳理疑难： 地方分权，教会扩张 教皇国 丕平献土，教廷立国 罗马天主教廷 经济：西欧最大土地所有者 权势 政治：教皇至高无上，凌驾于皇权 （世俗国家的皇帝都由教皇加冕予以承认） 思想：控制思想文化，西欧封建社会 影响：影响到整个西欧社会方方面面 Eg.节日、教育、建筑、美术、国旗等等 背景：采邑改革—土地分封—农村发展—地主 阻碍—农民反抗、自治运动（法国 ） —城市复兴 西欧城市复兴 时间： ①促进手工业、商业、交通运输业发展 影响 ②促进学校教育、文化交流： （例如：西欧12C诞生了最早的一批大学）