山西省阳泉市华师大版九年级历史上册《第12课 西欧走出中古时代1》导学案

阳泉市 九年级历史学科导学案 主备人： 审核人： 二次备课人： 时间： 页码：1 学生： 学习内容：第12课西欧走出中古时代 课型：预习交流 教学随笔 导课：14-16世纪是欧洲社会经历最为重大变革的历史时期，这些变革将会使欧洲社会走出封建社会，一步步进入资本主义社会，那究竟会有哪些变革呢？首先从思想入手。 学习目标：默写出文艺复习的时间、地点、实质、成就。默写出新航路开辟的时间、目的、国家、成就、影响。看地图说出新航路开辟中航海家的航海路线。默写出宗教改革的人物、实质。 学习重难点：记忆上述的重点知识。 学习过程： 一、回顾旧知，情境引课 1.欧洲封建社会开始于？ 2.欧洲的精神领袖是？ 二、自主学习，预习质疑 背景 1. 天主教会的黑暗统治 2. 新兴资产阶级要求发展资本主义 3. 对古希腊、古罗马文化的追忆 时间--- 地点--- 性质--- （实质） 旗帜--- 先驱--- 文艺 内容--- （核心） 复兴 但丁《 》[来源:学科网ZXXK] 成就-出现了 文学三杰 彼特拉克《歌集》 薄伽丘《十日谈》 艺术三杰 达芬奇《 》和《 》 米开朗琪罗《大卫》 拉斐尔《西斯廷圣母》 莎士比亚 影响--- 原因---根本： 直接： 间接： 时间---15-16世纪 目的—— 最早开辟新航路的国家--- 开拓者 出发时间 出发地点 到达地点 迪亚士 1487 葡萄牙[来源:Z*xx*k.Com] 好望角 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 成就-- 新航路 的开辟 影响--- 实质--- 背景 1.日益腐朽的天主教会阻碍资