山西省阳泉市华师大版九年级历史上册《第17课 英国工业革命2》导学案
2016-12-29
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第17课 英国工业革命 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2016-2017 |
| 地区（省份） | 山西省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 151 KB |
| 发布时间 | 2016-12-29 |
| 更新时间 | 2016-12-29 |
| 作者 | xingyuncao |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2016-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/5937803.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
阳泉市 九年级历史学科导学案
主备人： 审核人： 二次备课人：
时间： 页码：12 学生：
学习内容：第17课英国工业革命
课型：展示探究
教学随笔
学习目标：列表归纳对比英国工业革命的成果。分析归纳英国工业革命的影响（积极、消极）。
导课：
学习重难点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的影响
一系列的改革是一个互相推动的过程。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
学习过程：
一、合作学习，交流探究
1.列举发明的成果？
英国工业革命的进程：
变革部门
重大技术发明
发明者
意义
棉纺织业
哈格里夫斯
阿克莱特
动力领域
瓦特
能源材料
交通领域
斯蒂芬森
2.分析归纳工业革命的影响？
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
二、小结整理
三、达标反馈
[来源:学科网]
[来源:学。科。网]
课后反思
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