1 热考情境卷（一）(课件PPT)-【鼎成中考】2027年河南中考语文真题汇编

该初中语文中考复习课件系统覆盖语言运用、文化自信等核心素养考查要求，依据河南中考说明，梳理字音字形、病句修改、图表分析等66个常考题型，通过“31+2”真题汇编明确考点权重，凸显备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题分类+专题突破+试题讲评”模式，如文化印记专题通过简牍研学情境，示范词语辨析（熠熠生辉/金碧辉煌）、句子排序逻辑分析，培养思维能力与文化自信。配套答案速核与易错点解析，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划冲刺复习。

河南中考真题汇编 语文 1 目录 1 热考情境卷（一） 01 （一）文化印记 02 （二）实践活动 答案速核 试题讲评 2 答案速核 （一）文化印记：甘肃简牍博物馆的研学之旅。（共17分） 1.（1）隧 jiān（每空1分，共2分） （2）B （3）C （4）把“不仅”和“简牍”调换位置。（2分） 2.C 3.①馆藏简牍以汉简为主体，汉简数量远超秦简。②馆藏汉简中，悬泉汉简、肩水金关汉简的数量最多，是馆藏汉简的两大核心来源。③馆藏秦简的出土来源单一，仅有天水放马滩秦简。（答出任意两点即可。每点2分，共4分） 3 （二）实践活动：社团活动中的语文生活。（共13分） 4.（1）示例：小文，你想提升表达能力，选即兴演讲社最合适。他们的演讲、辩论、主持活动，能系统锻炼你的表达能力，符合你的需求，跟着练肯定有收获。（若选择其他社团，言之成理亦可。3分） （2）示例：文学创作不是文采辞藻的堆砌，而是我们情感世界里的定格与表达。（意思对即可。2分） 5.（1）雪上空留马行处 马作的卢飞快 （2）乡书何处达 示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （3）零丁洋里叹零丁 示例：塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（每空1分，共8分） 满分：30分 时间：15分钟 主题：青春回响·语文生活 （2026·武威改编）毕业在即，学校拟开展“青春在回响——我的中学语文生活”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。（共30分） （一）文化印记：甘肃简牍博物馆的研学之旅。（共17分） 在历史的幽长（suì）洞中，简牍如（ ）的珠玉宝石，静静诉说着岁月的故事。 简牍，是古人记录信息的独特载体，由竹简与木牍构成。修长竹简，似岁月摩挲的古旧信<zzd>笺</zzd>，串联起历史的宏阔篇章。古人操刀#1.1 试题讲评 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 提笔，文字若灵动仙葩，于竹片间绽露风姿，或刚健峻拔，或婉秀飘逸，倾诉着（ ）的家国思绪、尘世万象。木牍则如端凝长者，以（ ）之躯承载语韵文脉。其质坚致，纹理隐蕴时光脉络。上至官方诏令、往来书函，下至民间契约、学子课业，皆留痕其上。这些简牍，或经风雨蚀磨，边缘破损，却不改文字风骨；或深埋地下，沉睡千载，一朝现世，仍历久弥香。 <uw>不仅简牍是文字的栖居之所，而且是连接古今的桥梁。</uw>它们是历史的见证者，为我们复现古代的生动图景，引领我们踏入那神秘而迷人的古代世界。透过它们，仿若看见古代文人在窗前秉烛，于简牍上奋笔疾书，记录着厚重的历史文化。时至今日，__________，__________，__________，__________。#1.2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1.上面语段是小文研学日记的一部分，请你帮她解决下列问题。（共10分） （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分） suì____洞 信<zzd>笺</zzd>_____ 隧 jiān 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 （2）填入括号内的词语，最恰当的一项是【 】（3分） B A.金碧辉煌 此时 敦厚 B.熠熠生辉 彼时 敦厚 C.熠熠生辉 此时 忠厚 D.金碧辉煌 彼时 忠厚 解析 本题考查词语辨析。“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽，光彩夺目；“熠熠生辉”形容光彩闪耀，其中“熠熠”侧重于描绘事物闪光发亮的样子。联系语境及词语意思可知，第一空应选“熠熠生辉”。“此时”指这个时候；“彼时”指那个时候或当时的意思。联系语境及词语意思可知，第二空应选“彼时”。“敦厚”指忠厚，常用来形容人的性格质朴或物体的质地厚实；“忠厚”多指人忠实厚道。联系语境及词语意思可知，第三空应选“敦厚”。故选B。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 （3）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是【 】（3分） C ①就应挖掘简牍资源 ②我们要增强文化自信 ③用它阐释中国文化、中国精神 ④探究书于简牍上的文化密码 A.②①③④ B.①④③② C.②①④③ D.①④②③ 解析 本题考查句子的衔接与排序。横线处的前文提到“时至今日”，引出对当下传承简牍文化的思考。按照逻辑顺序，首先应提出宏观的思想引领，即第②句；接着提出具体的行动方向，即第①句；然后说明挖掘资源的具体做法，即第④句；最后点明这样做的最终目的，即第③句。故最恰当的排序为：②①④③。故选C。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 （4）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 不仅简牍是文字的栖居之所，而且是连接古今的桥梁。 答案 把“不仅”和“简牍”调换位置。（2分） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 2.小文收藏了甘肃简牍博物馆的两张展览海报，下面对海报分析<zzd>有误</zzd>的一项是【 】（3分） 海报1 海报2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 A.两张海报虽然主题不同，但都展示了简牍上的文字，呈现出古文字之美。 B.“简牍时代”和“书于简帛”八个大字，古朴典雅，富有艺术感染力。 C.海报1中的简牍书法字体以篆书为主，笔画婉转流畅，线条粗细均匀。 D.海报2中的简牍书法字体以隶书为主，形态古拙，“蚕头雁尾”的特征比较明显。 √ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 3.下面是甘肃简牍博物馆部分馆藏简牍统计数据，根据你的发现，写出两点结论。（4分） 年代分类 汉简 秦简 38 985件 442件 出土分类 地湾汉简 悬泉汉简 肩水金关汉简 敦煌马圈湾汉简 居延新简 天水放马滩秦简 771件 17 831件 10 750件 1 217件 8 392件 442件 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 答案 ①馆藏简牍以汉简为主体，汉简数量远超秦简。②馆藏汉简中，悬泉汉简、肩水金关汉简的数量最多，是馆藏汉简的两大核心来源。③馆藏秦简的出土来源单一，仅有天水放马滩秦简。（答出任意两点即可。每点2分，共4分） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 （二）实践活动：社团活动中的语文生活。（共13分） 学校语言文化类社团纳新宣传栏 即兴演讲社：本社常态化开展主题演讲训练、校园辩论赛、模拟主持等特色活动，系统培养口语表达、临场应变与逻辑思维能力。欢迎所有想要提升表达力、敢于站上舞台展示自我的同学加入。 风雅颂诗社：本社围绕中华古典诗词开展诵读会、飞花令、诗词默写与诗词原创等活动，带你感受诗词的韵律与意境之美。适合热爱古典诗词及想要丰厚诗词底蕴、提升审美力的同学报名。#1.2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 青鸟话剧社：本社主打经典剧本研读、台词功底训练、角色排演与校园舞台展演，旨在提升语言表达力、文本理解力与舞台表现力。欢迎热爱舞台、想要解锁戏剧魅力的同学报名。 摇篮文学社：本社开展经典名著共读、创意写作工坊、校园征文比赛、文学主题沙龙等活动，深耕文本解读与文学创作，助力读写能力与文学素养的提升。适合热爱文学、想要以笔抒怀的同学加入。#1.4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 4.参加社团纳新活动，完成以下小题。（共5分） （1）小文想要加入社团来提升自己的语言表达能力，但不确定该选哪一个，请你帮她推荐其中一个社团，并说明理由。（3分） 答案 示例：小文，你想提升表达能力，选即兴演讲社最合适。他们的演讲、辩论、主持活动，能系统锻炼你的表达能力，符合你的需求，跟着练肯定有收获。（若选择其他社团，言之成理亦可。3分） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 （2）为提升宣传热度，请你参照示例，为摇篮文学社写一条宣传语。（2分） 示例：文学创作不是应试作文的专属，而是我们成长岁月里的陪伴与记录。 答案 示例：文学创作不是文采辞藻的堆砌，而是我们情感世界里的定格与表达。（意思对即可。2分） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 5.新形式 飞花令 小文和小雨参加风雅颂诗社飞花令活动，请帮她们补全下列诗句。（共8分） （1）单字飞花令：请写出含“马”字的古诗文原句。（2分） 小文：山回路转不见君，________________。 小雨：______________，弓如霹雳弦惊。 雪上空留马行处 马作的卢飞快 （2）主题飞花令：请写出符合“思乡”主题的古诗文原句。（3分） 小文：____________，归雁洛阳边。 小雨：__________________?________________。 乡书何处达 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 （3）地名飞花令：请写出包含地名的古诗文原句。（3分） 小文：惶恐滩头说惶恐，________________。 小雨：_________________，________________。 零丁洋里叹零丁 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 21 $