15 影响、作用、意义类(课件PPT)-【鼎成中考】2027年河南中考历史真题汇编

2026-09-16
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摘要:

该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史、近代史、现代史及世界史核心考点,严格对接中考说明要求,通过24套真题与20套模拟题分析考点权重,归纳出制度演变、民族精神、国际格局等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题讲练+要素分类”模式,如通过陈树湘、杨根思等人物事迹题,运用时空观念定位历史时期,史料实证分析意义,培养历史解释能力。设“答案速核”与“试题讲评”模块,指导学生规范答题,助力教师高效组织复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

河南中考真题汇编 历史 1 目录 历史要素分类小卷 答案速核 试题讲评 2 快速核答案 1.主要作用:①马是身份等级的象征,承载着礼制功能;②承担作 为交通工具的作用。(2分) 2.作用:①唤醒民族意识,促进了中华民族的新觉醒;②推动“停止 内战,一致抗日”成为全国人民的共同呼声,推动了全国抗日救亡运 动的高涨。(2分,任答两点即可) 3.历史时期:①陈树湘,土地革命战争时期(或红军长征时期); ②杨根思,抗美援朝战争时期;③孔繁森,改革开放和社会主义现 代化建设新时期。(3分) 3 【示例】陈树湘。 意义:完成掩护红军主力渡江任务,保存革命力量,践行革命誓言。 (1分,言之成理即可) 4.意义:①提升对外开放水平,进一步深化改革开放;②标志着中 国高水平对外开放进入新阶段;③有利于生产要素自由流动,促进 经济发展;④推动中国与世界经济的深度融合,助力经济全球化进 程。(2分,任答两点即可) 5.进步性:①促进了世界经济的快速增长与生产力的大幅提升;② 加强了世界各地区之间的联系,使世界成为一个有机的整体。 (1分,任答一点即可) 局限性:①伴随着帝国主义列强对亚非拉地区的宰割、奴役和掠夺; ②造成了世界范围内的不平等与矛盾。(1分,任答一点即可) 6.影响:①使亚非拉国家赢得民族独立;②促进了世界殖民体系的 彻底崩溃;③推动了国际社会主义运动的发展;④冲击了传统的国 际秩序。(3分,任答三点即可) 7.影响:①促进了欧盟内部经济的发展,提升区域经济一体化水平; ②增强欧盟国际政治话语权和影响力;③为世界其他区域一体化组 织提供了借鉴;④推动了世界多极化格局的发展。(3分,任答三点 即可) 满分:18分 时间:20分钟 1.(2026·三门峡一模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。 材料 《逸礼·王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三, 士二,庶人一。”……《周礼》:“四马为乘。” ——摘编自沈约《宋书》 据材料,概括先秦时期马在社会中的主要作用。(2分) 答案:主要作用:①马是身份等级的象征,承载着礼制功能;②承 担作为交通工具的作用。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 6 2.(2026·天水二模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。 材料 在北平学生英勇斗争的影响下,抗日救亡的烈火在全国各地熊 熊燃烧起来……青年学生冲破国民党政府高压政策,响亮喊出了“打 倒日本帝国主义”的口号,促进了中华民族的新觉醒;这个运动使中 国共产党提出的“停止内战,一致抗日”的主张,成为全国人民的共 同呼声。 ——摘编自陈娆《一二·九运动与 当代中国青年的正确方向》 据材料,分析青年学生在推动抗战胜利进程中的作用。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 7 答案:作用:①唤醒民族意识,促进了中华民族的新觉醒;②推动 “停止内战,一致抗日”成为全国人民的共同呼声,推动了全国抗日 救亡运动的高涨。(2分,任答两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 3.(2026·枣庄一模节选)(4分)下表是“烽火·冰雪·高原——三张 跨越时空的精神名片”。阅读下面材料,回答问题。 人物 标题 事迹摘要 陈树湘 一句铮铮铁 骨的誓言 “为苏维埃新中国流尽最后一滴血!” 湘江战 役中,陈树湘率部掩护中央红军主力抢渡湘 江,浴血奋战,伤重被俘。押解途中,他毅 然断肠明志,壮烈牺牲,以生命践行了誓言 1 2 3 4 5 6 7 9 人物 标题 事迹摘要 杨根思 一句 “人在 阵地在” 的 气概 1950年11月长津湖战役中,志愿军连长杨根思 奉命率部坚守小高岭,打退美军8次进攻。仅 剩他一人时,抱起炸药包冲向敌群,与40余 名敌人同归于尽 续表 1 2 3 4 5 6 7 人物 标题 事迹摘要 孔繁森 一只装满初 心的小药箱 1979年、1988年两次援藏,发现藏族人民缺 医少药,每次下乡都带着小药箱给农牧民们 听诊、发药。1994年殉职前背着小药箱走遍 阿里。小药箱后被定为国家一级文物 续表 请分别写出三位共产党员所处的历史时期。任选一名共产党员,概 述其作出抉择的意义。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 答案:历史时期:①陈树湘,土地革命战争时期(或红军长征时 期);②杨根思,抗美援朝战争时期;③孔繁森,改革开放和社会 主义现代化建设新时期。(3分) 【示例】陈树湘。 意义:完成掩护红军主力渡江任务,保存革命力量,践行革命誓言。 (1分,言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 4.(2026·长沙二模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。 材料 2025 年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作, 这一节点与1978年中共十一届三中全会开启改革开放同天,成为中 国高水平对外开放的标志性事件。封关后,海南全面实施“‘一线’放 开、‘二线’管住、岛内自由”的海关监管模式,“零关税”商品税目占 比提升至74%,企业和个人所得税按15%低税率征收,人员、资金、 数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。 ——摘编自《人民日报》12月19日 《海南封关运作:中国开放新征 程的里程碑》 1 2 3 4 5 6 7 13 据材料并结合所学知识,概括海南自由贸易港全岛封关运作的意义。 (2分) 答案:意义:①提升对外开放水平,进一步深化改革开放;②标志 着中国高水平对外开放进入新阶段;③有利于生产要素自由流动, 促进经济发展;④推动中国与世界经济的深度融合,助力经济全球 化进程。(2分,任答两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 14 5.(2026·合肥二模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。 材料 世界经济的增长与生产力的上升达到史无前例的水平。1860— 1913年世界工业生产的增长超过了6倍,世界贸易总额增长12 倍。 …… 这是因为资本主义具有开放和扩张的本性。它要求以全 世界为它的活动舞台,如果它不掠夺世界,它是无法发展起来的。 资本主义就这样一步一步地加强世界地区间的联系。因此,我们可 以这样断言:世界成为一个有机的整体,固然是人类历史上的一个 巨大进步,但是这个进步也是与帝国主义列强对世界上其他地区、 国家的宰割和奴役密切地联系在一起的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·近代史编》 1 2 3 4 5 6 7 15 据材料并结合所学知识,分析资本主义“开放和扩张的本性”对世界 历史发展带来的双重影响。(2分) 答案:进步性:①促进了世界经济的快速增长与生产力的大幅提升; ②加强了世界各地区之间的联系,使世界成为一个有机的整体。 (1分,任答一点即可) 局限性:①伴随着帝国主义列强对亚非拉地区的宰割、奴役和掠夺; ②造成了世界范围内的不平等与矛盾。(1分,任答一点即可) 1 2 3 4 5 6 7 6.(3分)阅读下面材料,回答问题。 材料 二战后,民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起 高潮。到20世纪90年代初“冷战”结束时,几乎所有的亚非拉国家实 现了民族独立,几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在 独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动与社会主义运动 两大潮流的进一步汇流。……到2011年,联合国成员增加到193个, 其中绝大多数是战后独立的国家,以这些国家为主体形成的第三世 界成为国际政治领域不可忽视的重要力量。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 1 2 3 4 5 6 7 17 据材料并结合所学知识,分析二战后世界民族解放运动的影响。(3分) 答案:影响:①使亚非拉国家赢得民族独立;②促进了世界殖民体 系的彻底崩溃;③推动了国际社会主义运动的发展;④冲击了传统 的国际秩序。(3分,任答三点即可) 1 2 3 4 5 6 7 7.(3分)阅读下面材料,回答问题。 材料 欧盟成立后推进货币一体化,废除成员国货币,统一使用“欧 元”;取消各成员国之间的边界管控,实现商品、资本、人员的自由 流通;与此同时,通过不断吸纳新成员扩大内部市场与势力范围。 迄今,欧盟在国际上的影响力与日俱增,成为世界其他地区推行一 体化的“样板”。 据材料并结合所学知识,分析欧盟成立后的这些举措产生了怎样的 影响。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 19 答案:影响:①促进了欧盟内部经济的发展,提升区域经济一体化 水平;②增强欧盟国际政治话语权和影响力;③为世界其他区域一 体化组织提供了借鉴;④推动了世界多极化格局的发展。 (3分,任答三点即可) 1 2 3 4 5 6 7 20 解析 本题考查欧盟成立后实行的举措。 第一步,审设问 第二步,找答案来源 第三步,组织答案 分析欧盟成立后 的这些举措产生 了怎样的影响 材料“欧盟成立后推进货币 一体化”“统一使用‘欧元’” “取消各成员国之间的边界 管控,实现商品、资本、 人员的自由流通”“扩大内 部市场与势力范围” 促进了欧盟内部经济 的发展,提升区域经 济一体化水平 1 2 3 4 5 6 7 21 第一步,审设问 第二步,找答案来源 第三步,组织答案 分析欧盟成立后 的这些举措产生 了怎样的影响 材料“欧盟在国际上的影响 力与日俱增” 增强欧盟国际政治话 语权和影响力 材料“成为世界其他地区推 行一体化的‘样板’” 为世界其他区域一体 化组织提供了借鉴 结合所学知识 推动了世界多极化格 局的发展 续表 1 2 3 4 5 6 7 23 $

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