14 特点、特征类(课件PPT)-【鼎成中考】2027年河南中考历史真题汇编
2026-09-16
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教辅
摘要:
该初中历史中考复习课件系统覆盖中考“特点类”“原因类”“时代特征类”核心考点,严格对接中考说明要求,通过8道典型真题分析考点分布权重,重点归纳史料概括、时空定位等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题精讲+解题步骤”训练模式,如民国学校课外体育特点题示范“审设问-找材料-组答案”三步法,培养史料实证与历史解释能力。通过分类小卷强化时空观念,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效指导中考冲刺,提升复习效果。
内容正文:
河南中考真题汇编
历史
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目录
历史要素分类小卷
答案速核
试题讲评
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快速核答案
1.特点:①源远流长;②理论与实践并重;③注重总结与创新;④
著作众多;⑤影响深远。(2分,任答两点即可)
原因:①中华文明的延续不断;②历代医学家的不懈探索;③农业
的发展为其提供了物质基础;④政府的重视与推动;⑤长期临床实
践的积累。(2分,任答两点即可)
2.主要特点:①有固定运动时间和参与要求;②项目丰富,兼顾女
子体育;③与时代主题(如抗战救国)相结合。(2分,任答两点即
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可)
3.特点:①时间跨度长,持续探索;②涉及领域广;③政府与民间
共同参与;④既借鉴西方,又保留汉字特色。(2分,任答两点即可)
4.特点:20世纪五六十年代,偶像以领袖人物、革命英雄、社会主
义建设模范人物为主,推崇爱国主义、无私奉献、艰苦创业的精神。
(1分,言之成理即可)
20世纪七八十年代,偶像转向科学家、体育团体,推崇科学探索、
拼搏进取的精神,顺应了现代化建设的时代需求。(1分,言之成理
即可)
5.发展特点:①继承古典文明成果;②依托航海实践与科技进步;
③绘图方法不断革新;④制图范围随贸易不断扩大。(2分,任答两
点即可)
6.时代特征:资产阶级革命兴起,资本主义制度逐步确立。(1分)
7.特点:①发展快;②种类多;③用途广;④科技含量高;⑤渗透
人类生活。(2分,任答两点即可)
8.特点:①地域广泛;②形式多样;③目标多样性;④领导多元。
(2分,任答两点即可)
满分:17分 时间:20分钟
1.(2026·朔州一模节选)(4分)阅读下面材料,回答问题。
材料 博物馆里的中医药#1.2.1
_________________________ 商代 “疾”字
甲骨片 ____________________________________扁鹊行医图拓片(局部)
证实了早在商代人们就
开始区分不同病种 图中的扁鹊一手诊脉,一手针灸,其精湛
医术不仅惠及当时,所总结出的中医理
论,更是泽被后世
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___________________ 《伤寒杂病
论》(白云阁藏)木刻
版 ____________________________________ 《本草纲目》
发展了中医学的理论和
治疗方法,发展了“治
未病”思想 总结了古代药物学成就,世界上首次对药
用植物进行了科学分类,创新发展了中药
学的理论和实践
——摘编自国家中医药数字博物馆#1.2.1.2
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据材料,概括中国古代中医药学的特点。并结合所学知识,简述出
现这些特点的原因。(4分)#1.2.2
答案:特点:①源远流长;②理论与实践并重;③注重总结与创新;
④著作众多;⑤影响深远。(2分,任答两点即可)
原因:①中华文明的延续不断;②历代医学家的不懈探索;③农业
的发展为其提供了物质基础;④政府的重视与推动;⑤长期临床实
践的积累。(2分,任答两点即可)
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2.(2026·江门一模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料
民国时期学校课外体育运动#1.3.1.1
学校 课外体育运动概况
天津南开学校
(中学部) 规定每日下午课后为固定课外运动时间,要求
全体学生参与;开设田径、球类、国术等项
目,明确体育不及格者不得升学、毕业
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学校 课外体育运动概况
江苏省立第一女子
师范学校 推行女子课外体育运动,每周设固定运动时
段,将女子体育与新女性素养培养结合,定期
举办校内女子运动会,普及女子体育
国立西南联合大学 抗战时期,将课外体育与救国结合,提出 “强
身以救国,健体以御侮”,定期举办抗战主题体
育赛事,以体育锤炼学生意志、储备报国体能
——整理自游鉴明《运动场内外:近代江南的女子体育(1895—
1937)》等#1.3.1.3
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据材料,概括民国时期学校课外体育运动的主要特点。(2分)#1.3.2
答案:主要特点:①有固定运动时间和参与要求;②项目丰富,兼
顾女子体育;③与时代主题(如抗战救国)相结合。(2分,任答两
点即可)
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解析 本题考查民国时期学校课外体育运动。
第一步,审
设问 第二步,找答案来源 第三步,组织答案
概括民国时
期学校课外
体育运动的
主要特点 材料“规定每日下午课后为固定
课外运动时间,要求全体学生参
与”“每周设固定运动时段” 有固定运动时间和
参与要求
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第一步,审
设问 第二步,找答案来源 第三步,组织答案
概括民国时
期学校课外
体育运动的
主要特点 材料“开设田径、球类、国术等
项目”“推行女子课外体育运动” 项目丰富,兼顾女
子体育
材料“抗战时期,将课外体育与
救国结合” 与时代主题
(如抗战救国)相
结合
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3.(2026·佛山一模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料
20世纪以来“汉字现代化”的探索(部分)#1.4.1.1
时间 探索情况
1912年 周厚坤研制适配汉字结构的中文打字机,突破西式
字母打字机局限
1918年 北洋政府教育部公布《注音字母表》,确立首个法
定汉字注音体系
1932年 南京国民政府教育部公布《国音常用字汇》,确立
标准国音
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时间 探索情况
1947年 林语堂发明明快中文打字机,独创汉字检字逻辑,
区别于西方输入方式
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据材料,概括中国在“汉字现代化”探索方面呈现出的特点。(2分)#1.4.2
答案:特点:①时间跨度长,持续探索;②涉及领域广;③政府与民
间共同参与;④既借鉴西方,又保留汉字特色。(2分,任答两点即可)
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4.(2026·菏泽一模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料
新中国的时代偶像#1.5.1.1
时期 概况
20世纪五
六十年代 领袖人物毛泽东、周恩来;英雄人物雷锋、王进喜、焦
裕禄;革命英雄江竹筠(江姐)、邱少云、保尔·柯察
金等
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时期 概况
20世纪七
八十年代 1978年报告文学《哥德巴赫猜想》的发表,使数学家陈
景润成为全国人民崇敬的对象,并引导年轻人对科学产
生极大的热爱;20世纪80年代,在世界大赛上创下 “五
连冠” 的中国女排成为偶像
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据材料,分别概括两个时期偶像崇拜的特点。(2分)#1.5.2
答案:特点:20世纪五六十年代,偶像以领袖人物、革命英雄、社
会主义建设模范人物为主,推崇爱国主义、无私奉献、艰苦创业的
精神。(1分,言之成理即可)
20世纪七八十年代,偶像转向科学家、体育团体,推崇科学探索、拼
搏进取的精神,顺应了现代化建设的时代需求。(1分,言之成理即可)
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5.(2026·襄阳二模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料 公元2世纪,随着交易圈的不断扩大,托勒密在古希腊罗马文
明长期累积的基础上绘制了第一幅“世界地图”,记录了西欧及地中
海周边地区,还有信息模糊的非洲大陆和印度。13世纪,依靠指南
针进行航行的方法得到普及,欧洲人将托勒密地图和实际航海经验
相结合制作了波托兰海图。17—19世纪,随着海上航行和贸易的日
益频繁,航行范围的扩大,荷兰出现了墨卡托绘图法,将世界地图#1.6.1
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和局部海图结合起来,称为佛德兰海图,天文观测仪、地球仪、望
远镜、四分仪等设备成为制图不可或缺的工具。
——摘编自易思昱《航海图中的 “文明”——西欧航海图的 技术进
步及其历史影响》
据材料,概括西欧海图绘制的发展特点。(2分)#1.6.2
答案:发展特点:①继承古典文明成果;②依托航海实践与科技进
步;③绘图方法不断革新;④制图范围随贸易不断扩大。
(2分,任答两点即可)
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6.(2026·黑龙江三模节选)(1分)阅读下面材料,回答问题。
材料 17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶
级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统
治,资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民,在反抗英国
殖民当局统治的过程中,建立了美利坚合众国。
——摘编自义务教育教科书
据材料并结合所学知识,写出这一时期的时代特征。(1分)
答案:时代特征:资产阶级革命兴起,资本主义制度逐步确立。(1分)
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7.(2026·漯河一模节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料 石油为20世纪工业化革命提供了动力源泉,被称为 “黑色的金
子” 和 “工业的血液”。石油产品包括石油燃料、石油沥青、石油溶
剂与化工原料等七类。随着现代文明和科学技术的飞速发展,石油、
石油制成品及其化工品被更加广泛地应用于工业、农业、交通运输
和国防等各个领域,涉及现代人类生活的方方面面,渗入人们的衣、
食、住、行等各个领域,并向更深、更细的层面渗透。
——摘编自冯跃威《石油博弈》
据材料并结合所学知识,概括石油产品的特点。(2分)
答案:特点:①发展快;②种类多;③用途广;④科技含量高;⑤
渗透人类生活。(2分,任答两点即可)
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8.(2026·合肥模拟节选)(2分)阅读下面材料,回答问题。
材料
20世纪二三十年代民族民主运动概况(部分)
国家 斗争形式 主要目标
中国 国共两党合作北伐,收回租界等 反帝反封建、统一国家
印度 甘地发起非暴力不合作运动 争取民族自治与独立
埃及 华夫脱党领导反英斗争,争取民
族独立 摆脱英国殖民统治
墨西哥 卡德纳斯实行民主改革 巩固资产阶级革命成果
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据材料,概括20世纪二三十年代民族民主运动的特点。(2分)
答案:特点:①地域广泛;②形式多样;③目标多样性;④领导多
元。(2分,任答两点即可)
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