《机械制图》江苏省（职教高考）机械类 高频考点卷（三）

编写说明：本高频考点卷严格依据江苏省（职教高考）机械类高考考纲编写，依托最新《2027年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲》，聚焦考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解各层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向，帮助考生快速突破重难点，提升应试能力。 《机械制图》江苏省（职教高考） 机械类 高频考点卷（三） 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 画草图中斜线的原则为（ ） A. 自左向右 B. 自右向左 C. 顺手 D. 自上向下 2. 图纸幅面中，留装订边的图纸装订边宽是（ ） A. 10mm B. 20mm C. 25mm D. 30mm 3. 下列四组剖视图中，画法正确的是（ ） A. 只有(1)正确 B. 只有(2)错误 C. (3)(4)正 确 D. (1)(2)(3)(4)正 确 4. 在螺纹的测绘过程中，如果已知螺距，可以推算出（ ） A. 螺纹直径 B. 螺纹长度 C. 螺纹齿型角度 D. 螺纹的旋向 5. 在装配图中，相邻零件的相邻表面处的画法是（ ） A. 接触面及配合面只画一条线，两零件相邻但不接触仍画两条线 B. 应视具体情况区别对待，例如间隙配合的孔轴表面，为图示其间隙，也应画两条线 C. 无论接触或不接触都应画两条线 D. 无论接触或不接触都应画两条线 6. 以下哪种剖视图类型既表达了物体的内部结构，又保留了部分外形视图？（ ） A. 全剖视图 B. 半剖视图 C. 局部剖视图 D. 旋转剖视图 7. 如图所示为轴的端部键槽，应采用（ ）进行加工 A. 用立铣刀铣削 B. 用三面刃圆盘铣刀铣削 C. 用端铣刀铣削 D. 用插刀插销 8. 在识读组合体视图时，若遇到难以理解的形状，以下哪种方法可能有助于解决问题（ ） A. 放弃识读，重新绘制视图 B. 查阅相关参考资料 C. 综合运用形体分析法、线面分析法 D. 依赖他人意见，缺少个人分析 9. 在正等轴测图中，圆在三个坐标上的投影都是( ) A. 平行四边形 B. 正方形 C. 椭圆 D. 圆 10. 如图所示，在下列四种说法中，正确的是（ ） A. A上B下，C前D后 B. A前B后，C上D下 C. A后B前，C下D上 D. A左B右，C上D下 11. 螺纹的公称直径是指螺纹的______基本尺寸。（ ） A. 大径 B. 小径 C. 中径 D. 内径 12. 在物体的三视图中，主视图反映物体的（ ） A. 长度和高度 B. 长度和宽度 C. 高度和宽度 D. 形状和大小 13. 装配图一般应标注哪些尺寸( ) A. 所有零件的每一个尺寸 B. 外形总体尺寸 C. 仅关键尺寸 D. 无需标注任何尺寸 14. 根据平面ABC 在三视图中的投影，判定平面ABC 的名称（ ） A. 一般位置直线 B. 正垂面 C. 一般位置平面 D. 水平面 15. 单个齿轮的规定画法一般用____个视图表达。（ ） A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 16. 用一正平面截切轴线竖直放置的圆锥，且不通过锥顶，截交线的空间形状为（ ） A. 直线 B. 圆 C. 椭圆 D. 双曲线 17. 下列选项中对上图平面图形分析不正确的是（ ） A. 上图只有一个定位尺寸 B. 0是连接线段 C. 40是定形尺寸 D. R15是中间线段 18. 组合体上不需要标注的尺寸有（ ） A. 定形尺寸 B. 规格尺寸 C. 定位尺寸 D. 总体尺寸 19. 在装配图的规定画法中，对部件中某些零件的范围和极限位置可用______线画出其轮廓。（ ） A. 细点画线 B. 细双点画线 C. 虚线 D. 细实线 20. 在装配图中，用于表示零件运动范围或极限位置的线型是（ ） A. 粗实线 B. 细实线 C. 双点划线 D. 波浪线 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 装配图是表达______或______中各零件的______、______、______的图样。 22. 组合体的组合方式主要有叠加和______两种基本形式。 23. 叠加式组合体根据表面间连接关系分为平齐、相切和______。 24. 斜面体是指表面带有斜面的______。 25. 机械制图中，物体在投影面上的投影称为______。 26. 看零件图的步骤：看标题栏、______、看尺寸标注、看技术要求。 27. 物体有长、宽、______三个方向的大小。 28. 直线AB是______线；直线AC是______线；平面P是______面；平面Q是______面。 . 29. 斜视图常用于表达机件上的倾斜结构。画出______的实形后，机件的其余部分不必画出，此时可在适当位置用波浪线或双折线断开即可。 30. 孔的尺寸标注为，表示最大极限尺寸为______，公差为______。 三、简答题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 31. 什么是起模斜度？ 32. 简述测量尺寸． 33. 简述正投影法的定义及三大基本特性。 34. 请简述装配图的主要作用，并列举装配图中应包含的主要内容。 35. 在识读机械装配图时，轴承部位常出现滑动轴承或滚动轴承。简述这两类轴承在机械制图中的主要表达与标注要点。 四、作图题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 36. 啮合齿轮间的顶隙。 五、计算题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 37. 如图为一轴的尺寸公差带图，回答下列问题： （1）轴的实际尺寸为Φ45.022mm,则实际偏差是多少?判断该轴是否合格。 （2）若此轴与的孔相配合，则该组配合属于哪种配合制? （3）该轴的极限尺寸是多少? 38. 某零件图采用2:1比例绘制，图样上标出的孔径为30 mm，求该孔的实际直径。 六、综合应用题（本大题共3小题，共25分） 39.（5分）某法兰盘零件图采用比例 1:5 绘制。图上测得螺栓孔分布圆直径为 24 mm，法兰外圆图上直径为 36 mm，共有 6 个均布螺栓孔，实际孔径标注为 。（1）计算螺栓孔分布圆的实际直径和法兰外圆实际直径。（2）计算相邻两个螺栓孔中心的实际直线距离，结果保留一位小数。（3）说明 6 个均布孔在工程图样中可怎样简化标注。 40.（10分）某技术员为一块矩形安装板绘制零件图。安装板实际长度为420 mm，实际宽度为180 mm，两安装孔中心距为300 mm，孔径为24 mm。拟采用比例1:2绘制在A4横放图纸上，图纸有效绘图区按262 mm×180 mm计，视图四周尺寸标注预留空间按左右各30 mm、上下各30 mm计。（1）计算该安装板主视图按1:2绘制时的图上长度、图上宽度、图上孔中心距和图上孔径。（2）判断按1:2绘制并标注尺寸后，主视图能否放入A4横放有效绘图区。（3）说明该零件图中长度、宽度、孔中心距和孔径的尺寸数字应如何标注。 41.（10分）一名质检员核对一张阶梯轴零件图。图样比例为2:1，其中一段轴的实际直径标注为Φ30 ，上偏差为0 mm，下偏差为-0.013 mm；该段实际长度标注为60±0.10 mm。加工后实测直径为29.992 mm，实测长度为60.12 mm。（1）计算该段轴在图纸上的图上直径和图上长度。（2）计算Φ30 的最大极限尺寸、最小极限尺寸和尺寸公差，并判断实测直径是否合格。（3）计算长度60±0.10 mm的允许范围，并判断实测长度是否合格；同时说明能否用尺量图上长度代替实际检验。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本高频考点卷严格依据江苏省（职教高考）机械类高考考纲编写，依托最新《2027年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲》，聚焦考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解各层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向，帮助考生快速突破重难点，提升应试能力。 《机械制图》江苏省（职教高考） 机械类 高频考点卷（三） 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 画草图中斜线的原则为（ ） A. 自左向右 B. 自右向左 C. 顺手 D. 自上向下 【答案】C 【解析】画草图时斜线应按作图习惯和操作顺手程度来画，重点是线条流畅、自然、便于快速表达形体，不必拘泥于固定的绝对方向，因此“顺手”正确。 2. 图纸幅面中，留装订边的图纸装订边宽是（ ） A. 10mm B. 20mm C. 25mm D. 30mm 【答案】C 【解析】图纸留装订边时，装订边宽度按制图标准规定为25mm，以便装订和归档；其余边距按相应标准设置，因此答案选C。 3. 下列四组剖视图中，画法正确的是（ ） A. 只有(1)正确 B. 只有(2)错误 C. (3)(4)正 确 D. (1)(2)(3)(4)正 确 【答案】D 4. 在螺纹的测绘过程中，如果已知螺距，可以推算出（ ） A. 螺纹直径 B. 螺纹长度 C. 螺纹齿型角度 D. 螺纹的旋向 【答案】D 【解析】知道螺距可以帮助确定螺纹的旋向。 5. 在装配图中，相邻零件的相邻表面处的画法是（ ） A. 接触面及配合面只画一条线，两零件相邻但不接触仍画两条线 B. 应视具体情况区别对待，例如间隙配合的孔轴表面，为图示其间隙，也应画两条线 C. 无论接触或不接触都应画两条线 D. 无论接触或不接触都应画两条线 【答案】A 【解析】在装配图中，相邻零件的接触面和配合面通常只画一条线，以表示零件在该处的重合轮廓；若两零件虽然相邻但不接触，则应分别画出各自轮廓线，仍画两条线，因此答案选A。 6. 以下哪种剖视图类型既表达了物体的内部结构，又保留了部分外形视图？（ ） A. 全剖视图 B. 半剖视图 C. 局部剖视图 D. 旋转剖视图 【答案】B 【解析】半剖视图是以物体的对称面或某个平面作为剖切面，将物体剖开为对称的两部分，一半画出剖视图，另一半画出视图，以表达物体的内外形状。 7. 如图所示为轴的端部键槽，应采用（ ）进行加工 A. 用立铣刀铣削 B. 用三面刃圆盘铣刀铣削 C. 用端铣刀铣削 D. 用插刀插销 【答案】A 8. 在识读组合体视图时，若遇到难以理解的形状，以下哪种方法可能有助于解决问题（ ） A. 放弃识读，重新绘制视图 B. 查阅相关参考资料 C. 综合运用形体分析法、线面分析法 D. 依赖他人意见，缺少个人分析 【答案】C 【解析】识读组合体视图时，遇到难以理解的形状，应采用形体分析法和线面分析法，把组合体分解为基本形体，并分析各线面在视图中的投影关系，这样有助于正确理解物体结构，因此答案选C。 9. 在正等轴测图中，圆在三个坐标上的投影都是( ) A. 平行四边形 B. 正方形 C. 椭圆 D. 圆 【答案】C 【解析】在正等轴测图的任意一个坐标平面画圆的投影均为椭圆形状。 10. 如图所示，在下列四种说法中，正确的是（ ） A. A上B下，C前D后 B. A前B后，C上D下 C. A后B前，C下D上 D. A左B右，C上D下 【答案】C 【解析】通过三视图联想其立体图形，可以发现A后B前,C下D上，所以本题选C。 11. 螺纹的公称直径是指螺纹的______基本尺寸。（ ） A. 大径 B. 小径 C. 中径 D. 内径 【答案】A 【解析】螺纹的公称直径是指螺纹大径的基本尺寸。对于常见螺纹，公称直径通常就是螺纹的大径，因此答案选A。 12. 在物体的三视图中，主视图反映物体的（ ） A. 长度和高度 B. 长度和宽度 C. 高度和宽度 D. 形状和大小 【答案】A 【解析】三视图中，主视图主要反映物体的长度和高度；俯视图反映长度和宽度；左视图反映高度和宽度。因此题干所述正确答案为A。 13. 装配图一般应标注哪些尺寸( ) A. 所有零件的每一个尺寸 B. 外形总体尺寸 C. 仅关键尺寸 D. 无需标注任何尺寸 【答案】B 【解析】装配图主要表达各零件之间的装配关系和工作关系，不应标注所有零件的加工尺寸；一般只标注与装配、安装和使用有关的尺寸，如外形总体尺寸、安装尺寸和必要的关键尺寸。题目所问“装配图一般应标注哪些尺寸”，选“外形总体尺寸”最符合要求，因此答案B正确。 14. 根据平面ABC 在三视图中的投影，判定平面ABC 的名称（ ） A. 一般位置直线 B. 正垂面 C. 一般位置平面 D. 水平面 【答案】D 【解析】根据A、B、C三点投影，可知在H面投影为面，在W面和V面投影是直线，符合水平面特征，所以本题选D。 15. 单个齿轮的规定画法一般用____个视图表达。（ ） A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 【答案】B 【解析】单个齿轮采用规定画法时，通常用两个视图即可把齿轮的主要结构和轮廓表达清楚：一个视图表示齿轮的主要外形和齿部特征，另一个视图表示厚度及相关结构。因此题目中“单个齿轮的规定画法一般用____个视图表达”选“两”正确。 16. 用一正平面截切轴线竖直放置的圆锥，且不通过锥顶，截交线的空间形状为（ ） A. 直线 B. 圆 C. 椭圆 D. 双曲线 【答案】D 【解析】正平面与竖直放置的圆锥轴线平行，截交线为双曲线。 17. 下列选项中对上图平面图形分析不正确的是（ ） A. 上图只有一个定位尺寸 B. 0是连接线段 C. 40是定形尺寸 D. R15是中间线段 【答案】A 18. 组合体上不需要标注的尺寸有（ ） A. 定形尺寸 B. 规格尺寸 C. 定位尺寸 D. 总体尺寸 【答案】B 【解析】组合体标注尺寸时，通常需要定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸，以完整表达形状、位置和外形范围；而“规格尺寸”一般不属于组合体必须标注的尺寸类型。因此本题答案B正确。 19. 在装配图的规定画法中，对部件中某些零件的范围和极限位置可用______线画出其轮廓。（ ） A. 细点画线 B. 细双点画线 C. 虚线 D. 细实线 【答案】B 【解析】在装配图规定画法中，用细双点画线表示零件运动的范围或极限位置，也可用来画出某些零件的轮廓范围。因此题目所述情形应使用“细双点画线”，答案B正确。 20. 在装配图中，用于表示零件运动范围或极限位置的线型是（ ） A. 粗实线 B. 细实线 C. 双点划线 D. 波浪线 【答案】C 【解析】双点划线在装配图中常用于表示零件的运动范围或极限位置。 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 装配图是表达______或______中各零件的______、______、______的图样。 【答案】① 机器 ② 部件 ③ 相对位置 ④ 连接方式 ⑤ 装配关系 【解析】装配图是表达机器或部件中各零件的相对位置、连接方式、装配关系的图样。题干中的“中间零件”应改为“中各零件”，这样整句话才符合装配图的标准定义。按此理解，填空应为：机器、部件、相对位置、连接方式、装配关系。 22. 组合体的组合方式主要有叠加和______两种基本形式。 【答案】切割 23. 叠加式组合体根据表面间连接关系分为平齐、相切和______。 【答案】相交 【解析】叠加式组合体根据表面间的连接关系，通常分为平齐、相切和相交三类，因此题目空格应填“相交”。答案正确。 24. 斜面体是指表面带有斜面的______。 【答案】平面体 【解析】斜面体属于平面体的一种，其表面除平面外，还含有相对于主要投影面倾斜的斜面。因此，“表面带有斜面的平面体”称为斜面体。 25. 机械制图中，物体在投影面上的投影称为______。 【答案】视图 26. 看零件图的步骤：看标题栏、______、看尺寸标注、看技术要求。 【答案】看各视图 【解析】识读零件图通常按一定顺序进行：先看标题栏，了解零件名称、材料、比例等基本信息；再看各视图，分析零件的结构形状；然后看尺寸标注，明确零件大小；最后看技术要求，了解加工、表面粗糙度、公差等要求。 27. 物体有长、宽、______三个方向的大小。 【答案】高 【解析】物体在空间中通常用三个方向的尺寸来表示其大小，即长、宽、高。机械制图中也是通过三维方向来理解物体形体，并用视图表达其形状和尺寸。 28. 直线AB是______线；直线AC是______线；平面P是______面；平面Q是______面。 . 【答案】① 正平 ② 铅垂 ③ 正垂 ④ 正平 29. 斜视图常用于表达机件上的倾斜结构。画出______的实形后，机件的其余部分不必画出，此时可在适当位置用波浪线或双折线断开即可。 【答案】倾斜结构 【解析】斜视图用于表达机件上倾斜结构的真实形状。当只需要表示该倾斜结构的实形时，其余部分可以省略不画，并用波浪线或双折线表示断开范围，因此空格应填“倾斜结构”。 30. 孔的尺寸标注为，表示最大极限尺寸为______，公差为______。 【答案】① ② 0.030mm 【解析】尺寸标注表示基本尺寸为，上极限偏差为，下极限偏差为。最大极限尺寸等于基本尺寸加上上极限偏差，即；公差等于上极限尺寸与下极限尺寸之差，也等于上、下极限偏差之差，即。 三、简答题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 31. 什么是起模斜度？ 【答案】铸造生产中，为便于从砂型中顺利取出木模，常沿木模的起模方向做成的斜 度，这个斜度称为起模斜度。 【解析】起模斜度是铸造结构中常见的工艺结构。为了便于造型后将模样从砂型中顺利取出，通常在与起模方向平行的表面上做出一定斜度，这个斜度称为起模斜度。 32. 简述测量尺寸． 【答案】简述见解析 【解析】测量尺寸是测绘零件过程中的重要环节，熟练地掌握常用测量工具及测量方法是顺利地 进行测绘和满足测绘精准度的重要保证。常用测量工具有钢直尺、外卡钳和内卡钳、游标卡 尺、千分尺及螺纹样板(又称螺纹规)和半径样板等。 33. 简述正投影法的定义及三大基本特性。 【答案】定义：正投影法是投射线互相平行且垂直于投影面的投影方法，能准确反映物体的形状和尺寸，是机械制图的主要方法；三大基本特性：①实形性：当物体的平面或直线平行于投影面时，其投影反映平面实形或直线实长；②积聚性：当物体的平面或直线垂直于投影面时，其投影积聚成直线或点；③类似性：当物体的平面或直线倾斜于投影面时，其投影形状与原形状相似但尺寸缩小。 34. 请简述装配图的主要作用，并列举装配图中应包含的主要内容。 【答案】装配图的主要作用是：表达机器或部件的组成和工作原理，为装配、调整、检验、拆卸以及安装等提供重要的技术依据。装配图中应包含的主要内容有：一组视图（用来表达部件的工作原理、零件间的装配关系以及部件的整体结构）、必要的尺寸（表示出部件的性能规格、装配时所需的尺寸、主要零件的外形尺寸及运动件的极限位置尺寸等）、技术要求（给出部件在装配、检验、使用时的具体要求，包括配合精度、安装精度及特殊要求等）、零件的序号及其明细栏（用以说明部件的组成情况，是装配、检验、采购零件的主要依据）。 【解析】装配图是表达机器或部件结构、工作原理及装配关系的重要图样，其主要作用是为装配、调整、检验、拆卸和安装提供技术依据。装配图中通常应包含一组视图，用来表达部件的工作原理、零件间的装配关系和整体结构；必要尺寸，用以表示部件的性能规格、装配所需尺寸以及主要零件的外形尺寸和运动件极限位置；技术要求，用以说明装配、检验和使用过程中的配合精度、安装精度及特殊要求；零件序号及明细栏，用以说明部件组成情况，便于装配、检验和采购。 35. 在识读机械装配图时，轴承部位常出现滑动轴承或滚动轴承。简述这两类轴承在机械制图中的主要表达与标注要点。 【答案】（1）滑动轴承一般按其实际结构表达，重点画出轴承座、轴瓦、轴颈配合关系，剖视图中相邻零件的剖面线方向或间距应有区别。（2）滚动轴承属于标准件，在装配图中通常采用规定画法、特征画法或简化画法表达，不必完整画出滚动体、保持架等全部细节。（3）滚动轴承应在明细栏或技术要求中注明名称、标准代号、轴承代号和数量；滑动轴承的非标准零件通常需在零件图或明细栏中注明材料、数量等信息。（4）识读轴承部位时，应结合装配关系判断轴承对轴的支承作用、安装位置、配合关系和润滑要求。 【解析】（1）滑动轴承多由轴承座和轴瓦等零件组成，制图时应表达其真实装配结构和剖面关系。（2）滚动轴承为标准件，机械制图中按国家标准采用简化或规定表达，主要通过代号和明细栏信息确定其规格。 四、作图题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 36. 啮合齿轮间的顶隙。 五、计算题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 37. 如图为一轴的尺寸公差带图，回答下列问题： （1）轴的实际尺寸为Φ45.022mm,则实际偏差是多少?判断该轴是否合格。 （2）若此轴与的孔相配合，则该组配合属于哪种配合制? （3）该轴的极限尺寸是多少? 【答案】（1）+0.022mm，合格 （2）基孔制 （3）Φ45.042mm，Φ45.017mm 38. 某零件图采用2:1比例绘制，图样上标出的孔径为30 mm，求该孔的实际直径。 【答案】15 mm 【解析】比例2:1表示图样尺寸是实际尺寸的2倍。实际直径为30 mm的一半，所以是15 mm。 六、综合应用题（本大题共3小题，共25分） 39.（5分）某法兰盘零件图采用比例 1:5 绘制。图上测得螺栓孔分布圆直径为 24 mm，法兰外圆图上直径为 36 mm，共有 6 个均布螺栓孔，实际孔径标注为 。（1）计算螺栓孔分布圆的实际直径和法兰外圆实际直径。（2）计算相邻两个螺栓孔中心的实际直线距离，结果保留一位小数。（3）说明 6 个均布孔在工程图样中可怎样简化标注。 【答案】（1）比例 1:5 表示实际尺寸为图上尺寸的 5 倍。螺栓孔分布圆实际直径为 ，法兰外圆实际直径为 。（2）6 孔均布时相邻孔中心对应圆心角为 。相邻中心距为 。（3）可标注为“6× 均布”并配合分布圆尺寸 ，表示 6 个直径 10 mm 的孔均匀分布在直径 120 mm 的圆上。 【解析】（1）缩小比例 1:5 下，实际尺寸由图上测量值乘以 5 得到。（2）相邻孔中心距为分布圆上的弦长，6 等分时弦长等于半径，即 60.0 mm。（3）均布孔应采用数量、孔径和分布圆尺寸联合标注，避免逐孔重复标注。 40.（10分）某技术员为一块矩形安装板绘制零件图。安装板实际长度为420 mm，实际宽度为180 mm，两安装孔中心距为300 mm，孔径为24 mm。拟采用比例1:2绘制在A4横放图纸上，图纸有效绘图区按262 mm×180 mm计，视图四周尺寸标注预留空间按左右各30 mm、上下各30 mm计。（1）计算该安装板主视图按1:2绘制时的图上长度、图上宽度、图上孔中心距和图上孔径。（2）判断按1:2绘制并标注尺寸后，主视图能否放入A4横放有效绘图区。（3）说明该零件图中长度、宽度、孔中心距和孔径的尺寸数字应如何标注。 【答案】（1）图上长度为 mm，图上宽度为 mm，图上孔中心距为 mm，图上孔径为 mm。（2）标注后总占用长度为 mm，大于262 mm；总占用宽度为 mm，小于180 mm，因此不能放入A4横放有效绘图区。（3）尺寸数字应标注零件实际尺寸，即420 mm、180 mm、300 mm和Φ24 mm，不应标注图上缩小后的尺寸。 【解析】（1）比例1:2表示图形线性尺寸为实物对应尺寸的一半，孔径和中心距也按同一比例缩小。（2）判断图样能否布置，应把视图尺寸与尺寸标注预留空间合并计算，再与有效绘图区比较。（3）机械图样尺寸数字表示机件真实大小，比例只影响图形大小，不改变尺寸标注值。 41.（10分）一名质检员核对一张阶梯轴零件图。图样比例为2:1，其中一段轴的实际直径标注为Φ30 ，上偏差为0 mm，下偏差为-0.013 mm；该段实际长度标注为60±0.10 mm。加工后实测直径为29.992 mm，实测长度为60.12 mm。（1）计算该段轴在图纸上的图上直径和图上长度。（2）计算Φ30 的最大极限尺寸、最小极限尺寸和尺寸公差，并判断实测直径是否合格。（3）计算长度60±0.10 mm的允许范围，并判断实测长度是否合格；同时说明能否用尺量图上长度代替实际检验。 【答案】（1）图上直径为 mm，图上长度为 mm。（2）最大极限尺寸为 mm，最小极限尺寸为 mm，公差为 mm；29.992 mm在允许范围内，直径合格。（3）长度允许范围为 mm至 mm；60.12 mm大于最大允许尺寸，长度不合格。不能用尺量图上长度代替实际检验。 【解析】（1）比例2:1表示图形线性尺寸为实物尺寸的2倍，直径和长度均按比例放大。（2）极限尺寸由基本尺寸与上下偏差确定，实测直径落在29.987 mm至30.000 mm之间，所以合格。（3）长度超出上限60.10 mm，故不合格；图样比例只改变图形大小，检验应依据标注的实际尺寸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $