第三单元自测练习卷-2026-2027学年统编版二年级上册语文
2026-08-27
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摘要:
**基本信息**
统编版二年级上册语文第三单元“儿童生活”主题卷,以积累运用为基础,融合阅读与习作,通过生活化情境与文本联动,培养语言运用与思维能力,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|60分|含生字词(如“彩虹”“外婆”)、拼音辨析(如“洒sǎ”“曲qū”)、课文理解(《彩虹》《数星星的孩子》内容)|情境化导入,基础与能力结合,如用“彩虹桥”情境串联词语与句子练习|
|阅读理解|20分|提取信息(自然段数)、句子理解(星星比喻句)、人物分析(张衡观察品质)|节选课文延伸,设梯度问题,考查思维的敏捷性与深刻性|
|习作|20分|联系生活写外婆家趣事,要求语句通顺、标点正确|结合单元主题,引导审美创造,鼓励真实表达|
内容正文:
统编版二年级上册语文第三单元素养测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:______
亲爱的同学们,本单元我们走进了一个充满童真与乐趣的“儿童生活”世界—— 彩虹桥上藏着小女孩的美好心愿,外婆家的大山里有数不清的“宝贝”,夜空中的星星引着张衡去探索奥秘…… 接下来,让我们一起“发现童年乐趣”,展示你的学习收获吧!
第一部分 积累与运用(60分)
一、看拼音,写词语。(12分)
qīng wā cǎi hóng wài pó shù xīng xing
( ) ( ) ( ) ( )
yé ye gào su wǎn shang běi dǒu qī xīng
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
1. 小女孩把水洒(sǎ shǎ)在 彩虹 上。
2. 外婆家的山上有好多曲(qū qǔ)曲折折的小路。
3. 张衡仰(yǎng áng)起头,认真地数 星星。
4. 风 转(zhuǎn zhuàn)了个弯,吹动了树梢。
5. 我系(xì jì)上鞋带,准备出门。
6. 山雀在树上播撒(sǎ sǎn)着种子。
三、比一比,再组词。(8分)
圆( ) 诉( ) 晚( ) 拿( )
园( ) 听( ) 兔( ) 合( )
四、选词填空。(填序号)(4分)
① 想念 ② 想法 ③ 想象 ④ 思想
1. 我( )着彩虹桥的样子,心里美滋滋的。
2. 外婆家真好玩,我好( )外婆啊!
3. 张衡从小就有个( ):要弄清楚天上的星星到底有多少颗。
4. 我们要学习雷锋叔叔的好( )。
五、照样子,用加点的词语写句子。(6分)
例1: 我 如果 把水洒在 彩虹 上, 就 能帮爸爸浇花了。
如果 ______________,就 ______________。
例2: 外婆家屋后的山上 有 野花,有 小山雀,还有 很多好吃的果子。
_____________ 有 ________,有 ________,还有 ________。
六、读句子,在“□”里加上正确的标点符号。(6分)
1. 彩虹真美啊□
2. 你见过天上的北斗七星吗□
3. 外婆家的秋天是最有趣的季节□
七、根据课文内容填空。(12分)
1. 《彩虹》中,“我”想用彩虹桥上的水帮爸爸( ),帮妈妈( ),还帮哥哥( )。
2. 《去外婆家》里,外婆家屋后的山上有( )、( )、( )等好多“宝贝”。
3. 《数星星的孩子》中,爷爷告诉张衡,北斗七星( )绕着北极星( )。
4. 《小儿垂钓》中,“路人借问遥招手”的原因是“( )”。
八、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1. 《彩虹》中的“我”是一个只想着自己玩的小女孩。 ( )
2. 外婆家给“我”带来了很多乐趣,“我”很喜欢去外婆家。 ( )
3. 张衡小时候数星星,长大后成了著名的天文学家。 ( )
第二部分 阅读理解(20分)
九、阅读短文,完成练习。(20分)
数星星的孩子(节选)
晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,能看得见,就能数得清。星星是在动,可不是在乱动。您看,这颗星和那颗星,中间总是隔那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。
1. 短文共有( )个自然段。(2分)
2. 从文中找出合适的词语填空。(6分)
( )的星星 ( )的珍珠 ( )地转动
3. 用“ ”画出文中描写星星像什么的句子。(3分)
4. 根据短文内容,下列说法正确的是( )。(填序号)(3分)
A. 奶奶觉得星星能数得清。
B. 爷爷告诉张衡,北斗七星像一把勺子。
C. 张衡听了爷爷的话就睡觉了,没有再起来看星星。
5. 你觉得张衡是一个怎样的孩子?请写出你的想法。(6分)
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第三部分 习作(20分)
十、写话。(20分)
本单元我们学习了《去外婆家》,感受到了外婆家带给“我”的快乐。你的外婆家(或爷爷奶奶家、外公外婆家)有哪些有趣的地方或好玩的事情呢? 请你想一想,写一段话告诉大家。
要求:
1. 写清楚是什么地方、有什么好玩的;
2. 语句通顺,会用逗号、句号、问号或感叹号;
3. 不会写的字可以用拼音代替;
4. 不少于4句话。
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参考答案
第一部分 积累与运用(60分)
一、看拼音,写词语。(12分)
青蛙 彩虹 外婆 数星星
爷爷 告诉 晚上 北斗七星
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
1. sǎ 2. qū 3. yǎng 4. zhuǎn 5. jì 6. sǎ
三、比一比,再组词。(8分)(答案不唯一,合理即可)
圆(圆圈/圆形) 诉(告诉/诉说) 晚(晚上/夜晚) 拿(拿来/拿走)
园(花园/公园) 听(听见/听说) 兔(兔子/白兔) 合(合作/合上)
四、选词填空。(填序号)(4分)
1. ③ 2. ① 3. ② 4. ④
五、照样子,用加点的词语写句子。(6分)(答案不唯一,合理即可)
例1: 如果我认真学习,就能取得好成绩。
例2: 公园里有花,有草,还有大树。
六、读句子,在“□”里加上正确的标点符号。(6分)
1. ! 2. ? 3. 。
七、根据课文内容填空。(12分)
1. 浇花 照妈妈梳头 把秋千挂在彩虹桥上
2. 山楂 柿子 毛栗子(顺序不限)
3. 总是 转
4. 怕得鱼惊不应人
八、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1. × (“我”是想为家人做事,关心家人)
2. √
3. √
第二部分 阅读理解(20分)
九、阅读短文,完成练习。(20分)
1. 短文共有( 6 )个自然段。(2分)
2. 从文中找出合适的词语填空。(6分)
(满天)的星星 (无数)的珍珠 (慢慢)地转动
3. 用“ ”画出文中描写星星像什么的句子。(3分)
晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
4. 根据短文内容,下列说法正确的是( B )。(填序号)(3分)
5. 你觉得张衡是一个怎样的孩子?请写出你的想法。(6分)
(答案不唯一,合理即可)
示例: 我觉得张衡是一个很认真、很爱观察的孩子。他能一直数星星数到几百颗,还发现星星不是乱动的,说明他做事很有耐心,也很细心。他听了爷爷的话后一夜没睡好,几次起来看星星,说明他很爱动脑筋,也很想知道星星的秘密。我要向张衡学习,做一个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
第三部分 习作(20分)
十、写话评分标准。(20分)
一类(17-20分) 能围绕“外婆家(或爷爷奶奶家)的有趣地方或事情”来写,内容清楚具体,语句通顺,标点使用正确,不少于4句话。
二类(13-16分) 内容较清楚,语句较通顺,标点使用基本正确,不少于4句话。
三类(9-12分) 内容不够清楚,语句不够通顺,标点使用有少量错误。
四类(9分以下) 内容离题或过于简单,语句不通顺。
示例范文:
我的外婆家在乡下,那里有一座大山,山上有好多好多的果树。秋天的时候,外婆会带我去山上摘柿子,红红的柿子像一个个小灯笼,甜极了!山下还有一条清清的小溪,夏天我和小伙伴们一起去捉小鱼、摸小虾。我最喜欢去外婆家了,每次去都舍不得走。
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