第二章机械运动练习---2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

**基本信息** 本单元卷聚焦机械运动核心知识，通过选择、填空、实验等多元题型，结合航天、运动场景，适配八年级上学期单元复习，强化物理观念与科学探究。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|速度公式应用（题1）、参照物判断（题3）、误差分析（题5）|结合航天员出舱（题3）、天舟六号对接（题6）等航天情境| |填空题|5|长度测量（题11）、运动描述（题13）、图像分析（题14）|引入“配速”新概念（题14），联系生活实际| |实验题|2|平均速度测量（题17、18）、累积法测直径（题9）|注重实验步骤排序（题9）、误差分析（题18（5））| |计算题|2|火车过桥（题19）、深中通道行驶（题20）|结合工程实例，考查速度公式综合应用|

第二章 机械运动 练习 一、单选题 1．甲乙两个物体速度之比是1∶2，运动时间之比是3∶4，则通过的路程之比为（   ） A．1∶2 B．3∶8 C．3∶4 D．2∶3 2．某同学用一把分度值为的刻度尺，测量同一物体的长度，四次测量结果分别是，下列结果最接近真实值的是（　　） A． B． C． D． 3．如图为我国航天员首次跨出空间站面向太空站立不动时的情景，下列说法正确的是（　　） A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．航天员相对于空间站是静止的 D．航天员相对于空间站是运动的 4．随着科学技术的发展，世界上已经研发出多种先进的运动轨迹追踪软件，其中一款具有每隔相同时间就自动定位一次物体位置的功能，甲、乙同时在同位置沿同方向出发，从左a处向右b处沿直线运动，下列说法中正确的是（　　） A．甲一定做匀速直线运动 B．乙可能做匀速直线运动 C．从a到b，甲、乙两物体运动的时间比是3∶2 D．从a到b，甲、乙两物体平均速度之比是3∶5 5．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.80cm、3.92cm、3.82cm。则物块的长度为（　　） A．3.80cm B．3.84cm C．3.807cm D．3.81cm 6．我国航天事业正高速发展。如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是（　　） A．以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的 B．以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的 C．保持运行速度不变，天舟六号9.5s后到达天和核心舱 D．以地面为参照物，天舟六号运行19m追上天和核心舱 7．a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向北运动，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。则由图像可知（　　） A．内，a车与b车皆处于静止状态 B．内，a车相对于b车向南运动 C．内，b车相对于a车向北运动 D．a车和b车相遇时，a车运动了 8．位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法不正确的是（     ） A．以地面为参照物，乘客是运动的 B．以电梯为参照物，乘客是静止的 C．以地面为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是运动的 9．某同学测量一根细铜丝的直径，如图所示，他的实验步骤如下：正确排列顺序是（　　） 甲．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L； 乙．将铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； 丙．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； 丁．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。    A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．丙、甲、丁、乙 D．丁、丙、乙、甲 10．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，松手后，小车依次通过A（停表每格为1s）如图所示。在小车下滑过程中，下列说法正确的是（　　） A．小车通过全程的平均速度等于15m/s B．为了便于计时，应将木块向左端移动 C．小车在AC段的平均速度大于在BC段的平均速度 D．如果过了B点才停止计时，则在计算BC段的平均速度时结果将偏大 二、填空题 11．小华对一支铅笔的长度进行4次测量，记录数据如下：、、、，所用刻度尺的分度值是_______，这只铅笔的长度应记为________。 12．在“练习使用刻度尺测物体长度”的活动中，小聪同学测得亚运会吉祥物徽章的高度如图甲所示，为______cm；如图乙所示是小红用停表记录小刚绕操场慢跑一圈所用的时间，此时停表的示数为______s。 13．在水平高速公路上以相同速度、相同方向做匀速直线运动的汽车，这两辆汽车之间是______（选填“运动”或“相对静止”）的；而相对于路边的树木，汽车是______（选填“运动”或“相对静止”）的，坐在汽车里的乘客看到同车的驾驶员是______（选填“运动”或“静止”）的。 14．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。小明在A点的速度比B点的______，前1000m内的平均配速是______s/m。 15．小博同学看到甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，并画出了它们运动的图象如图所示，由图象可知：乙车的速度是___________。若以甲车为参照物，丙车____________（选填“静止”或“运动”）。 三、作图题 16．一辆汽车在平直的公路上行驶，行驶的时间t和通过的路程s记录在表格中。根据表中数据画出路程s与时间t的关系图像。 时间t/s 0 5 10 15 20 25 30 路程s/m 0 150 300 450 600 750 900 四、实验题 17．小明想了解同学们跑100m的速度变化情况，体育课时在老师和同学们的配合下，进行了探究。 (1)要知道跑步过程中速度是否发生变化，需要对跑步的过程进行___________（选填“分段”或“全程”）测速，从而可大体判断速度的变化情况。测量时，只要分别测量出路程和时间，代入公式___________即可计算得到速度。 (2)同学们用皮卷尺测得AB段的路程为50.0m。若测量时没有拉紧皮卷尺，会导致测量值偏___________。 (3)小明从A点起跑时，站在B、C两个位置的计时员用如图甲所示的秒表同时开始计时；当小明到达B、C时，该位置的计时员停止计时，记录数据如图乙所示。小明在BC段的运动时间为_________s，BC段的速度vBC=___________m/s（结果保留一位小数）；小明在100m跑的过程中，速度vAB___________vBC。 (4)有同学觉得测量时无需安排多个计时员，让小明先跑AB段，测量出tAB，再从A点重新跑完全程，测量出tAC，则BC段所用时间tBC=tAC-tAB。这种测量方法是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________。 18．小明在“测量小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验方案：让小车从A点由静止滑下，图中已标明小车到达A、B、C三点时电子表的示数。 (1)该实验的实验原理是______。 (2)实验时应该让斜面的坡度______（选填“大”或“小”）一些，目的是便于测量______。 (3)请根据图中信息填空：______cm，______s，______m/s。 (4)小车在AC段的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）在AB段的平均速度，说明小车在斜面上做的是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 (5)在测量小车到达C点的时间时，若车尾到达C点时才停止计时，则测得AC段的平均速度会偏______。 五、计算题 19．如图所示，火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向一座长为的铁路桥的过程中，当火车头在距离桥头时鸣笛，后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。火车头到达桥头后，火车又用完全通过了该大桥。已知声音在空气中的传播速度是。求： (1)计算火车的速度是多少？ (2)火车的长度是多少？ (3)火车鸣笛时，火车头距离山崖多少米？ 20．如1图，深中通道是一项集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程，其主线全长24km，设计限速100km/h。 (1)若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为多少h？ (2)一测试车辆匀速通过某一段道路时用了0.2h，汽车速度表显示的速度如2图所示，这段道路长多少km？ (3)若某汽车通过桥梁主线用时12min，请通过计算判断该车是否超速行驶？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 机械运动 练习---2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C D D B B C C D 1．B 【详解】根据，可知 故选项ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．D 【详解】测量同一物体的长度，四次测量结果分别是，该物体测量物体的长度为 故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 3．C 【详解】AB．以地球为参照物，空间站和航天员与地球的位置在不断变化，故空间站和航天员相对于地球是运动的，故AB错误； CD．以空间站为参照物，航天员与空间站的位置不发生变化，因此航天员相对于空间站是静止的，故C正确，D错误。 故选C。 4．D 【详解】A．由图甲知，每闪光一次，相邻小球的间隔时间相同，间隔距离也相同，但每次闪光的时间间隔内，甲物体不一定做匀速运动，故A错误； B．由乙图知，相邻小球的间隔时间相同，间隔距离在增大，故乙不可能做匀速直线运动故B错误； C．由图甲、乙知，从a到b，甲球的运动时间间隔为5段，乙球的运动时间间隔为3段，所以甲、乙两物体运动的时间比是5∶3，故C错误； D．由图甲、乙知，从a到b，甲球和乙球的运动路程相同，甲、乙两物体运动的时间比是5∶3，根据平均速度的公式可知， 故D正确。 故选D。 5．D 【详解】分析题中的测量数据可看出，3.92cm是错误数据，应该剔除，则物块的长度为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．B 【详解】A．以天和核心舱为参照物，天舟六号逐渐靠近天和核心舱，位置发生变化，所以是运动的，故A错误； B．以天舟六号为参照物，天和核心舱逐渐靠近天舟六号，位置发生变化，所以天和核心舱是运动的，故B正确。 C．天舟六号货运飞船距离天和核心舱 19m ，正以相对核心舱 0.2m/s 的速度向核心舱匀速直线运行，所以天舟六号到达天和核心时间为 故C错误； D．以天和核心舱为参照物，天舟六号运行19m追上天和核心舱，故D错误。 故选B。 7．B 【详解】A．由图得，2~4s 内，a车静止不动，b车以5m/s做匀速直线运动，故A不符合题意； B． a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向北运动，2~4s 内，a车静止不动，b车以5m/s做匀速直线运动，则a车相对于b车向南运动，故B符合题意； C．内，ab车均做匀速直线运动，a车的速度为 b车的速度为 则b车相对于a车向南运动，故C不符合题意； D ．a车和b车相遇时，ab车运动的路程相同。B车全程都以5m/s做匀速直线运动；0~2s甲车做匀速直线运动，此过程中甲车的速度为 此过程中a车的速度始终大于b车的速度，则ab车不会相遇。2~4s a车静止不动，当时，a车的路程为20m；由得，b车的路程为 此时ab车的路程相同，此时两车相遇；4~6s内，则两车不会相遇，故a车和b车相遇时，a车运动了20m，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．乘客随电梯上升，和地面的相对位置不断改变，以地面为参照物，乘客是运动的，故A正确； B．乘客站在电梯里，和电梯的相对位置始终不变，以电梯为参照物，乘客是静止的，故B正确； C．电梯竖直上升，和地面的相对位置不断改变，以地面为参照物，电梯是运动的，故C错误； D．乘客随电梯向上运动，和地面的相对位置不断改变，以乘客为参照物，地面是运动的，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选C。 9．C 【详解】测量细铜丝的直径时应先将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，接着用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L，然后数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n，最后将铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，故正确的顺序为：丙、甲、丁、乙。 故选C。 10．D 【详解】A．全程的路程是120cm，全程所用的时间8s，小车通过全程的平均速度 故A错误； B．为了便于计时，应使斜面的坡度变小，应将木块向右端移动，故B错误； C．斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点，BC段的路程是60cm，BC段的时间是2s，BC段的平均速度 AC段的平均速度是0.15m/s，小车在AC段的平均速度小于在BC段的平均速度，故C错误； D．如果过了B点才停止计时，使得测量的AB段的时间偏大，则BC段的时间偏小，由可知BC段的平均速度测量值偏大，故D正确。 故选D。 11． 1mm 17.57cm 【详解】[1]使用刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位。在测量数据、17.57cm、17.56cm、17.46cm中，从右面数第二位是，其单位是，所以该刻度尺的分度值是。 [2]多次测量求平均值可以减小误差，但在求平均值前要先判断测量数据的有效性。17.46cm与其他三个数据相差较大，是错误数据，应舍去。这只铅笔的长度应记为 12． 3.70 217.5 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，从2.00cm处量起，底端刻度到5.70cm，所以吉祥物徽章的高度是 [2]在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以停表的读数为 13． 相对静止 运动 静止 【详解】[1]在水平高速公路上以相同速度、相同方向做匀速直线运动的汽车，这两辆汽车之间没有位置的变化，是相对静止的。 [2]行驶过程中，汽车与路边的树木之间有位置的变化，相对于路边的树木，汽车是运动的。 [3]驾驶员与坐在汽车里的乘客之间没有位置的变化，坐在汽车里的乘客看到同车的驾驶员是静止的。 14． 快 0.237 【详解】[1]根据题意知道，配速是指通过单位路程所需要的时间，由图像知道，小明在A点的配速是0.20s/m，即1m的路程用时0.20s， B点的配速是0.25s/m，即1m的路程用时0.25s。由此可知，小明在A点的速度大于B点的速度，即小明在A点的速度比B点的快。 [2]由图像知道，前90s的配速是0.2s/m，速度 由得，前90s运动的路程 内的配速是0.25s/m，速度是 通过的路程为 内运动的路程为 剩余路程为 由图得180~270s内的配速是0.30s/m，速度是 若剩余路程的速度为，由得，剩余路程所用的时间为 则通过剩余路程在时间段180~270s内 通过1000m所用的时间 故1000m内的平均配速是 15． 1m/s 静止 【详解】[1]由图可知，在s-t图像中，乙是一条过原点的直线，说明乙做匀速直线运动，其速度为 [2]由图可知，在s-t图像中，甲是一条过原点的直线，说明甲做匀速直线运动，其速度为 在v-t图像中，丙图是一条水平的直线，说明丙做匀速直线运动，故丙的速度为 因为甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲、丙的速度相同，故以甲车为参照物，丙车静止。 16． 【详解】由汽车行驶时的路程和时间表描点连线画出s随t变化的关系图像，如图所示： 17．(1) 分段 (2)大 (3) 7.00 7.1 (4) 错误 这种测量方法是错误的，因为小明先跑AB段，再从A点重新跑完全程，两次起跑的状态、体力等情况、以及通过B点的速度都不同，不能简单认为tBC=tAC-tAB。 【详解】（1）[1][2]要了解跑步过程中速度是否变化，对跑步过程进行分段测速度，才能看出不同阶段速度差异。实际测量时，只要分别测量出路程和时间，代入速度计算公式即可计算得到速度。 （2）测量时没有拉紧皮卷尺，皮卷尺会弯曲，导致测量的长度比实际长度长，测量值偏大。 （3）[1]由图可知，到达B点的时间为8.00s，到达C点的时间为15.00s，则BC段的运动时间为 [2]AB段的路程为50.0m，则BC段的路程为 则BC段的速度为 [3]AB段的速度为 ，则小明在100m跑的过程中，速度。 （4）[1][2]略。 18．(1) (2) 小 运动时间 (3) 90.0 3 0.3 (4) 大于 变速 (5)偏小 【详解】（1）实验中通过测量小车的速度与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 （2）[1][2]为了计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上运动的时间较长。 （3）[1]由图得，刻度尺的分度值为 [2]由图得 [3]由实验数据得 （4）[1][2]由图得，小车在AB段的平均速度为 则小车在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度，说明小车在斜面上做的是变速直线运动。 （5）在测量小车到达C点的时间时，若车尾到达C点时才停止计时，导致测得的时间偏长，而路程测量准确，由得，测得AC段的平均速度会偏小。 19．(1)108km/h (2)150m (3)620m 【详解】（1）根据公式可知，火车的速度为 （2）根据公式可知，火车完全通过大桥的路程为 则火车的长度为 （3）设鸣笛时火车头距离山崖的距离为d，回声传到司机时，司机位置比鸣笛时前进了120m，所以回声从山崖到司机位置的路程为，则声音总路程为 用时4s听到回声，则，即 解得火车头距离山崖的距离为 20．(1)0.24h (2)14km (3)该车超速 【详解】（1）已知深中通道主线全长，汽车行驶速度。根据速度公式 可得，所需时间 （2）由图2速度表可知，汽车行驶的速度。已知行驶时间。根据速度公式可得，这段道路的长度 （3）已知汽车通过主线的路程，所用时间。首先进行单位换算 汽车的平均速度 因为该路段的设计限速为100km/h，而 所以该车超速行驶。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $