第32课 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです 导学案(3)-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-08-27
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摘要:

该高中日语导学案聚焦「~そうだ(传闻)」「~てほしい」「~って」用法及「~そうだ」传闻与样态的区分,通过课前预习(词汇读写、句型填空)搭建基础,课堂检测短文填空衔接,核心句型阶梯训练(辨析、例句、练习)深化理解,难点对比突破混淆点,综合运用(阅读信息提取、写作输出)实现知识整合,形成从基础到应用的学习支架。 特色在于以阶梯训练促进语言能力内化与运用,通过「~そうだ」用法对比培养思维品质的分析与判断,写作任务要求综合5个语法点提升整合与创建能力。习题设计从基础到综合,参考答案详细,便于学生自主学习和教师评估,有效提升学习效率与日语综合运用能力。

内容正文:

第32課 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです 导学案(3) 第一部分:語彙・発音 【学习目标】 掌握「~そうだ」表示传闻的用法。 掌握「~てほしい」表示希望别人做某事的用法。 掌握「~って」表示内容、对象、传闻的用法。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 一、写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 行う 上がる 乗り換える 辞める 流行 入院 入学 担当 邪魔 気さく 強い 二、用「~そうだ」或「~てほしい」完成句子。 ① 天気予報によると、明日は雨(    )そうです。 ② すみません、ちょっと(    )ほしいんですが。(手伝う) 【课堂检测】 阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。 天気予報( ① )と、連休中はずっと晴れだ( ② )です。すみません、ちょっと( ③ )ほしいんですが。太田さん( ④ )、どんな人ですか。太田さん、今度中国へ転勤するんだ( ⑤ )。 选项: A. によると B. そう C. 手伝って D. って E. って 第二部分:核心句型精讲与阶梯训练 句型组一:~そうだ(传闻) 辨析要点: 接续:动词/形1简体 + そうだ(名词/形2 + だ + そうだ) 含义:听说……、据说……(表示从别人那里听到的信息) 消息来源:~によると/~の話では + ~そうだ 注意:没有过去、否定、疑问形式 例句:天気予報によると、明日は雨だそうです。(据天气预报说,明天有雨。) 【阶梯练习1】 A. 用「~そうだ」完成下列句子。 ① 馬さんの息子は今年小学校に入学する(    )です。 ② 李さんは日本の歌が好き(    )そうです。 ③ 天気予報によると、明日は雨(    )そうです。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 据天气预报说,明天有台风。 → _________________________________________________ ② 据说王老师很漂亮。 → _________________________________________________ 句型组二:~てほしい(希望别人做……) 辨析要点: 接续:动词て形 + ほしい 含义:希望……(表示希望别人做某事,或希望某种状态发生) 对象:~に + ~てほしい 否定形式:~ないでほしい(希望不要……) 注意:不能直接用于长辈 例句:すみません、ちょっと手伝ってほしいんですが。(不好意思,想请你帮个忙。) 【阶梯练习2】 A. 用「~てほしい」完成下列句子。 ① すみません、ちょっと(    )ほしいんですが。 ② 田中さんに日本人の友達を(    )ほしいです。 ③ ここでタバコを(    )でほしいんですが。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 想请小李帮我洗车。 → _________________________________________________ ② 希望你不要把这件事告诉别人。 → _________________________________________________ 第三部分:难点突破——「~そうだ(传闻)」と「~そうだ(様態)」の違い ~そうだ(様態) ~そうだ(伝聞) 判断依据 视觉(看到的印象) 听到的信息 接续 ます形/形容词词干 普通形(名词/形2+だ) 否定 ~なさそうだ 无否定形式 例句 おいしそうだ(看起来好吃) おいしいそうです(听说好吃) 【阶梯练习3】 A. 判断下列句子中的「そうだ」属于哪种用法(①样态/②传闻)。 ① このケーキはおいしそうです。(    ) ② 天気予報によると、明日は雨だそうです。(    ) ③ 李さんは日本の歌が好きだそうです。(    ) B. 将下列中文翻译为日语。 ① 这道菜看起来很好吃。 → _________________________________________________ ② 听说这道菜很好吃。 → _________________________________________________ 第四部分:综合运用与输出 一、阅读短文,完成信息提取与句型分析 天気予報によると、連休中はずっと晴れだそうです。すみません、ちょっと手伝ってほしいんですが。太田さんって、どんな人ですか。太田さん、今度中国へ転勤するんだって。 任务A:根据文章内容回答(日本語で) ① 連休中の天気はどうだそうです。 → _________________________________________________ ② 作者は誰に何をしてほしいと言っていますか。 → _________________________________________________ ③ 太田さんは今度どうするんだって言っていますか。 → _________________________________________________ 任务B:从文中找出符合以下用法的句子 ① ~そうだ(伝聞):_________________________________________________ ② ~てほしい:_________________________________________________ ③ ~って:_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目:「最近聞いたことや誰かに頼みたいこと」について、8~10文で短文を書きなさい。 条件: 字数:150~200字(日语) 使用本课所学至少5个语法点(~つもりです/~ことにする/~ことになる/~そうだ/~てほしい) 【评分参考】 项目 分值 内容切题,逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富(5个以上) 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 📝 参考答案 第一部分:語彙・発音 预习填空:① だ ② 手伝って 课堂检测答案:① A ② B ③ C ④ D ⑤ E 第二部分:核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A:① そう ② だ ③ だ 阶梯练习1·B:① 天気予報によると、明日は台風があるそうです。② 王先生はとてもきれいだそうです。 阶梯练习2·A:① 手伝って ② 紹介して ③ 吸わない 阶梯练习2·B:① 李さんに車を洗ってほしいです。② このことは他人に言わないでほしいです。 阶梯练习3·A:① 样态 ② 传闻 ③ 传闻 阶梯练习3·B:① この料理はおいしそうです。② この料理はおいしいそうです。 第四部分:综合运用与输出 任务A:① ずっと晴れだそうです。② 聞いている人(相手)に手伝ってほしいと言っています。③ 中国へ転勤するそうです。 任务B:① 天気予報によると、連休中はずっと晴れだそうです。② すみません、ちょっと手伝ってほしいんですが。③ 太田さんって、どんな人ですか。/太田さん、今度中国へ転勤するんだって。 ⭐ ライティング参考范文 最近聞いたことや誰かに頼みたいこと 今度の連休に、小野さんの友達の太田さんという人の家で餃子パーティーをすることになりました。小野さんからメールがあって、私も一緒に来てほしいと言っていました。天気予報によると、連休中はずっと晴れだそうですから、行くのにちょうどいいですね。 太田さんって、どんな人か聞いたところ、とても気さくな人だそうです。スポーツ用品の会社で宣伝を担当しているそうです。これから一緒に仕事をすることになるかもしれません。 ところで、私は餃子を作るのがあまり上手ではありません。だから、小野さんに作り方を教えてほしいと思っています。事前に練習することにしました。餃子パーティーが楽しみです。来週の日曜日に遊園地へ行くつもりだったけど、連休は予定が変わって、今度の土曜日に行くことにしました。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第32课 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです 导学案(3)-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册
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