教学计划-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

道德与法治九年级上册教学计划

一、教学目标与要求

九年级上册是一本全新的教材。教育部2022年颁布了《义务教育道德与法治课程标准》，《义务教育道德与法治课程标准》是教材编写和教育教学的依据。九年级上册是根据2022年版课程标准编写的全新教材。2022年版课程标准指出，我们要以立德树人为根本任务，发挥思政课程的思想引领作用；我们要遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计；我们要以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程；我们要坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制；我们要综合运用多种评价方式，促进知行合一。我们要突出“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，培育好学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养。

九年级上册一共有四个单元，第一单元“坚持党的全面领导”，第二单元“进入新时代”，第三单元“绘制宏伟蓝图”，第四单元“共圆中国梦”，这是一个递进的关系，第一单元我国进入新时代的领导核心，第二、三、四单元分别讲新时代的特征、蓝图、圆梦。

二、学情分析

九年级学生通过七八年级的学习，已经掌握个人与社会、

遵守社会规则、勇担社会责任、维护国家利益等内容，具有了一定的规则意识、法律意识与责任意识，但学生对我们所处的时代以及时代特征、我国的基本国情等不太了解，所以要加强教学。

三、教材分析

初中道德与法治教材以“成长的我”为原点，以学生逐步扩展的生活为依据，依照我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家、人类文明的逻辑关系来编写。九年级上册是国情教育的专册，集中体现了我与国家的关系。

第一单元：坚持党的全面领导

中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民从精神上由被动转为主动。中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就；为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量；庄严宣告中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。人民立场是中国共产党的根本立场。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，其他特征都在党的领导下形成发展的；党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党具有坚实群众基础，能凝聚全

国力量，彰显制度优势；党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。党的领导是全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的“定海神针”。本单元有“百年大党风华正茂”“坚持以人民为中心”“党是领导一切的”三课，旨在引导学生认识中国共产党是我们的领导核心，怎样弘扬伟大的建党精神了解中国共产党的初心使命、性质、根本宗旨、最高理想、最终目标，懂得如何坚持党的全面领导。

第二单元：进入新时代

中国特色社会主义进入了新时代。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代实践的结晶，是新时代的思想旗帜。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探