【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六（课件+学业分层测评）专题二 公民的道德生活 （8份打包）

环节一 环节二 环节三 学业分层测评 2　工作岗位上的职业道德 [学习目标]　1.明确职业道德的基本规范。2.理解职业道德的重要作用。3.了解在现实生活中养成良好的职业道德的途径和方法。难点：养成良好的职业道德的途径和方法。重点：职业道德的作用和基本规范。 职业活动 服务对象 社会分工 生产力 强制性 一、职业生涯中的道德 1．职业道德的含义：职业道德是所有从业人员在 中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与 、职业与职工、职业与职业之间的关系。 2．职业道德的产生和发展：职业道德是因 的出现而产生的，随着 的发展而不断丰富和发展。 3．职业道德规范的特点：职业道德规范，往往采取自定章程的形式，从而使之具有较强的 。 职业行为 行业作风 职业观念 职业技能 4．职业道德的作用 (1)职业道德对于规范从业人员的 ，树立良好的 ，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。 (2)随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员的 、职业态度、 、职业纪律和职业作风的要求越来越高，使职业道德在公民道德建设中的意义更加凸显。 时代 共同要求 爱岗敬业 忠于职守 认真负责 前提 诚实守信 政务 社会 二、各行各业共同的职业道德 1．职业道德基本规范的地位：职业道德基本规范具有鲜明的 特征，概括了社会主义市场经济条件下各种职业道德的 ，适用于各行各业。 2．基本规范 (1) 。这是职业道德的基础和核心。爱岗是敬业的 ，敬业是爱岗的升华。 ， ，是爱岗敬业的基本要求。 (2) 。这是一个人立身于社会的基本准则，也是社会各行各业的共同道德要求。职业活动中的诚信包括： 诚信、商务诚信、 诚信，司法公信，等等。 办事公道 公正 平等 服务群众 为人民服务 奉献社会 (3) 。它要求从业者在职业活动中出于公心， 、 地待人接物。该规范表现为：坚持原则而不假公济私、损公肥私，一视同仁而不厚此薄彼、趋炎附势。 (4) 。这是以 为核心的社会主义道德在职业道德领域的体现。 (5) 。这是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界。 职业精神 工作态度 职业理想 个人价值 职业责任 长期磨炼 三、培养职业精神　践行职业道德 1．职业精神的重要性：职业道德风貌是从业者 的展示。一个从业者具备了相应的职业精神，才会自觉践行职业道德，在职业岗位上有所建树。 2．如何培养职业精神，践行职业道德 (1)首先要确立正确的 。对工作采取什么态度，是衡量职业道德水平的重要标准。 (2)关键在于树立正确的 。职业理想，包括维持个人生活、实现 和承担社会义务三方面内容。 (3)还要学习职业道德知识，培养 意识。 (4)要在职业实践中 。 1．判断 (1)职业道德是从来就有的。(　　) (2)职业道德仅仅调节从业人员与服务对象的关系。(　　) (3)职业道德的制定应服从本行业的发展需要。(　　) (4)职业道德是从业者应尽的责任，是职业活动中责任和权利相统一的反映。 (　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．思考 十八大以来，一系列官员违法事件被媒体曝光。这些违法事件挑动了社会大众的敏感神经，搅得舆论沸沸扬扬，并最终让肇事官员付出了代价。这其中有三起时间相近的事件特别值得关注：武汉市经适房选号弊案、重庆文科状元民族成分信息造假案和上海在建高楼倒塌案。这三起案件的特别之处在于它们不仅仅简单涉及官员违法，更重要的是这些违法行径背后透露出的“官德”缺失已经到了令人发指的程度。 运用职业道德的有关知识分析上述材料中“官德”缺失的现象。 【提示】　(1)职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，它对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。材料中提到的“官德”缺失将会降低政府的权威，必须予以尽快解决。 (2)针对我国部分官员当前的道德缺失现状，应从以下几方面培养其职业精神，让其践行职业道德：①要端正职业态度。这是衡量职业道德水平的重要标准。②要树立正确的职业