第一章 机械运动 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦机械运动核心知识，通过科技前沿（如JF-22风洞）、生活实践（如独竹漂）等情境，融合物理观念与科学探究，适配初中物理第一章复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|估测、参照物、速度计算|结合新冠病毒直径等热点，考查运动描述| |填空题|5|速度单位、刻度尺使用|风洞实验情境，强化物理观念| |实验题|2|平均速度测量、累积法|设计细铜丝直径测量，培养科学思维| |计算题|2|路程时间计算|高铁/列车时刻表应用，体现科学探究|

第一章机械运动 同步练习 一、单选题 1．物理是一门以观察、实验为基础的学科，下列估测最不符合实际的是（　　） A．成年人走两步的距离大约是1.5m B．教室内气温约为22℃ C．眨一次眼的时间约10s D．自行车速度约为5m/s 2．受新冠病毒疫情影响，疫情管控地区各大公共场所停止营业，各小区控制外来人员出入。在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒一般呈球形，直径约60~200（　　） A．mm B．cm C．nm D．μm 3．在学校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲的运动时间比乙多 B．甲的运动路程比乙少 C．甲的速度大小为 D．乙的速度大小为 4．一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，且运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（   ） A．1m/s B．2.5m/s C．1.5m/s D．7m/s 5．小宏同学坐在行驶的汽车里，他觉得自己是静止的，则所选择的参照物是（　　） A．汽车座位 B．公交站牌 C．地面楼房 D．地面行人 6．下列关于刻度尺的使用，说法中正确的是（　　） A．进行长度测量时必须在已有的测量工具中选择分度值最小的测量工具 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm D．多次测量所取的平均值就是被测物体的真实值 7．如图为甲、乙两个物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像分析下列说法正确的是（   ） A．在时间内甲的平均速度等于乙的平均速度 B．在整个时间内甲、乙都做匀速直线运动 C．在时间内甲的速度为 D．在整个时间内乙的平均速度为 8．在测量长度、时间及其他物理量时，难免出现测量误差和测量错误。下列关于测量误差和测量错误说法不正确的是（　　） A．测量误差不仅可以减小，还可以消除 B．测量错误是粗心造成的，可以避免的 C．改进测量方法可以减小测量误差 D．多次测量求平均值可以减小测量误差 9．如图所示是独竹漂演员在万岁山位置固定的大宋神舟号海船前，手拿竹竿保持姿势不变，随水面上的竹子一起向前运动的情景。下列说法正确的是（　　） A．独竹漂演员相对于手中竹竿是运动的 B．独竹漂演员相对于水面上运动的竹子是运动的 C．以水面上运动的竹子为参照物，神舟号海船是运动的 D．以神舟号海船为参照物，独竹漂演员是静止的 10．如图（a）所示，甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点，同时同向开始沿直线匀速运动，它们的图象如图（b）所示。经20s后两车相距6m，则（　　） A．甲车速度小于乙车速度 B．经40s时两车一定相遇 C．M、N两点相距可能为10m D．若M、N两点相距2m，则两车沿方向运动 二、填空题 11．风洞主要用于研究物体的空气动力学特性。如图所示中国修建的世界上最高速的风洞JF-22，以模拟飞机秒速达（约30马赫）的高超音速飞行条件。“秒速”是指速度等于__________，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气是__________（选填“运动”或“静止”）的。 12．如图所示为小张同学测量铅笔长度的示意图，小王同学认为小张学的测量不准确，请你指出其中的误之处并改正。错误：_________；改正：_________。 13．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，可知甲球做___________直线运动，甲球与乙球的平均速度之比为___________。 14．利用如图所示装置测量小车运动的平均速度。释放小车后，发现小车运动过快，无法准确测量运动时间，应将垫木向___________（选填“左”或“右”）移动。为最佳方案获取下半程BC段的平均速度，下半程的路程和时间是___________（选填“测量”或“计算”）出来的。 15．如图是汽车速度计和交通标志，此时汽车的速度是___________km/h；当看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从标志牌到西大桥至少需要___________秒。 三、作图题 16．一小车沿平直路线从出发点A向前匀速运动，12s后运行到B点，AB间距离为24m，请根据要求，在所给的速度与时间关系图像中画出相应的关系。 四、实验题 17．如图所示，是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是___________。 (2)实验时，应___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度，目的是为便于___________； (3)下表是小明设计的实验数据记录表格，请在横线处将所缺的内容补充完整。 测量的物理量 路程s/m 时间t/s _______ AC段 AB段 BC段 (4)小车通过BC段的平均速度=___________m/s； (5)小车沿斜面下滑的过程，做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 (6)若实验中不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 18．亲爱的同学们，请你根据自己掌握的操作技能，回答下列问题： (1)测量时，必须注意仪器的最大测量值和最小___________，如图甲所示，A刻度尺所测物块的长度为___________cm，B刻度尺所测物块的长度为___________cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为___________s。 (2)小明同学要测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； B．用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈的总长度L； C．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n； D．用以上数据算出细铜丝的直径d。 请完成下列问题： ①根据实验步骤写出细铜丝直径的表达式：___________； ②如果绕线圈时没有做到线圈之间紧密靠拢，会使得测量结果___________（选填“偏大”或“偏小”）； ③本实验中的测量方法叫作累积法，运用这种测量方法对不方便直接测量的物体进行间接测量，可以减少测量误差。下列有关长度测量方法中不能减少测量误差的是___________。 A．多次测量取平均值 B．使用更精密的测量工具 C．增加估计值位数 五、计算题 19．便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便。某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁。开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌此刻王爷爷让小孙子通过铁路12306网站查询当天的列车时刻表，如下表所示。 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1344 240km G1692 240km G2318 240km （1）在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次。 （2）求该趟高铁运动的平均速度。 20．小明在国庆假期期间随父母乘车从昆明到丽江游玩。他在网上搜索到的昆明至丽江一系列车次，最终决定乘坐的K9682次列车，该车的运行时刻表如下表所示。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 昆明 12∶10 0 2 楚雄 13∶54 13∶56 183 3 大理 17∶16 17∶27 358 4 丽江 19∶10 518 根据列车运行时刻表。求： (1)K9682次列车从楚雄到大理的运行时间？ (2)K9682次列车从昆明到丽江的平均速度是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一章机械运动 同步练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A A C A A C C 1．C 【详解】A．成年人走两步的距离大约是150cm，即约1.5m，故A不符合题意； B．人体感觉舒适的温度在22℃左右，教室内气温让人感觉舒适，在22℃左右，故B不符合题意； C．人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到1s，故C符合题意； D．人骑自行车时1秒钟内通过的路程大约是5米，所以自行车速度约为5m/s，故D不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】新冠病毒不能直接用肉眼观察到，需要借助于电子显微镜，其直径很小，约为60~200nm。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．由图像可知，甲运动了4s，乙运动了5s，故甲的运动时间比乙少，故A错误； B．由题意可知，甲、乙同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到远的目的地，故甲、乙运动路程相等，故B错误； C．由图像可得，甲的速度大小 故C错误； D．由图像可得，乙的速度大小 故D正确。 故选D。 4．A 【详解】根据可得，最后3m的平均速度为 由于该物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，且运动得越来越快，所以该物体在整段路程中的平均速度应小于最后3m的平均速度，则可能是1m/s，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】A．以汽车座位为参照物，小宏同学与汽车座位的相对位置没有发生变化，因此小宏同学是静止的，故A符合题意； B．以公交站牌为参照物，小宏同学与公交站牌的相对位置发生变化，因此小宏同学是运动的，故B不符合题意； C．以地面楼房为参照物，小宏同学与地面楼房的相对位置发生变化，因此小宏同学是运动的，故C不符合题意； D．以地面行人为参照物，小宏同学与地面行人的相对位置发生变化，因此小宏同学是运动的，故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．选择测量工具要根据实际情况而定，并不是分度值越小越好，如测量教室的长和宽时，准确程度要求不高，长度较大，选用分度值是1cm且量程较大的卷尺较合适，故A错误； B．用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，故B错误； C．根据测量结果2.570分米，“5”的单位为厘米，“7”的单位为毫米，因为最后一位是估读数字，是分度值的下一位，因此分度值1mm，故C正确； D．多次测量求平均值，是因为平均值更接近真实值，可以减小误差，平均值并不是真实值，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】A．在时间内甲、乙运动的路程均为40m，根据可知，甲的平均速度等于乙的平均速度，故A正确； B．根据图像可知，在整个时间内，甲先静止，后做匀速直线运动；乙先做匀速直线运动，再静止，又做匀速直线运动，故B错误； C．在时间内甲的图像为倾斜直线，即甲做匀速直线运动，速度为，故C错误； D．在整个时间内乙的平均速度为，故D错误。 故选A。 8．A 【详解】测量误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差；测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是能够避免的，故A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】A．独竹漂演员相对于手中竹竿的位置没有发生变化，独竹漂演员相对于手中竹竿是静止的，故A错误； B．独竹漂演员相对于水面上运动的竹子的位置没有发生变化，独竹漂演员相对于水面上运动的竹子是静止的，故B错误； C．以水面上运动的竹子为参照物，神舟号海船的位置发生改变，神舟号海船是运动的，故C正确； D．以神舟号海船为参照物，独竹漂演员的位置发生改变，独竹漂演员是运动的，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．由图（b）知，甲车20s运动了16m，甲车的速度为 乙车40s运动了24m，乙车的速度为 比较知，甲车的速度大于乙车的速度，故A不符合题意； BCD．20s后甲乙车行驶的路程为 若两车沿MN方向运动，经20s后两车相距6m，则有 经40s时甲车行驶了32m，乙车行驶了24m，两车的距离为 若两车沿NM方向运动，经20s后两车相距6m，则有 经40s时甲车行驶了32m，乙车行驶了24m，两车的距离为 综上可得，40s时两车没有相遇，M、N两点相距可能为10m，若M、N两点相距2m，则两车沿方向运动，故BD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11． 运动 【详解】[1]“秒速10km”表示物体在1秒钟内通过的路程为10千米，因此速度等于 [2]进行风洞实验时，虽然飞机本身固定在风洞中保持静止，但风洞中的空气以高速流动。根据运动的相对性原理，以流动的空气为参照物，飞机是运动的。 12． 视线没有刻度尺垂直 视线要与刻度尺垂直 【详解】[1][2]刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。根据图像可知，视线未与刻度尺垂直，视线应与刻度尺垂直。 13． 匀速 2∶3 【详解】[1]相同的时间内，甲网球通过的路程都相等，所以甲网球做的是匀速直线运动；相同的时间内，乙网球通过的路程是不断变大的，所以乙网球做的是变速直线运动。 [2]设相同时间间隔为t，从位置S到位置E，甲所用的时间为，乙网球从位置S到位置E所用的时间，甲乙网球通过的路程相等，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 14． 右 计算 【详解】[1]释放小车后，发现小车运动过快，无法准确测量运动时间，为了测量时间，可以减小坡度，根据图可知，支撑木块应该向右移动。 [2]为了得到下半程BC段的平均速度，利用AC段的路程和AB段的路程之差得到BC段的路程，AC段的时间和AB段的时间之差得到BC段的时间，根据得到下半程BC段的平均速度。 15． 70 720 【详解】[1]由汽车速度计可知，此时汽车的速度为70km/h。 [2]从标志牌到西大桥的路程s=8km，在遵守交通法规的前提下，从标志牌到西大桥的时间 16． 【详解】小车做匀速直线运动，AB的距离，小车的运行时间，小车的速度 根据上述速度可得速度与时间的关系图像，如下图所示： 17．(1) (2) 减小 测量时间 (3)平均速度 (4)0.2 (5)变速 (6)偏大 【详解】（1）本实验是先测量小车运动的路程和运动时间，再利用计算出速度，故本实验的实验原理是 （2）[1][2]实验时斜面的倾斜角度越小，小车下滑速度越慢，运动时间就越长；斜面的倾斜角度越大，小车下滑速度越快，运动时间就越短，时间的测量就越不准确。故实验时应适当减小斜面的倾斜角度，以便于测量小车的运动时间。 （3）实验时要测量路程、时间，还要计算出平均速度，故横线处对应的内容是小车的平均速度，因为路程的单位是m，时间的单位为s，则计算出的平均速度的单位为m/s，故横线处应填“平均速度”。 （4）如图所示，小车通过BC段的路程 小车通过BC段所需时间 小车通过BC段的平均速度 （5）小车沿斜面下滑过程中，速度越来越快，所以做的是变速直线运动。 （6）若小车过了A点才开始计时，那么测量的时间t会偏小，根据可得，路程s不变，时间t偏小，所测AC段的平均速度会偏大。 18．(1) 分度值 2.8 2.80 188 (2) 偏大 C 【详解】（1）[1][2][3]测量时，必须注意仪器的最大测量值和分度值， A刻度尺，lcm之间有2个小格，其分度值为0.5cm，A刻度尺所测物块的长度为 B刻度尺， lcm之间有10个小格，其分度值为0.1cm=lmm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80cm对齐，B刻度尺所测物体的长度为L=2.80cm。 [4]停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min过一点；大盘的分度值是0.ls，而大盘指针在8s，因此秒表读数为3min8s=188s。 （2）[1]用总长度除以圈数就是细铜丝的直径，即细铜丝的直径 [2]根据可知，当绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢时，表示L变大，n不变，所以d变大。 [3]AB．多次测量取平均值的方法，选精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差，故AB不符合题意， C．估计值是测量时，测量者根据测量工具的分度值进行的估读部分。估计值本身就存在一定的不确定性，它是为了使测量结果更接近真实值而进行的一种粗略补充。增加估计值位数并不能减小测量误差，反而可能使测量结果看起来更精确，但实际上并没有提高测量的准确性，故C符合题意。 故选C。 19．（1）G2318；（2） 【详解】解：（1）由图可知，标志牌到萍乡北站的距离为30km，此路段最高限速为60km/h，在交通正常的情况下，从此处到达萍乡北站所用的时间为 到达萍乡北站的时间为 8︰20+0.5h=8︰50 由表可知，他们能赶上的车次为G2318。 （2）G2318列车运行的时间为 t′=10︰41-09︰21=1h20min 运行的路程为240km，运动的平均速度为 答：（1）在交通正常情况下，爷孙俩最快能赶上的车次为G2318。 （2）该趟高铁运动的平均速度为。 20．(1)3h20min (2)74km/h 【详解】（1）由列车的运行时刻表，次列车从楚雄到大理的运行时间 （2）由列车运行时刻表可得，从昆明到丽江的时间为 则次列车从昆明到丽江的平均速度是 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $