1疆域（第1课时）课件2026-2027学年人教版 地理 八年级上册

该初中地理课件围绕“优越的地理位置”展开，以视频导入激发学习兴趣，通过复习回顾“描述国家地理位置的方法”搭建支架，引导学生读图分析中国的半球、纬度、海陆位置，再经对比活动深化对位置优越性的理解。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，通过对比俄罗斯、巴西的纬度位置及哈萨克斯坦、日本的海陆位置，结合同桌互助、自主探究等活动，多维度剖析优越性。结构化小结与图文结合设计，助力学生提升地理分析能力，也为教师提供高效教学资源。

第一节 疆域 第一章 从世界看中国 第1课时 视频导入： 我终于，走遍了中国的风景 目录 疆域 优越的地理位置 海阔陆广的大国 行政区划 优越的地理位置 01优越的地理位置 【复习回顾】 描述一个国家的地理位置可以从哪几个方面入手？ 半球位置 纬度位置 海陆位置 地理位置 半球、 半球 东 北 半球位置： 01优越的地理位置 图1.1 中国在世界的位置 赤 道 【读图】 描述中国的地理位置。 01优越的地理位置 【读图】 描述中国的地理位置。 图1.1 中国在世界的位置 北回归线 北温带 纬度位置： 南部被__________穿过， 大部分位于______， 南部部分位于_____， 没有_____。 北温带 热带 寒带 北回归线 01优越的地理位置 【读图】 描述中国的地理位置。 图1.1 中国在世界的位置 亚 欧 大 陆 太 平 洋 世界最大的大陆——_________的东部， 世界最大的大洋——_________的西岸。 海陆位置： 亚欧大陆 太平洋 海陆兼备 认识我国地理位置的优越性 一个国家的地理位置可以从________________________ _________等方面描述。 通过与其他国家进行____________________的比较，可以认识我国地理位置的优越性。 半球位置、纬度位置、 海陆位置 纬度位置、海陆位置 活 动 【读题填空】 北 寒 带 热 带 北 温 带 图1.2 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 1.(1)指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的特点。 俄罗斯位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷 巴西大部分位于热带，纬度低，气候炎热 认识我国地理位置的优越性 活 动 【同桌互助】 北 寒 带 热 带 北 温 带 图1.2 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 中国大部分位于北温带，小部分位于热带，温带和热带的光照、热量条件，适宜人们的生活和生产活动。 中国纬度位置优越！ 结论： 1.(1)指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的特点。 【自主探究】 认识我国地理位置的优越性 活 动 图1.2 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 1.(2)指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的优越性。 认识我国地理位置的优越性 活 动 【同桌互助】 哈萨克斯坦，世界上最大的内陆国，不能发展海洋事业。 日本，四面环海的岛国，没有陆上邻国，不利于发展边境贸易。 图1.2 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 1.(2)指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的特点。 认识我国地理位置的优越性 活 动 【自主探究】 海陆兼备的优越性体现在哪里？ 西部深入亚欧大陆内部，陆上与许多国家接壤，通过陆路可以到达亚欧大陆的很多地方。 我国海岸线曲折漫长，岛屿众多，通过水路可以到达世界主要港口。 中国海陆位置优越！ 结论： 2.写一篇短文，说明我国地理位置的优越性。(从纬度位置和海陆位置分析） 认识我国地理位置的优越性 活 动 【独立完成】 我国大部分地区位于北温带，小部分位于热带，没有寒带，气候条件优越，适宜人类的生产生活。 海陆位置 我国海陆兼备，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。 纬度位置 本课小结 疆域 优越的地理位置 半球位置、纬度位置、海陆位置 对比分析地理位置的优越性 Lavf58.20.100 $