第3章 第2节 探究：平面镜成像的特点-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册物理授课课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究平面镜成像的特点”，以国家大剧院倒影现象导入，通过提出问题、设计实验（薄玻璃板等器材）、数据记录与分析，得出像与物大小相等、距离相等、连线垂直镜面及成虚像的特点，构建从现象到探究再到原理应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，实验设计中用玻璃板透光确定像位置、等长蜡烛比较大小，培养科学思维与实证能力，结合作图规范和生活应用实例，帮助学生形成物理观念，教师可通过完整实验方案和分层练习提升教学效率。

第三章光的世界 第二节探究：平面镜成像的特点 　1．能完成“探究平面镜成像的特点”的实验，有安全意识，能区别实像与虚像，能完成实验报告. 2.知道平面镜成像的特点，能运用这些特点解释生活中的相关现象.（重点） 3.能主动关心我国古代对平面镜成像特点的应用。 学习目标 国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。为什么会出现这种现象呢? 引入新课 表面平滑且能够反光的镜子——平面镜 知识点一平面镜的成像特点 平面镜成像有什么特点呢? 镜子中的我是什么样的呢？ 表面平滑且能够反光的镜子——平面镜. 提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 探究实验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验步骤： 1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线，那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板. 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，再拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去跟点燃那支蜡烛的像完全重合.记下像和物体的位置. 3、移动前面的蜡烛重做实验. 4、用直线把 每次像与物体的位置连起来，再测量它们到平面镜的距离 .并把数据填入表格. 设计和进行实验 探究平面镜成像特点 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较 （放大或缩小） 第一次 第二次 第三次 将数据记录在下面的表格中 （1）用玻璃板代替平面镜的目的： 能准确找到像的位置（透光、成像） （2）用两支相同的蜡烛的目的： 比较像和物大小关系. （3）使用刻度尺的目的： 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系. （4）光屏的作用： 检验成像是实像还是虚像. 观察与思考 1.像与物的大小相等吗？ 未点燃的蜡烛与像重合. 2.像与物到镜面的距离相等吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 · 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离. 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较 （放大或缩小） 第一次 第二次 第三次 记录数据 10 10 20 20 30 30 相等 相等 相等 ①像与物的大小相等. ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离. ③像与物的连线与镜面垂直. ④平面镜成的像是虚像. 物、像关于平面镜轴对称 分析和论证 在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但是，我们却好像看见了平面镜上有烛焰.这是为什么？ P 虚像用虚线表示 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成. P' 知识点二平面镜成像原理 原来光源P向四处发光，镜前烛焰上的点P射向平面镜的光线,经平面镜反射进入眼里.由于眼睛的视觉习惯,人们总认为进入眼睛的光线是沿直线传播的,因此看起来这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点P'射出来的,跟P'处真有一光源产生一样,P'就是P点在镜中的像. 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图. M N A B A’ B’ 方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 平面镜成像的作图 1. 平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线. 2. 实际光线要画成实线，并用箭头表示光的行进方向. 3. 虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示. 4. 要符合光的反射定律和平面镜成像的特点. 平面镜成像作图的注意事项 练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置. Ｏ１ Ｓ Ｓ１ Ｏ２ Ａ B 作法： 1.将AO1和BO2延长交于S1. 2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S. 3.再连接SO1和SO2,标上箭头. 1、成像.主要是用来观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 ． 2.可用它来改变光路以按要求控制光的传播方向. 知识点三生活中的平面镜 平面镜的应用—成像 你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 平面镜的应用— 改变光路 科学世界：凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 作用 发散 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像 利用凸面镜可以观察到更大的范围 应用: 汽车观后镜 弯道观察镜 2.凹面镜对光线有 作用 会聚 可以把平行的光 会聚在一点上 应用:太阳灶 可以把焦点处发出的光变成平行光 应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置 平面镜成像的特点 平面镜成像的原理 平面镜成像的特点 光的反射 平面镜 反射面是平面的镜叫平面镜 平静的水面也可以看作平面镜 平面镜成像 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 平面镜在生产生活中的应用 课堂小结 1．平面镜中的“花”的大小取决于(　 　) A．花本身的大小 B．平面镜的大小 C．花到平面镜的距离 D．平面镜放置的高低 A 随堂练习 2．如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图乙中的(　　) B 3．如图所示，进入人眼睛的光线是由(　　) A．平面镜发出的 B．像S′发出的 C．平面镜反射的 D．人的眼睛发出的 C 4．如图所示，根据平面镜的成像特点，作出物体AB在平面镜中的像。 [答案] 如图所示 5．在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题： (1)用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的________。 (2)取两段等长的蜡烛是为了比较物与像________的关系，直尺的作用是便于比较物与像________________的关系。 位置 大小 到镜面距离 (3)只点燃蜡烛A，移动蜡烛B使其与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴________(选填“能”或“不能”)被点燃。说明平面镜成的是________像，如果以5 cm/s的速度匀速使蜡烛A远离玻璃板2 m时，蜡烛B应远离玻璃板________cm，才有可能与A的像完全重合。 不能 虚 200 6.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C 7.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ） A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 D 8.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域. Ｓ Ａ Ｂ Ｓ１ 作法： 1.作S像点S１画直角. 2.连S1B并延长至P，找到O１ Ｏ２ 3.连SO１ 4.连SA延长找到O2 Ｏ１ P Q 5.连S１O２并延长至Q,PQ为照亮区域. M N 作业布置 1. 2. 3. Lavf55.34.100 $