第二单元 混合运算-【同步训练】2026-2027学年三年级上册数学课后小练习（人教版·新教材）

第二单元 混合运算 课时1没有括号的同级混合运算 基础巩固 “能力提升 三、先填空，再列综合算式。 一、计算我能行。 2×3 算式： 25+20-10 48-8+17 ×4 色 = 46-8 算式： +27 48÷8×7 63÷7÷3 色 四、丰收啦！ 原有52个西瓜，卖出38个， 下午又摘了25个。现在有 二、下面的计算对吗？（对的画 多少个西瓜？ “√”，错的画“X”,并改正) 30-24+4 =30-28 培优训练 =2 ( ) 五、你能用3、5、15、25这四个数 81÷9×2 (每个数只用一次)编成一个 =81÷9 乘、除混合算式吗？试试看。 =9 ( 5 同步训练数学3年级上册 RJ 课时2没有括号的两级混合运算 8元/副 基础巩固 94 ?元 一、下列各题第一步要先算什 ()元 62元 么？用“ ”标出，再计算。 7×5+8 35÷5+3 四、香包又叫容臭、香袋、香囊 等，它是一种民间刺绣工艺 二、先填空，再列综合算式。 品。妈妈在网上看中了一款 5×9 算式： 香包，原价5元1个。促销 +12 后这款香包平均每个降价了 色 多少元？ 36÷6 促销活动：买3个 算式： 只要12元哦。 46- 色 能力提升 心培优训练 三、先填一填，再看图列综合算 五、小乐在计算“35-25÷☐” 式，并计算。 时弄错了运算顺序，先算了 减法再算除法，结果得数是 2。正确的得数应该是多少？ 个 43个 ?个 6 第二单元 课时3带括号的混合运算 2.添上括号，使下面的算式 基础巩固 成立。 一、填一填。 15-6÷3=3 2×5+3=16 1.算式里有括号的，要先算 15÷5-2=5 6×17-9=48 ( )。 3.根据表格列出相应的算式，并 2.计算6×（12-7)时，要先算 计算。 ( ),再算( )。 (1) 3.计算(8+20)÷7时，要先算 被减数 225 680 ( ),再算( ) 减数 15+9 7×7 二、计算我能行。 39=(11+8) 7×(16÷2) (2) 被除数 25+15 81 除数 8 42-33 三、1.在下面的 里填上合适 的数，使等式成立。 能力提升 47+ ÷8=49 四、1.看图列式计算。 49-2× =35 (1) 年平票平 45÷(3× ) =5 68元 ?元/枝 (15-8)×☐=28 80元 (29+)÷8=6 同步训练数学3年级上册 RJ (2) 232支 五、三月是安全教育月。春风小 铅笔：口 少56支 ?支 学举行以“珍爱生命，注意安 钢笔： 全”为主题的手抄报活动。 二年级和三年级 我们二年级画 一共画了60份。 1了12份。 我们三年级每个班画了 (3)鉴整： 一}？个 8份，三年级有几个班？ 24个 2.把每一组算式写成一个综合 算式。 培优训练 六、观察算式，想一想哪两辆碰 (1)5+3=8 8×6=48 碰车可以碰出一个综合算 式，在下面写一写。 (2)23-17=6 42÷6=7 ②9 36÷4=9 12+6=18 0 3.乐乐在计算(6+☐)×7时， 39 18÷3=6 9×2=18 12+9=21 由于粗心没有注意到括号，计 算结果是27。正确的结果是 多少？ 8 第二单元 课时4 解决问题 4.求第一组比第二组少花多少钱，下 基础巩固 面算式错误的是( )。 一、选一选。（将正确答案的序 第一组买了6个， 号填在括号里) 3元/个 第二组买了8个。 1.明明、亮亮、星星三位小朋友 A.(8+6)×3 B.8×3-6×3 一起去动 票价 C.(8-6)×3 物园玩，动 儿童票：每张5元 二、填一填。 物园票价 成人票：每张8元 1.丫丫在计算“3+☐×9”时弄 如图。明明拿了一张50元去 错了运算顺序，先算了加法， 买票，一共要花多少钱？要解 后算乘法，得数是45。正确的 决这个问题，下列算式( 得数应该是( )。 是正确的。 2.学校体育室新买来8盒乒乓球， A.50-5×3 B.5×3 每盒装有6个乒乓球，分给球员5 C.8×3 盒后，还剩下( )个球。 2.南南有20块糖，明明有12块 3.王老师买来80本故事书，分 糖。南南给明明( )块，两 给三(1)班30本，分给三(2) 人的糖就一样多了。 班28本，剩下的分给三（3) A.4 B.6 C.7 班。三(3)班分到( )本 3.文具店新进5盒钢笔，每盒8 故事书。 支。 ,还剩多少支？ 4.找规律，填一填。 如果列式为(5-3)×8，那么 18 横线上需要填的正确信息 3 4 7 2 是()。 81 A.卖出3支B.又进了3盒 9 C.卖出了3盒 4 9 同步训练数学3年级上册 RJ 能力提升 3.妈妈的生日快到了，乐乐想给 妈妈买1枝百合和5枝康乃馨 三、解决问题。 作为礼物。一共需要多少元？ 1.非遗传承小组计划制作85个 传统泥塑作品。第一天制作 了25个，第二天制作了20个。 还剩多少个泥塑需要制作？ 百合 康乃馨 (先将线段图补充完整，再列 每枝15元每枝8元 两种综合算式解答) （)个 人 培优训练 ()个()个？个 四、购物。 LUUi 日记本 影集 35元 3元 12元 2.小明爸爸单位开汽油车上班 1.小明买了1本影集和6本日记 的有9人，骑电动自行车上班 本，一共用了多少钱？ 的人数是开汽油车的3倍，开 电动汽车上班的比骑电动自 行车的少11人。开电动汽车 上班的有多少人？（先画线段 图，再列式解答) 2.小明拿了50元买了一个足 球，剩下的钱还可以买几本日 记本？ 10参考 第一单元观察物体 课时1观察物体 一、1.32.后面左面右面前面 二、()(V) 三、1.B2.B 四、1.1个，下面一层第二排第二个。 2.4个，下面一层第二排第一个和第三 个，第三排第一个和第三个。 课时2拆盒子 -、1.A2.B3.B 二、1.522.46 三、 四、1.如果B面在下面，那么D面在上面。 2.如果C面在前面，从右面看是F面， 那么B或D面在下面。 第一单元质量评估 -、1.A2.B3.B4.C 二、1.圆圆圆 2.(V)()(V)() 3.③①② 4. 后面 后面 上面右面 下面左面上面 右面 左面前面 前面 下面 5.①④②③ 三、1. 答案 四、 第二单元混合运算 课时1没有括号的同级混合运算 -、45-103540+17576×742 9÷33 二、 30-24+4 81÷9×2 X=6+4 X=9×2 =10 =18 三、6242×3×4=24 386546-8+27=65 四、52-38+25=39（个） 五、25÷5×3=15或15÷3×5=25 课时2没有括号的两级混合运算 一、（标一标略）35+8437+310 二、45575×9+12=57 64046-36÷6=40 三、1.124×3+43=55（个） 2.2462-8×3=38(元) 四、5-12÷3=1（元） 五、35-25=10 10÷2=5 35-25÷5=30 课时3带括号的混合运算 一、1.括号里的 2.12-7=56×5=30 3.8+20=2828÷7=4 二、（过程略）2056 三、1.1673419 2.(15-6)÷3=3 2×(5+3)=16 15÷(5-2)=5 6×(17-9)=48 61 3.(1)225-(15+9)=201 680-7×7=631 (2)(25+15)÷8=5 81÷(42-33)=9 四、1.(1)(80-68)÷4=3（元） (2)232-56+232=408(支) (3)24÷3+24=32(个) 2.(1)(5+3)×6=48 (2)42÷(23-17)=7 3.(27-6)÷7=3 (6+3)×7=63 五、(60-12)÷8=6（个） 六、（答案不唯一） ①、⑤碰：12+36÷4=21 ②、③碰：(12+6)÷3=6 课时4解决问题 -、1.B2.A3.C4.A 二、1.212.183.224.840 三、1.852520 85-25-20=40(个) 85-(25+20)=40(个) 2.画线段图略。 9×3-11=16(人) 3.15+8×5=55(元) 四、1.12+3×6=30（元） 2.(50-35)÷3=5(本) 第二单元质量评估 一、1.除减31括号 2.723.6 二、1.B2.C 三、1.8643 2.<<= 3.(过程略)565688 四、1.36-2×9=18（颗） 2.30+5×3=45(元) 五、1.(36+12)÷8=6（个） 2.(1)45÷9=5(分) 5=5能写 62 (2)81÷9-6=3(分) 3.(50-18)÷8=4(米) 4.(3+5+1)×4=36(人) 第三单元 毫米、分米和千米 课时1毫米、分米的认识 一、毫米厘米厘米 二、<<= 7 三、527100101 四、1.C2.B 五、略 六、略 七、1米2分米=120厘米 120-70=50(厘米) 课时2千米的认识 -、4780046008030 二、1.米2.厘米3.米4.千米 三、<=> 四、1.662.29 六、 1.400+400+400+400+400=2000(米) 2000+2000+2000=6000(米) 2.6-1=5(段)2×5=10（千米） 课时3解决问题 -、1.C2.C 二、1.10 2.米毫米米厘米分米 厘米米分米 三、画一画略。 从方红家到体育馆刚好是1千米远。 四、1.200+200+200+200+200=1000（米） 1000米=1千米 2.3分米=30厘米 130+30=160(厘米)