第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 《学前儿童卫生保健》 （高教版第二版） 章节过关卷（原卷版+解析版）

《学前儿童卫生保健》（高教版第二版） 第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 考试时间：60分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共20道小题，每题2分，共40分） 1. 学前儿童意外事故增多，与其自身哪一特点直接相关？（　　） A. 长期处于静止状态 B. 已经具备成熟的危险判断能力 C. 运动功能不完善 D. 各器官系统发育完全 【答案】C 【解析】学前儿童各器官系统尚未发育成熟，运动功能不完善；1岁左右学会独自行走后，意外伤害事故相应增多，头面部和四肢都可能成为受伤部位。 2. 托幼园所将电插座安装在学前儿童接触不到的地方，属于（　　） A. 环境设施安全措施 B. 药品服用措施 C. 家长接送措施 D. 疾病观察措施 【答案】A 【解析】环境设施安全要求消除事故隐患，电插座应安装在学前儿童接触不到的地方；热水瓶、刀剪和火柴等危险物品也应妥善放置。 3. 给学前儿童喂药前，需要重点核对（　　） A. 体温、脉搏和呼吸 B. 班级、座位和玩具 C. 年龄、身高和体重 D. 姓名、药名和用量 【答案】D 【解析】给学前儿童服药前要仔细核对姓名、药名和用量，按时、准确地喂药，并做好服药交接记录；内服药和外用药还应分开放置。 4. 离园时，教师将学前儿童亲自交到家长手里，主要是为了防止（　　） A. 学前儿童进餐过快 B. 学前儿童自行离园或被陌生人接走 C. 学前儿童运动量不足 D. 学前儿童体温波动 【答案】B 【解析】离园前要再次清点人数，教师亲自将每名学前儿童交给家长；代接时应联系确认并经学前儿童确认，防止自行离园或被陌生人接走。 5. 教育学前儿童遇到同伴溺水时，首先应学会（　　） A. 呼救 B. 独自下水施救 C. 跳入水中寻找物品 D. 躲在岸边观察 【答案】A 【解析】安全教育要求学前儿童远离危险水域，遇到同伴溺水时学会呼救；不能在没有成人看管时单独游泳，也不能到水流湍急处游泳。 6. 地震发生时，学前儿童较恰当的避震做法是（　　） A. 躲在高大建筑物外墙旁 B. 拥在楼梯口等待 C. 远离外墙及门窗，在较小且不易塌落的空间避震 D. 盲目跳楼逃生 【答案】C 【解析】地震时应迅速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室、厕所等较小且不易塌落的空间避震，保护头部；不可盲目跳楼或拥在楼梯口。 7. 发生溺水、触电、外伤大出血、气管异物或中毒时，应（　　） A. 只让儿童安静等待 B. 等症状自行消失 C. 先完成交接班再处理 D. 在现场争分夺秒实施正确急救 【答案】D 【解析】溺水、触电、外伤大出血、气管异物和中毒等情况可能迅速危及生命，必须在现场争分夺秒地采取正确有效的急救措施。 8. 发现学前儿童呼吸停止时，应立即采取（　　） A. 按摩四肢 B. 人工呼吸 C. 热敷腹部 D. 喂服温水 【答案】B 【解析】垂危学前儿童呼吸可变得不规律，若呼吸停止，应立即进行人工呼吸；若心跳停止，则应立即进行胸外心脏按压。 9. 严重摔伤并怀疑腰椎骨折时，转运学前儿童宜使用（　　） A. 绳索担架 B. 直接抱起转运 C. 门板之类的担架 D. 帆布软担架 【答案】C 【解析】严重摔伤可能造成腰椎骨折，转运时不能用绳索、帆布等担架，也不能抱或背患儿，应使用门板之类的担架，以免损伤脊髓。 10. 小而浅的擦伤，首先可以采用的处理方法是（　　） A. 不作处理继续活动 B. 立即撕开伤口观察 C. 用手反复揉搓伤口 D. 清洗伤口后进行局部消毒处理 【答案】D 【解析】跌伤后若伤口小而浅，只擦破表皮，可先清洗伤口，再进行局部消毒；伤口大、较深且出血较多时，要先止血、抬高伤部并及时送医。 11. 骨折现场急救时，用木板、木棍或竹片固定断骨的（　　） A. 上、下两个关节 B. 仅受伤关节的一侧 C. 仅受伤部位表皮 D. 头部和腹部 【答案】A 【解析】骨折固定要使断骨不再刺伤周围组织，通常用木板、木棍或竹片将断骨上、下两个关节固定起来，减少断骨活动造成的损伤。 12. 被狗、猫咬伤后，现场处理伤口应先（　　） A. 等出现症状后再处理 B. 立即、就地、彻底清洗 C. 用布紧紧包扎并等待观察 D. 涂抹刺激性药物后停止冲洗 【答案】B 【解析】被狗、猫咬伤后要立即、就地、彻底清洗伤口，冲洗要快、要彻底，一般不急于包扎；处理后应尽快送医并接种狂犬病疫苗。 13. 学前儿童气管、支气管进入异物后，正确的处理是（　　） A. 用镊子盲目向内夹取 B. 让其平卧等待自然排出 C. 让其继续进食把异物咽下 D. 立即送医院急救 【答案】D 【解析】气管、支气管异物可引起呛咳和吸气性呼吸困难，自然咳出率仅为1%～4%，发现后应立即送医院急救，不能用进食或盲目夹取的方法处理。 14. 隔着衣服发生烫伤时，先用流动冷水冷却约（　　） A. 5分钟以内 B. 1～2分钟 C. 20～30分钟 D. 2小时以上 【答案】C 【解析】隔着衣服烫伤时，应先用流动冷水使伤处冷却20～30分钟，再剪开衣服脱下；烫伤面积较大时，要用干净被单包裹并送医院。 15. 扭伤后的处理一般是（　　） A. 先冷敷，约一天后再热敷 B. 立即牵拉关节复位 C. 持续冰敷数日不作观察 D. 立即热敷并用力揉搓 【答案】A 【解析】扭伤处疼痛、肿胀或青紫时，可先用冷水敷患处，使毛细血管收缩并止痛；一天后再改用热敷，以改善血液循环并减轻肿胀和疼痛。 16. 学前儿童中暑后，应先将其移至（　　） A. 剧烈运动场地 B. 阴凉通风处 C. 阳光直射处 D. 密闭温暖处 【答案】B 【解析】中暑后应迅速将学前儿童移至阴凉通风处，解开衣扣，用冷毛巾或冰袋敷头，并根据情况补充清凉饮料；高温时要减少户外锻炼。 17. 学前儿童发生惊厥时，应将其头部（　　） A. 垫高并保持正中 B. 用力向前压低 C. 偏向一侧 D. 固定在后仰位置 【答案】C 【解析】惊厥时应迅速将学前儿童放平，头偏向一侧，使口腔分泌物容易流出，防止窒息；同时保持安静、解开衣领，痉挛停止后立即送医。 18. 处理触电事故时，在儿童脱离电源前不能（　　） A. 直接用手拖拉触电儿童 B. 使用不导电物体帮助脱离电源 C. 用干燥木棍拨开电线 D. 关闭电源开关 【答案】A 【解析】触电处理要先用关闭电门或干燥木棍、竹片等不导电物体使儿童脱离电源，不能直接拖拉，以免急救者同时触电；呼吸心跳微弱或停止时要立即急救。 19. 学前儿童鼻出血时，较合适的体位是（　　） A. 站立，头用力后仰 B. 俯卧，头埋入枕头 C. 仰卧，头向后仰 D. 坐位，头稍向前倾 【答案】D 【解析】鼻出血时应让学前儿童安静，取坐位、头稍向前倾，将流入口腔的血吐出，便于观察出血量并避免咽血引起腹痛和呕吐。 20. 使用腋表给学前儿童测量体温时，体温表通常需夹在腋下（　　） A. 15分钟 B. 5分钟 C. 30秒 D. 1秒 【答案】B 【解析】腋表测温前要擦干腋窝，将水银球端置于腋窝中间，让儿童屈臂夹紧，测5分钟取出；腋表正常体温为36～37.4℃。 二、多选题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 21. 托幼园所环境设施和物品管理中，符合安全要求的有（　　） A. 活动场地保持平坦、清洁 B. 电插座安装在儿童接触不到的地方 C. 把火柴和刀剪放在儿童随手可取处 D. 药品和有毒物品贴标签并妥善上锁 【答案】ABD 【解析】活动场地应平坦清洁，电插座应置于儿童接触不到的地方，药品和有毒物品应贴标签并妥善保管；火柴和刀剪不能放在儿童随手可取处。 22. 学前儿童呼吸、心跳发生严重障碍时，急救处理中正确的有（　　） A. 立即采取人工呼吸或胸外心脏按压 B. 等待医生到达后再开始处理 C. 抓住最初几分钟实施急救 D. 根据情况同时通知医院前来抢救 【答案】ACD 【解析】呼吸、心跳严重障碍时要抓住最初几分钟，立即实施人工呼吸和胸外心脏按压等措施，同时通知医院；不能因等待医生而延误急救。 23. 学前儿童烧、烫伤后的处理措施包括（　　） A. 用流动冷水冷却烫伤处 B. 立即刺破所有水疱 C. 隔着衣服先冷却20～30分钟再剪开衣服 D. 用力揉搓烫伤部位以促进散热 【答案】AC 【解析】烫伤应使用流动冷水冷却，隔着衣服时先冷却20～30分钟再剪开衣服；不能刺破水疱或用力揉搓创面，较大面积烧伤还应及时包裹送医。 24. 安全教育中可以教给学前儿童的内容有（　　） A. 同伴溺水时自行跳水营救 B. 遇到火情及时告诉成人并知道火警电话119 C. 地震时远离外墙及门窗并保护头部 D. 不把小物品放入口、鼻、耳中 【答案】BCD 【解析】安全教育应包括防火报警、地震避险和防异物等内容；同伴溺水时应先呼救，不能让学前儿童自行跳水营救。 25. 关于学前儿童常用护理技术，正确的有（　　） A. 腋表测温时让儿童夹紧体温表约5分钟 B. 冷敷小毛巾每5～10分钟更换一次 C. 滴眼药时将药液滴在下眼皮内，每次1～2滴 D. 滴耳药后保持患耳向上的姿势5～10分钟 【答案】ABCD 【解析】腋表测温需夹紧约5分钟；小毛巾冷敷每5～10分钟更换；滴眼药每次1～2滴于下眼皮内；滴耳药后保持原姿势5～10分钟，四项均符合护理要求。 三、判断题（本题共10道小题，每题1分，共10分） 26. 学前儿童意外事故只与儿童自身行为有关，与生活环境和托幼园所管理无关。（ ） 【答案】错误 【解析】意外事故既可能与学前儿童运动功能、危险认知和冲动行为有关，也可能与环境设施和托幼园所管理不善有关。 27. 外出活动和交接班时清点人数，有助于防止学前儿童独自离开集体。（ ） 【答案】正确 【解析】外出活动、交接班和离园准备时都应清点人数，离园时还要将儿童亲自交给家长或确认的接送人。 28. 处理严重摔伤时，抱起或背起学前儿童可以避免骨折加重。（ ） 【答案】错误 【解析】严重摔伤可能伴有腰椎骨折，随意抱、背或使用不合适的担架可能损伤脊髓，应采用门板之类的担架转运。 29. 伤口大、较深且出血较多的跌伤，应先止血、抬高伤部并及时送医院。（ ） 【答案】正确 【解析】较大较深的伤口出血较多时，要先止血并抬高伤部，再立即送医院处理；不能仅留在班内观察。 30. 异物进入眼睛后，应让学前儿童用力揉眼，以便尽快排出异物。（ ） 【答案】错误 【解析】眼部有异物时不能揉眼，以免损伤角膜；一般可用干净手绢轻轻擦去，异物嵌入角膜时应到医院处理。 31. 烧伤处理时应尽快弄破水疱，使液体流出。（ ） 【答案】错误 【解析】烧伤处理时不要弄破水疱，也不要弄脏创面，应及时用干净被单包裹并转送医院。 32. 扭伤后先冷敷，一天后再改用热敷，有助于减轻肿胀和疼痛。（ ） 【答案】正确 【解析】冷敷可使毛细血管收缩并止痛，一天后改用热敷可以改善伤处血液循环，减轻肿胀和疼痛。 33. 触电儿童尚未脱离电源时，救护者可以直接用手把儿童拖开。（ ） 【答案】错误 【解析】触电儿童尚未脱离电源时不能直接拖拉，应关闭电源或用干燥木棍、竹片等不导电物体使其脱离电源。 34. 鼻出血时让学前儿童仰头，可以防止鼻血咽入胃内。（ ） 【答案】错误 【解析】鼻出血时应取坐位、头稍向前倾，将流入口腔的血吐出；仰头可能使血液咽入胃内，引起腹痛和呕吐。 35. 给学前儿童滴眼药时，应将药液滴在下眼皮内而不是眼球上。（ ） 【答案】正确 【解析】滴眼药前要核对药名并洗手，分开上下眼皮，将药液滴在下眼皮内，每次1～2滴，避免直接滴在眼球上。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 36. 简述托幼园所预防学前儿童意外事故的常规安全措施。 【答案】（1）保障环境设施安全，保持场地平坦清洁，检查房舍、楼梯、窗户、家具、玩具和运动器械，危险物品放在儿童接触不到的地方。 （2）严格管理药品和有毒物品，药品贴标签、分类放置、固定保管，服药前核对姓名、药名和用量。 （3）建立定期和不定期安全检查制度，落实门卫、大门、家长接送卡和交接班制度，外出及离园时清点人数。 （4）加强来园、盥洗、户外、游戏、进餐、午睡和离园等一日生活环节的观察与管理，及时排除隐患。 37. 简述学前儿童发生骨折后的现场处理要求。 【答案】（1）未经急救包扎前不要随意移动儿童，防止骨折移位、休克或神经血管损伤。 （2）用木板、木棍或竹片将断骨上、下两个关节固定，减少断骨活动。 （3）开放性骨折不要把露出的断骨塞回去，不在伤口处涂药，应先盖消毒纱布后固定。 （4）骨折后应在2～3小时内送医院复位处理。 五、论述题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 38. 论述托幼园所如何开展学前儿童安全教育并提高其自我保护能力。 【答案】（1）教育学前儿童遵守班级、出入、上下楼梯、体育运动、游戏和交通等安全制度，不随意离开集体，遇到需要时先告诉教师。 （2）开展防水、防火、防电教育，使儿童知道远离水边、不玩火、不摆弄电器插座，发生火情及时告诉成人并知道火警电话119。 （3）教育儿童不做有危险的事，不玩尖锐物品，不把小物品放入口、鼻、耳中，不采食不明植物，不随便拿药。 （4）教给儿童地震、煤气泄漏、溺水和走失防拐骗等自救与求助方法，遇到同伴溺水先呼救，地震时保护头部并向安全空旷处疏散。 （5）坚持正面教育，结合图片、谈话、故事和情境体验进行训练，同时完善环境设施、门卫接送、人数清点和一日生活安全管理，形成教育与制度相结合的预防机制。 【解析】作答应围绕安全制度、水火电危险、有危险行为的规避、自救求助、防走失防拐骗以及托幼园所管理等方面展开，体现安全教育的持续性和实践性。 六、材料分析题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 39. 材料：某幼儿园大班户外活动时，教师发现一名幼儿从攀爬架上跌落，右腿明显肿胀，幼儿哭喊不能站立。教师急忙抱起幼儿回教室，并让保育员用力揉搓肿胀部位。途中幼儿出现面色苍白、精神萎靡，教师认为只是害怕，未检查呼吸和脉搏，也没有立即联系保健医生和家长。另一名幼儿在旁边捡到一根断裂木棍继续玩耍。 问题： （1）分析该园在事故预防和现场急救中的问题。 （2）提出正确的处理和改进措施。 【答案】（1）问题：攀爬架和断裂木棍等活动材料、器械没有及时检查和维修；教师抱起疑似骨折幼儿并让人用力揉搓，可能造成骨折移位和组织损伤；出现面色苍白、精神萎靡后，未及时判断呼吸、脉搏等情况，也未联系保健医生、家长和医疗机构。 （2）措施：立即停止活动，清除现场危险物，安排人员照看其他幼儿；不要随意移动患儿或揉搓患处，在现场观察意识、呼吸和脉搏，用木板、木棍或竹片将疑似骨折处上下两个关节固定，必要时采用门板等硬质担架转运；发现伤情较重或有休克表现，应立即联系保健医生、急救人员和家长，尽快送医并做好事故记录。事后全面检查攀爬架、玩具和活动场地，落实定期检查、维修和教师安全观察制度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《学前儿童卫生保健》（高教版第二版） 第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 考试时间：60分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共20道小题，每题2分，共40分） 1. 学前儿童意外事故增多，与其自身哪一特点直接相关？（　　） A. 长期处于静止状态 B. 已经具备成熟的危险判断能力 C. 运动功能不完善 D. 各器官系统发育完全 2. 托幼园所将电插座安装在学前儿童接触不到的地方，属于（　　） A. 环境设施安全措施 B. 药品服用措施 C. 家长接送措施 D. 疾病观察措施 3. 给学前儿童喂药前，需要重点核对（　　） A. 体温、脉搏和呼吸 B. 班级、座位和玩具 C. 年龄、身高和体重 D. 姓名、药名和用量 4. 离园时，教师将学前儿童亲自交到家长手里，主要是为了防止（　　） A. 学前儿童进餐过快 B. 学前儿童自行离园或被陌生人接走 C. 学前儿童运动量不足 D. 学前儿童体温波动 5. 教育学前儿童遇到同伴溺水时，首先应学会（　　） A. 呼救 B. 独自下水施救 C. 跳入水中寻找物品 D. 躲在岸边观察 6. 地震发生时，学前儿童较恰当的避震做法是（　　） A. 躲在高大建筑物外墙旁 B. 拥在楼梯口等待 C. 远离外墙及门窗，在较小且不易塌落的空间避震 D. 盲目跳楼逃生 7. 发生溺水、触电、外伤大出血、气管异物或中毒时，应（　　） A. 只让儿童安静等待 B. 等症状自行消失 C. 先完成交接班再处理 D. 在现场争分夺秒实施正确急救 8. 发现学前儿童呼吸停止时，应立即采取（　　） A. 按摩四肢 B. 人工呼吸 C. 热敷腹部 D. 喂服温水 9. 严重摔伤并怀疑腰椎骨折时，转运学前儿童宜使用（　　） A. 绳索担架 B. 直接抱起转运 C. 门板之类的担架 D. 帆布软担架 10. 小而浅的擦伤，首先可以采用的处理方法是（　　） A. 不作处理继续活动 B. 立即撕开伤口观察 C. 用手反复揉搓伤口 D. 清洗伤口后进行局部消毒处理 11. 骨折现场急救时，用木板、木棍或竹片固定断骨的（　　） A. 上、下两个关节 B. 仅受伤关节的一侧 C. 仅受伤部位表皮 D. 头部和腹部 12. 被狗、猫咬伤后，现场处理伤口应先（　　） A. 等出现症状后再处理 B. 立即、就地、彻底清洗 C. 用布紧紧包扎并等待观察 D. 涂抹刺激性药物后停止冲洗 13. 学前儿童气管、支气管进入异物后，正确的处理是（　　） A. 用镊子盲目向内夹取 B. 让其平卧等待自然排出 C. 让其继续进食把异物咽下 D. 立即送医院急救 14. 隔着衣服发生烫伤时，先用流动冷水冷却约（　　） A. 5分钟以内 B. 1～2分钟 C. 20～30分钟 D. 2小时以上 15. 扭伤后的处理一般是（　　） A. 先冷敷，约一天后再热敷 B. 立即牵拉关节复位 C. 持续冰敷数日不作观察 D. 立即热敷并用力揉搓 16. 学前儿童中暑后，应先将其移至（　　） A. 剧烈运动场地 B. 阴凉通风处 C. 阳光直射处 D. 密闭温暖处 17. 学前儿童发生惊厥时，应将其头部（　　） A. 垫高并保持正中 B. 用力向前压低 C. 偏向一侧 D. 固定在后仰位置 18. 处理触电事故时，在儿童脱离电源前不能（　　） A. 直接用手拖拉触电儿童 B. 使用不导电物体帮助脱离电源 C. 用干燥木棍拨开电线 D. 关闭电源开关 19. 学前儿童鼻出血时，较合适的体位是（　　） A. 站立，头用力后仰 B. 俯卧，头埋入枕头 C. 仰卧，头向后仰 D. 坐位，头稍向前倾 20. 使用腋表给学前儿童测量体温时，体温表通常需夹在腋下（　　） A. 15分钟 B. 5分钟 C. 30秒 D. 1秒 二、多选题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 21. 托幼园所环境设施和物品管理中，符合安全要求的有（　　） A. 活动场地保持平坦、清洁 B. 电插座安装在儿童接触不到的地方 C. 把火柴和刀剪放在儿童随手可取处 D. 药品和有毒物品贴标签并妥善上锁 22. 学前儿童呼吸、心跳发生严重障碍时，急救处理中正确的有（　　） A. 立即采取人工呼吸或胸外心脏按压 B. 等待医生到达后再开始处理 C. 抓住最初几分钟实施急救 D. 根据情况同时通知医院前来抢救 23. 学前儿童烧、烫伤后的处理措施包括（　　） A. 用流动冷水冷却烫伤处 B. 立即刺破所有水疱 C. 隔着衣服先冷却20～30分钟再剪开衣服 D. 用力揉搓烫伤部位以促进散热 24. 安全教育中可以教给学前儿童的内容有（　　） A. 同伴溺水时自行跳水营救 B. 遇到火情及时告诉成人并知道火警电话119 C. 地震时远离外墙及门窗并保护头部 D. 不把小物品放入口、鼻、耳中 25. 关于学前儿童常用护理技术，正确的有（　　） A. 腋表测温时让儿童夹紧体温表约5分钟 B. 冷敷小毛巾每5～10分钟更换一次 C. 滴眼药时将药液滴在下眼皮内，每次1～2滴 D. 滴耳药后保持患耳向上的姿势5～10分钟 三、判断题（本题共10道小题，每题1分，共10分） 26. 学前儿童意外事故只与儿童自身行为有关，与生活环境和托幼园所管理无关。（ ） 27. 外出活动和交接班时清点人数，有助于防止学前儿童独自离开集体。（ ） 28. 处理严重摔伤时，抱起或背起学前儿童可以避免骨折加重。（ ） 29. 伤口大、较深且出血较多的跌伤，应先止血、抬高伤部并及时送医院。（ ） 30. 异物进入眼睛后，应让学前儿童用力揉眼，以便尽快排出异物。（ ） 31. 烧伤处理时应尽快弄破水疱，使液体流出。（ ） 32. 扭伤后先冷敷，一天后再改用热敷，有助于减轻肿胀和疼痛。（ ） 33. 触电儿童尚未脱离电源时，救护者可以直接用手把儿童拖开。（ ） 34. 鼻出血时让学前儿童仰头，可以防止鼻血咽入胃内。（ ） 35. 给学前儿童滴眼药时，应将药液滴在下眼皮内而不是眼球上。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 36. 简述托幼园所预防学前儿童意外事故的常规安全措施。 37. 简述学前儿童发生骨折后的现场处理要求。 五、论述题（本题共1道小题，每题10分，共10分） 38. 论述托幼园所如何开展学前儿童安全教育并提高其自我保护能力。 六、材料分析题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 39. 材料：某幼儿园大班户外活动时，教师发现一名幼儿从攀爬架上跌落，右腿明显肿胀，幼儿哭喊不能站立。教师急忙抱起幼儿回教室，并让保育员用力揉搓肿胀部位。途中幼儿出现面色苍白、精神萎靡，教师认为只是害怕，未检查呼吸和脉搏，也没有立即联系保健医生和家长。另一名幼儿在旁边捡到一根断裂木棍继续玩耍。 问题： （1）分析该园在事故预防和现场急救中的问题。 （2）提出正确的处理和改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $